2023
Article dans une revue
- titre
- Mobilier et matériel scolaires dans une école maternelle d’une petite ville bretonne, fin XIXe-début du XXe siècle. Lecture croisée d’écrits de Pauline Kergomard et d’archives relatives à l’école maternelle de Vitré
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Recherches & éducations, 2023, Hors-série 1, ⟨10.4000/rechercheseducations.14726⟩
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-
- titre
- « La classe “dehors” : une annexe de la classe ! » Analyse didactique d'une matinée de classe en extérieur
- auteur
- Magali Hardouin, Muriel Blat, Nicolas Tocquer
- article
- Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, 2023, Volume 18.2, ⟨10.4000/12k29⟩
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-
- titre
- Aménager les classes
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Cahiers Pedagogiques, 2023, 586
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-
Communication dans un congrès
- titre
- Géographie scolaire et territoires
- auteur
- Magali Hardouin, Jean-François Thémines
- article
- Apprendre des territoires - Enseigner les territoires, Collège International des Sciences du Territoire, Nov 2023, Aubervilliers, France
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-
2022
Article dans une revue
- titre
- Notre‐Dame‐des‐Landes or Redefining the Relationship to Space through the Territorial Embeddedness of a Struggle
- auteur
- Marion Florez, Guy Baudelle, Magali Hardouin
- article
- Antipode, 2022, 54 (3), pp.772-799. ⟨10.1111/anti.12809⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- Formation inclusive au numérique en période de confinement : des ingénieries bouleversées. Étude de cas de la préparation numérique à travers la notion d’environnement capacitant
- auteur
- David Puzos, Magali Hardouin, Pascal Plantard
- article
- Revue Phronesis, 2022, 11 (4), pp.75-95. ⟨10.7202/1092335ar⟩
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-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Thinking about the Relationship between Distance Learning and Territories through the Study of Three Breton “Prépa Numérique” Training Systems
- auteur
- David Puzos, Magali Hardouin
- article
- Impacts of COVID-19 Pandemic’s Distance Learning on Students and Teachers in Schools and in Higher Education – International Perspectives., Leykam Buchverlag, pp.307-322, 2022, ⟨10.56560/isbn.978-3-7011-0496-3_15⟩
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-
2021
Article dans une revue
- titre
- Construction et mise en œuvre d’un doctorat international : des enjeux aux problèmes. Le cas des doctorats Erasmus Mundus
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2021, 37 (2), ⟨10.4000/ripes.3183⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- « L’école dans le jardin ou la cour, c’est l’école idéale ! »
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Géographie et cultures, 2021, 119, pp.137-146. ⟨10.4000/gc.19858⟩
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-
Ouvrages
- titre
- Adolescentes et adolescents des villes et des champs
- auteur
- Isabelle Danic, Magali Hardouin, Régis Keerle, Pascal Plantard, Olivier David
- article
- Presses universitaires de Rennes, 2021, ⟨10.4000/books.pur.147652⟩
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-
2020
Article dans une revue
- titre
- La classe laboratoire numérique : en quoi la modulation de l’espace classe entraîne de nouvelles modalités d’apprentissages et de nouvelles pratiques enseignantes ?
