Publications HAL de Margaret,Bento

2023

Article dans une revue

titre
Les langues dans la famille : introduction au numéro
auteur
Jose Ignacio Aguilar Río, Nathalie Auger, Margaret Bento, Cristelle Cavalla, Catherine Mendonça Dias, Céline Peigne, Sofia Klein Stratilaki, Pascale Trévisiol-Okamura
article
Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2023, 38
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titre
Les langues dans la famille : introduction au numéro
auteur
José Aguilar, Nathalie Auger, Margaret Bento, Cristelle Cavalla, Catherine Mendonça Dias, Céline Peigné, Sofia Stratilaki-Klein, Pascale Trévisiol-Okamura
article
Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2023, 38, ⟨10.4000/glottopol.2894⟩
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titre
Évolution des regards théoriques sur la perspective actionnelle dans l’enseignement des langues en France
auteur
Margaret Bento
article
Education et Didactique, 2023, 17
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titre
Language skills of 5th grade pupils in Burundi during the learning of mathematics in French: linguistic and gestural indices
auteur
Wenceslas Sinabajije, Margaret Bento
article
Applied Mathematical Sciences, 2023, 17 (3), pp.129-136. ⟨10.12988/ams.2023.917326⟩
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N°spécial de revue/special issue

titre
Les langues dans la famille
auteur
Jose Ignacio Aguilar Río, Nathalie Auger, Margaret Bento, Cristelle Cavalla, Catherine Mendonça Dias, Céline Peigne, Sofia Klein Stratilaki, Pascale Trévisiol-Okamura
article
Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 38 (38), , 2023, ⟨10.4000/glottopol.2849⟩
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2022

Article dans une revue

titre
L’authenticité, une géométrie variable à travers les méthodologies
auteur
Margaret Bento, Estelle Riquois
article
Documents pour l'histoire du français langue étrangère et seconde, 2022, 68, http://journals.openedition.org/dhfles/9156
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titre
Status report on the teaching of non-linguistic subjects in French at fundamental school in Burundi
auteur
Wenceslas Sinabajije, Margaret Bento
article
Applied Mathematical Sciences, 2022, 16 (12), pp.611-622. ⟨10.12988/ams.2022.917221⟩
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2021

Chapitre d'ouvrage

titre
Criteria of Educational Media Selection for French Secondary School English
auteur
Margaret Bento, Estelle Riquois, Aurélie Beauné
article
Textbooks and Educational Media: Perspectives from Subject Education, Springer International Publishing, pp.306-314, 2021, ⟨10.1007/978-3-030-80346-9_25⟩
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2020

Article dans une revue

titre
Orientations méthodologiques et théoriques d’une recherche collaborative sur le travail documentaire de professeures d’anglais langue étrangère
auteur
Margaret Bento
article
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2020
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Autre publication scientifique

titre
La notion de tâche dans l'enseignement des langues étrangères en France
auteur
Margaret Bento
article
2020
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https://hal.science/hal-03168517/file/article%20ta%CC%82che.pdf BibTex

2019

Article dans une revue

titre
L’enseignement de la grammaire dans les manuels d’anglais langue vivante au collège en France
auteur
Margaret Bento
article
Les Langues Modernes, 2019
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BibTex
titre
Pour une évaluation professionnalisante et bienveillante à l’université. Exemple dans un cours de didactique du FLE
auteur
Margaret Bento
article
Contextes et Didactiques, 2019
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BibTex
titre
Enseignement de la grammaire dans les manuels de français langue étrangère et approche actionnelle
auteur
Margaret Bento
article
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2019
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2018

Rapport

titre
Ressources Vivantes pour l’Enseignement et l’Apprentissage
auteur
Georges Louis Baron, Margaret Bento, Emmanuelle Voulgre, Mariam Haspekian, Estelle Riquois, Aurélie Beauné, Solène Zablot
article
[Rapport de recherche] Rapport final du laboratoire EDA dans le cadre du projet ANR RéVEA. 2018
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2017

Article dans une revue

titre
Choix et transformation des ressources didactiques pour la classe d'anglais langue étrangère : une "déontologie tempérée
auteur
Margaret Bento
article
Etudes en didactique des langues, 2017, Focus sur l’enseignant.e / Focus on the teacher, 29, pp.55-69
Accès au texte intégral et bibtex
https://ut3-toulouseinp.hal.science/hal-04034985/file/BENTO_2017.pdf BibTex