2019
Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier
- titre
- Nouvelles perspectives en didactique : géométrie, évaluation des apprentissages mathématiques
- auteur
- Sylvie Coppé, Eric Roditi, Valentina Celi, Faïza Chellougui, Frédérick Tempier, Cécile Allard, Claudia Corriveau, Mariam Haspekian, Pascale Masselot, Sophie Rousse, Hussein Sabra, Michella Kiwan-Zacka
- article
- Grenoble : La Pensée Sauvage éditions, 2019
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2018
Rapport
- titre
- Ressources Vivantes pour l’Enseignement et l’Apprentissage. PDF, 67p. Version du 11-03-2018.
- auteur
- Georges Louis Baron, Margaret Bento, Emmanuelle Voulgre, Mariam Haspekian, Estelle Riquois, Aurélie Beauné, Solène Zablot
- article
- [Rapport de recherche] Rapport final du laboratoire EDA dans le cadre du projet ANR RéVEA. 2018
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2017
Communication dans un congrès
- titre
- Régulation des apprentissages et évaluation formative : quels regards didactiques ?
- auteur
- Mariam Haspekian, Julie Horoks, Michella Kiwan-Zacka, Julia Pilet, Eric Roditi
- article
- 19e école d'été de didatique des mathématiques, Aug 2017, Paris, France
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- titre
- Le défi calcul : entre calcul mental et calculatrice
- auteur
- Christine Chambris, Mariam Haspekian, Isabelle Melon, Nathalie Pasquet-Fortune
- article
- Colloque Mathématiques en cycle 3, IREM de Poitiers, Jun 2017, Poitiers, France
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- titre
- Analyzing verbal interactions in mathematics classroom: Connecting two different research fields via a methodological tool
- auteur
- Mariam Haspekian, Eric Roditi
- article
- CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland
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- titre
- Analyzing verbal interactions in mathematics classroom: connecting two different research fields via a methodological tool
- auteur
- Mariam Haspekian, Eric Roditi
- article
- 10th Congress of European Research on Mathematics Education (CERME 10), Institute of Education Dublin City University, Feb 2017, Dublin, Ireland
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-
- titre
- Introduction to the papers of TWG17: Theoretical perspectives and approaches in mathematics education research
- auteur
- Angelika Bikner-Ahsbahs, Arthur Bakker, Mariam Haspekian, Mirko Maracci
- article
- Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10), European Society for Research in Mathematics Education, Feb 2017, Dublin, Ireland. https://www.researchgate.net/publication/322539757_Tenth_Congress_of_the_European_Society_for_Research_in_Mathematics_Education_CERME10
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- titre
- Introduction to the papers of TWG17: Theoretical perspectives and approaches in mathematics education research
- auteur
- Angelika Bikner-Ahsbahs, Arthur Bakker, Mariam Haspekian, Mirko Maracci
- article
- CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland
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2016
Article dans une revue
- titre
- Favoriser l'enseignement de l'algorithmique en mathématiques : une question de distance aux mathématiques ?
- auteur
- Mariam Haspekian, Claver Nijimbéré
- article
- Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2016, 10 (3)
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Communication dans un congrès
- titre
- L’évaluation formative dans les interactions en classe de mathématiques : une approche didactique
- auteur
- Mariam Haspekian, Michella Kiwan, Eric Roditi
- article
- Évaluation en mathématiques : dispositifs, validités & pratiques, Nov 2016, Créteil, France
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Chapitre d'ouvrage
- titre
- Preparing Young Researchers in Mathematics Education: Beyond Simple Supervising
- auteur
- Mariam Haspekian, Rudolf Straesser, Ferdinando Arzarello
- article
- Springer. The Didactics of Mathematics: Approaches and Issues, pp.239 - 252, 2016, A Homage to Michèle Artigue, 978-3-319-26046-4. ⟨10.1007/978-3-319-26047-1_11⟩
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier
- titre
- La numération, le calcul et la calculatrice, du CM à la 6e
- auteur
- Mariam Haspekian, Christine Chambris, Valentina Celi
- article
- Dans Barrier, T. & Chambris, C. (Eds.). Actes du séminaire national de didactique des mathématiques, Paris : IREM de Paris – Université Paris Diderot, 2016
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2015
Communication dans un congrès
- titre
- Quelles pratiques d'évaluation en algèbre au collège?
- auteur
- Julie Horoks, Julia Pilet, Mariam Haspekian
- article
- XXIIe Colloque de la CORFEM (COmmission de Recherche sur la Formation des Enseignants de Mathématiques), 2015, Nimes, France
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2014
Article dans une revue
- titre
- Teachers practices and professional geneses with ICT
- auteur
- Mariam Haspekian
- article
- Research Journal of Mathematics and Technology, Radford University, 2014, 3 (1), pp.96 - 105
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- titre
- Teachers practices and professional geneses with ICT
- auteur
- Mariam Haspekian
- article
- The Electronic Journal of Mathematics & Technology, 2014, Special Issue, 8 (2)
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