Publications HAL de Emmanuelle,Voulgre

2025

Article dans une revue

titre
Évolutions des compétences en tic et IA (génératives) des enseignants dans le cadre des universités virtuelles et de la digitalisation des cours et rôles des réseaux de recherche en éducation et formation en Afrique
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
LAKISA, 2025, Perspectives critiques sur les technologies numériques éducatives dans les universités africaines, Actes du colloque international sur les technologies numériques éducatives, Libreville, 06 et 07 mars 2025, Hors-série 5 (13), pp.69-80
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-05448607/file/TAP_VOULGRE_LAKISA_H_S_N%C2%B05_DEC_25.pdf BibTex
titre
La gouvernance du numérique au sein de l’ISSEG : quel potentiel pour la formation des enseignants ?
auteur
Emmanuelle Voulgre, Djenabou Baldé
article
LAKISA, 2025, Perspectives critiques sur les technologies numériqueséducativesdans les universitésafricaines, Actes du colloque international sur les technologies numériques éducatives, Libreville, 06 et 07 mars 2025, Hors-série volume 5 (13), pp.145-154
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-05448597/file/TAP_VOULGRE-BALDE_LAKISA_H_S_N%C2%B05_DEC_25.pdf BibTex

Communication dans un congrès

titre
La gouvernance du numérique : comment penser la formation des Enseignants en IA, IA génératives, IA agentiques au-delà de la signature d’une charte ?
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
Formation des enseignants et Intelligence Artificielle (IA) dans l’espace francophone : innovations pédagogiques, inclusion et qualité, RUFIFESE: Réseau Universitaire Francophone pour l'Innovation pédagogique, la Formation des Enseignants et les Sciences de l'Education, Nov 2025, Dakar (Sénégal), France
Accès au bibtex
BibTex
titre
La gouvernance du numérique au sein de l’ISSEG : quel potentiel pour la formation des enseignants ?
auteur
Emmanuelle Voulgre, Djénabou Baldé
article
Perspectives critiques sur les technologies numériques éducatives dans les universités africaines, École Normale Supérieure de l’Enseignement Technique (ENSET) ; École Normale Supérieure (ENS) ; Université Numérique du Gabon (UNG), Mar 2025, Libreville, Gabon
Accès au bibtex
BibTex
titre
Évolutions des compétences en TIC et IA (génératives) des enseignants dans le cadre des universités virtuelles et de la digitalisation des cours et rôles des réseaux de recherche en éducation et formation en Afrique
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
Perspectives critiques sur les technologies numériques éducatives dans les universités africaines, École Normale Supérieure de l’Enseignement Technique (ENSET) ; École Normale Supérieure (ENS) ; Université Numérique du Gabon (UNG), Mar 2025, Libreville, Gabon
Accès au bibtex
BibTex

Chapitre d'ouvrage

titre
La gouvernance des Environnements Numériques de Travail (ENT) en France passe-t-elle à côté de certains enjeux d’équité d’accès à la connaissance ?
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
LERSEM. Communication, gouvernance et enjeux de la transition digitale, pp. 58-77, 2025, Communication, gouvernance et enjeux de la transition digitale, 978-9920-23-723-9
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-05308952/file/Voulgre%20pp58-77_2025_Gouverance%20et%20Enjuex%20de%20la%20transition%20digitale.pdf BibTex

2024

Communication dans un congrès

titre
La gouvernance des Environnements Numériques de Travail (ENT) en France passe-t-elle à côté de certains enjeux d’équité d’accès à la connaissance ?
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
Colloque international: Gouvernance et usages numériques : éthique, justice et droit, Faculté des sciences juridiques, Économiques et Sociales d’Ait Melloul, Université Ibn Zohr d’Agadir, Nov 2024, Agadir, Maroc
Accès au bibtex
BibTex

