- titre
- Effect of a need-supportive training programme on novice teachers’ motivating style and students’ engagement: the role of video-based discussion
- auteur
- Amael André, Damien Tessier, Benoit Louvet
- article
- European Journal of Teacher Education, 2023, pp.1-17. ⟨10.1080/02619768.2023.2250909⟩
- titre
- Teachers’ perception of classes’ engagement, observed motivating teaching practices, and students’ motivation: A mediation analysis
- auteur
- Amael André, Damien Tessier, Benoit Louvet, Edwin Girard
- article
- Social Psychology of Education, 2023, [16 p.]. ⟨10.1007/s11218-023-09805-y⟩
- titre
- High-intensity interval training to promote cerebral oxygenation and affective valence during exercise in individuals with obesity Rehabilitative exercise training in obesity
- auteur
- Mathieu Marillier, Anna Borowik, Samarmar Chacaroun, Sébastien Baillieul, Stéphane Doutreleau, Michel Guinot, Bernard Wuyam, Renaud Tamisier, Jean- Louis Pépin, François Estève, Samuel Vergès, Damien Tessier, Patrice Flore
- article
- Journal of Sports Sciences, 2022, 40 (13), pp.1500-1511. ⟨10.1080/02640414.2022.2086658⟩
- titre
- Predicting Changes in Physical Education Teachers’ Behaviors Promoting Physical Activity During the COVID-19 Pandemic Using an Integrated Motivational Model
- auteur
- Silvio Maltagliati, Attilio Carraro, Géraldine Escriva-Boulley, Maurizio Bertollo, Damien Tessier, Alessandra Colangelo, Athanasios Papaioannou, Selenia Di Fronso, Boris Cheval, Erica Gobbi, Philippe Sarrazin
- article
- 2022
- titre
- Antecedents of primary school teachers’ need-supportive and need-thwarting styles in physical education
- auteur
- Geraldine Escriva-Boulley, Leen Haerens, Damien Tessier, Philippe Sarrazin
- article
- European Physical Education Review, 2021, 27 (4), ⟨10.1177/1356336X211004627⟩
- titre
- Antecedents of primary school teachers’ need-supportive and need-thwarting styles in physical education
- auteur
- Géraldine Escriva-Boulley, Leen Haerens, Damien Tessier, Philippe Sarrazin
- article
- European Physical Education Review, 2021, ⟨10.1177/1356336x211004627⟩
- titre
- Improving Mental Health and Well‐Being through Informal Mindfulness Practices: An Intervention Study
- auteur
- Rebecca Shankland, Damien Tessier, Lionel Strub, Aurélie Gauchet, Céline Baeyens
- article
- Applied Psychology: Health and Well-Being, 2021, 13 (1), pp.63-83. ⟨10.1111/aphw.12216⟩
- titre
- Predicting Changes in Physical Education Teachers’ Behaviors Promoting Physical Activity During the COVID-19 Pandemic Using an Integrated Motivational Model
- auteur
- Silvio Maltagliati, Attilio Carraro, Géraldine Escriva-Boulley, Maurizio Bertollo, Damien Tessier, Alessandra Colangelo, Athanasios Papaioannou, Selenia Di Fronso, Boris Cheval, Erica Gobbi, Philippe Sarrazin
- article
- Journal of Teaching in Physical Education, 2021, 42 (1), pp.23-33. ⟨10.1123/jtpe.2021-0116⟩
- titre
- Validation transculturelle d'une échelle de mesure des compétences sociales chez les élèves des 8 à 12 ans
- auteur
- Carine Simar, Julie Pironom, Damien Tessier, Christelle Nsambu, Julien Masson
- article
- Éducation, Santé, Sociétés, 2020, Accompagnement et médiation : entre paroles et actes, 7 (1), pp.125-139. ⟨10.17184/eac.3865⟩
- titre
- Augmenter le temps d’enseignement de l’éducation physique et sportive à l’école primaire : sur quels facteurs peut-on agir ?
