Publications HAL de la collection eda

2022

Article dans une revue

titre
Manipulations de robots programmables en classe par des élèves de 9-10 ans. Éducation au numérique et culture technique
auteur
Olivier Grugier
article
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2022, 28 (3)
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titre
Manipulations de robots programmables en classe par des élèves de 8-9 ans. Élaboration d’une culture technique
auteur
Olivier Grugier
article
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, A paraître
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Communication dans un congrès

titre
Enseigner en ligne en temps de crise sanitaire : transformations des pratiques et enjeux de vie privée
auteur
Christine Barats, Carsten Wilhelm
article
Un monde de crises au prisme des communications organisationnelles, Université Catholique de Louvain = Catholic University of Louvain [UCL], May 2022, Mons, Belgique
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03656346/file/388566.pdf BibTex
titre
Analyzing teachers' views on the integration of computer science into mathematics teaching
auteur
Mariam Haspekian, Cédric Fluckiger
article
Conference CERME 12 (12th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education), ERME, Feb 2022, Bolzano, Italy
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https://hal.univ-lille.fr/hal-03620241/file/TWG15-Haspekian-738_final_MH.pdf BibTex

Chapitre d'ouvrage

titre
Introduction. In the Teaching Resources Store Cupboard: Investigating the Functions and Uses of Objects in the World of School.
auteur
Joël Lebeaume
article
In J. Bisault ; R. Le Bourgeois ; J.-F. Thémines ; M. Le Mentec & C. Chauvet-Chanoine (Eds). Objects to Learn about and Objects for Learning: which Practices for which Issues? (pp. 1-14). London: ISTE group., 2022
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titre
Professional testimony: a programmable object for learning computer science at elementary school
auteur
Olivier Grugier, Sandra Nogry
article
In. Bisault Joël, Le Bourgeois Roselyne, Thémines Jean-François, Le Mentec Mickaël et Chauvet-Chanoine Céline. (éd.). (2022). Objects to learn about and objects for learning : which practices for which issues? Londres : ISTE group. ISBN : 9781786306715, 2022
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titre
Une histoire sans fin. L’inégale expérience de l’épidémie de COVID-19 chez les étudiants et étudiantes
auteur
Yaëlle Amsellem-Mainguy, Arthur Vuattoux
article
Presses de SciencesPo. Jeunesses. D’une crise à l’autre, Paris, Presses de SciencesPo, 2022, 9782724638554
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
L’œuvre de Lucien Tesnière. Lectures contemporaines, Berlin, De Gruyter
auteur
Franck Neveu, Audrey Roig
article
2022
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Autre publication

titre
From Cultural Capital to Knowledge. Review of the substantial and cognitive uses of an arbitrary social relationship
auteur
Hervé Glevarec
article
2022
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03627939/file/Glevarec%20From%20Cultural%20capital%20to%20knowledge%20HAL.pdf BibTex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
Florence Eloy (dir.), Comment la culture vient aux enfants. Repenser les médiations, Paris, Presses de Sciences Po
auteur
Giraud Frédérique, Samuel Coavoux, Rémi Deslyper, Florence Eloy, Tomas Legon, Stéphane Bonnéry, Véronique Fabien Soulé, Muriel Mille
article
Presses de Sciences Po, 2022
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Pré-publication, Document de travail

titre
Des chercheurs pour former les enseignants aux démarches d'investigation: une analyse des difficultés rencontrées par le programme Savanturiers
auteur
Matthieu Cisel, Charlotte Barbier
article
2022
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03540660/file/Des%20chercheurs%20pour%20former%20les%20enseignants%20aux%20d%C3%A9marches%20d%20investigation.pdf BibTex

2021

Article dans une revue

titre
Entré.es dans la matrice. La professionnalisation des études au prisme des activités extra-universitaires
auteur
Julie Couronné, Camille Dupuy, François Sarfati, Jules Simha
article
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2021, 156, pp.95-114. ⟨10.4000/formationemploi.10153⟩
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titre
Postface : Professionnalisation : pluralité de sens, multiplicité d’enjeux
auteur
Emmanuel De Lescure
article
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2021, 156, pp.115-130. ⟨10.4000/formationemploi.10254⟩
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titre
Futurs enseignants de l’école primaire : connaissances des stratégies d’enseignement, curriculaires et disciplinaires pour l’enseignement de la programmation
auteur
Béatrice Drot-Delange, Gabriel Parriaux, Christophe Reffay
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2021, 23, pp.55-76. ⟨10.4000/rdst.3685⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03472146/file/rdst-3685_publi%C3%A9.pdf BibTex
titre
Penser les négociations collectives pour penser l'entreprise. Introduction
auteur
Claude Didry, Camille Dupuy, Denis Giordano, Jules Simha
article
Négociations, De Boeck Supérieur, 2021, pp.9-22. ⟨10.3917/neg.035.0009⟩
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03506468/file/intro_29-10.pdf BibTex
titre
L’éducation populaire et l’animation : un objet pour la sociologie de l’éducation
auteur
Francis Lebon
article
Carrefours de l'éducation, Armand Colin, 2021, n° 52 (2), pp.279-303. ⟨10.3917/cdle.052.0265⟩
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titre
L’enseignement littéraire à l’école. Quand la transmission du goût pour la lecture cède le pas à la valorisation du patrimoine littéraire
auteur
Emmanuelle Guittet
article
Culture et Musées, Avignon Université, 2021, pp.73-97. ⟨10.4000/culturemusees.6712⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03471482/file/L%E2%80%99enseignement%20litt%C3%A9raire%20%C3%A0%20l%E2%80%99%C3%A9cole.%20Quand%20la%20transmission%20du%20go%C3%BBt%20pour%20la%20lecture%20c%C3%A8de%20le%20pas%20%C3%A0%20la%20valorisation%20du%20patrimoine%20litt%C3%A9raire.pdf BibTex
titre
L’enseignement littéraire à l’école. Quand la transmission du goût pour la lecture cède le pas à la valorisation du patrimoine littéraire
auteur
Emmanuelle Guittet
article
Culture et Musées, Avignon Université, 2021, pp.73-97. ⟨10.4000/culturemusees.6712⟩
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titre
Intimité en institutions
auteur
Yaëlle Amsellem-Mainguy, Pauline Delage, Arthur Vuattoux
article
Genre, sexualité & société, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, 2021, ⟨10.4000/gss.7152⟩
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titre
Des politiques mal calculées
auteur
Eric Roditi
article
Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2021, 573, pp.17-18
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BibTex
titre
Nombres et littérature jeunesse : formes de narration et usages des nombres
auteur
Sophie Gobert
article
Strenae - Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance, Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE), 2021, ⟨10.4000/strenae.8959⟩
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03491873/file/Gobert_2021_NLJ%20Formes%20de%20narration%20Usages%20des%20nombres_Strenae-8959.pdf BibTex
titre
Le dialogue social en entreprise en temps de pandémie
auteur
Camille Dupuy, Simha Jules
article
Connaissance de l'emploi, Centre d'études de l'emploi et du travail (Noisy-le-Grand), 2021
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03411457/file/176-Le%20dialogue%20social%20en%20entreprise%20en%20temps%20de%20pandemie.pdf BibTex
titre
Mentoring teachers in the context of student-question-based inquiry: the challenges of the Savanturiers programme
auteur
Matthieu Cisel, Charlotte Barbier
article
International Journal of Science Education, Taylor & Francis (Routledge), 2021, 43 (17), pp.2729-2745. ⟨10.1080/09500693.2021.1986240⟩
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titre
« Le grand départ pour la petite école ». Analyse des codes émotionnels dispensés dans les livres pour enfants autour de la première rentrée scolaire
auteur
Nathalie Mangeard-Bloch
article
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2021, 53 (3), pp.71-92. ⟨10.3917/lsdle.533.0071⟩
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titre
Le progressisme au défi du conservatisme
auteur
Philippe Corcuff
article
Pouvoirs - Revue française d’études constitutionnelles et politiques, Le Seuil, 2021, pp.81-89. ⟨10.3917/pouv.179.0081⟩
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titre
Didactique des mathématiques et neurosciences cognitives : une analyse des contributions à la recherche sur l’apprentissage d’un contenu scolaire
auteur
Eric Roditi, Camille Noûs
article
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2021, pp.103-115. ⟨10.4000/rfp.10549⟩
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titre
2+4h kids et SQYROB, deux projets éducatifs académiques au service de la formation des enseignants en robotique : quelques caractéristiques. [En ligne] http://frantice.net/docannexe/file/1761/9._sejourne_voulgre.pdf
auteur
Arnauld Séjourné, Emmanuelle Voulgre
article
Frantice.net, Université de Limoges, 2021, Hommages à Jacques Wallet
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BibTex
titre
La diversité des projets migratoires de Français qui s'expatrient au Québec : essai de typologie en quatre tableaux dynamiques
auteur
Danièle Bélanger, Cécile Lefèvre, Charles Fleury
article
Sociétés Plurielles, Presses de l’INALCO, 2021, S'Expatrier, Exaptriate (4), ⟨10.46298/societes-plurielles.2021.8410⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03323215/file/SP4-ART6-BelangerLefevreFlaury-OK.pdf BibTex
titre
Conceptualiser les classes de mots variables
auteur
Morgane Beaumanoir-Secq
article
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2021, ⟨10.4000/pratiques.10225⟩
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titre
Informatique, Scratch et robots : de nouvelles pratiques enseignantes en mathématiques ?
auteur
Mariam Haspekian, Jean-Michel Gélis
article
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2021
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BibTex
titre
Philippe Corcuff
auteur
Philippe Corcuff, Éric Fourreau, Philippe Teillet
article
NECTART , Éditions de l'Attribut, 2021, pp.21-34. ⟨10.3917/nect.013.0021⟩
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BibTex
titre
RESAFAD et IFADEM, un dessein de l’enseignement à distance pour la formation en Afrique francophone » [en ligne] http://journals.openedition.org/dms/6358
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2021, Mélanges en l'honneur de Jacques Wallet, 34
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BibTex
titre
Conserver la musique enregistrée, 1877-2017. Document, œuvre, expérience : trois paradigmes témoins d’un rapport changeant à la musique
auteur
Sophie Maisonneuve
article
Culture et Musées, Avignon Université, 2021, pp.43-59. ⟨10.4000/culturemusees.1072⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03262050/file/Conserver%20la%20musique%20enregistr%C3%A9e%2C%201877-2017.%20Document%2C%20%C5%93uvre%2C%20exp%C3%A9rience%C2%A0_%20trois%20paradigmes%20t%C3%A9moins%20d%E2%80%99un%20rapport%20changeant%20%C3%A0%20la%20musique.pdf BibTex
titre
Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, Praesco, en classe de CM2 en 2019
auteur
Cécile Allard, Pascale Masselot, Marie-Lise Peltier-Barbier, Eric Roditi, Anaëlle Solnon, Frédérick Tempier
article
Note d'information / DEPP, DIRECTION DE L’ÉVALUATION, DE LA PROSPECTIVE ET DE LA PERFORMANCE, 2021, 21 (10), ⟨10.48464/ni-21-10⟩
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titre
Enjeux et choix méthodologiques pour l’étude des rendements des classes dans la recherche REAlang
auteur
Jean-Pierre Sautot, Patrice Gourdet, Morgane Beaumanoir-Secq
article
Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, Universite de Cergy Pontoise, 2021, https://scolagram.u-cergy.fr/index.php/content_page/item/326-Rendement
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titre
Regards sur les adjectivaux
auteur
Franck Neveu, Audrey Roig
article
Travaux de Linguistique : Revue Internationale de Linguistique Française, De Boeck Université, 2021, p. 7-12
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BibTex
titre
Éducation technologique dans des classes de maternelle. Apprentissages premiers dans l’utilisation et la compréhension d’un artefact robotisé.
auteur
Olivier Grugier
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2021
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titre
Note critique de « Kermen, I. (dir.). (2020). Diversité des approches en didactique des sciences et des technologies », Recherche et formation [En ligne], Notes critiques, mis en ligne le 06 mai 2021, consulté le 06 mai 2021. URL : http://journals.openedition.org/rechercheformation/6633
auteur
Joël Lebeaume
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2021, http://journals.openedition.org/rechercheformation/6633
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BibTex
titre
Grammaire : des notions problématiques en question
auteur
Jacques David, Audrey Roig
article
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2021, pp.5-12
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titre
Les effets de la « parentalité solo » sur l’exercice des rôles parentaux et les frontières de l’enfance
auteur
Jessica Pothet, Alexandra Piesen, Marion Charpenel, Sandrine Garcia
article
Revue des politiques sociales et familiales, Caisse nationale des allocations familiales, 2021, pp.5-25. ⟨10.3917/psf.138.0005⟩
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03245199/file/Revue%20des%20Politiques%20sociales%20et%20familiales.pdf BibTex
titre
Is Rawls' Theory of Justice Biased by Methodological Nationalism?
auteur
Speranta Dumitru
article
Dianoia. Rivista di Filosofia, Dipartimento di Filosofia e Comunicazione dell'Università di Bologna, 2021, 33 (2), pp.245-259. ⟨10.53148/1118⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03593056/file/Dumitru%202021%20Is%20Rawls%20biased.pdf BibTex
titre
Hacking, la nouvelle ruse activiste
auteur
Emmanuel Taïeb, Etienne Candel
article
Quaderni, Éditions de la Maison des Sciences de l'Homme, 2021, Les ruses du hacking, pp.5-7. ⟨10.4000/quaderni.1960⟩
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titre
Habiter son logement au temps du confinement. Expériences contrastées et inégalités. Introduction
auteur
Elsa Ramos, Claude Martin, Catherine Bonvalet
article
Revue des politiques sociales et familiales, Caisse nationale des allocations familiales, 2021, Habiter son logement au temps du confinement Expériences contrastées et inégalités, pp.5-10. ⟨10.3917/rpsf.141.0005⟩
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03508611/file/2021%20intro%20RPSF_141_0005.pdf BibTex
titre
La précarité résidentielle comme entrave aux mobilisations collectives
auteur
Gaspard Lion
article
Espaces et sociétés (Paris, France), Erès, 2021
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BibTex
titre
Éclairer pour illuminer
auteur
Viviana Gobbato, Daniel Schmitt
article
La Lettre de l'OCIM (Office de Coopération et d'Information Muséographique) : Musées, Patrimoine et Culture scientifiques et techniques, OCIM, 2021, pp.32-37
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BibTex
titre
« Ne pas parler à la place des premiers concernés ». Etude d’une pratique politique d’éthique langagière chez des militants politiques pour les droits des étrangers en France
auteur
Marie Veniard
article
Nouvelle Revue Synergies canada, Université de Guelph, Canada, A paraître
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02875206/file/Veniard-Synergies-Canada.pdf BibTex

