2024
Article dans une revue
- titre
- Généralisation de l’éducation au développement durable et territorialisation des établissements scolaires
- auteur
- Stéphane Bonnet, Angela Barthes
- article
- Recherches en éducation, 2024, 55, ⟨10.4000/ree.12479⟩
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-
- titre
- Évaluation des valeurs et dispositions des acteurs impliqués dans un projet mobilisant l’approche One Health
- auteur
- Estelle Lefrancois, Angela Barthes, Aurélie Binot, Jean-Marc Lange
- article
- Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2024
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-
- titre
- Pour une didactique de la durabilité, nouvel outil de socialisation scientifique
- auteur
- Jean-Marc Lange, Angela Barthes
- article
- Éducations, 2024, 7 (1), ⟨10.21494/ISTE.OP.2024.1151⟩
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-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Biosphere reserves and the transfer of political skills in university curricula.
- auteur
- Melki Slimani, Angela Barthes, Jean-Marc Lange
- article
- Biosphere Reserves and Sustainable Development Goals: Scientific Challenges and Educational Practices in the Mediterranean, Wiley, 2024, 9781786307804
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-
- titre
- Student social representations and the biosphere reserve training curriculum. Cultural and disciplinary considerations?
- auteur
- Angela Barthes, Bruno Romagny, Jean-Marc Lange, Mohammed Aderghal, Roser Maneja, Véronique Chalando
- article
- Biosphere Reserves and Sustainable Development Goals: Scientific Challenges and Educational Practices in the Mediterranean., 1, Wiley, 2024, 9781394275793. ⟨10.1002/9781394275793⟩
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-
Ouvrages
- titre
- Les « éducations à » dictionnaire critique des enjeux et concepts, Édition revue et augmentée
- auteur
- Angela Barthes, Jean-Marc Lange, Céline Chauvigné
- article
- L'harmattan, 2024, 978-2-336-43959-4
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-
2023
Article dans une revue
- titre
- Enjeux politiques de l’internationalisation des curricula de l’enseignement supérieur. Regards croisés autour du programme Erasmus + pour les réserves de biosphères
- auteur
- Angela Barthes, Jean-Marc Lange, Bruno Romagny, Mohamed Aderghal
- article
- Éducations, 2023, 7 (1), ⟨10.21494/ISTE.OP.2024.1119⟩
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-
- titre
- Quelle évaluation pour les « éducations à » ? Cadres, enjeux, pistes et limites, Travail et apprentissage
- auteur
- Nicole Mencacci, Angela Barthes
- article
- Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2023, 26
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-
- titre
- L’éducation au temps de l’anthropocène : permanences, ruptures et spécificités des recherches face aux crises écologiques et climatiques
- auteur
- Angela Barthes, Bruno Garnier, Jean-Marc Lange
- article
- Éducations, 2023, 7 (1), ⟨10.21494/ISTE.OP.2024.1117⟩
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-
- titre
- Enjeux politiques de l’internationalisation des curricula de l’enseignement supérieur. Regards croisés autour du programme Erasmus + pour les réserves de biosphères
- auteur
- Angela Barthes, Jean-Marc Lange, Bruno Romagny, Mohamed Aderghal
- article
- Éducations, 2023, 7 (1), ⟨10.21494/ISTE.OP.2024.1119⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- Éducations environnementales et disciplines : la complexification des taches enseignantes.
