2025
Journal articles
- auteur
- Thierry Phénix, Émilie Ginestet, Sylviane Valdois, Julien Diard
- titre
- Visual attention matters during word recognition: A Bayesian modeling approach
- article
- Psychonomic Bulletin and Review, 2025, ⟨10.3758/s13423-024-02591-4⟩
- identifiant
- hal-04874424
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Reports
- auteur
- Thierry Phénix, Emilie Ginestet, Sylviane Valdois, Julien Diard
- titre
- Mathematical definition of the BRAID probabilistic model: Technical report companion to (Phénix et al., 2025)
- article
- Université Grenoble - Alpes; CNRS. 2025
- identifiant
- hal-04920250
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2024
Reports
- auteur
- Jean-Marc Monteil, Alain Séré, Marie Demolliens, Pascal Huguet, Farouk Toumani, Timothé Bertrand, Thierry Bobst, Marinette Bouet, Pascal Bressoux, Céline Buchs, Fabrizio Butera, Céline Darnon, Olivier Desrichard, Sacha Drouet, Adrien Fillon, Emilie Ginestet, Rémy Issard, Eric Jamet, Vincent Mazenod, Estelle Michinov, Nicolas Michinov, Fernando Núñez-Regueiro, Pascal Pansu, Albane Péchard, Isabelle Régner, Anaïs Robert, Ocyna Rudmann
- titre
- De ProFAN à ProFAN-Transfert
- article
- Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. 2024
- identifiant
- hal-04917827
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2023
Journal articles
- auteur
- Alexandra Steinhilber, Julien Diard, Emilie Ginestet, Sylviane Valdois
- titre
- Visual attention modulates the transition from fine-grained, serial processing to coarser-grained, more parallel processing: A computational modeling study
- article
- Vision Research, 2023, 207, pp.108211. ⟨10.1016/j.visres.2023.108211⟩
- identifiant
- hal-04084820
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Poster communications
- auteur
- Emilie Ginestet, Cynthia Boggio, Sonia Mandin, Julien Diard, Marie-Line Bosse, Sylviane Valdois
- titre
- Améliorer l'apprentissage de la lecture de la recherche fondamentale à la diffusion d'une application pour les élèves
- article
- Journée R&T cognition, Mar 2023, Paris, France.
- identifiant
- hal-04062326
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- auteur
- Cynthia Boggio, Emilie Ginestet, Sonia Mandin, Marie-Line Bosse
- titre
- Projet Trans3 : TRANSmission de connaissances, TRANSfert laboratoire-école, TRANSformation des pratiques
- article
- Journée R&T cognition, Mar 2023, Paris, France. , ANR Trans3 Trois applications pour les apprentissages fondamentaux : Transmission de connaissances, Transfert labo-école, Transformations des pratiques
- identifiant
- hal-04060955
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- auteur
- Sonia Mandin, Cynthia Boggio, Emilie Ginestet
- titre
- Poster EVASION
- article
- Journée R&T Cognition 2023, Mar 2023, Paris, France.
- identifiant
- hal-04072668
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2022
Journal articles
- auteur
- Emilie Ginestet, Sylviane Valdois, Julien Diard
- titre
- Probabilistic modeling of orthographic learning based on visuo-attentional dynamics
- article
- Psychonomic Bulletin and Review, 2022, ⟨10.3758/s13423-021-02042-4⟩
- identifiant
- hal-03624916
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Poster communications
- auteur
- Emilie Ginestet, Julien Diard, Sylviane Valdois
- titre
- Modeling visuo-attentional exploration trajectories of new words during orthographic learning by dyslexic readers
- article
- Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP), Aug 2022, Lille, France
- identifiant
- hal-03813442
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2021
Journal articles
- auteur
- Sylviane Valdois, Caroline Reilhac, Emilie Ginestet, Marie-Line Bosse
- titre
- Varieties of Cognitive Profiles in Poor Readers: Evidence for a Visual Attention Span-Impaired Subtype
- article
- Journal of Learning Disabilities, 2021, 54 (3), pp.221-233. ⟨10.1177/0022219420961332⟩
- identifiant
- hal-03298663
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- auteur
- Emilie Ginestet, Jalyssa Shadbolt, Rebecca Tucker, Marie-Line Bosse, S. Hélène Deacon
- titre
- Orthographic learning and transfer of complex words: insights from eye tracking during reading and learning tasks
- article
- Journal of Research in Reading, 2021, 44 (1), pp.51-69. ⟨10.1111/1467-9817.12341⟩
- identifiant
- hal-03298660
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2020
Journal articles
- auteur
- Emilie Ginestet, Sylviane Valdois, Julien Diard, Marie-Line Bosse
- titre
- Orthographic learning of novel words in adults: Effects of exposure and visual attention on eye movements
- article
- Journal of Cognitive Psychology, 2020, 32 (8), pp.785-804. ⟨10.1080/20445911.2020.1823987⟩
- identifiant
- hal-03087742
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- auteur
- Emilie Ginestet, Sylviane Valdois, Julien Diard, Marie-Line Bosse
- titre
- Understanding orthographic learning and its difficulties: contributions and limits of the latest computational modeling
- article
- A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2020
- identifiant
- hal-03093817
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2019
Journal articles
- auteur
- Emilie Ginestet, Thierry Phénix, Julien Diard, Sylviane Valdois
- titre
- Modeling the length effect for words in lexical decision: The role of visual attention
- article
- Vision Research, 2019, ⟨10.1016/j.visres.2019.03.003⟩
- identifiant
- hal-02097508
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Poster communications
- auteur
- Emilie Ginestet, Sylviane Valdois, Julien Diard
- titre
- Bayesian modeling of lexical knowledge in BRAID, a visual word recognition model
- article
- Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP), Sep 2019, Tenerife, Spain
- identifiant
- hal-03813454
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- auteur
- Emilie Ginestet, Sylviane Valdois, Julien Diard, Marie-Line Bosse
- titre
- Orthographic learning of new words: from looking to memorizing
- article
- Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP), Sep 2019, Tenerife, Spain
- identifiant
- hal-03813446
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- auteur
- Emilie Ginestet, Sylviane Valdois, Julien Diard
- titre
- Bayesian modeling of lexical knowledge acquisition in BRAID, a visual word recognition model
- article
- Conference of the Association for Psychological Science (APS), Mar 2019, Paris, France
- identifiant
- hal-03817715
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2018
Poster communications
- auteur
- Emilie Ginestet, Thierry Phénix, Julien Diard, Sylviane Valdois
- titre
- Modeling Word Length Effect in Lexical Decision: The Role of Visual Attention
- article
- Annual Meeting of the Psychonomic Society, Nov 2018, New-Orleans, United States. pp.80-81, 2018
- identifiant
- hal-02004148
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- auteur
- Emilie Ginestet, Sylviane Valdois, Julien Diard
- titre
- Bayesian modeling of lexical knowledge acquisition in BRAID, a visual word recognition model
- article
- Conference of the Society of Scientific Studies of Reading (SSSR), Jul 2018, Brighton, United Kingdom
- identifiant
- hal-02004280
- Accès au texte intégral et bibtex
-