Communication dans un congrès

titre
Gestion des aléas techniques par les enseignants lors de l'utilisation de robots pédagogiques en classe à l'école. Quel impact sur les contenus ?
auteur
Olivier Grugier
article
Colloque ETIC4, Nov 2021, Caen, France
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titre
Enseigner l’informatique à l’école primaire : comment les enseignants voient les sujets didactiques
auteur
Cédric Fluckiger, Mariam Haspekian, Olivier Grugier
article
Colloque eTIC 4, Nov 2021, Caen, France
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titre
Enseignement de l'informatique à l'école : choix des artefacts par les enseignants
auteur
Olivier Grugier, Cédric Fluckiger, Mariam Haspekian
article
Colloque « L’école Primaire au 21e siècle », Oct 2021, Cergy, France
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BibTex
titre
Mesurer l’efficacité des enseignements par l’étude des rendements
auteur
Jean-Pierre Sautot, Morgane Beaumanoir-Secq, Lucile Sautot, Ludovic Journaux
article
L'école primaire au 21e siècle, CY Cergy Paris Université, Oct 2021, Cergy Pontoise, France
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BibTex
titre
Enseignement de l’informatique à l’école: choix des artefacts par les enseignants
auteur
Olivier Grugier, Cédric Fluckiger, Mariam Haspekian
article
Colloque, école primaire au 21ème siècle., Oct 2021, Cergy, France
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titre
Les défis environnementaux: un facteur de motivation pour devenir ingénieur ? Une enquête auprès des élèves-ingénieurs en Algérie, au Maroc et en Tunisie
auteur
Angèle Grovel, Suela Bylykbashi, Linda Gardelle
article
Comment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux ?, ENSEM; ENSTA Bretagne, Sep 2021, Casablanca, Maroc
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titre
Accompagner le changement : le rôle des intermédiaires publics et privés dans la mise en œuvre de la réforme des études de santé
auteur
Christophe Birolini, Audrey Chamboredon, Léon Marbach, Alice Olivier, Agnès van Zanten
article
Congrès de l'Association française de sociologie (AFS), Jul 2021, Lille, France
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titre
Socialization to book-reading in French and English family life: a longitudinal and comparative interactive study of specialized language practices
auteur
Pauline Beaupoil-Hourdel, Marie Leroy-Collombel, Aliyah Morgenstern
article
IPrA, International Pragmatics Association, Jun 2021, Winthertour, Switzerland
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titre
Ce que nous disent les professeurs de CM2 de leurs pratiques d'enseignement des mathématiques.
auteur
Eric Roditi, Cécile Allard, Pascale Masselot, Marie-Lise Peltier-Barbier, Frédérick Tempier
article
47e Colloque de la COPIRELEM, Jun 2021, Grenoble, France
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titre
Enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques en CM2
auteur
Eric Roditi
article
Journée d'étude de l'INSPE de Paris, Jun 2021, Paris, France
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titre
Une enquête à grande échelle sur les pratiques d’enseignement des mathématiques en CM2. Présentation et perspectives
auteur
Eric Roditi
article
Séminaire du laboratoire EDA, Jun 2021, Paris, France
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titre
Ecrire l’histoire des départements de sciences de l’éducation en France : d’une discipline à des territoires pluriels. Quelles grilles de lecture ?
auteur
Marie Vergnon, Sébastien-Akira Alix
article
Colloque Inter-Congrès AREF 2021 / Politiques et territoires en éducation et en formation : Enjeux, débats et perspectives - Atelier 15.2 Histoires croisées de départements de SDE, LISEC; AECSE, Jun 2021, Nancy, France
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titre
Choix méthodologiques et traitements des données
auteur
Patrice Gourdet, Morgane Beaumanoir-Secq, Jean-Pierre Sautot
article
Méthodes de recherche en didactique du français, section française de l'AIRDF, May 2021, Lyon, France
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titre
Comment la recherche en didactique permet de comprendre les politiques scolaires et pourrait y contribuer
auteur
Eric Roditi
article
Table-ronde : Recherches sur l’enseignement et politiques scolaires, May 2021, Paris, France
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titre
Et si on inventait des nombres ? Jeux de signes dans un album en littérature jeunesse
auteur
Sophie Gobert
article
88ème congrès de l’ACFAS, séminaire 539 « sémiotique : jouer avec des signes, créer du sens, appréhender le monde », Université de Sherbrooke et Université Bishop’s Québec, May 2021, Québec, Canada
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03320073/file/Gobert_2021_Et%20si%20on%20inventait%20des%20nombres_Jeux%20de%20signe%20en%20LJ_ACFAS%20seminaire%20539.pdf BibTex
titre
Informatique à l’école Primaire en France : quelles représentations des formateurs pour quelles formations continues des enseignants
auteur
Emmanuelle Voulgre, Arnauld Séjourné, Jacques Béziat
article
8e Colloque international en éducation / CRIFPE 2021 - Séance J309 : Le numérique à l'école, Université de Montréal, Apr 2021, Montréal, Canada
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titre
Complément aux compléments de la grammaire
auteur
Audrey Roig
article
Séminaire du LILPA, Apr 2021, Strasbourg, France
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BibTex
titre
Une approche didactique pour une enquête à grande échelle sur les pratiques enseignantes
auteur
Eric Roditi
article
Séminaire du laboratoire LabE3D, Apr 2021, Bordeaux, France
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BibTex
titre
La valse des compléments
auteur
Audrey Roig
article
Séminaire sur l’enseignement de la grammaire, Université de Mons, Mar 2021, Mons, Belgique
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titre
La prise en charge de la difficulté scolaire en Centre médico-psychologique. Quelles alliances éducatives entre l’école, les familles, et les professionnels de la santé mentale ?
auteur
Jessica Pothet, Alexandra Piesen
article
Colloque international « Les alliances face aux nouvelles problématiques à l’école. Enjeux, tensions et controverses », Mar 2021, Cergy, France
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03246190/file/Communication%20au%20Colloque%20Alliances%20%C3%A9ducatives%20POTHET%20et%20PIESEN.pdf BibTex
titre
Teaching practices in digital era: some theoretical and methodological perspectives
auteur
Mariam Haspekian
article
Tenth ERME Topic Conference (ETC 10) on Mathematics Education in the Digital Age (MEDA-2) - Proceedings: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02932218, Mar 2021, Linz, Austria
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titre
Quand le sommeil se met au service du quantified self : la fabrique des outils de quantification et d'optimisation du sommeil dans la « sleeptech ». (Retour de terrain)
auteur
Aude Danieli
article
séminaire Flashlab, Mar 2021, Toulouse, Université Jean-Jaurès, France
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BibTex
titre
Analyser la validité des évaluations au sein du réseau EVADIDA (Evaluations et Didactique) de l’ADMEE : approches et exemples en mathématiques et en lecture.
auteur
Nadine Grapin, Marc Vantourout, Brigitte Grugeon-Allys
article
Séminaire d'actualités de l'ARCD., Jan 2021, A distance, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03314539/file/ARCD_Evadida_vf.pdf BibTex

Chapitre d'ouvrage

titre
Criteria of Educational Media Selection for French Secondary School English
auteur
Estelle Riquois, Margaret Bento, Aurélie Beauné
article
Textbooks and Educational Media: Perspectives from Subject Education, Springer International Publishing, pp.306-314, 2021, ⟨10.1007/978-3-030-80346-9_25⟩
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BibTex
titre
Rencontres avec des robots programmables en petite section de maternelle. Quelle interprétation est faite, par les élèves, sur le fonctionnement ? Dans F. Charles (dir.) (2021).
auteur
Olivier Grugier
article
Graines de scientifiques en maternelle. Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière., UGA éditions, 2021, 978-2-75982-562-2
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titre
Concluion : vers une exploration du monde. In F. Charles (dir.) Graines de scientifiques en maternelle. Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière (pp. 203-209). Grenoble : UGA Éditions.
auteur
Joël Lebeaume, C. Chanoine
article
Frédéric Charles. Graines de scientifiques en maternelle, UGA Editions, 2021, 968-2-7598-2561--5
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titre
L'éducation scientifique et technologique à l'école maternelle : Perspectives curriculaires. In F. Charles (dir.) Graines de scientifiques en maternelle. Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière (pp. 21-44).
auteur
Joël Lebeaume
article
Frédéric Charles. Graines de scientifiques en maternelle. Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Presses Universitaires de Grenoble, 2021, 978-2-7598-2561-5
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titre
Chapitre VIII- Apports critiques sur les méthodologies liées aux Humanités Numériques
auteur
Christine Barats, Julia Bonaccorsi, Amel Fraisse, Marta Severo, Lise Verlaet
article
Nicolas Pélissier; Françoise Paquienséguy. Questionner les humanités numériques. Positions et propositions des SIC, SFSIC; CPdirsic, pp.153-170, 2021, 978-2-914872-00-3
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titre
Exposer sa sexualité en ligne : les relations entre pairs à l’adolescence
auteur
Arthur Vuattoux, Yaëlle Amsellem-Mainguy
article
Les liens sociaux numériques, Armand Colin, 2021
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titre
Introduction. Portrait de la connexion corrélative
auteur
Audrey Roig, Catherine Schnedecker
article
La Connexion corrélative. De la phrase au discours, Rencontres (475), Classiques Garnier, p. 7-14, 2021, 978-2-406-10493-3
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titre
Les surveillants de prison : des professionnels de jeunesse ? L’implication improbable des surveillants pénitentiaires dans la prise en charge de l’intimité et de la sexualité des jeunes détenus
auteur
Arthur Vuattoux, Yaëlle Amsellem-Mainguy
article
Des professionnels pour les jeunes. Sociologie d’un monde fragmenté, Champ social, 2021, 9791034606764
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titre
Accueillir de jeunes enfants : variations éducatives dans l’ordinaire du travail des assistantes maternelles
auteur
Caroline Bertron, Irène-Lucile Hertzog, Doriane Montmasson, Anne Pellissier-Fall, Pauline Seiller, Pascal Barbier
article
Chantal Zaouche Gaudron. Espaces de socialisation extra familiale dans la petite enfance, Érès, pp.95-105, 2021, (Enfance et parentalité), 978-2-7492-7029-6. ⟨10.3917/eres.zaouc.2021.01.0095⟩
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titre
Sémantique discursive
auteur
Marie Veniard, Michelle Lecolle
article
Amir Biglari; Dominique Ducard. La sémantique au pluriel, Presses universitaires de Rennes, pp.333-344, 2021
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
Hommage à Jacques Wallet [En ligne] http://frantice.net/docannexe/file/1771/frantice_193.pdf
auteur
Emmanuelle Voulgre, Georges-Louis Baron, Christian Depover
article
Frantice, 19.3, 2021, Hommage à Jacques Wallet, 2110-5324
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titre
Hommage à Hamidou Nacuzon Sall. [En ligne] http://frantice.net/index.php?id=1690
auteur
Christian Depover, Georges-Louis Baron, Emmanuelle Voulgre
article
Frantice, 19.2, 2021, Hommage à Hamidou Nacuzon Sall, 2110-5324
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titre
Productions d’écrits et technologies…Regards contemporains. (coord.) [En ligne] https://www.adjectif.net/spip.php?article548
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Volume 1/1 (Numéro thématique 1), 2021, Productions d’écrits et technologies…Regards contemporains., 2610-1920
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titre
Hommage à Jacques Wallet, [En ligne] http://frantice.net/docannexe/file/1659/ft191.pdf
auteur
Georges-Louis Baron, Emmanuelle Voulgre
article
Frantice, 19.1, 2021, Hommage à Jacques Wallet, 2110-5324
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titre
La gamification de la société. Vers un régime du jeu ?
auteur
Stéphane Le Lay, Emmanuelle Savignac, Pierre Lénel, Jean Frances
article
ISTE Éditions, 2021, 978-1-78405-726-8
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titre
The Gamification of Society
auteur
Stéphane Le Lay, Emmanuelle Savignac, Pierre Lénel, Jean Frances
article
ISTE Éditions, 2021, 9781786306456
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titre
Notions problématiques en grammaire. Le français aujourd'hui 214
auteur
Jacques David, Audrey Roig
article
2021
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titre
Penser les négociations collectives pour penser l'entreprise
auteur
Claude Didry, Camille Dupuy, Denis Giordano, Simha Jules
article
Négociations, 35 (1), 2021
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titre
La Connexion corrélative. De la phrase au discours
auteur
Audrey Roig, Catherine Schnedecker
article
Rencontres (475), Classiques Garnier, 2021, 978-2-406-10493-3
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titre
Langage et migration : approches pluridisciplinaires
auteur
Marie Veniard, Laurence Le Ferrec
article
Lambert Lucas, 2021
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Autre publication

titre
Une si saine colère [édito]
auteur
Emmanuel Taïeb, Étienne Candel
article
2021, pp.5-8. ⟨10.4000/quaderni.2093⟩
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titre
Dégradation des conditions de vie et de logement des 18-24 ans. Crise du Covid-19
auteur
Yaëlle Amsellem-Mainguy, Quentin Francou, Arthur Vuattoux
article
2021, https://injep.fr/publication/degradation-des-conditions-de-vie-et-de-logement-des-18-24-ans/
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titre
Praesco : Notre enquête sur les pratiques enseignantes en mathématiques en CM2
auteur
Eric Roditi, Cécile Allard, Pascale Masselot, Marie-Lise Peltier-Barbier, Frédérick Tempier
article
2021, http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/03/09032021Article637508704322273896.aspx
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titre
Participación ciudadana y conflicto urbano: La transformación de la Ex cárcel de Valparaíso
auteur
Camila van Diest
article
https://www.panoramas.pitt.edu, 2021
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titre
Comprendre ce que questionnent les Humanités Numériques en éducation …Communication au Hackathon de l'atelier Canopé Yvelines du mercredi 6 janvier 2021 dans le cadre du GTNum 7 Humane, GIS 2IF.
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
2021
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Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
La fin du game? Les jeux vidéo au quotidien
auteur
Vincent Berry, M Boutet, Isabel Colón de Carvajal, Samuel Coavoux, David Gerber, Samuel Rufat, Hovig ter Minassian, Mathieu Triclot, Vinciane Zabban
article
PUFR - Presses Universitaires François-Rabelais, 2021, 978-2-86906-772-1
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titre
La grande confusion
auteur
Philippe Corcuff
article
Éditions Textuel, collection "Petite Encyclopédie Critique", pp.672, 2021, 978-2-84597-854-6
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Thèse

titre
Interactions hétéro et homo régulées et apprentissages autorégulés en dispositif universitaire de formation et de communication médiatisées
auteur
Enosch Guelaybe Djiezion
article
Education. Université Paris Cité, 2021. Français. ⟨NNT : 2021UNIP7037⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03573035/file/DJIEZION_Enosch_Guelaybe_va2.pdf BibTex
titre
Les effets de la transmission intergénérationnelle de la pauvreté sur les enfants dans un orphelinat à Dar es-Salaam en Tanzanie
auteur
Deniz Bagriacik
article
Sociologie. Université Paris Cité, 2021. Français. ⟨NNT : 2021UNIP7028⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03562439/file/va_Bagriacik_Deniz.pdf BibTex

Pré-publication, Document de travail

titre
Rencontre avec l'auteure illustratrice Claire Garralon, dans le cadre de la recherche "Nombrez Jeunesse !
auteur
Sophie Gobert
article
2021
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03258815/file/Gobert_2019_Rencontre%20avec%20Claire%20Garralon.pdf BibTex

Vidéo

titre
COLLOQUE FINAL ANR LIMINAL (5)
auteur
Cécile Canut, Mariam Guerey, Hamad Gamal, Anaik Pian, Pauline Doyen, Abdul Azam Azizi, Kadija El Goufi, Dimitri Galitzine
article
2021
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03522995/file/session_5.mp4 BibTex