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Carnets rouges, 2023, 27
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-
- titre
- L’éducation au temps de l’anthropocène : permanences, ruptures et spécificités des recherches face aux crises écologiques et climatiques
- auteur
- Angela Barthes, Bruno Garnier, Jean-Marc Lange
- article
- Éducations, 2023, 7 (1), ⟨10.21494/ISTE.OP.2024.1117⟩
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-
- titre
- Evolution des éducations environnementales au prisme des finalités sociales égalitaires
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Éducation, Santé, Sociétés, 2023, 9 (2), pp.147-164. ⟨10.17184/eac.7726⟩
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-
Communication dans un congrès
- titre
- Les périmètres curriculaires, un impensé des disciplines scolaires
- auteur
- Muriel Guedj, Jean-Marc Lange, Angela Barthes
- article
- les didactiques face à l’évolution des curriculums, savoir(s) et pratiques pour entrer dans la complexité du monde, ARCD, Jun 2023, Genève (CH), Suisse
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-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Environmental Issues in the Mirror of the Anthropocene Event: Political Trend and Educational Heterotopia
- auteur
- Melki Slimani, Angela Barthes, Jean-Marc Lange
- article
- Political Education in the Anthropocene, Springer International Publishing, pp.87-99, 2023, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, 978-3-031-40020-9. ⟨10.1007/978-3-031-40021-6_7⟩
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-
- titre
- Réserves de biosphère et transferts de compétences politiques dans les curricula universitaires
- auteur
- Melki Slimani, Angela Barthes, Jean-Marc Lange
- article
- Angela Barthes; Catherine Cibien; Bruno Romagny. Réserves de biosphère et objectifs de développement durable 1, ISTE Editions Ltd, 2023, 978-1-78405-909-5
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-
Ouvrages
- titre
- Réserves de biosphère et objectifs de développement durable 2
- auteur
- Bruno Romagny, Catherine Cibien, Angela Barthes
- article
- ISTE Editions Ltd, 3, 2023, Série développement des territoires, Angela Barthes, 978-1-78405-910-1
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-
- titre
- Réserves de biosphère et objectifs de développement durable 1
- auteur
- Angela Barthes, Catherine Cibien, Bruno Romagny
- article
- ISTE Editions Ltd, 2, 2023, Série Développement des territoires, Angela Barthes, 978-1-78405-909-5
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-
2022
Article dans une revue
- titre
- Pratiques constitutives et connaissances contributives pour une compétence politique environnementale
- auteur
- Melki Slimani, Angela Barthes, Jean-Marc Lange
- article
- Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 66, ⟨10.4000/edso.22224⟩
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-
- titre
- La problématisation critique des questions environnementales et de développement
- auteur
- Melki Slimani, Angela Barthes, Jean-Marc Lange
- article
- Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2022, Quelles pédagogies critiques pour penser l’Anthropocène ?, 70 (2), pp.53-65. ⟨10.3917/spir.070.0053⟩
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-
- titre
- Quelle éducation au politique pour les questions environnementales et de développement ?
- auteur
- Angela Barthes, Lucie Sauvé, Frédéric Torterat
- article
- Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 63, ⟨10.4000/edso.18788⟩
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-
- titre
- Légitimités, Interculturalité et Educabilité dans les transferts des modèles et valeurs UNESCO : Cas des inventaires du patrimoine culturel immatériel dans les Géoparcs.
- auteur
- Kuamivi Mawusi Wayikpo, Angéla Barthes, Séna Yawo Akakpo-Numado
- article
- Editions Francophones Universitaires d'Afrique, 2022
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-
- titre
- Qu’apporte le terrain du géographe aux sciences de l’éducation et de la formation ?
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Éducation permanente, 2022
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-
- titre
- Quels curricula d’éducation au politique dans les questions environnementales et de développement ?
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 63
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-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Des modèles en éducation aux analyses multivariées
- auteur
- Angela Barthes, Michel Larini
- article
- Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation, 2022
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-
- titre
- Méthodologies d’analyse des systèmes curriculaires
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation, 2022
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-
- titre
- Fragmentations et cohérences curriculaires en contextes : le cas des programmes Erasmus
- auteur
- Angela Barthes, Jean-Marc Lange
- article
- Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l'éducation et de la formation, 2022
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-
- titre
- Enjeux de l’intégration de données géographiques à la formulation d’hypothèses en éducation
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation, 2022
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Fragmentations et cohérences curriculaires en contextes : le cas des programmes Erasmus.
- auteur
- Angela Barthes, Jean-Marc Lange
- article
- Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l'éducation et de la formation., raison et passion, 2022
- Accès au bibtex
-
- titre
- Des cartes pour étudier les influences des contextes sociaux-environnementaux : sensibilisation et principes.