Chapitre d'ouvrage

titre
Enseigner l’informatique à l’école primaire : quelques caractéristiques des représentations des formateurs d’enseignants du premier degré
auteur
Arnauld Séjourné, Emmanuelle Voulgre, Jacques Béziat
article
Cédric Fluckiger; Laetitia Boulc’h; Sandra Nogry; Christophe Reffay. Enseigner, apprendre, former à l’informatique à l'école : regards croisés, Université Paris Cité, pp.157-172, 2024, (Hors collection), 978-2-7442-0211-7. ⟨10.53480/2024iecare08v⟩
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-04733594/file/IE%20CARE%20CH%208-Sejourn%C3%A9%20Voulgre%20B%C3%A9ziat%20juillet%202024.pdf BibTex
titre
De la robotique. . . aux humanités numériques, un début de réflexion au sein de la DANE de l’académie de Versailles
auteur
Emmanuelle Voulgre, Cyril Chartraire
article
GIS 2IF. Humanités Numériques pour l’éducation, la formation et la médiation des savoirs, GIS 2IF, 2024, ISBN: 9-782493-937025
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-04733582/file/Chapitre%2010%20EV%20CC%20De%20la%20robotique%20aux%20HN%C3%A9%20mai%202024.pdf BibTex
titre
Réflexion sur les humanités numériques à propos d’un scénario pédagogique. Suffit-il d’utiliser des Technologies ?
auteur
Emmanuelle Voulgre, Cyril Chartraire, Marlène Bouffiès
article
GIS 2IF. Humanités numériques pour l’éducation, la formation et la médiation des savoirs, GIS 2IF, 2024, 9-782493-937025
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-04733549/file/Chapitre%204%20EV%20CC%20MB%20Suffit-t-il%20d%27utiliser%20les%20technologies%20mai%202024.pdf BibTex
titre
Une initiation aux humanités numériques en licence 3 en sciences de l'éducation et de la formation : quelques caractéristiques pédagogiques
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
GIS 2IF. Humanités Numériques pour l’éducation, la formation et la médiation des savoirs, GIS 2IF, 2024, 9-782493-937025
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-04733577/file/Chapitre%208%20EV%20Une%20initiation%20aux%20humanit%C3%A9s%20mai%202024.pdf BibTex

Ouvrages

titre
Les Enseignants du primaire face aux TICE : pratiques, ressources, formations et représentations
auteur
Laetitia Boulc'H, Mariam Haspekian, Emmanuelle Voulgre
article
Presses universitaires de Rouen et du Havre. Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2024, Numérique en éducation, Jean-Luc RINAUDO, 979-10-240-1779-2
Accès au bibtex
BibTex

Rapport

titre
REcherche Sur les Stratégies d’Amélioration des Compétences Linguistiques au service des Disciplines Non Linguistiques
auteur
Emmanuelle Voulgre, Franck Kouamelan, Abenan-Madeleine Adayé
article
AUF; OIF. 2024, pp.110
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-04747820/file/Voulgre%20et%20al%20Rapport%20de%20recherche%20RESSACLI%20DNL%20IFADEM%2020-12-2020.pdf BibTex
titre
Principales pratiques pédagogiques engageantes utilisées par les enseignants du secondaire pour rester en contact avec leurs élèves durant la période du Covid 19
auteur
Elizaveta Pavlova, Emmanuelle Voulgre
article
D4.1, Université Paris Cité. 2024
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-04660463/file/Pavlova%20E%20et%20Voulgre%20E%20WP4%20KEEP%202023.pdf BibTex

2023

Communication dans un congrès

titre
Le projet « On Stage Discovery » 2023 : un évènement au service de la formation en robotique des enseignants du premier degré de la région Inter-académique Ile-de-France ?
auteur
Emmanuelle Voulgre, Sandrine Gourdon-d'Hénin, Amira Méziani
article
ETIC 5: L’école au fil du temps à l’égard des technologies de l’information et de la communication. Quelles évolutions récentes ?, Université de Caen, Oct 2023, Caen, France
Accès au bibtex
BibTex
titre
Le dispositif BIN'S: quelles dynamiques de formations pour un territoire académique en Ile-de-France?
auteur
Emmanuelle Voulgre, Alexandre Bunel, Xavier Fontanges, Éric Quéré
article
ETIC 5: L’école au fil du temps à l’égard des technologies de l’information et de la communication. Quelles évolutions récentes ?, Université de Caen, Oct 2023, Caen, France
Accès au bibtex
BibTex
titre
KEEP - Key engaging educational practices: Quelles principales pratiques engageantes en Belgique, France, Grèce et Pologne
auteur
Emmanuelle Voulgre, Elizaveta Pavlova
article
Séminaire du département des sciences de l'éducation et de la formation, Mar 2023, Paris, France
Accès au bibtex
BibTex