- auteur
- Didier Perret, Magali Hardouin
- article
- Carnets de géographes, 2020, 14, ⟨10.4000/cdg.6192⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- Aménager les espaces scolaires pour répondre aux enjeux éducatifs et pédagogiques
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Géocarrefour - Revue de géographie de Lyon, 2020, 94 (1), ⟨10.4000/geocarrefour.14607⟩
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-
- titre
- Institutions postsecondaires françaises et pratiques d’internationalisation différenciées : analyse à partir du programme européen de doctorat international en réseau ERASMUS MUNDUS
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2020, 36 (1), ⟨10.4000/ripes.2476⟩
- Accès au bibtex
-
Communication dans un congrès
- titre
- Venir étudier dans l'UE : quelles motivations, quels enjeux pour des doctorants des Pays-Tiers ? Étude de cas à partir du programme de doctorat ERASMUS MUNDUS
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- CIST2020 - Population, temps, territoires, Centre National de la Recherche Scientifique [CNRS], Ined, Université Paris 1, Nov 2020, Paris-Aubervilliers, France. pp.673-677
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-
2019
Article dans une revue
- titre
- Nouveaux lieux, nouveaux espaces
- auteur
- Magali Hardouin, Rémi Rouault
- article
- Administration & éducation, 2019
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-
Communication dans un congrès
- titre
- Penser et imaginer les villes de demain afin de les habiter et d'en devenir des citoyens engagés. Une approche interdisciplinaire de prospective territoriale
- auteur
- Magali Hardouin, Jean-Marie Boilevin, Yves Kuster, Isabelle Le Ferrec
- article
- Journée d’étude du Comité National Français de Géographie "Les territoires de demain (urbains et ruraux) : approche géographique et interdisciplinaire", Oct 2019, Rennes, France
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-
- titre
- La TACD est-elle pertinente pour la didactique de la géographie ? Le recours aux dialectiques réticence/expression et contrat/milieu pour analyser une séquence de géographie filmée « La ville de demain » (6e)
- auteur
- Magali Hardouin, René Mandy
- article
- Premier congrès international sur la théorie de l’action conjointe en didactique (TACD), 2019, Rennes, France
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-
- titre
- Enseigner en géographie la démarche prospective territoriale par le biais du numérique : Quels enjeux ? Quels problèmes ? Quels apports pour l’autonomisation des élèves ?
- auteur
- Magali Hardouin, René Mandy
- article
- Conférence internationale Marsouin 2019 sur la société numérique, 2019, Rennes, France
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-
- titre
- La difficulté de « Faire couture » avec l’environnement socio-spatial. L’exemple des écoles primaires de villes : entre ouverture sur le quartier et bunkerisation. Étude de cas rennais.
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international Coupures - coutures - soudures : comment (re)faire la ville ?,, 2019, Strasbourg, France
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-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Mapping and the EU in French curricula. Pupils’ cartographic representations of EU borders at the end of a module on “The European Union as an Actor and Hub of Globalisation”
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Border Studies. Concepts, Positions, and Perspectives in Europe. Conceptions, positions et perspectives en Europe. Konzepte, Positionen und Perspektiven in Europa, 2019
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-
2018
Article dans une revue
- titre
- Des fonctions d’un glossaire dans un programme de recherche pluridisciplinaire
- auteur
- Magali Hardouin, Régis Keerle, Jean-François Thémines, Gérard Boudesseul, Isabelle Danic, Olivier David, Barbara Fontar, Christophe Guibert, Lionel Guillemot, Mickaël Le Mentec, Pascal Plantard, Louisa Plouchart-Even
- article
- EspacesTemps.net, 2018
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-
Communication dans un congrès
- titre
- Quelle place pour les projets d’urbanisme dans la géographie scolaire française ? Exemple de la séquence « La ville de demain » en 6e.
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international IGU Regional Conference, 2018, Québec, Canada
- Accès au bibtex
-
- titre
- De l'enseignement de la géographie à l'enseignement de la géographie du futur, de l'aménagement et de l'urbanisme. La discipline « géographie » en évolution
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international Les disciplines enseignées : des modes de penser le monde, 2018, Liège, Belgique
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-
- titre
- European educational partnerships, funded by the EU.
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international Inclusion and Exclusion, Ressources for Educational Research ?, 2018, Bolzano, France
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-
- titre
- Quelle place pour les projets d’aménagement et d’urbanisme dans la géographie scolaire française du secondaire ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international Que reste-t-il du projet ?, 2018, Lille, France
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-
2017
Article dans une revue
- titre
- 프랑스 지리교육에서 크로키의 등장배경과 제도적 위상, 그리고 활용사례/ The Appearance, Institutional Status, and Utilization of Croquis in French Geography Education
- auteur
- Magali Hardouin, Saangkyun Yi
- article
- Journal of the Association of Korean Geographers, 2017
- Accès au bibtex
-
Communication dans un congrès
- titre
- Teach and map the European Union in the French geography curricula : the limitations of the European Union and its role in the mondialisation. An analyse on the basis of official school curricula and pupils'maps
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international (Re-)Thinking the World, 2017, Freiburg, France
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-
- titre
- Universities and inequalities in the building of international partnerships. Demonstration from the Erasmus Mundus doctorate program The case of France.