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation, 2022
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-
- titre
- Se situer en sciences de l’éducation et de la formation : thèmes de recherche et établissements d’exercice : entre cultures disciplinaires d’établissement, cultures d’activité et singularités
- auteur
- Brigitte Albero, Angela Barthes
- article
- Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation, 2022
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-
Cours
- titre
- Educations transversales, « éducations à », questions d’actualité ? Quelles démarches scientifiques en régime de savoirs incertains et controversés
- auteur
- Angela Barthes, Jean Marc Lange
- article
- Doctorat. France. 2022
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Ouvrages
- titre
- Réserves de biosphère méditerranéennes : à l'interface entre gestion, éducation et recherches environnementales. L’eBook du projet
- auteur
- Angela Barthes, Catherine Cibien, Bruno Romagny
- article
- 2022
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2021
Article dans une revue
- titre
- Knowledge Use in Education for Environmental Citizenship—Results of Four Case Studies in Europe (France, Hungary, Serbia, Turkey)
- auteur
- Imre Kovách, Boldizsár Gergely Megyesi, Angela Barthes, Hasan Volkan Oral, Marija Smederevac-Lalic
- article
- Sustainability, 2021, 13, ⟨10.3390/su131911118⟩
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-
- titre
- « ÉDUCATION À » ET « QUESTIONS SOCIALEMENT VIVES » : ÉDUQUER EN CONTEXTE D'ANTHROPOCÈNE
- auteur
- Jean-Marc Lange, Angela Barthes
- article
- Carrefours de l'éducation, 2021, ⟨10.3917/cdle.052.0125⟩
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-
- titre
- Quelle intégration du patrimoine local dans l'éducation en France ?
- auteur
- Angela Barthes, Serge da Silva, Pierre Champollion
- article
- Éducations, 2021
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
- auteur
- Olivier Morin, Jean-Marc Lange, Angela Barthes
- article
- Éducations, 2021, 4 (1), pp.D
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Questionner l'éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
- auteur
- Angela Barthes, Xavier Roth
- article
- Éducations, 2021, ⟨10.21494/iste.op.2021.0660⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Les questions environnementales au miroir de l'évènement Anthropocène : tendance politique et hétérotopie éducative
- auteur
- Melki Slimani, Angela Barthes, Jean-Marc Lange
- article
- Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2021
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Rapport
- titre
- Compte-rendu de fin de projet : EIEDD (Education Interculturelle à l’Environnement et au Développement durable)
- auteur
- Jean-Marc Lange, Agnieszka Jeziorski, Frédéric Torterat, Olivier Morin, Angela Barthes, Nicolas Guirimand, Faouzia Kalali
- article
- [Rapport de recherche] Université de Montpellier, France; Aix-Marseille Université, France; Université Laval, Québec; Université de Rimouski, Québec. 2021
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2020
Article dans une revue
- titre
- Les questions environnementales au miroir de l’évènement Anthropocène : tendance politique et hétérotopie éducative
- auteur
- Melki Slimani, Angela Barthes, Jean-Marc Lange
- article
- Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2020, L’éducation politique en Anthropocène, 58, pp.75-88. ⟨10.3917/tele.058.0075⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- La dimension internationale de la recherche en sciences de l'éducation et de la formation : rapport aux normes académiques et spécificités
- auteur
- Brigitte Albero, Angela Barthes
- article
- Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, A paraître, Juin
- Accès au bibtex
-
- titre
- Plaidoyer pour les antivaleurs
- auteur
- Xavier Roth, Angela Barthes, Joanna Cohen
- article
- Penser l'éducation, 2020, 47, ⟨10.4000/pensereduc.323⟩
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-
2019
Article dans une revue
- titre
- Quelles adaptations des enseignant·e·s français·e·s des écoles primaires face aux « éducations à » ?