2020

Article dans une revue

titre
Citizen Participation, Associations, and Conflict: The Transformation of Valparaíso’s Former Prison
auteur
Camila van Diest
article
Latin American research review, University of New Mexico, 2020, 55 (4), pp.790-803. ⟨10.25222/larr.725⟩
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titre
Présentation de l’ouvrage d’Ahmed Ghouati, L’enseignement supérieur en Algérie. Entre contraintes politiques et défis socio-économiques
auteur
Catherine Agulhon
article
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2020, pp.151-154. ⟨10.4000/formationemploi.8547⟩
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titre
« Moi, il me faut du papier ». Analyse d’une difficile et inégale conversion des lecteurs et lectrices de romans au numérique
auteur
Emmanuelle Guittet
article
Biens Symboliques = Symbolic Goods, Presses Universitaires de Vincennes, 2020
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03164814/file/Guittet%20Emmanuelle_2020_%C2%AB%20Moi%2C%20il%20me%20faut%20du%20papier%20%C2%BB.%20Analyse%20d%E2%80%99une%20difficile%20et%20in%C3%A9gale%20conversion%20des%20lecteurs%20de%20romans%20au%20num%C3%A9rique_Biens%20symboliques%20-%20Symbolic%20Goods.pdf BibTex
titre
Entre aide au choix et extension du plaisir littéraire : des usages rares et différenciés de la recommandation en ligne
auteur
Emmanuelle Guittet
article
Terminal. Technologie de l’information, culture & société, L'Harmattan / CREIS, 2020
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titre
L’éclairage dynamique, un dispositif de médiation
auteur
Viviana Gobbato, Virginie Blondeau, Marine Thébault, Daniel Schmitt
article
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2020, 17 (2)
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02615406/file/Gobbato%20Blondeau%20Th%C3%A9bault%20Schmitt%202020%20-%20Eclairage%20dynamique%20Activit%C3%A9s.pdf BibTex
titre
Editors’ Note: Current Research on Grammar Teaching. What is the Use of Teaching Grammar?
auteur
Morgane Beaumanoir-Secq, Sylvie Marcotte, Aina Reig
article
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature , Universitat Autònoma de Barcelona, 2020, 13 (3), pp.966. ⟨10.5565/rev/jtl3.966⟩
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titre
Lectures sociologiques des désordres scolaires dans la recherche française. 30 ans de construction de l’objet. 1985-2015. Première partie. Les désordres scolaires en sociologie de l’éducation : cartographie et transformations d’un objet de re
auteur
Benjamin Moignard, Stephanie Rubi
article
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2020, pp.97-134. ⟨10.4000/rfp.9536⟩
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titre
Introduction of a new rubric: “Crises and Disability: Issues, debates, experiences”
auteur
Michel Desjardin, Jean-Sébastien Eideliman, Emmanuelle Fillion, Jean-François Trani, Myriam Winance
article
Alter Agri, 2020, 14 (3), pp.155-158. ⟨10.1016/j.alter.2020.06.003⟩
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titre
Des savoirs ajustés : trois chercheurs en situation d’enseignement dans le travail social
auteur
Brigitte Bouquet, Michel Chauvière, Gérard Mauger, Francis Lebon
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2020, pp.101-110. ⟨10.4000/rechercheformation.6991⟩
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titre
Se former par la recherche en travail social ?
auteur
Francis Lebon, Frédéric Torterat
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2020, pp.11-17. ⟨10.4000/rechercheformation.6867⟩
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titre
Gender at the core of systems of power and inequality
auteur
Elissa Braunstein, Esther Jeffers, Agnès Labrousse, Thomas Lamarche, Cecile Lefevre
article
Revue de la régulation. Capitalisme, institutions, pouvoirs, Association Recherche et régulation, 2020, ⟨10.4000/regulation.17006⟩
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BibTex
titre
Current Research on Grammar Teaching. Plural Perspectives
auteur
Morgane Beaumanoir-Secq, Aina Reig, Sylvie Marcotte
article
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature , Universitat Autònoma de Barcelona, 2020, 13 (2), pp.907. ⟨10.5565/rev/jtl3.907⟩
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titre
(2020). Trois dispositifs de formation des enseignants en robotique scolaire au Primaire : quelques caractéristiques. Revue Adjectif, 2020 T2. Mis en ligne le 17 juin 2020 [En ligne] http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article537
auteur
Emmanuelle Voulgre, Arnauld Séjourné, Cyril Chartraire, Michel Spach
article
Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Laboratoire Education, Discours et Apprentissages (EDA), 2020
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titre
Qu’est-ce que programmer par un mode d’emploi de jeu vidéo ?
auteur
Pierre Halté, Mathieu Goux
article
Langue française, Armand Colin, 2020, Incitation à l'action et genres de discours programmateurs, pp.111-126
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titre
When the Party Is Over: The Fragmentary References of an Emergent and Socially Progressive Brazil in the 2012 London/Rio Handover Ceremony and Beyond
auteur
Daniel Malanski
article
International Journal of the History of Sport, Taylor & Francis (Routledge), 2020, 37 (5-6), pp.396-413. ⟨10.1080/09523367.2020.1773435⟩
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titre
Cannibals, Colorful Birds, and Exuberant Nature: The Representation of Brazilian Nationalism and Its Tropical Modernity in the 2016 Rio Olympics
auteur
Daniel Malanski
article
Journal of Sport and Social Issues, SAGE Publications, 2020, 44 (2), pp.175-196. ⟨10.1177/0193723519889344⟩
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titre
Management et évaluation de l’enseignement supérieur dans les années 2000
auteur
Christine Barats
article
Quaderni, Éditions de la Maison des Sciences de l'Homme, 2020, pp.69-80. ⟨10.4000/quaderni.1550⟩
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titre
Contenus et curricula. Recherches en didactique des sciences et des technologie – RDST, 21.
auteur
Joël Lebeaume, Abdelkarim Zaid, Nathalie Magneron
article
Recherches En Didactique Des Sciences et Des Technologies, 2020
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titre
Sciences et technologies : contenus et curricula.
auteur
Joël Lebeaume, Abdelkarim Zaid, Nathalie Magneron
article
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2020, pp.9-19
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titre
De la segmentation dans les tweets : signes de ponctuation, connecteurs, émoticônes et émojis
auteur
Jean-Philippe Magué, Nathalie Rossi-Gensane, Pierre Halté
article
Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2020, Corpus complexes. Traitements, standardisation et analyse des corpus de communication médiée par les réseaux, 20 (20)
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02496765/file/Magu%C3%A9%20Rossi-Gensane%20Halt%C3%A9%20Segmentation%20dans%20les%20tweets%2017%20oct%202019.pdf BibTex
titre
Emojis, émoticônes, smileys ? Proposition de classement terminologique selon des critères sémiotiques et énonciatifs
auteur
Pierre Halté
article
Interfaces numériques, Editions design numérique, 2020, 8
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02496751/file/Article%20Pierre%20Halt%C3%A9%20derni%C3%A8re%20version%20auteur.pdf BibTex
titre
Retour sur les déterminants de la "crise" du logement
auteur
Gaspard Lion
article
La Revue française de service social, Association nationale des assistances sociales et assistants sociaux, 2020
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BibTex
titre
Orientations méthodologiques et théoriques d’une recherche collaborative sur le travail documentaire de professeures d’anglais langue étrangère
auteur
Margaret Bento
article
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2020
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BibTex
titre
Les étudiants et la conjugaison : Enquête autour des connaissances et des représentations
auteur
Caroline Lachet
article
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2020, Connaissances et représentations en grammaire, pp.57-72
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BibTex
titre
Sesame Street et l’évaluation des technologies éducatives
auteur
Éric Bruillard
article
Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Laboratoire Education, Discours et Apprentissages (EDA), 2020
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BibTex
titre
En quête de légitimité(s)Retour sur un dispositif de formation continue de professionnels de l’animation
auteur
Hélène Bézille, Nicolas Divert, Francis Lebon
article
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2020, N° 53 (2), pp.51. ⟨10.3917/savo.053.0051⟩
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titre
L’adjectif au CM2. Regards sur les représentations des élèves
auteur
Morgane Beaumanoir-Secq, Claire Renvoisé
article
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2020, N°211 (4), pp.45. ⟨10.3917/lfa.211.0045⟩
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titre
Structurer, encadrer et lisser l’évaluation : les écrits de l’AERES/HCERES
auteur
Christine Barats, Emilie Née
article
Communication & langages, Nec Plus, 2020, N°203 (1), pp.5. ⟨10.3917/comla1.203.0005⟩
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titre
Les gestes à l'écrit dans les interactions numériques : description et fonctions
auteur
Pierre Halté
article
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2020
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02878497/file/Article%20geste%20%C3%A0%20l%27%C3%A9crit%20Halt%C3%A9%20version%20remani%C3%A9e.pdf BibTex
titre
Demander l'asile dans sa langue
auteur
Naoual Mahroug, Yasmine Bouagga
article
Plein Droit, GISTI, 2020, pp.15. ⟨10.3917/pld.124.0015⟩
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BibTex
titre
Discovering Pioneering Women in the Field of Adult Education
auteur
Françoise F. Laot
article
Pedagogika Społeczna / Social Pedagogy, PEDAGOGIUM Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Warszawie, 2020, 1 (2020), pp.11-23. ⟨10.35464/1642-672X.PS.2020.1.02⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02923648/file/2020-Discovering_pioneering_women.pdf BibTex

Communication dans un congrès

titre
Pourquoi quantifie-t-on ? Les racines savantes et profanes de la quantification.
auteur
Olivier Martin
article
Semaine Data SHS: Traiter et analyser les données en sciences humaines et sociales, Sciences Po, Centre de données Socio-politiques (CDSP), CNRS ; Plateforme Universitaire de Données des Grands Moulins (PUD - GM) ; Université de Paris, Dec 2020, Paris, France
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titre
Reconversion culturelle d'une friche carcérale à Valparaíso (Chili). Les temporalités d'une « cause citoyenne » à l'épreuve des processus de rénovation urbaine
auteur
Camila van Diest
article
CIST2020 - Population, temps, territoires, Collège international des sciences territoriales (CIST), Nov 2020, Paris-Aubervilliers, France. pp.417-420
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03114139/file/CIST2020_Session_I_van_diest.pdf BibTex
titre
Full version of the Plenary Talk "Teaching practices in digital era: some theoretical and methodological perspectives
auteur
Mariam Haspekian
article
Tenth ERME Topic Conference (ETC 10) on Mathematics Education in the Digital Age (MEDA-2), Sep 2020, Linz, Austria
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titre
Le passage à distance de l'enseignement accroît les inégalités : faut-il des compensations nationales ou des aménagements locaux ?
auteur
Éric Bruillard
article
EPUS 2020 (Enseigner la Physique à l'Université et dans le Supérieur), Jul 2020, A distance, France
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titre
Le texte littéraire en FLE et en FLM, espace commun de deux didactiques aux relations complexes
auteur
Estelle Riquois
article
XXIe rencontres des chercheur.e.s en didactique des littératures, Faculté d'éducation - Université de Montpellier, Jun 2020, Montpellier, France
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titre
Le rôle des tiers dans l’engagement d’une attention chiffrée à soi chiffrée
auteur
Aude Danieli
article
in Modes d’engagement, de partage et de sociabilité associés aux pratiques de quantification du soi (avec Éric Dagiral et Anne-Sylvie Pharabod), Séminaire i3 « Analyse de la participation en ligne », CSI, École des Mines, (discutants : Valérie Beaudouin et Alexandre Mallard), Feb 2020, Paris, France
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titre
La Robotique à l’école Primaire, Atelier
auteur
Emmanuelle Voulgre, Arnauld Séjourné, Cyril Chartraire, Michel Spach
article
Didapro 8, Feb 2020, Lille, France
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Chapitre d'ouvrage

titre
Gérer les “perturbateurs”. Partenariat ou délégation ?
auteur
Benjamin Moignard, Stephanie Rubi
article
Champ social édition. S. Bordiec & A. Sonnet (dir.),,Action publique et Partenariats. Enquêtes dans les domaines scolaire, sanitaire et socio-culturel, pp.55-68, 2020
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titre
De ciertas desventuras de la razón decolonial y poscolonial: homenaje crítico y libertario al cuestionamiento descolonizador
auteur
Philippe Corcuff
article
Gaya Makaran y Pierre Gaussens. Piel blanca, máscaras negras. Critica de la razón decolonial, Bajo Tierra Ediciones; CIALC-Universidad Nacional Autónoma de México, pp.205-224, 2020, 978-607-30380-4-1
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titre
Systems of resources for science teaching in high school: a French case study. In Acte du colloque IARTEM19 Odense 11-13 September, UCL University College, Odense, Danemark pages 331 à 341, Stig Toke Gissel (Ed.) [En ligne] https://laeremiddel.dk/wp-content/uploads/2020/08/IARTEM-2019-Proceedings-Final_re.pdf
auteur
Georges-Louis Baron, Emmanuelle Voulgre
article
Researching Textbooks and Educational Media from Multiple Perspectives: Analysing the Texts, Studying their Use, Determining their Impact, 2020, 978-87-971113-0-7
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titre
Le réseau RESAFAD au service de l’apprentissage du français en Afrique et du développement durable : quelles ressources ? https://cutt.ly/dygjfrA
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
Plurilinguisme et développement durable : Enjeux, Priorité, Défis, L'Harmattan, 2020, 978-2-343-20123-8
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titre
Exclure pour punir : de l’enjeu disciplinaire à la question éducative
auteur
Benjamin Moignard, Stephanie Rubi
article
P. Rayou & L. Tremel (dir.), Catalogue d’exposition « Métier d’élève, métier d’enseignant » du musée national de l’éducation (MUNAE), Éditions Canopé, pp.77-82, 2020
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titre
La Révolution russe : retours et interférences décalées. Trotsky, Voline, Ferro – entre bolchevisme et anarchisme
auteur
Philippe Corcuff
article
Marie Cuillerai et Fabrice Flipo. 1917/2017. Qu’est-ce que réussir une révolution ?, Presses des Mines, collection "Histoire, sciences et sociétés", pp.61-69, 2020, 978-2-35671-573-9
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BibTex
titre
Marx/Bourdieu : convergenze e tensioni tra sociologia critica e filosofia dell’emancipazione
auteur
Philippe Corcuff
article
Gabriella Paolucci. Bourdieu e Marx. Pratiche della critica, Mimesis, collana "Eterotopie", pp.67-88, 2020, 9788857555751
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titre
Quand vulnérabilités sociales et sanitaires se mêlent : le parcours en protection de l’enfance
auteur
Séverine Euillet, Juliette Halifax, Nadège Séverac, Pierre Moisset
article
Enfants et familles vulnérables en protection de l’enfance, PUFC, pp.161-172, 2020
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titre
Comprendre l’activité des enseignants sur les ressources éducatives : sélection, création, modification, utilisation et partage
auteur
Éric Bruillard
article
Pascal Lardellier; Thibaud Hulin. Les nouvelles médiations pédagogiques. Design et innovation pédagogiques, expériences d'enseignement technologique, L'Harmattan, 2020, Des Hauts et Débats
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titre
Marc Jacquemain, Mai 68 et les sciences sociales : interférences biographiques, questionnements existentiels et pistes analytiques
auteur
Philippe Corcuff
article
Bruno Frère, Sébastien Fontaine et Patrick Italiano. Mai 68 et les sciences sociales : la lutte continue. Hommages à Marc Jacquemain, Presses Universitaires de Liège, série "Sciences politiques et sociales", pp.5-18, 2020, 978-2-87562-227-3
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titre
Twitter : les nouveaux récits à l’épreuve d’une analyse pluridimensionnelle
auteur
Virginie Delmas, Caroline Lachet
article
Universidad de Cádiz. José María García Martín (dir.), Actas del XL Congreso Internacional de Lingüística Funcional, p. 147-162, 2020
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03263954/file/Article%20Delmas-Lachet%20_Twitter_PREPRINT_2020_Dans%20Actas%20del%20XL%20Congreso%20Internacional%20de%20Linguistica%20Funcional%2C%20Cadiz.pdf BibTex
titre
Interroger des étudiants confinés : un questionnaire impossible ?
auteur
Gaële Henri-Panabiere, Pierre Mercklé, Rémi Goasdoué
article
Bonnéry, Stéphane; Douat, Etienne. L'éducation aux temps du Coronavirus, La Dispute, pp.101-116, 2020
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titre
Des histoires de stabilisation
auteur
Lise Bernard, Olivier Masclet
article
Etre comme tout le monde. Employées et ouvriers dans la France contemporaine, Raisons d'agir, pp.81-92, 2020, 979-10-97084-06-6
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titre
La grande distribution a-t-elle dit son dernier mot ? Michel Houellebecq en défenseur d'une utopie commerciale menacée
auteur
Vincent Chabault
article
Utopies et consommation, 2020
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titre
Hélas, de l'interjection à l'adverbe ?
auteur
Pierre Halté
article
Marques d'oralité et représentations de l'oral en français, 2020
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02879663/file/Article%20Pierre%20Halt%C3%A9%20sur%20h%C3%A9las%20corrig%C3%A9.pdf BibTex
titre
Introduction. Réflexions terminologiques et méthodologiques sur l’adjectivité
auteur
Franck Neveu, Audrey Roig
article
L’Adjectivité. Approches descriptives de la linguistique adjectivale, De Gruyter, pp.1-23, 2020, 978-3-11-060165-7
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
L’Adjectivité. Approches descriptives de la linguistique adjectivale, Franck Neveu, Audrey Roig (eds), Berlin, De Gruyter
auteur
Franck Neveu, Audrey Roig
article
2020
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titre
Être comme tout le monde : employées et ouvriers dans la France contemporaine
auteur
Olivier Masclet, Thomas Amossé, Lise Bernard, Marie Cartier, Marie-Hélène Lechien, Olivier Schwartz, Yasmine Siblot
article
Raisons d'agir, pp.466, 2020, Coll. Cours et travaux, 979-10-97084-06-6
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Autre publication