- auteur
- Geraldine Escriva-Boulley, Damien Tessier, Philippe Sarrazin
- article
- Revue Française de Pédagogie, 2020, 3 (204), pp.33-46. ⟨10.4000/rfp.8406⟩
- titre
- Promoting Physical Activity during School Closures Imposed by the First Wave of the COVID-19 Pandemic: Physical Education Teachers’ Behaviors in France, Italy and Turkey
- auteur
- Erica Gobbi, Silvio Maltagliati, Philippe Sarrazin, Selenia Di Fronso, Alessandra Colangelo, Boris Cheval, Geraldine Escriva-Boulley, Damien Tessier, Giyasettin Demirhan, Gokce Erturan, Yilmaz Yüksel, Athanasios Papaioannou, Maurizio Bertollo, Attilio Carraro
- article
- International Journal of Environmental Research and Public Health, 2020, 17 (24), pp.15. ⟨10.3390/ijerph17249431⟩
- titre
- Construct Validity of the French Shirom-Melamed Vigor Measure (F-SMVM)
- auteur
- Sandrine Isoard-Gautheur, Clément Ginoux, Jean-Philippe Heuzé, Damien Tessier, David Trouilloud, Emma Guillet-Descas, Philippe Sarrazin
- article
- European Journal of Psychological Assessment, 2019, pp.1-15. ⟨10.1027/1015-5759/a000518⟩
- titre
- French validation of a scale measuring life skills for children aged 9-12 years old
- auteur
- Carine Simar, Julie Pironom, Julien Masson, Christelle Nsambu, Damien Tessier, Dominique Berger
- article
- 12th European Public Health Conference, Building bridges for solidarity and public health, Nov 2019, Marseille, France
- titre
- Validation française d’une échelle de mesure des compétences psychosociales pour les jeunes dès 9 ans : compétences émotionnelles, sociales, cognitives, motivation et satisfaction scolaire
- auteur
- Carine Simar, Christelle Nsambu, Julie Pironom, Dominique Berger, Damien Tessier, Julien Masson
- article
- 23rd IUHPE World Conference on Health Promotion, 7 - 11 April 2019, Aotearoa New Zealand, Apr 2019, Rotorua, Nouvelle-Zélande
- titre
- La bienveillance : une compétence socio-émotionnelle de l’enseignant au service du bien-être et des apprentissages ?
- auteur
- Rebecca Shankland, Nicolas Bressoud, Damien Tessier, Philippe Gay
- article
- Questions Vives, recherches en éducation , 2018, N° 29, ⟨10.4000/questionsvives.3601⟩
- titre
- Need-supportive professional development in elementary school physical education: Effects of a cluster-randomized control trial on teachers’ motivating style and student physical activity.
- auteur
- Géraldine Escriva-Boulley, Damien Tessier, Nikos Ntoumanis, Philippe Sarrazin
- article
- Sport, Exercise, and Performance Psychology, 2018, 7 (2), pp.218-234
- titre
- Validation scientifique française d’une échelle de mesure des compétences psychosociales pour les jeunes dès 9 ans : compétences émotionnelles, sociales, cognitives, motivation et satisfaction scolaire Recherche intervention CPS – développement des compétences psychosociales (7-12 ans)
- auteur
- Julien Masson, Damien Tessier, Fatia Terfous, Julienne Degbé, Carine Simar, Julie Pironom
- article
- Éducation à la santé et citoyenneté : quelles préventions, quelles solidarités ? 7ème colloque international d’UNIRéS, Oct 2018, Paris, France
- titre
- L’engagement des élèves en EPS ; la motivation autodéterminée.
- auteur
- Philippe Sarrazin, Géraldine Escriva-Boulley, D. Tessier
- article
- L’engagement de l’élève en EPS. D’une approche pluridisciplinaire aux perspectives professionnelles, Editions EP&S, pp.67-75, 2018
- titre
- The relationship between observed and perceived assessments of the coach-created motivational environment and links to athlete motivation
- auteur
- N. Smith, D. Tessier, Y. Tzioumakis, P. Fabra, E. Quested, P. Appleton, Philippe Sarrazin, A. Papaioannou, I. Balaguer, J.L. Duda
- article
- Psychology of Sport and Exercise, 2016, 23, pp.51-63. ⟨10.1016/j.psychsport.2015.11.001⟩
- titre
- Stéréotypes et engagement des élèves en EPS
- auteur
- Philippe Sarrazin, David Trouilloud, D. Tessier
- article
- Les stéréotypes, Editions EP&S, pp.63-78, 2016
- titre
- En Rhône‑Alpes, une recherche‑intervention pour former les professionnels
- auteur
- Carine Simar, Mabrouk Nekka, Damien Tessier, Dominique Berger
- article
- La santé en action, 2015, 431, pp.32-34
- titre
- Development and Validation of the Multidimensional Motivational Climate Observation System
- auteur
- Nathan Smith, Damien Tessier, Yannis Tzioumakis, Eleanor Quested, Paul Appleton, Philippe Sarrazin, Athanasios Papaioannou, Joan L. Duda
- article
- Journal of Sport and Exercise Psychology, 2015, 37 (1), pp.4-22. ⟨10.1123/jsep.2014-0059⟩
- titre
- The effects of persuasive communication and planning on intentions to be more physically active and on physical activity behaviour among low-active adolescents
- auteur
- Damien Tessier, Philippe Sarrazin, Virginie Nicaise, Philippe Dupont
- article
- Psychology and Health, 2014, 30 (5), pp.583-604. ⟨10.1080/08870446.2014.996564⟩
- titre
- Mesure des compétences psychosociales en promotion de la santé – quelle transposition scientifique ? : élaboration et pré-test d’un questionnaire dans le cadre du projet « Promotion de la santé des enfants par le renforcement des Compétences (CPS) »
- auteur
- Damien Tessier, Alexandra Leyrit, Carine Simar, Dominique Berger
- article
- Éducations, santé et mutations sociales : nouveaux enjeux, nouveaux défis ?, 5ème colloque international d'UNIRéS, Oct 2014, Paris, France
- titre
- « Promotion de la santé des enfants par le renforcement des Compétences (CPS) » - dispositif de recherche-intervention en Rhône-Alpes auprès des 7-12 ans.