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Revue des sciences de l'education, 2019, 45 (1), pp.163-186. ⟨10.7202/1064610ar⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Savoirs et conflits de savoirs en éducation à l'environnement et au développement durable : le cas des dispositifs éco-orientés UNESCO
- auteur
- Angela Barthes, Ouidad Tebbaa
- article
- Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, 2019, 15 (1)
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Quelles balises curriculaires en éducation à la prospective territoriale durable ? Valeurs d’émancipation et finalités d’implications politiques des jeunes dans les études de cas en géographie
- auteur
- Angela Barthes, Sylviane Blanc-Maximin, Elisabeth Dorier
- article
- Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2019, 51, ⟨10.4000/edso.5755⟩
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-
- titre
- Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
- auteur
- Jamil Abdul Aziz, Jean-Marc Lange, Angela Barthes
- article
- Éducations, 2019, 3 (1), ⟨10.21494/ISTE.OP.2020.0535⟩
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-
Communication dans un congrès
- titre
- La dimension internationale de la recherche en Sciences de l'éducation et de la formation : rapport aux normes académiques et spécificités
- auteur
- Brigitte Albero, Angela Barthes
- article
- Les sciences de l'éducation et l'université : enjeux politiques et épistémologiques autour de l'internationalisation et de la démocratisation des formations universitaires, Réseau francophone d'éducation et de formation (REF), Jul 2019, Toulouse, France
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-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Sciences de l’éducation et enjeux majeurs de société
- auteur
- Angela Barthes, Brigitte Albero
- article
- ESF Sciences Humaines. A quoi servent les sciences de l’éducation, , 2019, 978-2-7101-3735-1
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-
2018
Article dans une revue
- titre
- Les éducations à : une remise en cause de la forme scolaire ?
- auteur
- Angela Barthes, Yves Alpe
- article
- Carrefours de l'éducation, 2018
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- The Hidden curriculum of sustainable development: the case of curriculum analysis in France
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Journal of Sustainability Education, 2018, 18
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Développement durable, postures et responsabilité sociale des chercheurs en éducation
- auteur
- Angela Barthes, Jean-Marc Lange
- article
- Recherches en éducation, 2018, 31, pp.92-109
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Communication dans un congrès
- titre
- Réflexions épistémologiques et pratiques autour de l'évaluation de l'éducation au territoire et durabilité. Cas de la prospective géographique
- auteur
- Elisabeth Dorier, François Valegeas, Angela Barthes, Sylviane Blanc-Maximin
- article
- Colloque « Quel(s) curriculum(a) pour les Objectifs du Développement Durable ? Dialogues Nord/Sud pour penser l'éducation à l'anthropocène », lab/ LIRDEF, Université Paul-Valéry, Montpellier, 4-6 avril 2018, 2018, Montpellier, France
- Accès au bibtex
-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- The inadequacy of french rural school public policies
- auteur
- Yves Alpe, Angela Barthes
- article
- Evolutions of the Complex Relationship Between Education and Territories, Wiley. Hoboken. New Jersey, 2018
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- The rural school in France : Current research contexts and positions
- auteur
- Angela Barthes, Yves Alpe
- article
- Evolutions of the Complex Relationship Between Education and Territories, Wiley. Hoboken. New Jersey., 2018
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Ouvrages
- titre
- Evolutions of the Complex Relationship Between Education and Territories
- auteur
- Yves Alpe, Angela Barthes, Pierre Champollion
- article
- Isle-Wiley, 1, 348 p., 2018, 9781786302304
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-
2017
Article dans une revue
- titre
- Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Éducations, 2017, 17-1 (1), pp.25-40
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Researchers' positions and construction of curricula of education for sustainable development in France
- auteur
- Angela Barthes, Jean-Marc Lange
- article
- Journal of Curriculum Studies, 2017, 50, pp.96 - 112. ⟨10.1080/00220272.2017.1347716⟩
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-
- titre
- L’art contemporain dans un territoire rural : quelle contribution à l’éducation relative à l’environnement ?
- auteur
- Angela Barthes, Sylviane Blanc-Maximin
- article
- Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, 2017, 14-1
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-
- titre
- L'art contemporain dans un territoire rural : quelle contribution à l'éducation relative à l'environnement ?
- auteur
- Sylviane Blanc-Maximin, Angela Barthes
- article
- Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, 2017
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Évolution démographique et rapport au travail des enseignant.e.s-chercheur.e.s en sciences de l’éducation : des logiques sexuées à l’œuvre ?