titre
TIMSS : Que faudrait-il faire ? Que faudrait-il surtout éviter ?
auteur
Eric Roditi, Cécile Allard, Pascale Masselot, Marie-Lise Peltier-Barbier, Frédérick Tempier
article
2020, http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2020/12/08122020Article637430181185203796.aspx
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titre
(2020). Formation des enseignants et robotique : illustrations et analyses (Inforgraphie). Article de Blog, Éducation, numérique et recherche, Veille et diffusion des travaux de recherche sur le numérique dans l’éducation https://edunumrech.hypotheses.org/1885#_ftn6
auteur
Cyril Chartraire, Emmanuelle Voulgre, Arnauld Séjourné, Michel Spach
article
2020
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titre
S’engager pour trouver un emploi ? Une logique utilitariste de l'engagement étudiant
auteur
Julie Couronné, Camille Dupuy, François Sarfati, Jules Simha
article
2020
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https://hal-cnam.archives-ouvertes.fr/hal-02573903/file/IAS34__engagement_emploi.pdf BibTex
titre
La notion de tâche dans l'enseignement des langues étrangères en France
auteur
Margaret Bento
article
2020
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03168517/file/article%20ta%CC%82che.pdf BibTex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
Individualidades, común y utopía
auteur
Philippe Corcuff
article
Dado Ediciones, pp.210, 2020, 978-84-948922-9-5
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titre
Plurilinguisme et développement durable : Enjeux, Priorité, Défis
auteur
Dominique Groux, Emmanuelle Voulgre, Lavollée Danièle, Langouet Gabriel
article
L'Harmattan, 2020, 978-2-343-20123-8
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titre
Éloge du magasin. Contre l'amazonisation (éditions Gallimard)
auteur
Vincent Chabault
article
Gallimard. 2020, 978-2072879487
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titre
Entre travail éducatif et citoyenneté : l'animation et l'éducation populaire
auteur
Francis Lebon
article
Champ social, 2020, ⟨10.3917/chaso.lebon.2020.01⟩
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BibTex
titre
L’Adjectivité. Approches descriptives de la linguistique adjectivale
auteur
Franck Neveu, Audrey Roig
article
De Gruyter, 2020, 978-3-11-060165-7
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titre
A 30-as évek árnyai feltámadnak, míg a baloldal toporog
auteur
Philippe Corcuff
article
L’Harmattan Hungary (Budapest), pp.156, 2020, 978-963-414-699-5
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Rapport

titre
Le quantified self à l’épreuve de la sociabilité : le rôle des tiers dans la socialisation aux pratiques de mesures de soi
auteur
Aude Danieli
article
[Rapport de recherche] Cerlis, Université de Paris. 2020
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titre
LES LONGUES PEINES
auteur
Évelyne Bonis, Nicolas Derasse, Julie Alix, Yan Carpentier, Hélène Dantras-Bioy, Audrey Darsonville, Lucie Hernandez, Clément Margaine, Paul Mbanzoulou, Virginie Peltier, Mathilde Roose, Stephanie Rubi, Alexandre Zabalza
article
[Research Report] Mission de Recherche Droit et Justice; Université de bordeaux; Université de Lille; Ecole Nationale d'Administration Pénitentiaire. 2020
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03132281/file/17-33-Rapport-final.pdf BibTex

Thèse

titre
Le calcul de doses médicamenteuses : une conceptualisation de l'activité infirmière en service de réanimation
auteur
Daniel Benlahouès
article
Education. Université Paris Cité, 2020. Français. ⟨NNT : 2020UNIP7193⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03333879/file/BENLAHOUES_Daniel_va2.pdf BibTex
titre
Étude des pratiques des apprenants dans un environnement en ligne de l'enseignement-apprentissage du Français Langue Étrangère : le cas du département du français de l'université d’Ilorin, Nigéria
auteur
Karine Mosunmola Yusuff
article
Linguistique. Université Paris Cité, 2020. Français. ⟨NNT : 2020UNIP7175⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03280752/file/YUSUFF_Karine_Mosunmola_va2.pdf BibTex
titre
«On serait habitués on le ferait comme tout le monde» : les dimensions sociolangagières de l’ambivalence des dispositifs scolaires destinés aux jeunes voyageurs
auteur
Erell Latimier
article
Linguistique. Université Paris Cité, 2020. Français. ⟨NNT : 2020UNIP7105⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03238552/file/Latimier_Erell_va.pdf BibTex
titre
La nouvelle politique familiale russe (2007-2020) : de la crise démographique à la représentation de la famille « traditionnelle »
auteur
Svetlana Russkikh
article
Sciences de l'Homme et Société. Université de Paris, 2020. Français
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https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03123807/file/RUSSKIKH-Svetlana_These_La-nouvelle-politique-familiale-russe_2007-2020.pdf BibTex
titre
La nouvelle politique familiale russe (2007-2020) : de la crise démographique à la représentation de la famille "traditionnelle
auteur
Svetlana Russkikh
article
Sociologie. Université Paris Cité, 2020. Français. ⟨NNT : 2020UNIP7239⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03430361/file/va_Russkikh_Svetlana.pdf BibTex
titre
Éducation technologique et dispositifs au collège : investigation didactique et curriculaire
auteur
Béatrice Mouton-Legrand
article
Education. Université Paris Cité, 2020. Français. ⟨NNT : 2020UNIP7244⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03464686/file/va_MOUTON-LEGRAND_Beatrice.pdf BibTex

2019

Article dans une revue

titre
Invisibiliser pour dominer. L’effacement des classes populaires dans l’urbanisme contemporain
auteur
Matthieu Adam, Léa Mestdagh
article
Territoire en mouvement.Revue de Géographie et d'Aménagement, Université des Sciences et Technologies de Lille, 2019, ⟨10.4000/tem.5241⟩
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03007642/file/Invisibiliser%20pour%20dominer.%20L%E2%80%99effacement%20des%20classes%20populaires%20dans%20l%E2%80%99urbanisme%20contemporain%20%28intertitres%2C%20figures%29.pdf BibTex
titre
La cote internet contre le savoir-faire. La formation des prix sur le marché du livre d'occasion
auteur
Vincent Chabault
article
Sociologie, Presses Universitaires de France, 2019
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titre
Editorial. http://frantice.net/index.php?id=1571. ISSN 2110-5324
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
Frantice.net, Université de Limoges, 2019
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BibTex
titre
Bee-Bot Programmable Toys: Representations and Cognitive Effects on Burundian fifth form Fondamental School children. frantice.net, Numéro 16 - novembre 2019. Récupéré du site de la revue : http://frantice.net/index.php?id=1580 ISSN 2110-5324
auteur
Claver Nijimbere, Emmanuelle Voulgre, Étienne Barahinduka, Rémégie Ndovori, Georges-Louis Baron
article
Frantice.net, Université de Limoges, 2019
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titre
Produire un texte avec une tablette tactile à l'école primaire
auteur
Caroline Beauvais, Laetitia Boulc'H
article
Que dit la recherche ?, Réseau CANOPE, 2019
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titre
Usage des tablettes numériques pour favoriser le passage à l’écrit de collégiens présentant un trouble spécifique du langage écrit
auteur
Laetitia Boulc'H, Soufi Malika
article
Frantice.net, Université de Limoges, 2019, L’accompagnement en contextes éducatifs : des besoins des usagers à l’ingénierie en et pour la formation, 16
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titre
Critica sociale, emancipazione, trappole identitarie e politiche dell'apertura dell'essere nelle culture ordinarie contemporanee
auteur
Philippe Corcuff
article
Sociologia e politiche sociali, 2019, pp.31-46. ⟨10.3280/SP2019-002003⟩
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titre
Clip-first policy versus coil-first policy for the exclusion of middle cerebral artery aneurysms
auteur
David Hassanein Berro, Vincent L’allinec, Anne Pasco-Papon, Evelyne Emery, Mada Berro, Charlotte Barbier, Henri-Dominique Fournier, Thomas Gaberel
article
Journal of Neurosurgery, American Association of Neurological Surgeons, 2019, pp.1-8. ⟨10.3171/2019.5.JNS19373⟩
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titre
Le déplacement de l’incertitude au cœur de la (re)configuration d’une filière. Le cas de la fiction sur YouTube
auteur
Xavier Levoin, Bastien Louessard
article
Réseaux, La Découverte, 2019, 2019/1 (213), pp.83 à 110. ⟨10.3917/res.213.0083⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02088096/file/papier_reseaux_version%20auteurs.pdf BibTex
titre
Le Français sur Objectif Spécifique actuellement : renouvellement notionnel et impact sur les pratiques de cours
auteur
Florence Mourlhon-Dallies
article
Points Communs - Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s), CCIP, A paraître
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titre
En mode création francophone
auteur
Florence Mourlhon-Dallies
article
Le Français dans Le Monde, CLE International, 2019
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02051078/file/N_421_30-31_FRANCAIS_PRO_BAT%20mode%20francophone%20d%C3%A9finitif.pdf BibTex
titre
Notes critiques de la revue savoirs n°47. Formation et professionnalisation des ingénieurs : articulations et tensions.
auteur
Olivier Grugier
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2019
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BibTex
titre
Programmation de robots à l’école par des élèves de maternelle et d’élémentaire.
auteur
Olivier Grugier
article
Que dit la recherche ?, Réseau CANOPE, 2019
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BibTex
titre
Iconicité et signification modale : l'émoticône, de l'icône du corps au geste énonciatif
auteur
Pierre Halté
article
MEI - Médiation et information, L'Harmattan, 2019
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02148085/file/Article%20Pierre%20Halt%C3%A9%20Iconicit%C3%A9%20et%20signification%20modale.pdf BibTex
titre
L’école du socle : un curriculum. Perspectives pour les recherches didactiques.
auteur
Joël Lebeaume
article
Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2019, pp.14-23
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BibTex
titre
Objets puis systèmes techniques au programme : éclairages pour une discussion de leurs statuts et de leurs fonctions dans l’enseignement.
auteur
Joël Lebeaume
article
Recherches en Didactiques, Presses universitaires du Septentrion, 2019, pp.13-24
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BibTex
titre
Recension de la thèse de Zephrine K. Royer : Propositions pour un enseignement bilingue préélémentaire : enquête et expérimentations à la Martinique et à la Dominique, 2015.
auteur
Joël Lebeaume
article
Raisons, comparaisons, éducations : la revue française d'éducation comparée, L'Harmattan, 2019, pp.171-175
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BibTex
titre
Précisions sur la "forme curriculaire" et distinction entre pratiques constitutives et savoirs contributifs. Contribution à l'étude morphologique des curriculum prescrits
auteur
Joël Lebeaume
article
Education et didactiques, 2019
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BibTex
titre
Des parcours de conversion aux pratiques pédagogiques « nouvelles » : entre labellisation de pratiques professionnelles et convictions pédagogiques", pp. 69-86.
auteur
Giraud Frédérique
article
SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles, Champ social, 2019
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BibTex
titre
Socialisations par l’espace, socialisations à l’espace
auteur
Gaspard Lion, Joanie Cayouette-Remblière, Clément Rivière
article
Sociétés contemporaines, Presses de Sciences Po, 2019, N°115 (3), pp.5. ⟨10.3917/soco.115.0005⟩
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BibTex
titre
Las culturas populares como teorías críticas frente a las tendencias ultraconservadoras del contexto ideológico-político actual
auteur
Philippe Corcuff
article
Cultura y Representaciones Sociales, Universidad Nacional Autónoma de México, 2019, 14 (27), pp.9-34. ⟨10.28965/2019-27-01⟩
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BibTex
titre
Utilisation de tableaux de bord numériques pour l'évaluation des compétences scolaires : une étude de cas
auteur
Matthieu Cisel, Georges-Louis Baron
article
Questions Vives, Université de Provence Aix-Marseille 1, Département des sciences de l'éducation, 2019
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03051588/file/Article%20TDB%20et%20EPC%20-%20Questions%20Vives.pdf BibTex
titre
De la posible renovación de la teoría crítica en Francia. Entre desventuras académicas y tensiones Bourdieu/Rancière
auteur
Philippe Corcuff
article
Revista de ciencias sociales, Montevideo: UDELAR, 2019, 44 (32), pp.61-80
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BibTex
titre
L’enseignement de la grammaire dans les manuels d’anglais langue vivante au collège en France
auteur
Margaret Bento
article
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2019
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BibTex
titre
Enseignement de la grammaire dans les manuels de français langue étrangère et approche actionnelle
auteur
Margaret Bento
article
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2019
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BibTex
titre
De la rebellitude ultra-conservatrice et ce qu’elle fait aux sciences sociales critiques
auteur
Philippe Corcuff
article
SociologieS, Toulouse : Association internationale des sociologues de langue française, 2019
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BibTex
titre
Enfances à l’école (Introduction du dossier)
auteur
Frédérique Giraud
article
Émulations : Revue des jeunes chercheuses et chercheurs en sciences sociales, Presses universitaires de Louvain, 2019, pp.7-16. ⟨10.14428/emulations.029.01⟩
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BibTex
titre
Les technologies dans l'enseignement scolaire Regard rétrospectif et perspectives
auteur
Georges-Louis Baron
article
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2019, 52, pp.103-122
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03126077/file/Baron-SE-ere-nouvelle.pdf BibTex
titre
Classes populaires d'aujourd'hui. Questions de morphologie et de styles de vie
auteur
Lise Bernard, Olivier Masclet, Olivier Schwartz
article
Sociétés contemporaines, Presses de Sciences Po, 2019, 2019/2 (114), pp.5-21. ⟨10.3917/soco.114.0005⟩
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BibTex
titre
Á propos de la médiatisation du classement de Shanghai : l'apport de l'analyse du discours
auteur
Christine Barats
article
Revue Française de Linguistique Appliquée, Paris : Publications linguistiques, 2019, XXIV (1), pp.21. ⟨10.3917/rfla.241.0021⟩
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titre
Le choix d'un MOOC, un processus influencé par l'organisation des cours en catalogues ?
auteur
Matthieu Cisel
article
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2019, ⟨10.23709/sticef.25.1.8⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02523650/file/25.1.8.cisel.pdf BibTex
titre
Juego de tronos o el devenir autoritario del «populismo de izquierda»
auteur
Philippe Corcuff
article
Nueva sociedad, Nueva Sociedad, Friedrich Ebert Stiftung, 2019, pp.156-163
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BibTex
titre
Médiatisation et usages socio-discursifs du « classement de Shanghai »
auteur
Christine Barats
article
Revue française d'administration publique, ENA, 2019, N°169 (1), pp.101. ⟨10.3917/rfap.169.0101⟩
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BibTex
titre
Pour une évaluation professionnalisante et bienveillante à l’université. Exemple dans un cours de didactique du FLE
auteur
Margaret Bento
article
Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2019
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BibTex
titre
Ce que les données textuelles disent du pétitionnement en ligne
auteur
Christine Barats, Anne Dister, Philippe Gambette, Jean-Marc Leblanc, Marie Peres-Leblanc
article
Questions de communication, Presses Universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, 2019, 36 (2019/2), pp.123-146. ⟨10.4000/questionsdecommunication.21042⟩
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BibTex
titre
Comment étudier les classes populaires contemporaines ? De l'analyse statistique d'un espace social à une enquête par monographies de ménages
auteur
Thomas Amossé, Lise Bernard, Marie Cartier, Marie-Hélène Lechien, Olivier Masclet, Olivier Schwartz, Yasmine Siblot
article
Sociologia : Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto , Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2019, pp.118-141. ⟨10.21747/08723419/soctem2019a7⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03014106/file/ntematico9a9.pdf BibTex

