2023
Article dans une revue
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- Aurélie Canizares, Cécile Gardies. Médiation, dispositif, médiatisation : un triptyque conceptuel à interroger. Sciences de la société : Les cahiers du LERASS, 2023, 107, ⟨10.4000/sds.12619⟩. ⟨hal-04253647⟩
- auteur
- Aurélie Canizares, Cécile Gardies
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N°spécial de revue/special issue
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- Cécile Gardies, Thierry Piot. Dispositif(s) et médiation(s) : objet scientifique ou démarche de recherche ?. Sciences de la société : Les cahiers du LERASS, 107, 2023, ⟨10.4000/sds.12599⟩. ⟨hal-04248292⟩
- auteur
- Cécile Gardies, Thierry Piot
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2022
Article dans une revue
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- Regina Marteleto, Loïc Chalmel, Cécile Gardies. Éducation populaire et médiation des savoirs : Paulo Freire et la santé. Revue Antipodes, 2022, 236, pp.102-112. ⟨hal-04248329⟩
- auteur
- Regina Marteleto, Loïc Chalmel, Cécile Gardies
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Communication dans un congrès
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- Aurélie Canizares, Cécile Gardies. Enseigner l’information-documentation en temps de pandémie : le cas d’un dispositif construit « dans l’urgence » à l’aide de la plateforme Discord. CIA3 Du prévu au vécu: Réagencement, accompagnement, réorganisation des dispositifs info-com municationnels face à l’imprévu, Nov 2022, Bordeaux, France. ⟨hal-04033139⟩
- auteur
- Aurélie Canizares, Cécile Gardies
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2021
Article dans une revue
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- Aurélie Canizares, Cécile Gardies. Rôle de l’information-documentation dans l’étude de la circulation des savoirs en contexte éducatif. Études de communication - Langages, information, médiations, 2021, 57, pp.19-38. ⟨10.4000/edc.13045⟩. ⟨hal-03765824⟩
- auteur
- Aurélie Canizares, Cécile Gardies
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- Aurélie Canizares, Cécile Gardies. Jeu d’évasion sérieux en information-documentation : un dispositif de médiation des savoirs ?. Sciences du jeu, 2021, 16, ⟨10.4000/sdj.3602⟩. ⟨hal-03463489⟩
- auteur
- Aurélie Canizares, Cécile Gardies
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- Cécile Gardies, Jean-François Marcel, Laurent Fauré. Éléments pour une archéologie des politiques de professionnalisation : Le cas de l’enseignement agricole public en France. Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2021, 29 (3), pp.1. ⟨10.18162/fp.2021.638⟩. ⟨hal-03543179⟩
- auteur
- Cécile Gardies, Jean-François Marcel, Laurent Fauré
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Communication dans un congrès
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- Coline Barthélemi, Cécile Gardies, Julitte Huez. De la formation à la pédagogie universitaire aux pratiques d'enseignement des enseignant.es-chercheur.es : quelle circulation des savoirs ?. 8ème Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs sur la formation et la profession enseignante (2021), CRIFP : Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, Apr 2021, Montréal, Canada. ⟨hal-04062349⟩
- auteur
- Coline Barthélemi, Cécile Gardies, Julitte Huez
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- Coline Barthélemi, Cécile Gardies, Julitte Huez. De la formation à la pédagogie universitaire aux pratiques d’enseignement des enseignant·es-chercheur·es: quelle circulation dessavoirs ?. Colloque international en éducation: enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, Apr 2021, En ligne, Canada. ⟨hal-04053297⟩
- auteur
- Coline Barthélemi, Cécile Gardies, Julitte Huez
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2020
Article dans une revue
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- Aurélie Canizares, Cécile Gardies. Approche systémique des concepts de médiation, de médiatisation et de dispositif : la circulation des savoirs à l’œuvre dans une classe inversée en information-documentation. Les Enjeux de l'information et de la communication, 2020, 21/1, pp.21-40. ⟨hal-03011507⟩
- auteur
- Aurélie Canizares, Cécile Gardies
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2019
Article dans une revue
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- Cécile Gardies, Laurent Fauré, Jean-François Marcel. L’usage d’un dispositif numérique synchrone pour l’évaluation de pratiques d’enseignement. Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, 2019, 5 (3), pp.35-55. ⟨hal-03011577⟩