- auteur
- Angela Barthes, Nassira Hedjerassi
- article
- Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2017, 50 (1), pp.153-180
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Quelles évolutions de l’école française face à l’éducation au patrimoine ?
- auteur
- Angela Barthes, Sylviane Blanc-Maximin
- article
- Revue des sciences de l'education, 2017, 43 (1), pp.85-115
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- LOCAL
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à », l'harmattan, 2017, 978-2-343-12678-4
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-
- titre
- curriculum caché
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Dictionnaire critique des enjeux et concepts des éducations à, l'harmattan, 2017, 978-2-343-12678-4
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-
- titre
- Introduction - Permanences et évolutions des relations complexes entre éducations et territoires
- auteur
- Angela Barthes, Pierre Champollion, Yves Alpe
- article
- Permanences et évolutions des relations complexes entre éducations et territoires, ISTE Editions, 346 p., 2017
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- LES UNIVERSITÉS : DES RELAIS DES INSTANCES INTERNATIONALES DANS LES ÉDUCATIONS À...
- auteur
- Angela Barthes
- article
- dictionnaire critique des enjeux et concepts des éducations à, l'harmatthan, 2017, 978-2-343-12678-4
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à » , l'harmattan, 2017, 978-2-343-12678-4
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-
- titre
- Représentations sociales
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Dictionnaire critique des enjeux et concept des éducations à , 2017
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Savoirs
- auteur
- Jean-Marc Lange, Angela Barthes
- article
- Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à » (pp. 551-558). Paris : L’Harmattan., 2017
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Education au patrimoine
- auteur
- Angela Barthes
- article
- l'harmattan. Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à », 2017, 978-2-343-12678-4
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-
Ouvrages
- titre
- Permanences et évolutions des relations complexes entre éducations et territoires
- auteur
- Angela Barthes, Yves Alpe, Pierre Champollion
- article
- Iste, 349 p., 2017, Innovation en sciences de l'éducation, 978-1-78405-314-7
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-
- titre
- Dictionnaire critique des enjeux et des concepts des éducations à...
- auteur
- Angela Barthes, Jean-Marc Lange, Nicole Tutiaux Guillon
- article
- l'harmattan, 2017, 978-2-343-12678-4
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-
2016
Article dans une revue
- titre
- Postures épistémologiques et cadres théoriques des principaux courants de l’éducation aux territoires
- auteur
- Yves Girault, Angela Barthes
- article
- Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, 2016, p. 1-16. ⟨10.4000/ere.755⟩
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-
- titre
- L'éducation au patrimoine, un outil pour un développement local durable, ou une instrumentalisation de l'éducation au service de la labellisation des territoires ?
- auteur
- Angela Barthes, Yves Alpe, Sylviane Blanc-Maximin
- article
- Revue francophone du développement durable, 2016
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-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Dynamiques d'innovations des arrière-pays arides marocains : le cas du figuier de Barbarie, une ressource territoriale en émergence ?
- auteur
- Angela Barthes, Patrick Baudot, Mohamed Alifriqui, Geneviève Michon, Didier Genin, Hassan Kamil, Bruno Romagny, Romain Simenel
- article
- Geneviève, Berriane Mohamed and Michon. Les terroirs au Sud, vers un nouveau modèle ? : une expérience marocaine, IRD ; Faculté des Lettres et des Sciences humaines, pp.145-158, 2016, 978-2-7099-2243-2
- Accès au bibtex
-
- titre
- La construction des arrière-pays d'une rive à l'autre de la Méditerranée
- auteur
- Thierry Linck, Angela Barthes, Hermilio Navarro Garza
- article
- en cours de définition, 2016
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Ouvrages
- titre
- Etre élève en milieu rural
- auteur
- Yves Alpe, Angela Barthes, Pierre Champollion
- article
- Canopé, 2016
- Accès au bibtex
-
- titre
- Utiliser les représentations sociales en éducation : exemple de l'éducation au développement durable
- auteur
- Angela Barthes, Yves Alpe, Jean-Marc Lange
- article
- l'Harmattan, 235 p., 2016, (Logiques sociales), 978-2-343-08592-0
- Accès au bibtex
-
2015
Article dans une revue
- titre
- Les élèves ruraux face à la stigmatisation des territoires
- auteur
- Yves Alpe, Angela Barthes
- article
- Agora débats/jeunesses, 2015
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Autre publication scientifique
- titre
- L’Éducation au Développement Durable en milieu scolaire
- auteur
- Yvette Lazzeri, Angela Barthes, Gaëlle Lebloa, Olivier Martel
- article
- 2015
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2014
Article dans une revue
- titre
- Sous la bannière développement durable, quels rapports aux savoirs scientifiques ?
