2025
- titre
- Humour from 12 to 36 months: Insights into children’s socio-cognitive and language development
- auteur
- Chiara Mazzocconi, Béatrice Priego-Valverde
- article
- Infant Behavior and Development, 2025, 81, pp.102-129. ⟨10.1016/j.infbeh.2025.102129⟩
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- titre
- From movements to words: action monitoring in the medial frontal cortex along a caudal to rostral prediction error gradient
- auteur
- Lydia Dorokhova, Shen Shiqing, Peirolo Morgane, Anton Jean-Luc, Nazarian Bruno, Sein Julien, Chanoine Valérie, Belin Pascal, Kep Kee Loh, Runnqvist Elin
- article
- Journal of Neurolinguistics, 2025, 76, pp.101284. ⟨10.1016/j.jneuroling.2025.101284⟩
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- titre
- Are Transposed‐Phoneme Effects Observed When Listening to Sentences?
- auteur
- Sophie Dufour, Jonathan Mirault, Jonathan Grainger
- article
- Cognitive Science, 2025, 49 (10), ⟨10.1111/cogs.70128⟩
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- titre
- Transposed-word effects in the auditory modality also occur with a slow speech rate
- auteur
- Sophie Dufour, Jonathan Mirault, Jonathan Grainger
- article
- Experimental Psychology, 2025, 72 (3), pp.150-157. ⟨10.1027/1618-3169/a000650⟩
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- titre
- Immersion et revitalisation de l’occitan, du yiddish et de l’irlandais : nouveaux enjeux et transformations
- auteur
- Gregoire Andreo Raynaud, Magali Cécile Bertrand, Kevin Petit Cahill
- article
- Langage et Société, 2025, 185 (2), pp.113-133. ⟨10.3917/ls.185.0102⟩
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- titre
- Dramatized Reading in the Classroom: Effect on Learner Readers’ Inferential Comprehension
- auteur
- Lisa Sanchez, Sandrine Eschenauer, Raphaele Tsao
- article
- Literacy Research and Instruction, 2025, pp.1-24. ⟨10.1080/19388071.2025.2557799⟩
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