Publications HAL de la structure laboratoire parole et langage

2024

titre
On the perception of stress position by French listeners: An EEG investigation
auteur
Outhmane Rassili, Amandine Michelas, Sophie Dufour
article
Brain and Language, In press, 251, pp.105393. ⟨10.1016/j.bandl.2024.105393⟩
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https://hal.science/hal-04485058/file/Manuscript%20EEG%20RevisedThird-without%20marks.pdf BibTex
titre
Frequency effects in the auditory grammatical decision task
auteur
Sophie Dufour, Jonathan Mirault, Boris New, Jonathan Grainger
article
Language, Cognition and Neuroscience, 2024, 39 (3), pp.341-350. ⟨10.1080/23273798.2023.2290096⟩
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https://hal.science/hal-04347070/file/PourHALpdf.pdf BibTex
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Pour une définition du bien-être à l’école prenant en compte le confort corporel : la contribution de l’aménagement flexible
auteur
Marion Tellier, Sandrine Eschenauer
article
Recherches & éducations, 2024, 27, ⟨10.4000/rechercheseducations.15475⟩
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https://hal.science/hal-04522813/file/Tellier%20Eschenauer%202024%20finalis%C3%A9%281%29.pdf BibTex
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A systematic review on visual-processing deficits in Neurofibromatosis type 1: what possible impact on learning to read?
auteur
Marie Vernet, Stéphanie Ducrot, Yves Chaix
article
Developmental Neuropsychology, 2024, ⟨10.1080/87565641.2024.2326151⟩
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https://hal.science/hal-04504105/file/vernet_main%20document_revision.pdf BibTex
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Another look at a Knowledge Organization pioneer: traces of racism in Paul Otlet's writings
auteur
Fidelia Ibekwe
article
Knowledge Organization, 2024, 51, pp.3-18. ⟨10.5771/0943-7444-2024-1⟩
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https://hal.science/hal-04460850/file/Otlet-KO-proofread.pdf BibTex
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Enjeux pour la construction d’unités didactiques différenciées (A1+-B2) utilisables dans différents contextes FLE/S
auteur
Catherine David
article
Cahiers de l'ASDIFLE, 2024, Cultures éducatives, contextualisations et innovation, 32
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