Communication dans un congrès

titre
Des objets techniques robotisés. Apprendre les bases d’une pensée informatique.
auteur
Olivier Grugier
article
Atelier de Canopé, Nov 2019, Evry, France
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BibTex
titre
Représentation des jeunes enseignants de l’école concernant le fonctionnement de robot numérique. Quelle formation initiale ?
auteur
Olivier Grugier
article
8ème Colloque international du RIFEFF, Nov 2019, Oran, Algérie
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titre
Redéfinition des normativités de l’enfance au sein des familles monoparentales populaires : Vers un glissement des frontières entre rôle parental et rôle de l’enfant
auteur
Marion Charpenel, Sandrine Garcia, Alexandra Piesen, Jessica Pothet
article
Congrès « Penser les inégalités dans l'enfance », Nov 2019, Paris, France
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03246159/file/Com_CERLIS_FINAL.pdf BibTex
titre
Les langages de classe dans la petite enfance. Construction et effets des dispositions langagières d'enfants de grande section de maternelle
auteur
Marianne Woollven, Olivier Vanhée, Gaële Henri-Panabiere, Fanny Renard, Bernard Lahire
article
Penser les inégalités dans l'enfance, Nov 2019, Paris, France
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BibTex
titre
Le réseau RESAFAD au service de l’apprentissage du Français en Afrique et du développement durable : quelles ressources? Communication https://16e-afdece-2019.sciencesconf.org
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
16ième colloque de l’AFDECE, co-organisé avec le laboratoire EDA de l’Université Paris Descartes, Université de Paris, le 23 octobre 2019, Oct 2019, Beyrouth, Liban
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titre
Un MOOC favorisant les échanges et le travail collaboratif entre classes ? Le cas de Classes éloignées en réseau
auteur
Khansa Ghabara, Georges-Louis Baron
article
Ecoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ?, Oct 2019, Clermont-Ferrand, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02314198/file/Ghabara_Oct2019.pdf BibTex
titre
Politiques culturelles et inscriptions territoriales de la mémoire. L’exemple de la route de la mémoire dans la région de Valparaiso (Chili)
auteur
Camila van Diest
article
Congrès annuel de l’Institut des Amériques, Oct 2019, Aubervilliers, France
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titre
Paths of appropriation of a new digital resource at the service of learning science and literacy: The case of the CNEC. Communication https://urlz.fr/b1fi
auteur
Emmanuelle Voulgre, Georges Louis Baron
article
15th colloque IARTEM, 11-13 September 2019, UCL University College, Sep 2019, Odense, Denmark
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BibTex
titre
New resources creating tensions in teachers' activity: The case of the Education Through Research model and the Student-Researcher Digital Notebook
auteur
Charlotte Barbier, Eric Bruillard
article
15th International Conference on Research on Textbooks and Educational Media, Sep 2019, Odense, Denmark
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03451303/file/IARTEM19%20conference%20proceedings%20-%20Barbier%20%26%20Bruillard.pdf BibTex
titre
Entre l'actant et le circonstant, l'adjet
auteur
Audrey Roig
article
L'héritage de Lucien Tesnière, 60 ans après la parution des Éléments de syntaxe structurale, Sep 2019, Paris, France
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BibTex
titre
Stigmate et construction de l’altérité au prisme des mémoires des habitants. L’exemple de la ‘colline prison’ à Valparaiso
auteur
Camila van Diest
article
8ème Congrès de l’Association Française de Sociologie, Aug 2019, Aix-en-Provence, France
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BibTex
titre
Des objets programmables à l’école. Pour quelle technicité ?
auteur
Olivier Grugier
article
Objets pour apprendre, objets à apprendre. Quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux ?, Jun 2019, Amiens, France
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titre
Analyser la disparition de la gratuité dans les MOOC au prisme des buts d'accomplissement
auteur
Matthieu Cisel
article
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2019, Jun 2019, Paris, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02523387/file/Certificats%20de%20MOOC%20final.pdf BibTex
titre
« Marketplaces » de l’apprentissage en ligne : appréhender les stratégies des instructeurs
auteur
David Pontalier, Matthieu Cisel
article
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2019, Jun 2019, Paris, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02523388/file/Skillshare%20EIAH%202019%20final.pdf BibTex
titre
Etudier des objets intermédiaires pour analyser les moments-clés de la conception d'un EIAH
auteur
Matthieu Cisel
article
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2019, Paris, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02523390/file/Conception%20-%20objet%20interm%C3%A9diaire%20-%20final.pdf BibTex
titre
Vers des intelligences artificielles pour l'enseignement de la démarche d'investigation
auteur
Matthieu Cisel, Georges-Louis Baron
article
SIEST, Apr 2019, Patras, Grèce. ⟨10.26220/une.2990⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02523391/file/SIEST_EIAH_3101.pdf BibTex
titre
Produce results from the observation of a professional activity: the case of drug dosage calculations
auteur
Daniel Benlahouès
article
1re Journée doctorale ED 400 « Savoirs, Sciences, Éducation ». Comment faire « preuve » en sciences humaines et sociales ? Les Grands Moulins - Université Paris Diderot - USPC, Mar 2019, Paris, France
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02176155/file/Texte%20de%20pr%C3%A9sentation%20-%20Journ%C3%A9e%20doctorale%20ED%20400%20-%2013%20mars%202019.pdf BibTex

Chapitre d'ouvrage

titre
Familles nombreuses, scolarités malheureuses ? Les grandes fratries comme obstacle ou comme ressource
auteur
Gaële Henri-Panabière, Julien Bertrand, Géraldine Bois, Martine Court, Olivier Vanhée
article
Sylvia Faure; Daniel Thin. S’en sortir malgré tout. Parcours en classes populaires, La Dispute, pp.71-87, 2019
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titre
Sociologie, justice sociale et émancipation : vers une boussole épistémologique, entre brouillard, dispersion et reproblématisation
auteur
Philippe Corcuff
article
Ivan Sainsaulieu, Emmanuelle Barozet, Régis Cortéséro et David Mélo. Où est passé la justice sociale ? De l’égalité aux tâtonnements, Presses universitaires du Septentrion, collection "Le regard sociologique", pp.355-364, 2019, 978-2-7574-2956-3
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titre
Défis actuels pour les sciences sociales : critique, pragmatisme et émancipation en contexte d’extrême droitisation
auteur
Philippe Corcuff
article
Éric Doidy et Mathieu Gateau. Reprendre la terre. Agriculture et critique sociale, Kaïros, collection "Questions humaines", pp.275-289, 2019, 979-1-09272-644-2
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titre
Agir avec les technologies comme néo Inspecteur de l'Éducation Nationale : quelles acceptations ? quels renoncements ?
auteur
Stéphanie Netto, Emmanuelle Voulgre, François Villemonteix
article
Sandra Nogry; Laetitia Boulc'h; François Villemonteix. Le numérique à l'école primaire. Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones, Presses Universitaires du Septentrion, 2019, 2757423665
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titre
Choisir une ressource pédagogique pour la classe, un acte personnel ou disciplinaire ?
auteur
Estelle Riquois
article
Enseignement et formation : éclairages de la didactique comparée, Presses Universitaire du Midi, pp.78-85, 2019, 978-2-8107-0634-1
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titre
Quoi de neuf du côté de la phrase et de la proposition dans les manuels scolaires ?
auteur
Caroline Lachet, Cécile Mathieu
article
Dans Avezard-Roger C., Corteel C., Goes J., Lavieu-Gwozdz B. (dir.), La phrase, carrefour linguistique et didactique, Arras, Artois Presses Université, 2019
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titre
Pour peu, j'en aurais (presque) perdu ma syntaxe... La syntaxe de l'oral dans les programmes et manuels scolaires en France
auteur
Emilie Deschellette, Caroline Lachet, Audrey Roig
article
Dans Dister A., Piron S. (dir.), Les discours de référence sur la langue française, Bruxelles, Presses de l'Université Saint-Louis, 2019
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titre
Intégrer les émoticônes (et interjections) à des outils de traitement automatiques de corpus numériques : modélisation, enjeux, projets
auteur
Pierre Halté
article
Le sens des données, 2019
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02141902/file/Halt%C3%A9%20-%20Article%20int%C3%A9grer%20%C3%A9motic%C3%B4nes%20et%20interjections%20aux%20outils%20de%20tal.pdf BibTex
titre
Apprentissage des lettres et du geste graphique en moyenne section maternelle. Quel apport des applications tactiles ?
auteur
Laetitia Boulc'H, François-Xavier Bernard
article
Sandra Nogry, Laetitia Boulc'h, François Villemonteix. Le numérique à l’école primaire. Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones, Presses Universitaires du Septentrion, 2019, Éducation et didactiques, 978-2-7574-2366-0
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01989904/file/Boulch-Bernard_2019.pdf BibTex
titre
Définis-moi la subordination, la coordination, et la juxtaposition
auteur
Audrey Roig
article
La phrase. Carrefour linguistique et didactique, Artois Presses Université, pp.239-260, 2019, 978-2-84832-350-3
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titre
Quelles représentations les étudiants de cinquième année de mathématiques à l’ENS de Bujumbura (Burundi) se font-ils des utilisations des TICE ? Pages 549-556
auteur
Rémégie Ndovori, Emmanuelle Voulgre, Étienne Barahinduka, Georges-Louis Baron
article
Quelle école pour demain ? Enjeux, priorités et défis, L’Harmattan, Education Comparée, 606 pages ISBN : 978-2-343-17905-6 http://eda.recherche.parisdescartes.fr/emmanuelle-voulgre-3/, 2019
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titre
Regards sur deux types d’expériences constituantes d’une forme de préhistoire des technologies de l’éducation en Afrique. Pages 521-523
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
Quelle école pour demain ? Enjeux, priorités et défis, L’Harmattan, Education Comparée, 606 pages ISBN : 978-2-343-17905-6 http://eda.recherche.parisdescartes.fr/emmanuelle-voulgre-3/, 2019
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titre
Quelles représentations des TIC par des maîtres du Primaire au Cameroun pour quelle supervision ? Chapitre, 27p.
auteur
Emmanuelle Voulgre, Marcelline Djeumeni Tchamabe
article
In Nogry, Sandra; Boulc’h, Laetitia et Villemonteix, François (2019) Le numérique à l’école primaire. Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones, 200p, ISBN-13 978-2-7574-2366-0, http://www.septentrion.com/fr/livre/?GCOI=27574100918780 https://urlz.fr/8NYE, 2019
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titre
Technologies de la communication et de l’information au service de la supervision pédagogique des enseignants du Primaire au Sénégal : quels équipements et quelles utilisations ? Chapitre, 17p.
auteur
Emmanuelle Voulgre, Salimata Sene Mbodji
article
In Nogry, Sandra; Boulc’h, Laetitia et Villemonteix, François (2019) Le numérique à l’école primaire. Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones, 200p, ISBN-13 978-2-7574-2366-0, http://www.septentrion.com/fr/livre/?GCOI=27574100918780 https://urlz.fr/8NYD, 2019
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titre
& Raulin Domiique. Pour un élève, acteur de l’évaluation.
auteur
Joël Lebeaume
article
in A. Jorro & N. Droyer (dirs) L’évaluation, levier pour l’enseignement et la formation (pp. 85-101). Bruxelles : De Boeck supérieur., 2019
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titre
An Historical Exploration of Gender Representations in French Scientific and Technological Education School Textbooks.
auteur
Joël Lebeaume
article
In Taylor, C. A., Amade-Escot C., & Abbas A. (Eds.). Gender in Learning and Teaching: Feminist Dialogues Across International Boundaries (pp.83-98). London: Routledge, Francis and Taylor., 2019
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titre
Utiliser et concevoir pour comprendre artefacts ou systèmes : questionnement didactique sur les enseignements et contenus d’une éducation contemporaine.
auteur
Joël Lebeaume
article
Brigitte Albero, Stéphane Simonian et Jérôme Eneau. Des humains et des machines. Hommage aux travaux d’une exploratrice, Editions Raison et Passions, pp.351-357, 2019
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titre
Maxence ou le goût des chiffres
auteur
Frédérique Giraud
article
in Bernard Lahire (dir.), Enfances de classe. De l'inégalité parmi les enfants, pp. 747-790, 2019
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titre
Les bourgeois vivent comment ?
auteur
Frédérique Giraud
article
Manuel indocile de sciences sociales: Pour des savoirs résistants, Paris, La Découverte, « Hors collection Sciences Humaines », pp. 898-912, 2019
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titre
L'évaluation telle qu'elle se fait
auteur
Rémi Goasdoué, Marc Vantourout
article
Sylvie Coppé, Éric Roditi, Valentina Celi, Faïza Chellougui, Frédérick Tempier, Cécile Allard, Claudia Corriveau, Mariam Haspekian, Pascale Masselot, Sophie Rousse, Hussein Sabra, Michella Kiwan-Zacka. Nouvelles perspectives en didactique : géométrie, évaluation des apprentissages mathématiques - XIXe école d’été de didactique des mathématiques, Editions La pensée sauvage, pp.223-238, 2019
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titre
L'évaluation telle qu'elle se pense
auteur
Marc Vantourout, Rémi Goasdoué
article
Sylvie Coppé, Éric Roditi, Valentina Celi, Faïza Chellougui, Frédérick Tempier, Cécile Allard, Claudia Corriveau, Mariam Haspekian, Pascale Masselot, Sophie Rousse, Hussein Sabra, Michella Kiwan-Zacka. Nouvelles perspectives en didactique : géométrie, évaluation des apprentissages mathématiques - XIXe école d’été de didactique des mathématiques., Editions La pensée sauvage, pp.195-222, 2019, 978 2 85919 335 5
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titre
Quelques enjeux pour un anarchisme pragmatiste aujourd’hui
auteur
Philippe Corcuff
article
Explorations libertaires. Pour une pensée critique et émancipatrice. Séminaire ETAPE, Atelier de création libertaire, pp.223-234, 2019, 978-2-35104-126-0
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titre
Un voyage inachevé ? Quand Gekko déplaçait Gréco
auteur
Catherine Rudent
article
Cartographier la chanson contemporaine, 2019
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03168833/file/Un%20voyage%20inachev%C3%A9%20-%20Quand%20Gekko%20d%C3%A9pla%C3%A7ait%20Gr%C3%A9co.pdf BibTex
titre
Rééquilibrer le commun par l’individualité : la piste Levinas. Quelques réflexions à partir d’un texte de Christian Laval
auteur
Philippe Corcuff
article
Explorations libertaires. Pour une pensée critique et émancipatrice. Séminaire ETAPE., Atelier de création libertaire, pp.173-179, 2019, 978-2-35104-126-0
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titre
A comparative analysis of the keyword multicultural(ism) in French, British, German and Italian migration discourse
auteur
Melani Schrötei, Marie Veniard, Charlotte Taylor, Andreas Blätte
article
Viola L.; Musolff A. Migration and Media. Discourses about identities in crisis, John Benjamins, 2019
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02186002/file/2019-Schroeter-veniard%20et%20al-multicultural-VA.pdf BibTex
titre
Como estudar as classes populares contemporâneas ? Da análise estatística de um espaço social a uma pesquisa monográfica a agregados familiares
auteur
Thomas Amossé, Lise Bernard, Marie Cartier, Marie-Hélène Lechien, Olivier Masclet, Olivier Schwartz, Yasmine Siblot
article
Virgilio Borges Pereira. Em (re)construção: elementos para uma sociologia da atividade na indústria da construção em Portugal, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 583 p., 2019, 978-989-8969-51-4
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03014206/file/400986-73-95.pdf BibTex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
L’accompagnement en contextes éducatifs : des besoins des usagers à l’ingénierie en et pour la formation
auteur
Emmanuelle Voulgre, Jacques Béziat
article
Frantice.net, 139 p., 2019
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BibTex
titre
Sociologues et économistes face à la demande de savoirs. Participation et contournements
auteur
Maryse Bresson, Jean Cartier-Bresson, Monique Hirschhorn
article
"Action collective et action publique" & "Ce que la demande sociale fait aux sciences sociales", Apr 2017, Guyancourt, France. MSH Paris-Saclay Éditions, pp.296, 2019, Actes, 978-2-490369-03-4
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https://hal-rnmsh.archives-ouvertes.fr/hal-03257141/file/MSHPS_Actes04_SociologuesEconomistesSavoirs.pdf BibTex
titre
Direction du dossier "Enfances à l'école", Emulations. Revue de sciences sociales, n°29
auteur
Frédérique Giraud
article
2019
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BibTex
titre
Nouvelles perspectives en didactique : géométrie, évaluation des apprentissages mathématiques
auteur
Sylvie Coppé, Eric Roditi, Valentina Celi, Faïza Chellougui, Frédérick Tempier, Cécile Allard, Claudia Corriveau, Mariam Haspekian, Pascale Masselot, Sophie Rousse, Hussein Sabra, Michella Kiwan-Zacka
article
Grenoble : La Pensée Sauvage éditions, 2019
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Autre publication

titre
RECENSION L'éducation inclusive. Un processus en cours .. Magdalena Kohout-Daz
auteur
Cathy Luce
article
CLIOPSY n°21 Revue électronique. Clinique d'orientation psychanalytique dans le champ de l'éducation et de la formation, 2019
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02146442/file/Cathy%20LUCE%20%20recension%20Cliopsy%20n%2021-pages-3-10.pdf BibTex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
Lire et comprendre en français langue étrangère
auteur
Estelle Riquois
article
2019
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BibTex
titre
La juxtaposition. Histoire et (dé)construction d’une complexité
auteur
Audrey Roig
article
Classiques Garnier. 275 p., 2019, 978-2-406-08234-7
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titre
Quelle école pour demain ? Enjeux, priorités et défis. L’Harmattan, Education Comparée, 606 pages ISBN : 978-2-343-17905-6 Extraits http://liseuse.harmattan.fr/978-2-343-17905-6
auteur
Marcelline Djeumeni Tchamabe, Emmanuelle Voulgre, Dominique Groux, Nyebe Atangana,
article
2019
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Poster