- auteur
- Cécile Gardies, Laurent Fauré, Jean-François Marcel
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- Aurélie Canizares, Cécile Gardies. Regard informationnel sur la capsule vidéo : le cas d’une classe inversée en information-documentation. I2D – Information, données & documents, 2019, 1, pp.95-113. ⟨10.3917/i2d.191.0095⟩. ⟨hal-03011543⟩
- auteur
- Aurélie Canizares, Cécile Gardies
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Communication dans un congrès
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- Sylvie Marciset-Sognos, Cécile Gardies. Didactique de l'information-documentation : enseignement et étude du concept « information » au sein d'une recherche collaborative. 1er Congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique - La TACD en questions, questions à la didactique, Jun 2019, Rennes, France. ⟨hal-02357954⟩
- auteur
- Sylvie Marciset-Sognos, Cécile Gardies
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Autre publication scientifique
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- Cécile Gardies, Christine Ducamp, Christine Commarieu, Laurent Escande. Les GAP (groupe d'animation et de professionnalisation) comme dispositifs de recherche collaborative : l'exemple du GAP Documentation et du GAP Physique-Chimie. n°1, 2019. ⟨hal-03648495⟩
- auteur
- Cécile Gardies, Christine Ducamp, Christine Commarieu, Laurent Escande
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Proceedings/Recueil des communications
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- Emmanuelle Brossais, Cécile Gardies, Nina Asloum. Professionnalisation des acteurs de l’école au prisme des collaborations. Cépaduès éditions, 2019, 978-2-36493-720-8. ⟨hal-03017479⟩
- auteur
- Emmanuelle Brossais, Cécile Gardies, Nina Asloum
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2018
Article dans une revue
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- Laurent Fauré, Cécile Gardies, Jean-François Marcel. RECEVOIR CONSEIL ET TENIR CONSEIL PRATIQUES ENSEIGNANTES SOUS SUPERVISION. Transverse, 2018. ⟨hal-01871350⟩
- auteur
- Laurent Fauré, Cécile Gardies, Jean-François Marcel
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- Nicolas Hervé, Cécile Gardiès, Christine Ducamp. Analyse d'un dispositif de recherche collaborative dans l'enseignement agricole. RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2018. ⟨hal-01871203⟩
- auteur
- Nicolas Hervé, Cécile Gardiès, Christine Ducamp
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- Thierry Piot, Cécile Gardies. Dispositif et médiation : objet scientifique ou démarche de recherche ?. Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2018, Mêlées et démêlés, 50 ans de recherches en sciences de l’éducation, 40, pp.25-36. ⟨10.4000/dse.2631⟩. ⟨hal-02925014⟩
- auteur
- Thierry Piot, Cécile Gardies
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- Cécile Gardies. Approche de quelques concepts en information–documentation dans leur relation au “fait numérique”. AIDAinformazioni: Rivista di Scienze dell'informazione, 2018, 36 (3-4), pp.83-107. ⟨hal-03012687⟩
- auteur
- Cécile Gardies
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Communication dans un congrès
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- Cécile Gardies, Sylvie Marciset-Sognos, Laurent Escande, Isabelle Couturier. Épistémologie(s) et mémoire: l'exemple des concepts document et système d'information. Médiations et hybridations: construction sociale des savoirs et de l’information. Actes du 4\textsuperscripte colloque MUSSI, GERiiCO, Jun 2018, Villeneuve d Ascq, France. pp.19-30. ⟨hal-03783074⟩
- auteur
- Cécile Gardies, Sylvie Marciset-Sognos, Laurent Escande, Isabelle Couturier
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2017
Article dans une revue
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- Laurent Fauré, Cécile Gardiès, Jean-François Marcel. Référentialité et découpage des savoirs dans l'enseignement professionnel agricole. Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2017. ⟨hal-01753398⟩
- auteur
- Laurent Fauré, Cécile Gardiès, Jean-François Marcel
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- Laurent Fauré, Cécile Gardiès, Jean-François Marcel. Formation des enseignants : apprentissages professionnels d’enseignants novices au travers de régulations en situation de classe. Formation et Profession, 2017, 25 (3), pp.2017 - 72. ⟨10.18162/fp.2017.403⟩. ⟨hal-01709802⟩
