2022
- titre
- La classe multi-niveaux et la pédagogie différenciée dans un cours hybride, des leviers pour l’autonomisation des apprenants ? Résumé accepté.
- auteur
- Paul Pouzergues, Marco Cappellini
- article
- Recherches et Applications - FDLM, A paraître
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- titre
- The VoicePrivacy 2020 Challenge: Results and findings
- auteur
- Natalia Tomashenko, Xin Wang, Emmanuel Vincent, Jose Patino, Brij Mohan Lal Srivastava, Paul-Gauthier Noé, Andreas Nautsch, Nicholas Evans, Junichi Yamagishi, Benjamin O'Brien, Anaïs Chanclu, Jean-François Bonastre, Massimiliano Todisco, Mohamed Maouche
- article
- Computer Speech and Language, Elsevier, 2022, 74, pp.101362. ⟨10.1016/j.csl.2022.101362⟩
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- titre
- Dimensions sociales de l’autonomie de l’apprenant et lien avec l’autonomie générale
- auteur
- Marco Cappellini
- article
- Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2022, 1, ⟨10.4000/rdlc.10550⟩
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- titre
- Database of word-level statistics for Mandarin Chinese (DoWLS-MAN)
- auteur
- Karl David Neergaard, Hongzhi Xu, James Sneed German, Chu-Ren Huang
- article
- Behavior Research Methods, Psychonomic Society, Inc, 2022, 54, pp.987-1009. ⟨10.3758/s13428-021-01620-7⟩
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- titre
- Preliminary Considerations on the Development of a Bicultural Trilingual Education Model for Deaf Children in the Tunisian Context
- auteur
- Aymen Nefaa, Leila Boutora, Nuria Gala
- article
- Frontiers in Education , Frontiers, 2022, 6, ⟨10.3389/feduc.2021.750584⟩
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- titre
- How are visemes and graphemes integrated with speech sounds during spoken word recognition? ERP evidence for supra-additive responses during audiovisual compared to auditory speech processing
- auteur
- Chotiga Pattamadilok, Marc Sato
- article
- Brain and Language, Elsevier, 2022, 225, ⟨10.1016/j.bandl.2021.105058⟩
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