titre
Le Carnet Numérique de l’Élève-Chercheur : quelles utilisations en classe par les enseignant(e)s ? Poster https://urlz.fr/b1f8
auteur
Charlotte Barbier, Emmanuelle Voulgre, Georges Louis Baron
article
Communication au Colloque scientifique E-FRAN des 15 et 16 octobre 2019, programme d’investissement d’avenir (PIA2), Oct 2019, Paris, France
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Rapport

titre
Rapport scientifique de synthèse de la recherche Cahier numérique de l'élève chercheur (CNEC)
auteur
Matthieu Cisel, Charlotte Barbier, Georges-Louis Baron
article
[Rapport de recherche] Université Paris Descartes (Paris 5). 2019
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02278348/file/efran%20-%20rapport%203%20ans%202019-08-21.pdf BibTex
titre
Observations en éducation et formation de l’activité élève et enseignante liée à une ressource nommée CNEC Carnet Numérique de l’Élève Chercheur en collège en T1, T2 et T3 2019
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
[Rapport de recherche] Rapport de recherche réalisé pour le compte du laboratoire Éducation, Discours, Apprentissages (EDA, EA 4071) de l’Université Paris Descartes dans le cadre de la Recherche e-FRAN, projet « Les Savanturiers du numérique », PIA-3, PDF disponible en ligne https://urlz.fr/agR1. 2019
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titre
Collectifs en réseau d'enseignants producteurs de ressources. Rapport scientifique des laboratoires STEF et EDA dans le cadre de la convention DNE
auteur
Aurélie Beauné, Xavier Levoin, Eric Bruillard, Isabelle Quentin, Solène Zablot, Tiphaine Carton, Caroline Rouvet-Song, Sylvie Normand-Assadi, Mathieu Le Roy, Tatiana Nikishina, Sylvie Mas-Costesèque, Georges Louis Baron
article
[Rapport de recherche] Université Paris 5 Sorbonne Descartes; ENS Cachan. 2019
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02022830/file/rapport_final.pdf BibTex
titre
Synthèse de la recherche sur le Carnet Numérique de l’Elève-Chercheur
auteur
Georges-Louis Baron, Charlotte Barbier, Matthieu Cisel
article
[Rapport de recherche] Université Paris 5 René Descartes. 2019
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02406707/file/Valorisation%20de%20la%20recherche%20Savanturiers%20du%20num%C3%A9rique%20-%20Un%20projet%20EFRAN%20-V8.pdf BibTex

Thèse

titre
Dynamique de veille des enseignants en design à l'échelle individuelle et collective pour la réactualisation des ressources au service de la conception
auteur
Magali Roumy Akue
article
Education. Université Paris Cité, 2019. Français. ⟨NNT : 2019UNIP5143⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03609680/file/va_Roumy_Magali.pdf BibTex
titre
L'expertise usagère : un défi pour les institutions sociales et médico-sociales du 21ème siècle : l'usagent et le maïeuticien
auteur
Claire Heijboer
article
Education. Université Paris 5 Sorbonne Descartes, 2019. Français
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https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03172725/file/va_Heijboer_Claire.pdf BibTex

Vidéo

titre
COLLOQUE MI-PARCOURS ANR LIMINAL (3)
auteur
Marie-Caroline Saglio-Yatzimirsky, Alexandra Galitzine-Loumpet, Helder de Schutter, Laurence Lécuyer, Marie Veniard, Hayatte Lakraa, Cherif Yacoubi, Mara Oltean, Véronique Lennier, Dimitri Galitzine
article
2019
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https://medihal.archives-ouvertes.fr/hal-02747093/file/2019-09-10_seance_2.mp4 BibTex

2018

Article dans une revue

titre
Theoretical developments in Mathematics Education: English and French perspectives in contrast.
auteur
Barbara Jaworski, Stephen Lerman, Aline Robert, Eric Roditi, Isabelle Bloch
article
Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques de Paris (IREM), 2018
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02524096/file/adsc-2018ef_002.pdf BibTex
titre
Homme, personne, être humain : trois noms d’humains généraux en français et en bulgare
auteur
Vassil Mostrov, Angelina Aleksandrova
article
Linx, Presses Universitaires de Paris Nanterre, 2018, pp.133-162. ⟨10.4000/linx.2531⟩
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BibTex
titre
La formation des ingénieurs par apprentissage : temporalité prescrite et temporalités vécues. Savoirs, 47, 93-111.
auteur
Joël Lebeaume
article
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2018
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BibTex
titre
Présentation
auteur
Olivia Guerin, Michelle Lecolle, Marie Veniard
article
Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2018, Vers une sémantique discursive : propositions théoriques et méthodologiques, 210 (2), pp.5-16. ⟨10.3917/lang.210.0005⟩
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BibTex
titre
Technologies de l’information et de la communication et Sciences de l’éducation : regards historiques
auteur
Emmanuelle Voulgre, Jacques Wallet, Georges-Louis Baron
article
Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Laboratoire Education, Discours et Apprentissages (EDA), 2018, [8 p.]
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BibTex
titre
Simulation et validation de tests adaptatifs dans les MOOC
auteur
Jill-Jênn Vie, Éric Bruillard, Fabrice Popineau, Yolaine Bourda
article
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2018, 24 (2), ⟨10.23709/sticef.24.2.6⟩
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BibTex
titre
Les ENT : entre changements potentiels et résistances de la forme scolaire
auteur
Sylvain Genevois, Dany Hamon
article
Education & Formation, Université de Mons, 2018, pp.33-49
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.univ-reunion.fr/hal-02025982/file/e-309-04.pdf BibTex
titre
Automated Test Assembly for Handling Learner Cold-Start in Large-Scale Assessments
auteur
Jill-Jênn Vie, Fabrice Popineau, Éric Bruillard, Yolaine Bourda
article
International Journal of Artificial Intelligence in Education, In press, ⟨10.1007/s40593-017-0163-y⟩
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BibTex
titre
Quels accompagnements pour l’enseignement de l’informatique à l’École Fondamentale du Burundi ? 31 janvier 2018 [En ligne] http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article455
auteur
Élias Ndikuriyo, Emmanuelle Voulgre
article
Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Laboratoire Education, Discours et Apprentissages (EDA), 2018
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BibTex
titre
Les sciences appliquées des classes de fin d’études, en rose et bleu. Images, vignettes, illustrations... des manuels scolaires des années 1950.
auteur
Joël Lebeaume
article
Revue GEF : Genre éducation formation, ARGEF (association de recherche sur le genre en éducation et formation), 2018
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titre
Compte Rendu de Pierre Karila-Cohen et Jean Le Bihan (dir.), « La valeur du fonctionnaire », Genèses, n° 113,2018
auteur
Amandine Charvet
article
Lectures, Centre Max Weber, 2018, ⟨10.4000/lectures.34202⟩
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titre
Pour une sémantique discursive : propositions et illustrations
auteur
Michelle Lecolle, Marie Veniard, Olivia Guerin
article
Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2018, Vers une sémantique discursive : propositions théoriques et méthodologiques, 2/2018 (210), pp.35-54. ⟨10.3917/lang.210.0035⟩
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titre
Les ENT, entre changements potentiels et résistance de la forme scolaire
auteur
Sylvain Genevois, Dany Hamon
article
Education & Formation, Université de Mons, 2018, Dossier thématique: La fin de l'école à l'ère numérique? coord. par H. Daguet laboratoire CIVIIC Rouen, e-309-04 pp33-49
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titre
La formation des ingénieurs par alternance : temporalité prescrite et temporalités vécues.
auteur
Joël Lebeaume, Abdelkarim Zaid
article
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2018, pp.93-111
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BibTex
titre
Nous allons à Mons. Du régime à l’adjet
auteur
Audrey Roig
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, 46, ⟨10.1051/shsconf/20184604002⟩
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01839832/file/shsconf_cmlf2018_04002.pdf BibTex
titre
Du Français sur Objectif Spécifique au Français Langue Professionnelle : la bascule des paradigmes
auteur
Florence Mourlhon-Dallies
article
Les Cahiers de l'ASDIFLE, 2018, pp.58-69
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BibTex
titre
Cachez cette réforme que je ne saurais voir. Le cas des compléments du verbe
auteur
Emilie Deschellette, Audrey Roig
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, 46, ⟨10.1051/shsconf/20184607003⟩
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01839833/file/shsconf_cmlf2018_07003.pdf BibTex
titre
Taking a look today: A reading today of the texts of 2002, 2003 and 2012, http://journals.openedition.org/dms/2664
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2018
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titre
Étendre et croiser les identités professionnelles : contribution de la formation initiale
auteur
Joël Lebeaume
article
Administration et Education, Association Française des Acteurs de l'Éducation - afae.fr, 2018, pp.53-58
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titre
Effect of robotic-assisted gait rehabilitation on dynamic equilibrium control in the gait of children with cerebral palsy
auteur
Laura Wallard, Gilles Dietrich, Y. Kerlirzin, Jonathan Bredin
article
Gait and Posture, Elsevier, 2018, 60, pp.55-60. ⟨10.1016/j.gaitpost.2017.11.007⟩
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https://hal-uphf.archives-ouvertes.fr/hal-03464963/file/Wallard%20et%20al.%202018.pdf BibTex
titre
Évaluer en mathématiques : une question interdisciplinaire ?
auteur
Brigitte Grugeon, Eric Roditi, Nathalie Sayac
article
Mesure et Evaluation en Education, Association des spécialistes de la mesure et de l'évaluation en éducation, 2018, 41 (1), pp.1-6
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titre
Certificats de MOOC : débats passés et présents sur un objet en évolution rapide
auteur
Cisel Matthieu
article
Médiations et médiatisations - Revue internationale sur le numérique en éducation et communication, Université TÉLUQ, 2018, 1 (1), pp.97-101
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titre
Avec qui les ouvrières et les employées vivent-elles en couple ?
auteur
Lise Bernard, Christophe Giraud
article
Travail, genre et sociétés, L'Harmattan/La découverte, 2018, 2018/1 (39), pp.41-61. ⟨10.3917/tgs.039.0041⟩
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titre
Tracés à l’épreuve de la parité. Entretien croisé avec Sonia Goldblum, Yaël Kreplak, Cécile Lavergne et Lucy Tangy
auteur
A Albert, C Rabier, S Goldblum, Y Kreplak, C Lavergne, L Tangy
article
Tracés : Revue de Sciences Humaines, ENS Éditions, 2018, pp.181-208. ⟨10.4000/traces.9274⟩
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titre
Les MOOC français à l’épreuve de la viabilité économique
auteur
Cisel Matthieu
article
Revue française des sciences de l'information et de la communication, Société Française des Sciences de l'Information et de la Communication, 2018, ⟨10.4000/rfsic.3355⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02523672/file/rfsic-3355.pdf BibTex
titre
La presse devant les attentats terroristes : usages journalistiques du mot guerre (Paris, 2015)
auteur
Marie Veniard
article
Mots: les langages du politique, ENS Éditions (Lyon), 2018
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titre
La définition européenne de l’intégration des immigrants : définition consensuelle ou polémique ? Comparaison entre discours institutionnel européen et discours médiatiques en France
auteur
Marie Veniard
article
Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours, Editions modulaires européennes, 2018, C. Gobin et J.-C. Deroubaix (dirs.), Polémiques et construction de l’Europe, n° 10.1, p. 147-161
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Communication dans un congrès

titre
A l’école, comprendre pour pouvoir prendre en charge des objets numériques. Des pratiques en maternelle.
auteur
Olivier Grugier
article
Table ronde : Les pratiques parentales et professionnelles : quelles initiatives et bonnes pratiques pour sensibiliser et accompagner les familles et les professionnel.le.s de terrain ? Colloque national : Numérique des tout-petits. Paris : Fondation pour l'enfance, Nov 2018, Paris, France
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titre
« L’argumentation en FLE – Quel apport des cartes argumentatives ? »
auteur
Chantal Claudel, Marianne Doury
article
Colloque international-Webinaire : Innovation pédagogique, numérique et apprentissage des langues - Université Paris 8, Nov 2018, Paris, France
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titre
Des robots programmables à la maternelle. Un monde technologique à comprendre.
auteur
Olivier Grugier
article
3ème édition des Rencontres Nationales de la Robotique Educative « Robots, élèves, enseignants, quelle intelligence partagée ? » IFÉ-ENS de Lyon, Oct 2018, Lyon, France
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titre
Table-ronde sur “L’institutionnalisation de la robotique pédagogique pour l’apprentissage de la programmation : bilan et perspectives deux ans après l’inscription de l’apprentissage du code dans les programmes : Quel bilan peut-on poser aujourd’hui ? Quels sont les point positifs et négatifs du développement de la robotique pédagogique ? Quelles sont les difficultés et les marges de progrès ? [12’42; 19’35] et [40’11; 50’05] http://urlz.fr/7Y0d
auteur
Emmanuelle Voulgre, Antonin Cois, Page, Emmanuel, Cotentin, Pascal
article
Rencontres nationales de la robotique éducative à l’IFE de l’ENS, Oct 2018, Lyon, France
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titre
« Twitter : Les nouveaux récits à l’épreuve d’une analyse pluridimensionnelle »
auteur
Virginie Delmas, Caroline Lachet
article
40ème colloque international de la Société Internationale de linguistique fonctionnelle, Oct 2018, Cadix, Espagne
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02018120/file/Article%20Delmas-Lachet%20_Twitter_PREPRINT_2020_Dans%20Actas%20del%20XL%20Congreso%20Internacional%20de%20Linguistica%20Funcional%2C%20Cadiz.pdf BibTex
titre
Le Prédi-Quoi ? Et l’attribut du COD, alors ?
auteur
Caroline Lachet, Audrey Roig
article
Le Prédicat, Sep 2018, Paris, France
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titre
New ‘Memory Paths’ and Commemorative Art in Chile
auteur
Camila van Diest
article
10th Conference of the European Research Networks Sociology of the Arts & Sociology of Culture, Sep 2018, Valette, Malta
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titre
Cachez cette réforme que je ne saurais voir. Le cas des compléments du verbe
auteur
Emilie Deschellette, Audrey Roig
article
6e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF), Jul 2018, Mons, Belgique
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titre
Nous allons à Mons. Du régime à l’adjet
auteur
Audrey Roig
article
6e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF), Jul 2018, Mons, Belgique
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titre
Nageur, bridgeur : les noms d’humains pratiquant une activité sportive ou ludique et l’agentivité
auteur
Angelina Aleksandrova, Véronique Lagae
article
6e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2018, Mons, Belgique
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titre
Quelles voies d’accès à la publication pour les jeunes chercheurs en Sciences de l’éducation ? Le cas du portique Adjectif.net, fondé sur la valeur de l’entraide. Diapos https://colloque-etic-3.sciencesconf.org/data/pages/ETIC3_ZABLOT_BEAUNE_VOULGRE_28_06_2018.pdf
auteur
Emmanuelle Voulgre, Solène Zablot, Aurélie Beauné
article
Colloque ETIC 3, Jun 2018, Paris, France
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titre
Rencontres entre des élèves de maternelle et des robots programmables. Des savoirs technologiques et informatiques.
auteur
Olivier Grugier
article
Colloque Etic3. école et Tic., Jun 2018, Paris, France
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titre
Une « préhistoire » des Technologies de l’Éducation au Niger et République de Côte d’Ivoire ? https://20-ans-resafad.sciencesconf.org/resource/page/id/2
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
Technologies et éducation en Afrique, 20 ans du RESAFAD Réseau Africain de formation à distance Organisée par l’Association RESAFAD et le laboratoire EDA de l’Université Paris Descartes avec le soutien du laboratoire CIRNEF des Universités de Caen et Rouen et la participation de RESAFAD Sénégal, Jun 2018, Paris, France
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titre
Construire le savoir grammatical : "de mon temps...
auteur
Caroline Lachet, Audrey Roig
article
Journée d'étude : Construire le savoir grammatical en manipulant la langue. Comment donner du sens (et le goût de) la grammaire ?, Jun 2018, Paris, France
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titre
Conception d'un EIAH à destination du programme Savanturiers : une réflexion sur l'approche inductiviste de la spécification des besoins
auteur
Matthieu Cisel, Georges-Louis Baron
article
Colloque Ecole et Technologies de l'Information et de la Communication Francophone ETIC 3, Jun 2018, Paris, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03051552/file/Article.pdf BibTex
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Quels compléments pour "avoir" ?
auteur
Caroline Lachet
article
32e colloque du CerLiCO : Complément, complétude, complémentation, Jun 2018, Tours, France
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titre
Connaissances et représentations des élèves de cycle 3 envers l'informatique. Passage des savoirs sociaux aux savoirs scolaires.
auteur
Laetitia Boulc'H
article
5e colloque international en éducation (CRIFPE), May 2018, Montréal, Canada
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titre
Apprentissage de l’informatique par une familiarisation des objets programmables
auteur
Olivier Grugier
article
Symposium : Enseignement et apprentissage de l’informatique à l’école primaire au colloque du CRIFPE, May 2018, Montréal, Canada
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titre
Faire classe avec les Ressources Éducatives de la Banque Nationale (BRNE) : une étude de cas dans des collèges numériques du département de Seine Saint Denis, dans l’académie de Créteil en France
auteur
Emmanuelle Voulgre, Camille Goupille Roux
article
CRIFPE, May 2018, Montréal, Canada
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titre
Régimes de coopération entre youtubeurs : une communauté de pratique ?
auteur
Xavier Levoin, Bastien Louessard
article
Seconde journée d’étude du Réseau des jeunes chercheur·e·s du LabEx ICCA « Participation, coopération et collaboration dans les secteurs culturels », Apr 2018, Paris, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01771567/file/RJC%20LabEX%20ICCA%20-%20Levoin%20%26%20Louessard%20-%20R%C3%A9gimes%20de%20coop%C3%A9ration%20entre%20youtubeurs.pdf BibTex
titre
Un écosystème de ressources pour l’enseignement : quelles évolutions de l’offre, quelles utilisations ?
auteur
Emmanuelle Voulgre, Camille Roux-Goupille, Ghislaine Gueudet
article
Séminaire RéVEA – IFE, Lyon, Mar 2018, Lyon, France
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titre
Utilisation d'un jeu vidéo dans le cadre de l'enseignement des SVT: le cas de Minetest
auteur
Christelle Pauty-Combemorel
article
Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, Suisse
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01753090/file/09-Pauty_Combemorel.pdf BibTex
titre
Un apprentissage de la programmation dès l’école primaire: le concept de message sur ScratchJr
auteur
Sévastiani Touloupaki, Georges-Louis Baron, Vassilis Komis
article
Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, Suisse
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01753125/file/17-Touloupaki-Baron-Komis.pdf BibTex
titre
Informatique et numérique comme objets d'enseignement scolaire en France: entre concepts, techniques, outils et culture
auteur
Georges-Louis Baron
article
Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, Suisse
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01760479/file/19-Baron.pdf BibTex
titre
L’étayage des enseignants de l’école maternelle au cours des activités de programmation avec le logiciel ScratchJr
auteur
Chryssa Tsourapi, Vassilis Komis, Georges-Louis Baron
article
Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, Suisse
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01753124/file/16-Tsourapi-Komis-Baron.pdf BibTex

