Publications HAL de Laetitia,Boulc'h

2020

Article dans une revue

titre
Structuration temporelle et dyslexie : effet d’un entraînement rythmique sur la conscience phonémique, les compétences mnésiques et exécutives d’enfants avec dyslexie de 9-13 ans
auteur
Daniel Pereira, Laetitia Boulc'H, Sandra Jhean-Larose
article
ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2020, De l’oral vers l’écrit : particularités et prises en charge des enfants au développement atypique, 166 (3), pp.331-341
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2019

Article dans une revue

titre
Produire un texte avec une tablette tactile à l'école primaire
auteur
Caroline Beauvais, Laetitia Boulc'H
article
Que dit la recherche ?, Réseau CANOPE, 2019
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titre
Usage des tablettes numériques pour favoriser le passage à l’écrit de collégiens présentant un trouble spécifique du langage écrit
auteur
Laetitia Boulc'H, Soufi Malika
article
Frantice.net, Université de Limoges, 2019, L’accompagnement en contextes éducatifs : des besoins des usagers à l’ingénierie en et pour la formation, 16
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Chapitre d'ouvrage

titre
Apprentissage des lettres et du geste graphique en moyenne section maternelle. Quel apport des applications tactiles ?
auteur
Laetitia Boulc'H, François-Xavier Bernard
article
Sandra Nogry, Laetitia Boulc'h, François Villemonteix. Le numérique à l’école primaire. Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones, Presses Universitaires du Septentrion, 2019, Éducation et didactiques, 978-2-7574-2366-0
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01989904/file/Boulch-Bernard_2019.pdf BibTex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
Le numérique à l'école primaire. Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones
auteur
Sandra Nogry, Laetitia Boulc'H, François Villemonteix
article
Presses Universitaires du Septentrion, 2019, 978-2-7574-2366-0
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2018

Communication dans un congrès

titre
Connaissances et représentations des élèves de cycle 3 envers l'informatique. Passage des savoirs sociaux aux savoirs scolaires.
auteur
Laetitia Boulc'H
article
5e colloque international en éducation (CRIFPE), May 2018, Montréal, Canada
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2017

Communication dans un congrès

titre
Quels effets de l’écriture prédictive sur la qualité orthographique des textes produits par des élèves de CE2 et CM2 ?
auteur
Laetitia Boulc'H, Caroline Beauvais
article
Journée d’études ECRITAB «Ecrire avec une tablette tactile au primaire », Oct 2017, Gennevilliers, France
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titre
Writing with tablets in primary school: effect of predictive text on children productions
auteur
Laetitia Boulc'H, Caroline Beauvais
article
Symposium international sur la littératie à l'école, Jun 2017, Ajaccio, France
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2016

Article dans une revue

titre
Executive functions differentially contribute to fourth-graders' mathematics, reading and spelling skills
auteur
Amélie Lubin, Laetitia Boulc'H, Sébastien Pacton, Céline Lanoë
article
Journal of Cognitive Education and Psychology, Journal of Cognitive Education and Psychology, 2016, 15 (3), pp.444-463
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titre
Les usages du numérique à l’école primaire en France et au Chili : entre discours et pratique. Le cas de l’enseignement de l’écriture en Grande section et Cours Préparatoire.
auteur
Yara Carreño Valdivia, Laetitia Boulc'H
article
Revue d'éducation comparée, 2016, 16
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titre
Éditorial du Numéro Spécial "Enseigner, accompagner, apprendre, quels changements à l’heure du numérique
auteur
Laetitia Boulc'H, François-Xavier Bernard, Georges-Louis Baron
article
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2016, 23 (1)
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Communication dans un congrès

titre
Quelles conceptions de l’informatique et des technologies des élèves de cycle 3 ? Préalables et évolutions suite à l’expérimentation DALIE.
auteur
Laetitia Boulc'H, François-Xavier Bernard
article
Congrès de l’AREF 2016, Jul 2016, Mons, Belgique
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
L’école et les TIC : culture numérique, instruments et accompagnement. Lille : Presses universitaires du Septentrion
auteur
Sandra Nogry, Laetitia Boulc'H, F Villemonteix
article
2016
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2015

Communication dans un congrès

titre
Favoriser l’autonomie des élèves présentant un trouble spécifique du langage écrit par l’utilisation de tablettes numériques.
auteur
Laetitia Boulc'H, Soufi Malika
article
Colloque Etic2 - École et technologies de l’information et de la communication l’éducation, Oct 2015, Gennevilliers, France
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titre
Executive functions differentially contribute to scholastic skills in fourth graders.
auteur
Amélie Lubin, Emmanuelle Regrin, Laetitia Boulc'H, Sébastien Pacton, Céline Lanoë
article
17th European Conference on Developmental Psychology, Sep 2015, Braga, Portugal
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