- auteur
- Laurent Fauré, Cécile Gardiès, Jean-François Marcel
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Chapitre d'ouvrage
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- Cécile Gardies, Patrick Fraysse, Isabelle Fabre. Introduction : Les apports majeurs de Viviane Couzinet aux Sciences de l’information et de la communication. LE DOCUMENT : DIALOGUE ENTRE SCIENCES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ET HISTOIRE, Cépaduès Editions, pp.7-12, 2017, 9782364935785. ⟨hal-03643399⟩
- auteur
- Cécile Gardies, Patrick Fraysse, Isabelle Fabre
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Ouvrages
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- Patrick Fraysse, Cécile Gardies, Isabelle Fabre (Dir.). SUR LES SCIENCES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION : CONTRIBUTIONS HYBRIDES AUTOUR DES TRAVAUX DE VIVIANE COUZINET. Cepadues, 2017, 9782364936003. ⟨hal-03640382⟩
- auteur
- Patrick Fraysse, Cécile Gardies, Isabelle Fabre
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2016
Article dans une revue
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- Laurent Fauré, Cécile Gardiès, Jean-François Marcel. Dispositif de médiation numérique des savoirs professionnels en situation de classe. Distances et Médiations des Savoirs, 2016. ⟨hal-01753408⟩
- auteur
- Laurent Fauré, Cécile Gardiès, Jean-François Marcel
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2015
Article dans une revue
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- Cécile Gardies, Patrice Venturini. ANALYSE DIDACTIQUE D'UNE SÉANCE D'ENSEIGNEMENT SUR LE CONCEPT « DOCUMENT ». Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2015, 55, pp.17-37. ⟨halshs-01199714⟩
- auteur
- Cécile Gardies, Patrice Venturini
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- Cécile Gardiès, Patrice Venturini. Analyse didactique d'une séance d'enseignement sur le concept
« document ». Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2015, n° 55, pp. 17-37. ⟨hal-01276461⟩
- auteur
- Cécile Gardiès, Patrice Venturini
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Chapitre d'ouvrage
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- Cécile Gardies, Nicolas Hervé. Introduction du livre "Le découpage des savoirs scolaires dans l'enseignement agricole. Des disciplines scolaires en question". C. Gardiès et N. Hervé (Eds). Le découpage des savoirs scolaires dans l’enseignement agricole : des disciplines scolaires en question, Educagri éditions (Agora recherche), pp.8-17, 2015, 2844449956. ⟨hal-02366826⟩
- auteur
- Cécile Gardies, Nicolas Hervé
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N°spécial de revue/special issue
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- Cécile Gardiès, Jean-Luc Rinaudo. Médiations Numériques des Savoirs. Distances et Médiations des Savoirs, 12, [169 p.], 2015, ⟨10.4000/dms.1169⟩. ⟨hal-01956251⟩
- auteur
- Cécile Gardiès, Jean-Luc Rinaudo
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2014
Article dans une revue
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- Cécile Gardiès. Construction et partage des savoirs de l'information–documentation. Le cas de professeurs–documentalistes en France. AIDAinformazioni : Trimestrale di Scienze dell'Informazione, 2014, n° 1-2, pp. 27-42. ⟨10.4399/97888548796764⟩. ⟨hal-01254525⟩
- auteur
- Cécile Gardiès
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- Cécile Gardiès. Lecture et appropriation de l’information : enjeux d’un dispositif pédagogique de médiation des savoirs. PontodeAcesso, 2014, 8 (n° 2), pp.124-139. ⟨hal-01270062⟩
- auteur
- Cécile Gardiès
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Communication dans un congrès
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- Cécile Gardiès. Enseigner la notion de document par attribution : le cas de « l’herbier » en lycée agricole. IIIème colloque international du réseau MUSSI : les transformations du document dans l’espace-temps de la connaissance, Nov 2014, Salvador de Bahia, Brésil. pp. 167-186. ⟨hal-01276515⟩
- auteur
- Cécile Gardiès
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- Isabelle Fabre, Cécile Gardiès. Expected usage and perceived usage, photography as a methodological tool : the case of a learning centre in France. Libraries in the Digital Age (LIDA), Jun 2014, Zadar, Croatia. pp.0. ⟨hal-01120466⟩
- auteur
- Isabelle Fabre, Cécile Gardiès