Chapitre d'ouvrage

titre
Les représentations des futurs enseignants d’école primaire pour la mise en œuvre d’une démarche d’investigation en sciences et en technologie
auteur
Olivier Grugier
article
Dans A. Hasni ; F. Bousadra & J. Lebeaume. (dir.) (2018). Les démarches d’investigation scientifique et de conception technologique. Regards croisés sur les curriculums et les pratiques en France et au Québec. (p.253-278). Saint Lambert (Québec), Éditions Cursus universitaire., 2018
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titre
Dynamiques d’appropriation et rapport à l’innovation. Le cas des 12 collèges « tout numérique » de Seine Saint Denis
auteur
Dany Hamon, Sylvain Genevois
article
Constructions de savoirs et de dispositifs Muriel Frisch - Sous la direction de - Préface de Loïc Chalmel , L'Harmattan, pp.234-252, 2018, Collection I.D Emergences, cheminements et constructions de savoirs, 978-2-343-13643-1
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titre
Prendre la parole sereinement en classe : supports, activités et gestions de l'espace
auteur
Estelle Riquois
article
Entendre, chanter, voir et se mouvoir, Réflexion sur les supports utilisés dans la classe, pp.37-47, 2018, 978-2813002648
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titre
Technologies de la communication et de l’information au service de la supervision pédagogique des enseignants du Primaire au Sénégal : quels équipements et quelles utilisations ?
auteur
Emmanuelle Voulgre, Salimata Sene Mbodji
article
Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones, A paraître
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BibTex
titre
Sviluppare le competenze linguistiche appoggiandosi al contesto professionale: un modello su mappa
auteur
Florence Mourlhon-Dallies, Mariela de Ferrari
article
Lingua e Lavoro, pp.108-126, 2018
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titre
Enseignement du français aux publics professionnels et analyse des interactions au travail : un rendez-vous manqué ?
auteur
Florence Mourlhon-Dallies
article
L’analyse des interactions dans le travail. Outil de formation professionnelle et de recherche., Claude Raisky, pp.127-149, 2018
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BibTex
titre
Regards psychologiques sur les apprentissages mathématiques.
auteur
Rémi Goasdoué
article
Dorier, Jean-Luc ; Gueudet Ghislaine ; Peltier Marie-Lise ; Robert Aline ; Roditi Eric. Enseigner les mathématiques., Belin, pp.165-212, 2018, 2-410-00858-5
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titre
Quelles représentations des TIC par des maîtres du Primaire au Cameroun pour quelle supervision ?
auteur
Emmanuelle Voulgre, Marcelline Djeumeni Tchamabe
article
Le numérique à l’école primaire. Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones,, A paraître
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titre
Les noms d'humains en -aire à base verbale sont-ils (tous) agentifs ?
auteur
Catherine Schnedecker, Angelina Aleksandrova
article
Les noms d'humains. Théorie, méthodologie, classificatio. Nouvelles approches en sémantique lexicale, 2018
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titre
Déjà
auteur
Audrey Roig, Dan van Raemdonck
article
Consécutivité et simultanéité en Linguistique, Langues et Parole – 2. Syntaxe, Sémantique, Paris, L’Harmattan, coll. Dixit Grammatica, p. 179-198., 2018
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titre
L’enseignement et l’apprentissage de la comparaison des nombres.
auteur
Eric Roditi
article
J.-L. Dorier et al. Enseigner les mathématiques. Didactique et enjeux de l’apprentissage., Belin : Education, pp.258-275, 2018
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BibTex
titre
Pratiques enseignantes et didactique des mathématiques.
auteur
Eric Roditi
article
J.-L. Dorier et. al. Enseigner les mathématiques. Didactique et enjeux de l’apprentissage., Belin : Education, pp.89-100, 2018
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BibTex
titre
Les nombres, quoi de plus simple ?
auteur
Jean-Luc Dorier, Marie-Lise Peltier, Eric Roditi
article
Dorier et al. Enseigner les mathématiques. Didactique et enjeux de l’apprentissage, Belin : Education, pp.249-257, 2018
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BibTex
titre
Nom et verbe : catégories abstraites et références en abyme
auteur
Morgane Beaumanoir-Secq
article
Res per nomen VI Les catégories abstraites et la référence, 2018
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BibTex
titre
Des fragilités du capitalisme à sa subversion
auteur
Philippe Corcuff
article
André Prone. L’Autre Voie pour l’humanité. 100 intellectuels s’engagent pour un post-capitalisme, Editions Delga, pp.85-88, 2018, 978-2-37607-157-0
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BibTex
titre
De l’intégration comme processus à l’exigence d’intégration
auteur
Christine Barats
article
L. Calabrese, M. Veniard (dir), Penser les mots, dire la migration, Editions Academia, Pixels, Belgique, 2018, pp. 125-132., 2018
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titre
Argumentationsdidaktik im Französischen als Fremdsprache
auteur
Chantal Claudel, Marianne Doury
article
Argumentieren im Sprachunterricht, Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Verlag Empirische Pädagogik, pp.103-130, 2018
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
Vers une sémantique discursive : propositions théoriques et méthodologiques
auteur
Michelle Lecolle, Marie Veniard, Olivia Guerin
article
France. Langages, 210 (2), 2018, Langages, 9782200931728
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BibTex
titre
De 0 à 1 ou l’heure de l'informatique à l'école. Actes du colloque Didapro 7 – DidaSTIC
auteur
Gabriel Parriaux, Jean-Philippe Pellet, Georges-Louis Baron, Éric Bruillard, Vassilis Komis
article
Lausanne, Suisse. Peter Lang, 2018, ⟨10.3726/b13411⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01752349/file/433307_book.pdf BibTex
titre
Les démarches d’investigation scientifique et de conception technologique. Regards croisés sur les curriculums et les pratiques en France et au Québec
auteur
Joël Lebeaume, Abdelkrim Hasni, Fatima Bousadra
article
Editions Cursus universitaire; Montréal. 2018
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BibTex
titre
Évaluer en mathématiques. Mesure et Évaluation en Éducation
auteur
Brigitte Grugeon, Eric Roditi, Nathalie Sayac
article
Mesure et Evaluation en Education, 41 (1), 2018
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titre
Penser les mots, dire la migration
auteur
Marie Veniard, Laura Calabrese
article
Académia, 2018
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HDR

titre
Complexité phrastique : construction, linéarisation, marquage
auteur
Audrey Roig
article
Linguistique. Sorbonne Université, 2018
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-03144739/file/HDR_ARoig.pdf BibTex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
L'épreuve orale de sciences et technologie au CRPE. Paris : Ellipses
auteur
Olivier Grugier, J. Grugier
article
2018
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titre
Enseigner les mathématiques, didactique et enjeux de l'apprentissage
auteur
Aline Robert, Jean-Luc Dorier, Ghislaine Gueudet, Marie-Lise Peltier, Eric Roditi
article
Belin Education, 2018, Guide de l'enseignement
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titre
Conceptualiser les classes de mots
auteur
Morgane Beaumanoir-Secq
article
Peter Lang, 44, 2018, Gramm-R, Dan Van Raemdonck, 978-2-8076-0817-7
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titre
Faire et dire l'évaluation. L'enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance.
auteur
Christine Barats, Julie Bouchard, Arielle Haakenstad
article
2018
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Poster

titre
Un apprentissage de la programmation dès l'école maternelle? Une étude exploratoire en cycles 1 et 2 (descriptif de poster)
auteur
Sévastiani Touloupaki, Georges-Louis Baron, Vassilis Komis
article
Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, Suisse
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Rapport

titre
Une analyse systémique de l’activité enseignante : quelle prise en compte des besoins spécifiques et handicaps ? PDF, 33p, Version du 10 juillet 2018. https://urlz.fr/8NYJ
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
[Rapport de recherche] ANR RéVEA pour le laboratoire Éducation, Discours et Apprentissages (EDA). 2018
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titre
Une analyse systémique de l’activité enseignante en SEGPA : quelle prise en compte des caractéristiques de la notion de grandes difficultés ?
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
[Rapport de recherche] Université Paris Descartes. 2018, https://urlz.fr/8NYH
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BibTex
titre
Interrelations entre l’écosystème de banques de ressources pour enseignants et l’activité enseignante
auteur
Emmanuelle Voulgre, Camille Roux-Goupille, Ghislaine Gueudet
article
[Rapport de recherche] Université Paris Descartes (Paris 5). 2018
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BibTex
titre
Ressources Vivantes pour l’Enseignement et l’Apprentissage. PDF, 67p. Version du 11-03-2018.
auteur
Georges Louis Baron, Margaret Bento, Emmanuelle Voulgre, Mariam Haspekian, Estelle Riquois, Aurélie Beauné, Solène Zablot
article
[Rapport de recherche] Rapport final du laboratoire EDA dans le cadre du projet ANR RéVEA. 2018
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BibTex
titre
Quelles utilisations d’un Environnement Numérique de Travail : une étude de cas dans deux collèges de l’académie de Créteil. Rapport final de recherche https://urlz.fr/8NYK
auteur
Emmanuelle Voulgre, Christelle Pauty-Combemorel, Nasser Patrick Mendoume Aboghe, Georges Louis Baron
article
[Rapport de recherche] EDA, Université Paris Descartes, ENT93-N au 31-01-2018 pour l’académie de Créteil. 2018
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BibTex
titre
Rapport d’activités du portique Adjectif.net en 2017. Adjectif.net Mis en ligne lundi 22 janvier 2018. [En ligne] http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article454
auteur
Solène Zablot, Aurélie Beauné, Emmanuelle Voulgre, Georges Louis Baron
article
[Rapport Technique] Adjectif.net, EDA, Université Paris Dascartes. 2018
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Thèse

titre
Transposition didactique externe et acquisition du concept de fraction : une comparaison internationale entre onze participants aux évaluations TIMSS
auteur
Sylvain Martinez-Ibanez
article
Education. Université Paris 5 Sorbonne Descartes, 2018. Français
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01948522/file/Th%C3%A8se%20Sylvain%20Martinez-Ibanez.pdf BibTex

2017

Article dans une revue

titre
Levinas-Abensour contre Spinoza-Lordon. Ressources libertaires pour s’émanciper des pensées de l’identité en contexte ultra-conservateur
auteur
Philippe Corcuff
article
Réfractions. Revue de recherche et d’expressions anarchistes, Publico, Paris, 2017, pp.109-122
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BibTex
titre
Évolution du métier d’enseignant à l’ère du numérique : des sources d’incertitudes et des moyens de les réduire. Le cas des collèges “tout numérique” de Seine Saint Denis
auteur
Dany Hamon, Sylvain Genevois
article
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , Association pour la Recherche en Education (ARED), 2017, Les métiers de l’enseignement au péril des incertitudes, 60, pp.37-48
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BibTex
titre
Faciliter la prise de parole en classe : supports, activités et gestion de l’espace
auteur
Estelle Riquois
article
Cahiers de l'APLIUT, 2017, ⟨10.4000/apliut.5829⟩
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BibTex
titre
Un paysage contemporain des sciences de l'éducation au filtre des évaluations des unités de recherche (2011-2016)
auteur
Joël Lebeaume
article
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2017, 50 (1), pp. 41-75
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BibTex
titre
Routines discursives et séquentialité dans des écrits professionnels : la mise au jour d’une séquence évaluative ?
auteur
Marie Veniard, Emilie Née, Frédérique Sitri, Serge Fleury
article
Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2017, 17, p. 145-167. ⟨10.4000/corpus.2880⟩
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BibTex
titre
Les supervisions pédagogiques : des modèles et des appropriations.
auteur
Emmanuelle Voulgre, Villemonteix François
article
Frantice.net, Université de Limoges, 2017
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BibTex
titre
L'inversion du sujet (pro)nominal : un indice syntaxique ?
auteur
Audrey Roig
article
Verbum (Presses Universitaires de Nancy), Université de Nancy II, 2017, L'inversion (pro)nominale du sujet, XXXIX (2), pp.193-207
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BibTex
titre
Un paysage contemporain des sciences de l’éducation au filtre des évaluations des unités de recherche (2011-2016).
auteur
Joël Lebeaume
article
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2017, 1967-2017 : les sciences de l’éducation en France 50 ans après, regards croisés, 50 (1-2), pp.31-65
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BibTex
titre
Quel rapport entre passé et présent dans les manuels scolaires d'histoire en France et en Allemagne ?
auteur
Patricia von Münchow
article
Argumentation et Analyse du Discours, 2017, Pratiques discursives dans le champ de l'école (19)
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Capsules vidéo et enseignement : Une étude de cas sur le MOOC EFAN
auteur
Emmanuelle Voulgre, Georges-Louis Baron
article
Education & Formation, Université de Mons, 2017
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La corrélation à l'oral
auteur
Audrey Roig
article
Langue française, Armand Colin, 2017, pp.75-100
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De l’agréable à l’utile : quand les spécialités stimulent l’apprentissage du français
auteur
Florence Mourlhon-Dallies
article
Le Français dans Le Monde, CLE International, 2017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02051006/file/FDLM409%20de%20l%27agr%C3%A9able%20%C3%A0%20l%27utile.pdf BibTex
titre
De la constitution de ressources personnelles à la création de communautés formelles : étude de cas en France
auteur
Georges-Louis Baron, Solène Zablot
article
Review of science, mathematics and ICT education, Laboratory of Didactics of Sciences, Mathematics and ICT, Department of Educational Sciences and Early Childhood Education - University of Patras., 2017, 11 (2), pp.27-45
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01671526/file/2811-4896-1-PB.pdf BibTex
titre
Une analyse de l’utilisation des vidéos pédagogiques des MOOC par les non-certifiés
auteur
Matthieu Cisel
article
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2017, Recherches actuelles sur les MOOC, 24 (2), ⟨10.23709/sticef.24.2.7⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02523652/file/24.2.7.cisel.pdf BibTex
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Programmes scolaires et apprentissage de la notion de fraction à l'école élémentaire
auteur
Sylvain Martinez, Eric Roditi
article
Éducation & formations, DEPP, 2017, Mathématiques : clefs de lecture des résultats TIMSS 2015, pp.23-40. ⟨10.48464/hal-01612589⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01612589/file/2017%20MARTINEZ%20RODITI%20Educ%20Formation-94.pdf BibTex
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Détachement, corrélation
auteur
Franck Neveu, Audrey Roig, Dan van Raemdonck
article
Travaux de Linguistique : Revue Internationale de Linguistique Française, De Boeck Université, 2017, pp.7-24
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titre
Le choix, la didactisation et l’organisation des ressources en anglais langue étrangère par les enseignants du secondaire en France : vers un genre professionnel
auteur
Margaret Bento
article
Méthodal, Thessaloniki : Méthodal OpenLab, 2017
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Choix et transformation des ressources didactiques pour la classe d’anglais langue étrangère : une déontologie tempérée
auteur
Margaret Bento
article
Etudes en didactique des langues, LAIRDIL, 2017
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Démocratie radicale et reproblématisation stratégique
auteur
Philippe Corcuff
article
Tumultes, Editions Kimé, 2017, pp.91-104
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titre
Le MOOC vu comme un projet d’apprentissage
auteur
Matthieu Cisel
article
Education & Formation, Université de Mons, 2017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02523654/file/e-307-02_07_cisel%20%283%29.pdf BibTex
titre
Les MOOC, entre transposition de cours universitaires et adaptation à la massification des audiences
auteur
Matthieu Cisel, Anja Leh
article
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2017, 14 (3), pp.35-47. ⟨10.18162/ritpu-2017-v14n3-03⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02523657/file/ritpu-2017-v14n3-35.pdf BibTex
titre
Caractériser les vidéos de MOOC et leur place dans les dispositifs pour mieux interpréter les analyses de traces d’interaction
auteur
Mathieu Cisel
article
Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2017
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Communication dans un congrès

