Publications HAL de Eric,Roditi

2024

Article dans une revue

titre
TIMSS CM1 2019 : faiblesse des résultats français, faiblesse de la familiarité des élèves avec les items
auteur
Juliette Fanjat, Eric Roditi
article
Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2024, 113, pp.49-73
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titre
L’organisation invariante de l’activité de calcul de dose
auteur
Daniel Benlahouès, Eric Roditi
article
Carrefours de l'éducation, 2024, 57, pp.19-34
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Ouvrages

titre
Zooms sur la classe de mathématiques
auteur
Julie Horoks, Aline Robert, Maha Abboud, Aurélie Chesnais, Lalina Coulange, Fabien Emprin, Eric Roditi
article
Presses Universitaires de Franche-Comté. 2024, Pratiques & techniques, 978-2-38549-106-2
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2023

Article dans une revue

titre
Les didactiques du français, de la géographie et des mathématiques à la lumière de leurs espaces de publications
auteur
Anne Glaudel, Sylvie Plane, Eric Roditi, Xavier Sido
article
Recherches en Didactiques, 2023, 36, pp.3-32
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titre
Ce que nous disent les professeurs de CM2 de leurs pratiques d'enseignement des mathématiques
auteur
Allard, Cécile, Pascale Masselot, Marie-Lise Peltier-Barbier, Eric Roditi, Frédérick Tempier
article
Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2023, 111, pp.69-84
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titre
Les neurosciences cognitives et l’enseignement des nombres à l’école - réflexions didactiques
auteur
Eric Roditi
article
Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2023, 112, pp.5-24
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titre
Le calcul de dose médicamenteuse : analyse didactique et conceptualisation de l'activité infirmière. Le cas de l'injection de dobutamine
auteur
Daniel Benlahouès, Eric Roditi
article
Éducation & Didactique, 2023, 17 (2), pp.87-112
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https://shs.hal.science/halshs-04201389/file/BENLAHOUES%20RODITI%20EDUCATION%20ET%20DIDACTIQUE%2017-2.pdf BibTex

Chapitre d'ouvrage

titre
Une enquête sur les pratiques enseignantes en mathématiques en CM2 et en 3e (PRAESCO) : méthodologie et résultats
auteur
Julie Horoks, Eric Roditi
article
Fabrice Vandebrouck, Marie-Line Gardes. Nouvelles perspectives en didactique : Preuve, modélisation et technologie numérique, IREM de Paris, 2023, 978-2-86612-404-5
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2022

Article dans une revue

titre
Étude des liens entre pratiques d’enseignement et apprentissages : le cas des expressions algébriques dans le contexte scolaire libanais
auteur
Michella Kiwan-Zacka, Eric Roditi
article
Recherches en Didactique des Mathematiques, 2022, 42 (2), pp.193-239
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titre
Neurosciences cognitives et apprentissage des nombres rationnels : un point de vue didactique
auteur
Micaela Hirsch, Eric Roditi
article
Petit x, 2022, 116, pp.51-74
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Ouvrages

titre
Résultats de l'enquête sur les pratiques d'enseignement des mathématiques, PRAESCO, en classe de CM2 en 2019
auteur
Cécile Allard, Pascale Masselot, Marie-Lise Peltier-Barbier, Eric Roditi, Anaëlle Solnon, Frédérick Tempier, Axelle Charpentier
article
DEPP, 82p, 2022
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https://shs.hal.science/halshs-03836066/file/resultats-de-l-enquete-sur-les-pratiques-d-enseignement-des-mathematiques-praesco-en-classe-de-cm2-en-2019-118634.pdf BibTex

Rapport

titre
Résultats de l'enquête sur les pratiques d'enseignement des mathématiques, PRAESCO, en classe de CM2 en 2019
auteur
Cécile Allard, Pascale Masselot, Marie-Lise Peltier-Barbier, Eric Roditi, Anaëlle Solnon, Frédérick Tempier
article
Série Études - Document de travail n° 2022.E05, DEPP-MEN. 2022
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https://hal.science/hal-04146519/file/r-sultats-de-l-enqu-te-sur-les-pratiques-d-enseignement-des-math-matiques-praesco-en-classe-de-cm2-en-2019-118634.pdf BibTex

2021

Article dans une revue

titre
Des politiques mal calculées
auteur
Eric Roditi
article
Les Cahiers Pédagogiques, 2021, 573, pp.17-18
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titre
Didactique des mathématiques et neurosciences cognitives : une analyse des contributions à la recherche sur l’apprentissage d’un contenu scolaire
auteur
Eric Roditi, Camille Noûs
article
Revue française de pédagogie, 2021, 211, pp.103-115. ⟨10.4000/rfp.10549⟩
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titre
Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, Praesco, en classe de CM2 en 2019
auteur
Cécile Allard, Pascale Masselot, Marie-Lise Peltier-Barbier, Eric Roditi, Anaëlle Solnon, Frédérick Tempier
article
Note d'information de la DEPP, 2021, 21 (10), ⟨10.48464/ni-21-10⟩
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