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Chapitre d'ouvrage
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- Nicolas Hervé, Cécile Gardiès. Les GAP comme vecteurs de changements. J.-F. Marcel (Ed.) Lycées agricoles en changements, Educagri Editions (collection Agora recherche), pp.127-143, 2014, 2844449786. ⟨halshs-02369211⟩
- auteur
- Nicolas Hervé, Cécile Gardiès
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Rapport
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- Yolande Maury, Sylvie Condette, Isabelle Fabre, Cécile Gardiès, Susan Kovacs, et al.. (R)évolutions dans les bibliothèques ? Les Learning Centres, un modèle de bibliothèque à interroger : croisement des regards et valorisation de la recherche.. [Rapport de recherche] Université Lille 3; Commission de la recherche. 2014, 64 p. ⟨hal-01399733⟩
- auteur
- Yolande Maury, Sylvie Condette, Isabelle Fabre, Cécile Gardiès, Susan Kovacs, Florence Thiault, Jacques Sauteron
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- Yolande Maury, Sylvie Condette, Isabelle Fabre, Cécile Gardiès, Susan Kovacs, et al.. (R)évolutions dans les bibliothèques ? Les Learning Centres, un modèle de bibliothèque à interroger. [Rapport de recherche] Université Lille 3, UFR DECCID, département SID. 2014, 77 p. ⟨hal-01399739⟩
- auteur
- Yolande Maury, Sylvie Condette, Isabelle Fabre, Cécile Gardiès, Susan Kovacs, Florence Thiault, Jacques Sauteron
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2013
Article dans une revue
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- Cécile Gardiès, Jean-François Marcel. On the Praxeological Dimension of Organizational Knowledge Conversion : The Example of a "Professionalization Year" for Trainee Teachers in French Agricultural Education. International Journal of Information Technology and Management, 2013, 12 (3-4), pp.226-251. ⟨10.1504/IJITM.2013.054797⟩. ⟨hal-01279221⟩
- auteur
- Cécile Gardiès, Jean-François Marcel
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Vidéo
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- Isabelle Fabre, Cécile Gardies, Elisabeth de Pablo, Neli Dobreva, Anne Delrieu. La classification : entre savoir de référence et objet documentaire. : Contextes, langues et cultures dans l’organisation des connaissances. IXe Colloque ISKO – France 2013 . 2013. ⟨medihal-01794762⟩
- auteur
- Isabelle Fabre, Cécile Gardies, Elisabeth de Pablo, Neli Dobreva, Anne Delrieu
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2012
HDR
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- Cécile Gardies. Dispositifs info-communicationnels de médiation des savoirs : cadre d’analyse pour l’information-documentation. Sciences de l'Homme et Société. Université de Toulouse 2 Le Mirail, 2012. ⟨tel-01725359⟩
- auteur
- Cécile Gardies
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2011
Article dans une revue
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- Isabelle Fabre, Vincent Liquète, Cécile Gardiès. Pratiques informationnelles et construction des savoirs dans une communauté professionnelle. Les Enjeux de l'information et de la communication, 2011, 10, pp.1-14. ⟨hal-00670528⟩
- auteur
- Isabelle Fabre, Vincent Liquète, Cécile Gardiès
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- ref_biblio
- Jean-François Marcel, Cécile Gardiès. La difficile construction de l’identité professionnelle des
professeurs-documentalistes de l’enseignement agricole public. Recherches en éducation, 2011, 10, pp.146-160. ⟨hal-01280288⟩
- auteur
- Jean-François Marcel, Cécile Gardiès
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- Cécile Gardiès. Le travail entre tâches, activités et savoirs : l'exemple du professeur-documentaliste français. Revue canadienne des sciences de l'information et de bibliothéconomie, 2011, vol. 35, pp. 177-200. ⟨hal-00786033⟩
- auteur
- Cécile Gardiès
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Communication dans un congrès
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- Isabelle Fabre, Cécile Gardiès. Gestion des connaissances et organisation apprenante : l'exemple de la formation à distance des professeurs-documentalistes de l'Enseignement agricole français.. 7ème colloque international EUTIC 2011, Nov 2011, Bruxelles, Belgique. ⟨hal-01279436⟩
- auteur
- Isabelle Fabre, Cécile Gardiès
