2025
Article dans une revue
- titre
- La visibilité des mémoires déposés sur DUMAS : une question de discipline
- auteur
- Matthieu Cisel, Nicolas Laudier
- article
- Revue française des sciences de l'information et de la communication, 2025, 29, ⟨10.4000/13lft⟩
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-
Communication dans un congrès
- titre
- Scraping d'Environnements Numériques de Travail et Analyse de Curriculums : un Cas d'Etude
- auteur
- Matthieu Cisel, Camille Bidaud
- article
- EIAH, Jun 2025, Lille, France
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- La Pertinence du Catalogue du Compte Personnel de Formation, vue au Prisme du Comportement des Utilisateurs
- auteur
- Matthieu Cisel
- article
- EIAH, Jun 2025, Lille, France
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Rapport
- titre
- Valorisation de la base de données theses.fr
- auteur
- Matthieu Cisel
- article
- CY Cergy Paris Université. 2025
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Pré-publication, Document de travail
- titre
- Nature des ressources éducatives collectées, modalités de diffusion des ressources partagées : des contrastes entre disciplines académiques
- auteur
- Matthieu Cisel
- article
- 2025
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-
2024
Article dans une revue
- titre
- Un accès payant pour des ressources éducatives en licence Creative Commons : un paradoxe étudié au prisme d’une étude de cas, Faq2Sciences
- auteur
- Matthieu Cisel, Nicolas Laudier
- article
- Journal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, 2024, 39 (1), ⟨10.55667/10.55667/ijede.2024.v39.i1.1316⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- Contrasting the awareness and attitude of French university teachers towards open educational resources sharing across academic fields
- auteur
- Matthieu Cisel
- article
- Open Learning: The Journal of Open and Distance Learning, 2024, pp.1-19. ⟨10.1080/02680513.2024.2345118⟩
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-
- titre
- D’une discipline académique à l’autre, une approche contrastée de la diffusion et de l’appropriation des ressources éducatives libres au sein de l’enseignement supérieur
- auteur
- Matthieu Cisel
- article
- Distances et Médiations des Savoirs, 2024, 44, ⟨10.4000/dms.9611⟩
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-
- titre
- Mutualisation des ressources de formation au sein de la Ligue de l’Enseignement, une rationalisation organisationnelle à marche forcée ?
- auteur
- Matthieu Cisel
- article
- Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2024
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-
2022
Article dans une revue
- titre
- Digital Dashboards for Summative Assessment and Indicators Misinterpretation: A Case Study
- auteur
- Matthieu Cisel
- article
- Canadian Journal of Education, 2022
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Du risque de multiplier les perspectives lors de la conception d’une application numérique pour la classe : le cas du CNEC
- auteur
- Matthieu Cisel
- article
- Médiations et médiatisations - Revue internationale sur le numérique en éducation et communication, 2022, ⟨10.52358/mm.vi10.224⟩
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-
- titre
- De la collecte des traces d’interaction à la publication scientifique
- auteur
- Matthieu Cisel
- article
- Distances et Médiations des Savoirs, 2022, 37, ⟨10.4000/dms.6953⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
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- titre
- Instrumenter l’apprentissage autodirigé avec le numérique : au-delà des environnements personnels d’apprentissage
- auteur
- Matthieu Cisel
- article
- Médiations et médiatisations - Revue internationale sur le numérique en éducation et communication, 2022, ⟨10.52358/mm.vi10.272⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Pré-publication, Document de travail
- titre
- Des chercheurs pour former les enseignants aux démarches d'investigation: une analyse des difficultés rencontrées par le programme Savanturiers
- auteur
- Matthieu Cisel, Charlotte Barbier
- article
- 2022
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2021
Article dans une revue
- titre
- Mentoring teachers in the context of student-question-based inquiry: the challenges of the Savanturiers programme
- auteur
- Matthieu Cisel, Charlotte Barbier
- article
- International Journal of Science Education, 2021, 43 (17), pp.2729-2745. ⟨10.1080/09500693.2021.1986240⟩
- Accès au bibtex
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