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international Reforming Education and the Imperative of Constant Change : Ambivalent roles of policy and the role of educational research, 2017, Copenhague, Denmark
- Accès au bibtex
-
- titre
- Enseignement supérieur et processus d'internationalisation: État de l'art, réflexions et questionnements
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international Education à la mobilité, 2017, Caen, France
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-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Un « bouclier » pour garantir l’accès aux services dans les territoires ruraux. Le cas de l’Ille-et-Vilaine, département sous influence métropolitaine.
- auteur
- Emmanuelle Hellier, Olivier David, Magali Hardouin, Régis Keerle, Raymonde Séchet, Nicolas Cahagne, Erwan Le Goff
- article
- Presses Universitaires de Rennes. Services publics et territoires. Adaptations, innovations et réactions., , pp.127-144, 2017, 978-2-7535-5389-7
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-
- titre
- L’orientation des adolescents à la fin du 1er niveau du secondaire : politiques et pratiques des professionnels
- auteur
- Isabelle Danic, Magali Hardouin
- article
- Les labyrinthes de verre. Les trajectoires éducatives en France dans un contexte européen, 2017
- Accès au bibtex
-
- titre
- Un « bouclier » pour garantir l’accès aux services dans les territoires ruraux. Le cas de l’Ille-et-Vilaine, département sous influence métropolitaine
- auteur
- Magali Hardouin, Nicolas Cahagne, Emmanuelle Hellier, Régis Keerle, Erwan Le Goff, Raymonde Séchet, Olivier David
- article
- Services publics et territoires : adaptations, innovations et réactions, 2017
- Accès au bibtex
-
2016
Communication dans un congrès
- titre
- To be or not to be able to build international networks: Universities and Erasmus Mundus Doctorate networks.
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international The European Conference on Educational Research, 2016, Dublin, France
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-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Géographie scolaire et cartographie des acteurs : L’exemple de l'UE, « actrice de la mondialisation »
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Acteurs et action. Perspectives en didactiques de l'histoire et de la géographie, 2016
- Accès au bibtex
-
2015
Communication dans un congrès
- titre
- Les services : une condition d'habitabilité des espaces ruraux.
- auteur
- Olivier David, Nicolas Cahagne, Magali Hardouin, Emmanuelle Hellier, Régis Keerle, Raymonde Séchet
- article
- 4èmes Rencontres Scientifiques Internationales de la Cité des Territoires - "Habitable, vivable, désirable. Débats sur la condition territoriale", Mar 2015, Grenoble, France
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Students and higher education in Brittany (France) : What is the social profile of students in universities and their branch campuses?
- auteur
- Magali Hardouin, Bertrand Moro
- article
- The Role of Higher Education in Regional and Community Development and in the Time of Economic Crisis, 2015
- Accès au bibtex
-
- titre
- Les mobilités de formation des étudiants : réalité ou idée reçue ? Exemple de la Bretagne
- auteur
- Magali Hardouin, Bertrand Moro
- article
- La mobilité dans le système scolaire. Une solution pour la réussite et la démocratisation ?, 2015
- Accès au bibtex
-
Rapport
- titre
- Démarche « Bouclier Rural », Les services en milieu rural : retour d’enquêtes
- auteur
- Olivier David, Nicolas Cahagne, Régis Keerle, Magali Hardouin, Emmanuelle Hellier, Raymonde Séchet, Pierre-Antoine Samson, Mathilde Borowiack, Romain Scoazec, Guillaume Lancelot
- article
- [Rapport de recherche] Université Rennes 2 - Conseil Départemental 35. 2015
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-
2014
Article dans une revue
- titre
- Cartographier un acteur en géographie scolaire : l'UE, actrice de la mondialisation
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- M@ppemonde, 2014
- Accès au bibtex
-
- titre
- Les étudiants en villes. Présences et pratiques des étudiants dans les villes universitaires bretonnes
- auteur
- Magali Hardouin, Bertrand Moro
- article
- Norois. Environnement, aménagement, société, 2014
- Accès au bibtex
-
Communication dans un congrès
- titre
- Mobilités de loisirs des adolescents et formes de partage de l’espace : diversité et inégalités des pratiques chez les élèves de quatrième
- auteur
- Lionel Guillemot, Christophe Guibert, Magali Hardouin, Eugénie Terrier, Louisa Plouchart-Even
- article
- Colloque international L’espace en partage, 2014, Rennes, France
- Accès au bibtex
-
- titre
- Cartographie des acteurs et géographie scolaire : le cas de l'UE, « actrice » de la mondialisation
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international des didactiques de l'histoire, de la géographie et de l'éducation à la citoyenneté, Place et statut de l’acteur dans les didactiques de l’histoire, de la géographie, et de l’éducation à la citoyenneté, 2014, Caen, France
- Accès au bibtex
-
Rapport
- titre
- Démarche « Bouclier Rural », Les services en milieu rural : retour d’enquêtes.
