2023
Pré-publication, Document de travail
- titre
- FRANÇOIS CONNE, UNE CONCEPTION PRAGMATISTE DE LA DISTINCTION SAVOIR ET CONNAISSANCE - MORCEAUX CHOISIS
- auteur
- Sophie Gobert
- article
- 2023
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2021
Article dans une revue
- titre
- Nombres et littérature jeunesse : formes de narration et usages des nombres
- auteur
- Sophie Gobert
- article
- Strenae - Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance, 2021, ⟨10.4000/strenae.8959⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Communication dans un congrès
- titre
- Et si on inventait des nombres ? Jeux de signes dans un album en littérature jeunesse
- auteur
- Sophie Gobert
- article
- 88ème congrès de l’ACFAS, séminaire 539 « sémiotique : jouer avec des signes, créer du sens, appréhender le monde », Université de Sherbrooke et Université Bishop’s Québec, May 2021, Québec, Canada
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Pré-publication, Document de travail
- titre
- Rencontre avec l'auteure illustratrice Claire Garralon, dans le cadre de la recherche "Nombrez Jeunesse !
- auteur
- Sophie Gobert
- article
- 2021
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2020
Pré-publication, Document de travail
- titre
- NØMBREZ JEUNESSE ! LES NOMBRES NATURELS DANS LA LITTERATURE JEUNESSE DES XX E ET XXI E SIECLES : ANALYSES EPISTEMOLOGIQUES, LINGUISTIQUES ET SOCIETALES. Projet de recherche, construction d'une base de données, creation d'une série-documentaire
- auteur
- Sophie Gobert
- article
- 2020
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2019
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Temporalités didactiques
- auteur
- Sophie Gobert
- article
- Vezier A. & Doussot S. (Dir.). Les pratiques de récit pour penser les didactiques. Dialogue entre histoire et autres disciplines (français, mathématiques, sciences), Presses Universitaires de Rennes, pp.37-54, 2019, 978-2-7535-7806-7
- Accès au bibtex
-
2018
Communication dans un congrès
- titre
- Merci pour la fondue !
- auteur
- Sophie Gobert
- article
- In DDMES "Expérience et interprétation : faire des mathématiques avec des élèves de l'enseignement spécialisé", May 2018, La Chaux d'Abel, Suisse
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2015
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Les élèves en difficulté dans l’enseignement ordinaire.
- auteur
- Sophie Gobert, Isabelle Bloch
- article
- Butlen D., Bloch I., Bosch M., Chambris C, Cirade G., Clivaz G., Gobert S., Hache C., Hersant M., Mangiante M.(Eds). Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et dans le système éducatif., I., La pensée sauvage., pp.153-158., 2015
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Ouvrages
- titre
- Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif
- auteur
- Isabelle Bloch, Denis Butlen, Christine Chambris, Gisèle Cirade, Stéphane Clivaz, Sophie Gobert, Christophe Hache, Magali Hersant, Christine Mangiante
- article
- La Pensée Sauvage, 2015
- Accès au bibtex
-
Proceedings/Recueil des communications
- titre
- Rôles et places de la didactique des mathématiques et des didacticiens des mathématiques dans la société et dans le système éducatif
- auteur
- Denis Butlen, Isabelle Bloch, Mariana Bosch, Christine Chambris, Gisèle Cirade, Stéphane Clivaz, Sophie Gobert, Christophe Hache, Magali Hersant, Christine Mangiante-Orsola
- article
- 17è école d'été de didactique des mathématiques, Aug 2013, Nantes, France. La Pensée Sauvage, 2015
- Accès au bibtex
-
2014
Article dans une revue
- titre
- Déplacements dans le processus de secondarisation, Spirale 54, 65-84.
- auteur
- Sophie Gobert
- article
- Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2014, Langage, apprentissage et enseignement des mathématiques (54), pp.65-84
- Accès au bibtex
-
2013
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Construire des significations dans et par le langage
- auteur
- Sophie Gobert
- article
- Bronner A et alii. (Coord.). Questions vives en didactique des mathématiques : problèmes de la profession d'enseignant, rôle du langage., La Pensée Sauvage, pp.CDrom, 2013
- Accès au bibtex
-
2012
Article dans une revue
- titre
- Conception sémiotique de l'ostension didactique.
- auteur
- Sophie Gobert
- article
- Recherches en Didactique des Mathematiques, 2012, 32 (2.3), pp.333-360
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- L'évolution de scénarios de formation dans le changement des contextes.
- auteur
- Bruno Lebouvier, Sophie Gobert
- article
- T. Perez-Roux (Dir.). La professionnalité enseignante, modalités de construction en formation., Presses Universitaires de Rennes, pp.57-76, 2012
- Accès au bibtex
-
- titre
- L’évolution de scénarios de formation dans le changement de contextes
- auteur
- Bruno Lebouvier, Sophie Gobert
- article
- La professionnalité enseignante, Rennes, PUR, 2012
- Accès au bibtex
-