2024

Article dans une revue

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Christine Amans-Passaga, Ingrid Verscheure. Analyse de la direction d’étude de professeur·es des écoles dans des situations de co-intervention en EPS à l’école primaire. Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2024, 54, ⟨10.4000/11qex⟩. ⟨hal-04757207⟩

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Chapitre d'ouvrage

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Christine Ducamp, Ingrid Verscheure, Christine Amans-Passaga, Lionel Pelissier. Genèse des savoirs dans les recherches collaboratives au prisme de l’action didactique conjointe: illustrations en EPS et en Physique-Chimie.. Floriane Wozniak, Anne-Marie O’Connell. LA GENÈSE DES SAVOIRS DANS LES RECHERCHES COLLABORATIVES : APPROCHES DIDACTIQUES, Cépadues édition, 2024, esperluette, 9782383950646. ⟨hal-04757290⟩

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2022

Article dans une revue

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Ingrid Verscheure, Christine Amans-Passaga. Une recherche collaborative pour penser des pratiques didactiques favorables à la construction de pouvoirs d’agir des élèves en EPS au cours préparatoire. Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2022, Hors-série N°5, pp.31-66. ⟨10.4000/ejrieps.8018⟩. ⟨hal-04404976⟩

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2021

Communication dans un congrès

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Fanny Dubois, Christine Amans-Passaga, Fatia Terfous. Évaluation d’un dispositif d’accompagnement en STAPS : une approche locale et pluridisciplinaire.. 19ème congrès international de l'ACAPS, Oct 2021, Montpellier, France. ⟨hal-04437319⟩

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2020

Article dans une revue

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Christine Amans-Passaga, Ingrid Verscheure. Construire des pouvoirs moteurs en volley-ball en EPS : étude didactique au cycle 3 de l’école primaire. STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2020, n° 130 (4), pp.79-96. ⟨10.3917/sta.130.0079⟩. ⟨hal-04405027⟩

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2017

Article dans une revue

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Fanny Dubois, Christine Amans-Passaga. EPS à l’école primaire et éducation à la santé : le positionnement des éducateurs territoriaux des APS. STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2017, n° 116 (2), pp.27-41. ⟨10.3917/sta.116.0027⟩. ⟨halshs-04018306⟩

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2014

Article dans une revue

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Odile Devos-Prieur, Christine Amans-Passaga. Le curriculum d’EPS en actes à l’école primaire : quels savoirs enseignés ?. Questions Vives, recherches en éducation , 2014, 22, ⟨10.4000/questionsvives.1616⟩. ⟨hal-04408881⟩

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Chapitre d'ouvrage

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Ingrid Verscheure, Christine Amans-Passaga. Pour une éducation de la pensée tactique en volley-ball…. L’intelligence tactique. Des perceptions aux décisions tactiques en sports collectifs. , 2014. ⟨hal-01711415⟩

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2013

Article dans une revue

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Christine Amans-Passaga. Analyse didactique de situations de partenariats professeur / intervenant, en EPS à l’école primaire. Recherches en Didactiques, 2013, N° 16 (2), pp.43-58. ⟨10.3917/rdid.016.0043⟩. ⟨hal-04410381⟩

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2011

Article dans une revue

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Christine Amans-Passaga. La prise en compte de l’adversité comme objet d’entraînement en Volley-ball : une recherche technologique. Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2011, 23, ⟨10.4000/ejrieps.4552⟩. ⟨hal-04410439⟩

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Chapitre d'ouvrage

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Ingrid Verscheure, Christine Amans-Passaga. Des signes et du sens : l'exemple du volley-ball. Des signes au sens. Le jeu, les indices, les postures et les apprentissages dans les sports collectifs à l'école. , 2011. ⟨hal-01711815⟩

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2010

Article dans une revue

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Christine Amans-Passaga. L’articulation de l’action didactique d’intervenants associes en EPS à l’école primaire. Éducation & Didactique, 2010, 4-1, pp.25-50. ⟨10.4000/educationdidactique.719⟩. ⟨hal-04410417⟩

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Ouvrages

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Christine Amans-Passaga, Nathalie Gal-Petitfaux, Marc Cizeron, Philippe Terral, Marie-France Carnus (Dir.). L'intervention en sport et ses contextes institutionnels : cultures et singularité de l'action. Presses de l'Université des Sciences Sociales de Toulouse, pp.302, 2010. ⟨hal-00784667⟩

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2007

Article dans une revue

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Chantal Amade-Escot, Christine Amans-Passaga. Quality Physical Education: A Review from Situated Research (1995-2005).. International Journal of Physical Education, a Review Publication, 2007, 43 et 44 (4 et 1), pp.4-11 et 162- 172. ⟨hal-00782633⟩

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