- auteur
- Olivier David, Nicolas Cahagne, Régis Keerle, Magali Hardouin, Emmanuelle Hellier
- article
- [Rapport de recherche] Université Rennes 2 - Conseil Départemental 35. 2014
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- La ville comme objet interdisciplinaire d’apprentissage à l’école primaire. Retour sur expériences. Rapport de la recherche financée par l’ESPE de Bretagne
- auteur
- Magali Hardouin, Sylvaine Baudelle, Nathalie Blanc, Hélène Donnart, Catherine Dubrul, Catherine Malnoe, Jean-Pierre Vivier
- article
- [Rapport de recherche] Espe de Bretagne. 2014
- Accès au bibtex
-
2013
Article dans une revue
- titre
- Danielle Zay, L’Education inclusive. Une réponse à l’échec scolaire ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2013, 30, pp.187-191. ⟨10.4000/dse.320⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- Longwy : Higher education and health mobilized in the process of regeneration
- auteur
- Magali Hardouin, Erwan Le Goff
- article
- Journal of Adult and Continuing Education (JACE) , 2013, 19 (2), pp.81-93
- Accès au bibtex
-
- titre
- Mobilités de formation et ancrage des étudiants dans les villes universitaires : exemple de la Bretagne (France)
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Enfances, Familles, Générations, 2013, 19, pp.11-30
- Accès au bibtex
-
Rapport
- titre
- Rennes : produire la métropole, en contexte d’incertitude. Entre alignement et spécialisation, quelles reconfigurations des stratégies urbaines ?
- auteur
- Charles-Edouard Houllier-Guibert, Hélène Bailleul, Sébastien Chantelot, Raphaël Suire, Thibault Le Corre, Magali Hardouin, Bertrand Moro, Benjamin Sabatier, Catherine Guy, Hélène Martin-Brelot, Gérard Daris, Capucine Lemaître, Emmanuelle Hellier, Marc Dumont
- article
- [Rapport de recherche] ESO-Rennes (UMR ESO 6590 CNRS); PUCA-POPSU; Rennes Métropole; AUDIAR. 2013
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-
2012
Article dans une revue
- titre
- Les espaces du plaisir. Analyse géographique des Contes de La Fontaine
- auteur
- Magali Hardouin, Mathieu Bermann
- article
- EspacesTemps.net, 2012
- Accès au bibtex
-
- titre
- Quelle place pour les femmes dans la géographie scolaire ? Analyse des programmes de collège et des manuels scolaires de sixième.
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Travaux et documents d'ESO CNRS, 2012, 33, pp.89-96
- Accès au bibtex
-
2011
Article dans une revue
- titre
- Pourquoi y a-t-il des femmes en histoire et pas en géographie ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Diversité, 2011, 165 (1), pp.119-124. ⟨10.3406/diver.2011.8036⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- La fabrique des enseignements supérieurs de la géographie : retour sur une journée d'études
- auteur
- Samuel Delépine, Magali Hardouin, Régis Keerle, Jean-François Thémines, Stéphane Valognes, Céline Vivent, Rémi Rouault
- article
- ESO Travaux et Documents, 2011, 32, pp.75-82
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-
Ouvrages
- titre
- La carte dans tous ses états, observer, innover, convaincre
- auteur
- Magali Hardouin, Marie Vincent, Nicole Lucas
- article
- Le Manuscrit., 2011
- Accès au bibtex
-
- titre
- La carte dans tous ses états, observer, innover, convaincre
- auteur
- Magali Hardouin, Vincent Marie, Nicole Lucas
- article
- Manuscrit, pp.380, 2011
- Accès au bibtex
-
- titre
- La formation des enseignants en Europe : approche comparative ; Comment améliorer les pratiques ?
