Publications HAL de Veronique, Bedin

2015

Communication dans un congrès

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Véronique Bedin, Daniel Guy. Analyse critique des conditions du développement de la coopération dans une composante de recherche en sciences de l’éducation.. Biennale internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles. "Coopérer ?", Jun 2015, Paris, France. 2015. 〈hal-01218347〉
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Autre publication

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Véronique Bedin, Daniel Guy. Analyse critique des conditions du développement de la coopération dans une composante de recherche en sciences de l’éducation : support de communication . Support de communication. 2015. 〈hal-01218709〉
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2014

Pré-publication, Document de travail

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Nina Asloum, Véronique Bedin, Claire Dupuy, Daniel Guy. Pour construire l'objet changement. : Séminaire du jeudi 20 février 2014, UMR Education, Formation, Travail, Savoirs, Entrée 4 " Conduite et Accompagnement du Changement ".. 2014. 〈hal-01063430〉
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2011

Article dans une revue

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Véronique Bedin, Dominique Broussal. L'évaluation interactive des apprentissages dans l'enseignement supérieur : intérêt pédagogique et limites. Les Dossiers des sciences de l'éducation , http://dse.revues.org/, 2011, pp.133-144. 〈hal-00762102〉
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2007

Communication dans un congrès

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Véronique Bedin. De l'analyse des pratiques rédactionnelles des mémoires d'un master professionnel à l'évaluation de cette analyse.. Congrès international de l'Actualité de la Recherche en Education et Formation (AECSE), Symposium : continuités et ruptures entre évaluation des pratiques et évaluation de l'analyse des pratiques professionnelles, 2007, Strasbourg, France. 2007. 〈halshs-00163257〉
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2004

Communication dans un congrès

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Véronique Bedin, Michel Fournet. La formation continue des cadres de la net-économie : pratiques, enjeux et perspectives au niveau européen.. 7ème Biennale Internationale de l'Éducation et de la Formation., Apr 2004, Lyon, France. 2004. 〈halshs-00163294〉
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Rapport

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Daniel Guy, Véronique Bedin, Michel Fournet, Christophe Conrairie. RECHERCHE-FORMATION : LA PREVENTION DES CONDUITES DOPANTES CHEZ LES JEUNES SPORTIFS AVEYRONNAIS 600 jeunes sportifs de 15 à 18 ans et 100 éducateurs consultés en 2002-2OO3. : Rapport d'enquête OCTOBRE 2003. [Rapport de recherche] Centre de Recherche en Éducation, Formation et Insertion, Université de Toulouse Le-Mirail. 2004. 〈hal-01387773〉
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2002

Article dans une revue

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Daniel Guy, Véronique Bedin. Du rapport d'étude à la décision. La problématique du texte "formateur".. Questions de communication, Presses Universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, 2002, L'expertise en situation, pp.37-46. 〈http://questionsdecommunication.revues.org/3074〉. 〈hal-01117397〉
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Chapitre d'ouvrage

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Daniel Guy, Véronique Bedin, Michel Fournet. Dopage : à la recherche des contextes inducteurs : Pratiques et représentations de cent jeunes sportifs. Daniel GUY. Dopage et protection des jeunes sportifs. Éléments pour une prévention de proximité., L'harmattan, collection Pratiques en Formation, pp.35-79, 2002. 〈hal-01071625〉
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https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01071625/file/2002-dopage-preI_vention-rci-HAL.pdf BibTex

2000

Rapport

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Daniel Guy, Véronique Bedin, Michel Fournet, Gil Enjalbert. LA SANTÉ DES JEUNES SPORTIFS ET LE DOPAGE. 100 jeunes sportifs aveyronnais de 16 à 17 ans consultés en 1999 : Rapport d'étude Avril 2000. [Rapport de recherche] Université de Toulouse 2 Le Mirail. 2000. 〈hal-01392930〉
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https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01392930/file/DDJS-12-2000.pdf BibTex
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Daniel Guy, Véronique Bedin, Michel Fournet. ETUDE DU CONCOURS DE RECRUTEMENT DES ETUDIANTS « CADRES DE SANTE » DE L'IFCS Midi-Pyrénées-Toulouse NOTE DE SYNTHESE. [Contrat] Université de Toulouse 2 Le Mirail. 2000. 〈hal-01415902〉
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1998

Article dans une revue

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Michel Fournet, Véronique Bedin. L'ingénierie de formation entre traditionalisme et modernisme : Les nouvelles formes de formation continue vues par des dirigeants de PME-PMI. Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 1998, pp.43-80. 〈halshs-00163789〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00163789/file/nvformcontinue.pdf BibTex
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Véronique Bedin, Michel Fournet. Le mémoire professionnel, un discours-objet médiateur entre pratiques et praxis professionnelles et scientifiques.. Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 1998, pp.123-138. 〈halshs-00163305〉
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