2017
Journal articles
- titre
- L’influence des pratiques des enseignants de CP sur les récits écrits
- auteur
- Laurence Pasa, Jacques Crinon, Natacha Espinosa, Valérie Fontanieu, Serge Ragano
- article
- Repères, 2017
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-
2016
Journal articles
- titre
- L’enseignement de l’écriture en CP : description des pratiques enseignantes dans 131 classes
- auteur
- Laurence Pasa, Corinne Totereau, Yves Soulé, Martine Dreyfus, Catherine Dupuy, Jean-Charles Chabanne
- article
- Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2016, Lecture et écriture : les choix des enseignants au début de l’école élémentaire, 52, pp.97-120. ⟨10.4000/reperes.950⟩
- DOI
- DOI : 10.4000/reperes.950
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-
- titre
- Effets des pratiques d’enseignement de l’écriture en cours préparatoire
- auteur
- Catherine Brissaud, Laurence Pasa, Serge Ragano, Corinne Totereau
- article
- Revue Française de Pédagogie, 2016, 196, pp.85-100. ⟨10.4000/rfp.5079⟩
- DOI
- DOI : 10.4000/rfp.5079
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-
Poster communications
- titre
- How does the complexity of the French writing system impact its learning in firstgrade ?
- auteur
- Catherine Brissaud, Corinne Totereau, Laurence Pasa
- article
- Tenth International Workshop on Writing Systems and Literacy, Understanding writing systems : From core issues to implications for written language acquisition, May 2016, Nijmegen, Netherlands
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-
Reports
- titre
- L'écriture au cours préparatoire, in Roland Goigoux (dir.), Lire et écrire CP : étude de l’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur la qualité des premiers apprentissages
- auteur
- Catherine Brissaud, Martine Dreyfus, Corinne Totereau, Laurence Pasa
- article
- [Rapport de recherche] Institut Français de l'Education. 2016, http://ife.ens-lyon.fr/ife/recherche/lire-ecrire
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2015
Book sections
- titre
- Les pratiques déclarées en littératie d’enseignants de fin de maternelle et de première année d’école primaire en France
- auteur
- Serge Ragano, Laurence Pasa, Jacques Fijalkow, Eliane Fijalkow
- article
- Lafontaine, L. et Pharand, J. (dir.), Littératie - Vers une maitrise des compétences dans divers environnements, PUQ : Québec, 2015, 978-2-7605-4362 -1
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