- auteur
- Magali Hardouin, Marie-France Mailhos
- article
- AEDE France, 2011
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-
2010
Communication dans un congrès
- titre
- Quelle place pour les mobilités européennes dans les parcours de formation des futurs enseignants ? Quels transferts de compétences ? Quelle construction personnelle ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international, Les parcours sociaux entre nouvelles contraintes et affirmation du sujet, Nov 2010, France
- Accès au bibtex
-
- titre
- Geopolitics and European networks of teachers training
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- The European Conference on Educational Research (ECER), EERA (EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION), Aug 2010, Finland
- Accès au bibtex
-
- titre
- Comment rendre l'élève actif au travers d'une situation de résolution de problèmes en géographie ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- " Les identités culturelles dans le cadre de la mondialisation: l'émergence de nouveaux acteurs en education, May 2010, Monterrey, Mexique
- Accès au bibtex
-
- titre
- GEOGRAPHY and sustainable development : how the geography contributes to spread the concept of sustainable development
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Sustainable Development. Culture. Education, May 2010, France
- Accès au bibtex
-
- titre
- GEOGRAPHY, citizenship and sustainable development : How the geography contributes to the training of the citizen through the concept of sustainable development and the theme of water
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Dimensions of citizenship and education,, Feb 2010, France
- Accès au bibtex
-
2009
Article dans une revue
- titre
- Enseigner l'Europe et l'Union européenne : quels problèmes et quels enjeux en géographie ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Sens public, 2009
- Accès au bibtex
-
Communication dans un congrès
- titre
- The ELOS network, Europe as learning environment in schools ; géographical approach
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international The European Conference on Educational Research, Theory and Evidence in European Educational Research, Sep 2009, Vienne, Austria
- Accès au bibtex
-
- titre
- The ELOS network, Europe as learning environment in schools ; géographical approach ", Colloque international The European Conference on Educational Research, Theory and Evidence in European Educational Research
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- The European Conference on Educational Research (ECER), EERA (EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION), Sep 2009, Austria
- Accès au bibtex
-
- titre
- Mobilité et formation des enseignants : Analyse d'un réseau européen, EUROPROF
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international Academic mobility : new researches and perspectives, Sep 2009, Tallinn, Estonie
- Accès au bibtex
-
- titre
- Mobilité et formation des enseignants : Analyse d'un réseau européen EUROPROF
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Academic mobility : new researches and perspectives, Sep 2009, Estonie
- Accès au bibtex
-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Apprendre et enseigner différemment : analyse d'un réseau européen de formation des maîtres
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Le partenariat en éducation, approche théorique et études de cas, The book edition, pp.98-106, 2009
- Accès au bibtex
-
- titre
- Enseigner l'Europe et l'union européenne, quels problèmes et quels enjeux pour l'enseignant de géographie ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- L'Europe enseignée (patrimoine(s), identité(s), citoyenneté(s, Le Manuscrit, pp.82-112, 2009
- Accès au bibtex
-
- titre
- Migrations : ombres et lumières dans les ouvrages scolaires d'histoire et de géographie
- auteur
- Magali Hardouin, Nicole Lucas
- article
- Les migrations dans la classe : altérité, identités et humanité, Le Manuscrit, pp.57-117, 2009
- Accès au bibtex
-
- titre
- Teaching and learning differently, the example of a european trainee teaching partnership
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Partnership in education, theorical approach and case studies, The book edition, pp.87-97, 2009
- Accès au bibtex
-
- titre
- Formation des professeurs et développement durable : quel état des lieux ? Quels besoins ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Le développement durable sous le regard des sciences et de l'histoire, volume 1 Education et formation, L'Harmattan, pp.67-85, 2009
- Accès au bibtex
-
2008
Article dans une revue
- titre
- Programmes scolaires, enseignement et Nouvelle-Calédonie : un enjeu politique majeur pour un territoire en marche vers l'indépendance ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2008, pp.83-93
- Accès au bibtex
-
Communication dans un congrès
- titre
- Enseigner et apprendre différemment, exemple d'un réseau européen de formation-EUROPROF