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- Cécile Gardiès, Isabelle Fabre, Michel Dumas. Place de l'information professionnelle dans la construction de savoirs émergents : le cas des agriculteurs biologiques. 8e Colloque international de l'ISKO France, Groupe d'études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et Communication Université Charles-de-Gaulle Lille 3, Jun 2011, Lille, France. pp.1-8. ⟨hal-01281374⟩
- auteur
- Cécile Gardiès, Isabelle Fabre, Michel Dumas
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2010
Article dans une revue
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- Vincent Liquète, Isabelle Fabre, Cécile Gardiès. Faut-il reconsidérer la médiation documentaire ?. Les Enjeux de l'information et de la communication, 2010, Dossier 2010, http://w3.u-grenoble3.fr/les_enjeux/p.html/art2010-dossier.php. ⟨hal-00795148⟩
- auteur
- Vincent Liquète, Isabelle Fabre, Cécile Gardiès
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- Cécile Gardiès, Isabelle Fabre, Viviane Couzinet. Re-questionner les pratiques informationnelles. Études de communication - Langages, information, médiations, 2010, 35, pp.121-132. ⟨hal-01275827⟩
- auteur
- Cécile Gardiès, Isabelle Fabre, Viviane Couzinet
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2009
Article dans une revue
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- Viviane Couzinet, Cécile Gardiès. L'ancrage des savoirs des professeurs documentalistes en sciences de l'information et de la communication : question de professionnalisation et d'identité. Documentaliste - Sciences de l'Information, 2009, vol. 4, pp. 4-12. ⟨hal-00795179⟩
- auteur
- Viviane Couzinet, Cécile Gardiès
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- Cécile Gardiès, Isabelle Fabre. Communication scientifique et traitement documentaire de l'IST : quelles méthodes du travail intellectuel ?. Les Cahiers du numérique, 2009, vol. 5, pp. 85-104. ⟨hal-00795180⟩
- auteur
- Cécile Gardiès, Isabelle Fabre
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2008
Article dans une revue
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- Isabelle Fabre, Cécile Gardiès. L'accès à l'information scientifique numérique : organisation des savoirs et enjeux de pouvoir dans une communauté scientifique. Sciences de la société : Les cahiers du LERASS, 2008, pp. 84-99. ⟨hal-00802763⟩
- auteur
- Isabelle Fabre, Cécile Gardiès
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Pré-publication, Document de travail
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- Cécile Gardiès, Isabelle Fabre. Les systèmes d'information documentaire : hybridation des savoirs et culture informationnelle. 2008. ⟨sic_00343132⟩
- auteur
- Cécile Gardiès, Isabelle Fabre
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2007
Article dans une revue
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- Cécile Gardiès. La formation à l'information dans l'enseignement agricole : état des lieux et perspectives. Esquisse , 2007, pp. 181-191. ⟨hal-00795182⟩
- auteur
- Cécile Gardiès
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- Cécile Gardiès, Jean-François Marcel. La enseñanza en información en la sociedad del conocimiento : el caso del sistema agrícola en Francia. Comunicacion y Pedagogia, 2007, pp. 46-51. ⟨hal-00795187⟩
- auteur
- Cécile Gardiès, Jean-François Marcel
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- Cécile Gardiès, Patrick Fraysse, Caroline Courbières. Distance et immédiateté : incidences du document numérique sur le traitement de l'information. Études de communication - Langages, information, médiations, 2007, pp. 71-81. ⟨hal-00795184⟩
- auteur
- Cécile Gardiès, Patrick Fraysse, Caroline Courbières
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Communication dans un congrès
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- Isabelle Fabre, Cécile Gardiès, Michel Dumas. Dispositif de formation numérique en information documentation : pour une médiation des savoirs. Colloque international EUTIC 2007 : "Enjeux et Usages des TIC", Nov 2007, Athènes, Grèce. ⟨hal-01235525⟩
- auteur
- Isabelle Fabre, Cécile Gardiès, Michel Dumas
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2006
Thèse
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- Cécile Gardiès. De la mouvance identitaire à l'ancrage scientifique des professionnels de l'information-documentation dans l'Enseignement Agricole. Sciences de l'Homme et Société. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2006. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-00349759⟩
- auteur
- Cécile Gardiès
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