- auteur
- Angela Barthes, Aurélie Zwang, Yves Alpe
- article
- Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, 2014, Volume 11, ⟨10.4000/ere.815⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Communication dans un congrès
- titre
- Les mises en spectacle et la marchandisation des patrimoines ruraux. Entre déconstruction et appropriation des savoirs locaux
- auteur
- Thierry Linck, Angela Barthes, Hassan Kamil
- article
- Les « savoirs locaux » vingt ans après Rio, Dec 2014, Montpellier, France
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- L'éducation au patrimoine: pourvoyeuse de savoirs et/ou au service des territoires
- auteur
- Angela Barthes, Michel Floro, Yves Alpe, Sylviane Blanc
- article
- "Les "Educations à.…", levier(s) de transformation du système éducatif ? , Laboratoire CIVIIC, en lien avec le GRHIS et l’ESPE de l’Académie de Rouen, et en partenariat avec le RéUniFEDD Nov 2014, Rouen Mont Saint Aignan, France
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- titre
- L'importance et problématiques de la dimension éducative patrimoniale dans les stratégies de labellisation des aires protégées : l'exemple des « Géoparcs »
- auteur
- Angela Barthes, Yves Alpe, Guy Martini
- article
- Colloque francophone international cultures, territoires et développement durable, Université Blaise Pascal, Apr 2014, Clermont Ferrand, France
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Chapitre d'ouvrage
- titre
- L'éducation au patrimoine dans les aires territoriales protégées, une dimension de l'éducation au développement durable ?
- auteur
- Angela Barthes, Yves Alpe
- article
- Education au développement durable. Enjeux et controverses, De Boeck, 2014, 987-2-8041-8853-5
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- titre
- Représentations sociales du développement durable d'étudiants français, allemands et polonais en Master « Études Européennes »
- auteur
- Angela Barthes, Agnieszka Jeziorski, Alain Legardez
- article
- A. Diemer et C. Marquat (dirs.). Éducation au développement durable : Enjeux et controverses, De Boeck, 2014
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Ouvrages
- titre
- L’école rurale et montagnarde en contexte nord méditerranéen. Approches socio-spatiales
- auteur
- Angela Barthes, Pierre Champollion
- article
- Presses Universitaires Franc-Comtoises, 2014
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2013
Article dans une revue
- titre
- Questions and positions on education for sustainable development at university in France: example of short professional cycles?