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- La formation des enseignants en Europe, approche comparative, Dec 2008, France
- Accès au bibtex
-
- titre
- Teaching and learning differently, the exemple of a european trainee teaching partnership
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- The European Conference on Educational Research, From Teaching to Learning?, Sep 2008, Sweden
- Accès au bibtex
-
Chapitre d'ouvrage
- titre
- Enseigner l'Europe et l'Union Européenne : quels problèmes et quels enjeux pour l'enseignant de géographie ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Enseigner l'Europe, ENIGMA, pp.31-46, 2008
- Accès au bibtex
-
- titre
- Quelle coopération éducative dans un dialogue Nord/Sud ? Analyses géographiques des partenariats Nord/Sud de l'IUFM de Bretagne
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Regards sans frontières sur la formation des enseignants, Le Manuscrit, pp.265-275, 2008
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Ucit O Europe a Europskej unii : akym problemom a akym vyzvam celi ucitel geografie ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Europa V skole, ENIGMA, pp.29-45, 2008
- Accès au bibtex
-
- titre
- L'Empire colonial français dans les manuels scolaires de géographie : Quels regards sur ces territoires géopolitiques
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- De la manipulation des images dans les classes, Le Manuscrit, pp.57-73, 2008
- Accès au bibtex
-
Ouvrages
- titre
- Regards sans frontières sur la formation des enseignants : mobilité internationale et coopération éducative pour un enseignement de qualité
- auteur
- Magali Hardouin, Vincent Marie, Nicole Lucas
- article
- Le Manuscrit, 2008
- Accès au bibtex
-
2007
Article dans une revue
- titre
- L'utilisation de deux langues permet-elle de clarifier et d'enrichir les savoirs disciplinaires ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Tréma, 2007, pp.71-81
- Accès au bibtex
-
Communication dans un congrès
- titre
- Enseigner l'Europe et l'Union européenne : Quels problèmes et quels enjeux pour l'enseignant de géographie ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Colloque international Enseigner l'Europe : quelles implications pour la formation des enseignants ?, Sep 2007, Slovaquie
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Laïcité et faits religieux : une question encore sensible pour les enseignants ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Congrès International d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF), Aug 2007, France
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- La difficulté d'établir un partenariat Nord-Sud : Exemple du partenariat entre l'IUFM de Bretagne et l'IFM de Mopti/Sévaré au Mali
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- La dimension européenne et internationale dans les pratiques et les mobilités, Jun 2007, France
- Accès au bibtex
-
Autre publication scientifique
- titre
- The Geographic Identity of Europe ", "L'identité géographique de l'Europe
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- 2007
- Accès au bibtex
-
2006
Communication dans un congrès
- titre
- Formation de professeurs et développement durable : Quel état des lieux ? Quels besoins ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Le développement durable sous le regard des sciences et de l'histoire : de la réflexion aux pratiques éducatives, Oct 2006, France
- Accès au bibtex
-
- titre
- Mobilité académique et formation d'enseignants : Quels transferts de compétences ? Quelle construction personnelle ?
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Conférence internationale bilingue Mobility : Blending Perspectives, Sep 2006, Finlande
- Accès au bibtex
-
2005
Article dans une revue
- titre
- À propos du concept de puissance : des contours à redessiner ? »
- auteur
- Magali Hardouin, Eugène Calvez
- article
- Historiens et géographes, 2005, 389, pp.87-94
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2003
Article dans une revue
- titre
- Les Etats et l'Union européenne dans le redéveloppement des bassins industriels en crise: étude comparée des bassins de Longwy et de Sheffield
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- L'Information géographique, 2003, 3, pp.276-281
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2001
Article dans une revue
- titre
- Le bassin de Longwy: quelle reconversion grâce au programme européen Objectif 2? (1989-1996)
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Annales de géographie, 2001, 110 (619), pp.309-320. ⟨10.3406/geo.2001.2040⟩
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2000
Article dans une revue
- titre
- Les États et l’Union européenne dans le redéveloppement des bassins industriels en crise étude comparée des bassins de Longwy et de Sheffield
- auteur
- Magali Hardouin
- article
- Travaux et documents d'ESO CNRS, 2000
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