- auteur
- Gwenaelle Blanc, Anne Boucharlat, Carine Simar, Josette Morand, Magali Suerinck, Damien Tessier, Alexandra Leyrit, Séverine Batih, Dominique Berger
- article
- Éducations, santé et mutations sociales : nouveaux enjeux, nouveaux défis ?, 5ème colloque international d'UNIRéS, Oct 2014, Paris, France
- titre
- Promotion de l’activité physique auprès d’adolescents sédentaires
- auteur
- Philippe Sarrazin, D. Tessier, Virginie Nicaise
- article
- Santé et EPS : un prétexte, des réalités, L'Harmattan, pp.205-213, 2014
- titre
- Comparing the objective motivational climate created by grassroots soccer coaches in England, Greece and France
- auteur
- Damien Tessier, Nathan Smith, Yannis Tzioumakis, Eleanor Quested, Philippe Sarrazin, Athanasios Papaioannou, Nikolaos Digelidis, Joan L. Duda
- article
- International Journal of Sport and Exercise Psychology, 2013, pp.365-383. ⟨10.1080/1612197X.2013.831259⟩
- titre
- La motivation autodéterminée
- auteur
- Philippe Sarrazin, D. Tessier
- article
- La Motivation, Editions EP&S, pp.11-28, 2013
- titre
- The Effect of an Intervention to Improve Newly Qualified Teachers' Interpersonal Style, Students Motivation and Psychological Need Satisfaction in Sport-Based Physical Education
- auteur
- Damien Tessier, Philippe Sarrazin, Nikos Ntoumanis
- article
- Contemporary Educational Psychology, 2010, 35, pp.242-253. ⟨10.1016/j.cedpsych.2010.05.005⟩
- titre
- The effects of an experimental programme to support students' autonomy on the overt behaviours of physical education teachers.
- auteur
- Damien Tessier, Philippe Sarrazin, Nikos Ntoumanis
- article
- European Journal of Psychology of Education, 2008, 23, pp.239-253. ⟨10.1007/bf03172998⟩
- titre
- The Effects of Teachers' Expectations about Students' Motivation On Teachers Autonomy-Supportive and Controlling Behaviors
- auteur
- Philippe Sarrazin, Damien Tessier, Luc Pelletier, David Trouilloud, Julien Chanal
- article
- International Journal of Sport and Exercise Psychology, 2006, 4, pp.283-301. ⟨10.1080/1612197x.2006.9671799⟩
- titre
- Climat motivationnel instauré par l'enseignant et implication des élèves en classe : l'état des recherches
- auteur
- Damien Tessier, Philippe Sarrazin, David Trouilloud
- article
- Revue Française de Pédagogie, 2006, 157, pp.147-177. ⟨10.4000/rfp.463⟩
- titre
- Le climat motivationnnel en éducation physique et sportive : Etude des antécédents des comportements contrôlants de l'enseignant et formation au soutien des besoins psychologiques des élèves.
- auteur
- Damien Tessier
- article
- Education. Université Joseph-Fourier - Grenoble I, 2006. Français. ⟨NNT : ⟩
- titre
- Attentes de motivation et comportements différenciés de l'enseignant d'Éducation Physique et Sportive à l'égard de ses élèves : une étude en contexte naturel d'enseignement.
- auteur
- Philippe Sarrazin, David Trouilloud, Damien Tessier, Julien Chanal, Julien Bois
- article
- European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 2005, 55, pp.111-120
- titre
- Attentes de motivation et comportements différenciés de l'enseignant d'Éducation Physique et Sportive à l'égard de ses élèves : une étude en contexte naturel d'enseignement.
- auteur
- P. Sarrazin, D. Trouilloud, D. Tessier, J. Chanal, Julien Bois
- article
- European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 2005, 55 (2), pp.111-120. ⟨10.1016/j.erap.2004.06.005⟩