- auteur
- Angela Barthes, Yves Alpe, Barbara Bader
- article
- Environmental Education Research, 2013, 19 (3), pp.269-281
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-
- titre
- Le curriculum caché du développement durable
- auteur
- Angela Barthes, Yves Alpe
- article
- Penser l'éducation, 2013, hors série, pp.101-121
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2012
Article dans une revue
- titre
- What kind of critical university education for sustainable development? A comparative study of European students and social representations, in the epistemological and didactical challenges involved in teaching socially acute questions
- auteur
- Angela Barthes, Agnieszka Jeziorski
- article
- Journal of Social Science Education, 2012, 11 (4), pp.405-417
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-
- titre
- Les " éducations à ", un changement de logique éducative ? L'exemple de l'éducation au développement durable à l'université
- auteur
- Angela Barthes, Yves Alpe
- article
- Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2012, 50, pp.197-209
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-
Communication dans un congrès
- titre
- Peut-on appréhender la transmission des savoirs en situation d'apprentissage ? Exemple de l'enseignement de la géographie rurale à l'université
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, France
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-
2010
Communication dans un congrès
- titre
- Territoires et éducation au développement durable
- auteur
- Angela Barthes, Pierre Champollion
- article
- 9th International conference of territorial intelligence, ENTI. 17-19 novembre 2010, Nov 2010, Strasbourg, France. 6p
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- titre
- Theoretical reflections about education for sustainable development concept: cultural and territorial dimensions as social innovations
- auteur
- Angela Barthes, Caroline Ladage, Agnieszka Jeziorski, P. Champollion, Alain Legardez, Jean-Luc Fauguet, Yves Alpe
- article
- 9th International conference of territorial intelligence, ENTI, Strasbourg 2010., Nov 2010, Strasbourg, France. 7p
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-
- titre
- Territories and education for sustainable development
- auteur
- Angela Barthes, Pierre Champollion
- article
- 9th International conference of territorial intelligence, ENTI. 17-19 novembre 2010, Nov 2010, Strasbourg, France. 6p
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- titre
- Comment réintroduire les savoirs face à l'éducation au développement durable ? Exemple des filières professionnelles d'aménagement des territoires
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Colloque International "Education au développement durable et à la biodiversité : concepts, questions vives, outils et pratiques", Digne les Bains, 2010, Oct 2010, Digne Les Bains, France. pp.206-227
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-
- titre
- Crisis, education to sustainable development and eco-citizenship behaviours : example of ecological mobility
- auteur
- Angela Barthes, Yves Alpe
- article
- "Grand Ouest" days of Territorial Intelligence IT-GO, ENTI. Nantes-Rennes, mar. 2010, Mar 2010, Nantes-Rennes, France. 7p
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2009
Autre publication scientifique
- titre
- Première approche quantitative des processus de covoiturage dans les territoires
- auteur
- Angela Barthes
- article
- 2009
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Ouvrages
- titre
- Vie locale, ruralité, tourisme et paysages dans lʼaire méditerranéo-alpine Regards croisés franco-slovène sur la durabilité
- auteur
- Angela Barthes, Sandoz Alain
- article
- IUT de l'université de Provence. vial, pp.224, 2009
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2008
Article dans une revue
- titre
- L'agritourisme dans les Alpes slovènes depuis 1991, choix ou contrainte pour les ménages agricoles?
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Autrepart - Revue de sciences sociales au Sud, 2008, n°46, p143-156
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Chapitre d'ouvrage
- titre
- L'évolution récente commerces ruraux (1980-2005)
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Université de provence. Vivre en haute Provence Alpine, Université de provence, pp.133-142, 2008
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Ouvrages
- titre
- Vivre en haute Provence alpine
- auteur
- Angela Barthes, Volle Aurélie
- article
- vial, pp.224, 2008
- Accès au bibtex
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2006
Ouvrages
- titre
- EVOLUTION DE L'AGRICULTURE DANS LE MASSIF DES ALPES DU SUD DE 1979 A 2000
- auteur
- Angela Barthes, Claudine Durbiano, Julie Martinez
- article
- IUT de l'université de Provence. vial, pp.90, 2006
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2005
Communication dans un congrès
- titre
- Quelques aspects des paysages ruraux kosovars d'après guerre
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Revue nationale annuelle de la recherche universitaire dans les IUT, 2005, pp 123-142
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Ouvrages
- titre
- Petit manuel simplifié pour comprendre la mondialisation
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Publibook université, 2005
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2004
Article dans une revue
- titre
- Crise et réorganisation des Alpes Slovènes depuis l'indépendance
- auteur
- Angela Barthes
- article
- Méditerranée : revue géographique des pays méditerranéens, 2004, n° 3-4, pp 31-36
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Communication dans un congrès
- titre
- Pratiques de médiation et diagnostic territorial : quelles représentations pour les acteurs du développement durable local en moyenne montagne (le cas du Pays Dignois)
- auteur
- Jean Lagane, Angela Barthes
- article
- Jun 2004
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