Publications HAL de Khansa,Ghabara

2021

Article dans une revue

titre
L’apprentissage connecté des jeunes en contexte d’éducation formelle francophone
auteur
Eric Bruillard, Khansa Ghabara, Sonia Huguenin, Pier-Luc Jolicoeur, Thérèse Laferrière, Sophie Nadeau-Tremblay, Cathia Papi, Marie-Andrée Pelletier
article
Canadian Journal of Learning and Technology / Revue Canadienne de l'Apprentissage et de la Technologie, 2021, 47 (4)
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-03837552/file/28060-Article%20Text-73620-1-18-20210609-1.pdf BibTex

Rapport

titre
Collecte et traitement de données d’apprentissage : quelles pratiques des fournisseurs de ressources ?
auteur
Solene Zablot, Khansa Ghabara, Eric Bruillard
article
EDA. 2021
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-03838899/file/Enqu%C3%AAte_ARIPEF_v11.pdf BibTex

2019

Communication dans un congrès

titre
Un MOOC favorisant les échanges et le travail collaboratif entre classes ? Le cas de Classes éloignées en réseau
auteur
Khansa Ghabara, Georges-Louis Baron
article
Ecoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ?, Oct 2019, Clermont-Ferrand, France
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-02314198/file/Ghabara_Oct2019.pdf BibTex