Journal articles
- titre
- Représentations étudiantes relatives à la transition énergétique
- auteur
- Carole Voisin, Damien Grenier, Rozenn Texier-Picard
- article
- Mediterranean Journal of Education, 2023, 3 (2), pp.57-75. ⟨10.26220/mje.4481⟩
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- titre
- Repérer des apprentissages en situation de pédagogie par la nature (PPN)
- auteur
- Marine Jacq, Patricia Marzin-Janvier, Damien Grenier
- article
- Spirale, 2022, 102, pp.77-87
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- titre
- Design of the third-generation lead-based neutron spallation target for the neutron time-of-flight facility at CERN
- auteur
- Raffaele Esposito, Marco Calviani, Oliver Aberle, Massimo Barbagallo, Daniel Cano-Ott, Nicola Colonna, Thibaut Coiffet, César Domingo-Pardo, Francesco Dragoni, Rui Franqueira Ximenes, Laurene Giordanino, Damien Grenier, Frank Gunsing, Keith Kershaw, Roland Logé, Vincent Maire, Pierre Moyret, Ana Teresa Perez Fontenla, Antonio Perillo-Marcone, Fabio Pozzi, Stefano Sgobba, Marc Timmins, Vasilis Vlachoudis
- article
- Phys.Rev.Accel.Beams, 2021, 24, pp.093001. ⟨10.1103/PhysRevAccelBeams.24.093001⟩
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- titre
- Analyse des connaissances pédagogiques acquises au cours d’une première expérience d’enseignement.
- auteur
- Damien Grenier, Alain Jameau, Jean-Marie Boilevin
- article
- Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, 2019, 6 (1), pp.451-457
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- titre
- Contribution à la pédagogie par projet : retour d'expérience en conception de systèmes mécatroniques à l'ENS Rennes
- auteur
- Damien Grenier, Olivier Kerbrat, Florent Le Bourhis, Charles Pontonnier
- article
- La Revue 3E.I, 2014, 76, pp.1-8
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Conference papers
- titre
- Modélisation des savoirs mobilisés dans la pédagogie par la nature
- auteur
- Marine Jacq, Patricia Marzin-Janvier, Damien Grenier
- article
- 90ème congrès de l'ACFAS : Rapport aux savoirs dans les éducations dans et par la nature : quelles épistémologies ?, Acfas, May 2023, Montréal, Canada
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- titre
- La Pédagogie Par la Nature (PPN)
- auteur
- Marine Jacq, Patricia Marzin-Janvier, Damien Grenier
- article
- 12 èmes rencontres scientifiques de l'ARDIST, Association pour la recherche en Didactique des Sciences et des Technologies, Nov 2022, Toulouse, France. pp.77-82
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- titre
- La réalité virtuelle comme moyen de sensibilisation aux impacts environnementaux dans le supérieur ?
- auteur
- Lucas Jacquet, Damien Grenier, Olivier Kerbrat
- article
- Les 12èmes rencontres scientifiques de l’Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST), Nov 2022, Toulouse, France
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- titre
- La pédagogie par la nature : apprendre par l'expérience
- auteur
- Marine Jacq, Damien Grenier, Patricia Marzin-Janvier
- article
- Week-end jeunes chercheurs de l'ARDIST, ARDIST, Nov 2022, Toulouse, France
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- titre
- L'apprentissage dans les forest schools par la pédagogie par la nature
- auteur
- Marine Jacq, Damien Grenier, Patricia Marzin-Janvier
- article
- Première journée d'étude du groupe transition, CREAD, May 2022, Brest (FR), France
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Book sections
- titre
- Observer un animal : des savoirs scientifiques peuvent-ils s'acquérir par l'expérience en pleine nature ?
- auteur
- Marine Jacq, Patricia Marzin-Janvier, Damien Grenier
- article
- Le Manuscrit Savoirs. Langues et langages du vivant. L'éducation par la nature. Théories, pratiques, formations., Hachette Livre, 2024
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Books
- titre
- Électromécanique- Principes physiques, Principaux convertisseurs, Principales applications
- auteur
- Damien Grenier, Bruno Dehez, Francis Labrique, Ernest Matagne
- article
- 2018
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Poster communications
- titre
- Apprentissages dans les forest schools par la pédagogie par la nature
- auteur
- Patricia Marzin-Janvier, Damien Grenier, Marine Jacq
- article
- Journée des doctorants, May 2022, Brest, France
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