Chapitre d'ouvrage

titre
Mieux comprendre les enjeux sociétaux des technologies de communication en éducation et formation pour lutter contre les inégalités
auteur
Emmanuelle Voulgre, Arnauld Séjourné, Cyril Chartraire, Mathieu Muratet
article
Inégalités en éducation dans le monde – Quelles actions pour les réduire ?, L'Harmattan, 2023, 978-2-14-033073-5
Accès au bibtex
BibTex
titre
IFADEM PAPDES, un dispositif hybride de formation d’enseignants au service de l’éducation pour tous et de la qualité de l’enseignement en Côte-d’Ivoire pour lutter contre les inégalités
auteur
Emmanuelle Voulgre, Franck Kouamelan, Madeleine Adayé Abenan, Diane Kente Lydie, Dein Adokiye, Aminata Diatta, Honoré Koffi Kouamé, Blaise N’guetta Kablan
article
Inégalités en éducation dans le monde – Quelles actions pour les réduire ?, L'Harmattan, 2023, 978-2-14-033073-5
Accès au bibtex
BibTex

Autre publication scientifique

titre
Humanités et parentalité numérique.
auteur
Arnauld Séjourné, Yuchen Chen, Emmanuelle Voulgre, Xavier Brilland, Sophie Brothier
article
2023
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-03938982/file/BulletinVeille_GTnum_HN_education_7_01-09-2023.pdf BibTex

Ouvrages

titre
Inégalités en éducation dans le monde – Quelles actions pour les réduire ?
auteur
Rita Gonzalez Delgado, Dominique Groux, Emmanuelle Voulgre, Marie-Félide Fafard, Maria Cantisano
article
L'Harmattan, 2023
Accès au bibtex
BibTex

Rapport

titre
« 2+4h Kids and co » et Humanités numériques
auteur
Arnauld Séjourné, Yuchen Chen, Emmanuelle Voulgre, Xavier Brilland, Sophie Brothier, Adelin Poyau, Gabin Faucard, Kenza Aitazouz
article
1, Productions des groupes thématiques numériques (Direction du numérique pour l’éducation du Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse). 2023
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-03938978/file/GTnum_HN_education_CExp_2_4_Kids_01-09-2023.pdf BibTex
titre
Formation MEEF LVE-TICE et Humanités numériques
auteur
Arnauld Séjourné, Yuchen Chen, Emmanuelle Voulgre, Xavier Brilland, Sophie Brothier, Claire Laigneau-Griffin, Adelin Poyau
article
Productions des groupes thématiques numériques (Direction du numérique pour l’éducation du Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse). 2023
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-03938949/file/GTnum_HN_education_CExp_LVE_TICE_01-09-2023.pdf BibTex
titre
Mine d’histoire et Humanités numériques : étude d’une formation pour enseignants concernant un scénario pédagogique associant l’histoire du patrimoine et un jeu vidéo
auteur
Emmanuelle Voulgre, Arnauld Séjourné, Cyril Chartraire, Frederic Pezier, Gabin Faucard, Mathieu Cornuey
article
Productions des groupes thématiques numériques (Direction du numérique pour l’éducation du Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse). 2023
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-03938987/file/GTnum_HN_education_CExp_Mines_histoire_01-09-2023.pdf BibTex
titre
Visite virtuelle de son quartier et Humanités numériques
auteur
Emmanuelle Voulgre, Arnauld Séjourné, Cyril Chartraire, Gabin Faucard
article
Productions des groupes thématiques numériques (Direction du numérique pour l’éducation du Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse). 2023
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-03938969/file/GTnum_HN_education_CExp_VisioTours_01-09-2023.pdf BibTex