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Technologies et sciences de l’éducation : des approches épistémologiques multiples. https://50ans-sc-educ.sciencesconf.org/data/pages/Liste_des_Symposia.pdf
auteur
Emmanuelle Voulgre, Jacques Wallet, Georges Louis Baron
article
Communication sans actes au Colloque Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation les 18, 19 et 20 octobre 2017 à Caen (France), Oct 2017, Caen, France
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titre
Conception d’un EIAH et rôle des objets intermédiaires dans l’articulation entre théorie et pratique. https://50ans-sc-educ.sciencesconf.org/data/pages/Liste_des_communications.pdf
auteur
Matthieu Cisel, Aurélie Beauné, Emmanuelle Voulgre, François-Xavier Bernard, Georges Louis Baron
article
Communication sans actes au Colloque Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation les 18, 19 et 20 octobre 2017 à Caen (France), Oct 2017, Caen, France
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titre
Quelles voies d’accès à la publication pour les jeunes chercheurs en Sciences de l’éducation ? Le cas du portique Adjectif.net. https://50ans-sc-educ.sciencesconf.org/data/pages/Liste_des_communications.pdf
auteur
Aurélie Beauné, Solène Zablot, Emmanuelle Voulgre, Georges Louis Baron
article
Communication sans actes au Colloque Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation les 18, 19 et 20 octobre 2017 à Caen (France), Oct 2017, Caen, France
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titre
Contribution au débat entre pédagogie(s) et didactique(s) au sein des sciences de l’éducation : un regard historique pour une confrontation contemporaine.
auteur
Joël Lebeaume
article
Colloque AECSE « Enjeux, débats, perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation », Oct 2017, Caen, France
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Quels effets de l’écriture prédictive sur la qualité orthographique des textes produits par des élèves de CE2 et CM2 ?
auteur
Laetitia Boulc'H, Caroline Beauvais
article
Journée d’études ECRITAB «Ecrire avec une tablette tactile au primaire », Oct 2017, Gennevilliers, France
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titre
The Typical Curricular Form of Home Economics at School: a Didactical Approach of Curriculums and their Relationships with School Disciplines.
auteur
Joël Lebeaume
article
ECER 2017, Aug 2017, Copenhague, Denmark
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Régulation des apprentissages et évaluation formative : quels regards didactiques ?
auteur
Julie Horoks, Michella Kiwan-Zacka, Julia Pilet, Eric Roditi, Mariam Haspekian
article
19e école d'été de didatique des mathématiques, Aug 2017, Paris, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01612783/file/2019%20Actes%20EEDDM%202017%20TD_evaluation_Horoks%20et%20al.pdf BibTex
titre
Technology Design Process in Quebec Secondary Schools – Implementation and Assessment.
auteur
Joël Lebeaume, Abdelkrim Hasni, Brahim El Fadil
article
PATT Conference 34: Technology & Engineering Education: Fostering the Creativity of Youth Around the Globe, Jul 2017, Philadelphia, United States
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titre
Writing with tablets in primary school: effect of predictive text on children productions
auteur
Laetitia Boulc'H, Caroline Beauvais
article
Symposium international sur la littératie à l'école, Jun 2017, Ajaccio, France
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titre
A l’école, rencontre avec des robots. Questionnement didactique.
auteur
Olivier Grugier
article
Journée de restitution de la recherche ANR DALIE, Paris Université par Descartes, Jun 2017, Paris, France
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Le défi calcul : entre calcul mental et calculatrice
auteur
Christine Chambris, Mariam Haspekian, Isabelle Melon, Nathalie Pasquet-Fortune
article
Colloque Mathématiques en cycle 3, IREM de Poitiers, Jun 2017, Poitiers, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01741336/file/2018_Chambris_et_al_IREM_Poitiers_defi_calcul.pdf BibTex
titre
Analyse d'un outil de décision utilisé dans la conception d'un EIAH
auteur
Matthieu Cisel, Aurélie Beauné, Emmanuelle Voulgre, François-Xavier Bernard, Georges Louis Baron
article
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2017, Strasbourg, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01634157/file/Cisel%20et%20al.%20EIAH%202017.pdf BibTex
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Apprentissage de la programmation à l’école par l’intermédiaire de robots éducatifs. Des environnements technologiques à intégrer.
auteur
Olivier Grugier, François Villemonteix
article
Atelier : Apprentissage de la pensée informatique à EIAH 2017, Jun 2017, Strasbourg, France
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titre
Découvrir un objet technique et programmable en Primaire au Cameroun, quelles stratégies de manipulation chez les élèves de 10-12 ans ?
auteur
Emmanuelle Voulgre, Marcelline Djeumeni Tchamabe
article
Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, May 2017, Montréal, Canada
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titre
Faire la classe différemment en SEGPA : une étude de cas sur l’usage de tablettes connectées en Français auprès d’élève de 12 à 14 ans dans l’académie de Versailles en France, REVEA.
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
Communication au 4e colloque international en éducation, CRIFPE, Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, les 18 et 19 mai 2017, Montréal, Québec, Canada., May 2017, Montréal, Canada
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titre
La gestion émotionnelle de l’espace au service des apprentissages
auteur
Estelle Riquois
article
Colloque international en hommage à Yves Reuter Invention d’espaces de travail entre chemins individuels et pistes collectives, Université de Lille, May 2017, Lille, France
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titre
Une approche sociocritique de l’enseignement de la robotique pédagogique en Primaire : le profil de deux enseignants en France
auteur
Emmanuelle Voulgre, Stéphanie Netto
article
Une approche sociocritique du numérique en éducation, May 2017, Sherbrooke, Canada
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titre
Apprentissage du « numérique » par la manipulation d’objets robotisés.
auteur
Olivier Grugier
article
Journée d’étude : Numérique et nouveaux enjeux de la formation à l'ESPE de Paris, Feb 2017, Paris, France
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titre
Analyzing verbal interactions in mathematics classroom: connecting two different research fields via a methodological tool
auteur
Mariam Haspekian, Eric Roditi
article
10th Congress of European Research on Mathematics Education (CERME 10), Institute of Education Dublin City University, Feb 2017, Dublin, Ireland
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01465567/file/CERME10_0626.pdf BibTex
titre
Introduction to the papers of TWG17: Theoretical perspectives and approaches in mathematics education research
auteur
Angelika Bikner-Ahsbahs, Arthur Bakker, Mariam Haspekian, Mirko Maracci
article
CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01948870/file/TWG17_Intro.pdf BibTex
titre
Contraintes pour définir et interpréter les prédicats sortaux d'humains
auteur
Angelina Aleksandrova
article
Contraintes linguistiques, 2017, Paris, France. pp.39-59
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Chapitre d'ouvrage

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Cinq instruments issus de l’ANR DALIE pour accompagner et guider le processus de formation des enseignants et formateurs au cours d’un projet en robotique “, issus de l’analyse des données de terrain, Site Yvelines, PDF, 25p., Laboratoire Éducation, Discours et Apprentissages (EDA), EA 4071, Université Paris Descartes. https://drive.google.com/open?id=1UiP0cx3CNFh4AaurldOGjvU5ROUdn4nv
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
Livre blanc de l’ANR DALIE, 2017
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titre
Bernard Lahire (*1963)
auteur
Léonor Graser
article
Klassiker der Soziologie der Künste, Springer Fachmedien Wiesbaden, pp.1061-1079, 2017, ⟨10.1007/978-3-658-01455-1_43⟩
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titre
L’agrégation de mécanique (1968-2012) : évolution des contenus et configuration d’une discipline technologique.
auteur
Joël Lebeaume, Abdelkarim Zaid
article
In C. Vergnolle Mainar & O. Tripier-Mondancin (dir.) Programmes et disciplines scolaires. Quelles reconfigurations curriculaires ? (pp. 41-46). Toulouse : Presses universitaires du Midi. 2017, 2017
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titre
Faire la classe différemment au Cameroun avec la robotique pédagogique : Bee-Bot avec des élèves de 10-12 ans. Chapitre pp503-521 http://urlz.fr/5XUF et https://urlz.fr/8ZjJ
auteur
Marcelline Djeumeni Tchamabe, Emmanuelle Voulgre
article
GROUX, Dominique ; VOULGRE, Emmanuelle ; COMBEMOREL, Christelle ; LANGOUËT, Gabriel (2017). Réformer l’école ? L’apport de l’éducation comparée – Hommage à Louis Porcher, sous la direction de D. L’Harmattan, ISBN : 978-2-343-12722-4; 15 août 2017; 652 pages,, 2017
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titre
Analyse d’un outil de décision utilisé dans la conception d’un EIAH, les Savanturiers du numérique. Chapitre PP. 282-284 [En ligne] https://www.researchgate.net/profile/Bruno_De_Lievre/publication/321240409_Actes_de_la_Conference_EIAH_2017_8eme_Conference_sur_les_Environnements_Informatiques_pour_l%27Apprentissage_Humain/links/5a7312e80f7e9b20d48ee8b0/Actes-de-la-Conference-EIAH-2017-8eme-Conference-sur-les-Environnements-Informatiques-pour-lApprentissage-Humain.pdf et http://eiah2017.unistra.fr/wp-content/uploads/2016/10/Actes.pdf
auteur
Matthieu Cisel, Aurélie Beauné, Emmanuelle Voulgre, François-Xavier Bernard, Georges Louis Baron
article
Acte de la Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH) des 8 et 9 juin 2017 à Strasbourg., 2017
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titre
ÉVALUATIONS SCOLAIRES ET ÉTUDE DU JUGEMENT DES ENSEIGNANTS : POUR UNE DOCIMOLOGIE COGNITIVE
auteur
Rémi Goasdoué, Marc Vantourout
article
Detroz, Pascal; Crahay, Marcel; Fagnant, Annick. L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines, de Boeck, 2017, 9782807307155
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Introduction
auteur
Caroline Lachet, Luis Meneses Lerin, Audrey Roig
article
Lachet C. & al. Contraintes linguistiques. À propos de la complémentation nominale, PIE Peter Lang, 2017, 38, 978-2-8076-0221-2
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01555310/file/Introduction.pdf BibTex
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Les noms d’humains généraux « passés sous silence » : du français vers le bulgare
auteur
Vassil Mostrov, Angelina Aleksandrova
article
Ramona MAILTA; Andreea Gheorghiu; Dana Ungureanu; Ioana Marcu. Agapes francophones 2017: étude de lettres francophones, JATEPress, pp.363-376, 2017, 9789633153574
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titre
Organiser un Colloque Jeunes Chercheurs
auteur
Angelina Aleksandrova, Muriel Jorge, Camille Fauth, Laurence Longo
article
Schnedecker, Catherine; Aleksandrova, Angelina. Le doctorat en France: mode(s) d'emploi, Peter Lang, pp.241-251, 2017, 978-2-8076-0623-4
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titre
Préface.
auteur
Joël Lebeaume
article
In A. Zaid, Élaborer, transmettre et construire des contenus. Perspective didactique des dispositifs d’éducation et de formation en sciences et technologie (pp. 7-9). Rennes : Presses universitaires de Rennes., 2017
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titre
Autonomy, the Online Informal Learning of English (OILE) and Learning Resource Centers (LRCs): The Relationships Between Learner Autonomy, L2 Proficiency, L2 Autonomy and Digital Literacy
auteur
Denyze Toffoli, Laurent Perrot
article
Marco Cappellini; Tim Lewis; Annick Rivens Mompean. Learner Autonomy and Web 2.0, Learner Autonomy and Web 2.0 (2), Equinox, pp.198-228, 2017, Advances in CALL Research and Practice, 13 9781781795972
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02332599/file/DT_LP_definitive_author.pdf BibTex
titre
Les exercices de langue au cœur de la professionnalisation des publics de spécialité : éléments méthodologiques pour l’enseignant-concepteur
auteur
Florence Mourlhon-Dallies
article
Peter Lang. Innovations in Languages for Specific Purposes. Present Challenges and Future Promises, 2017
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titre
Observer les normes en discours, in Feuillard, C., dir. :
auteur
Patricia von Münchow
article
Usage, norme et codification, de la diversité des situations à l'utilisation du numérique, éditions EME, pp. 97-105, 2017
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titre
La technologie un modèle d’étude des reconfigurations curriculaires et recompositions disciplinaires.
auteur
Joël Lebeaume, Christian Hamon
article
C. Vergnolle Mainar & O. Tripier-Mondancin Programmes et disciplines scolaires. Quelles reconfigurations curriculaires ? , Toulouse : Presses universitaires du Midi., 2017
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titre
Forme scolaire
auteur
Joël Lebeaume
article
In A. Barthes ; Lange J.-M. & N. Tutiaux-Guillon (dirs.). Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à » (pp. 462-466). Paris: L'harmattan., 2017
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titre
Conscience disciplinaire ou conscience curriculaire ? Une question pour un changement d’échelle potentiel.
auteur
Joël Lebeaume
article
C. Cohen-Azria (dir); A. Dias-Chiaruttini (dir.). Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture. Fondements d’un champ de recherche – en cheminant avec Yves Reuter , Presses du Septentrion, pp. 169-180, 2017, 978-2-7574-1580-1
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titre
Pour une approche clinique de la construction du soi professionnel chez des musiciens enseignants
auteur
Sophie Lerner-Seï
article
François Joliat; Angelika Güsewell; Pascal Terrien. Les identités des professeurs de musique, Editions delatour, 2017, 978-2-7521-0328-4
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titre
Technologie (enseignement de la)
auteur
Joël Lebeaume, Jean-Louis Martinand
article
PUF. Dictionnaire de l'éducation, Presses universitaires de France, pp.823-826, 2017, 978-2-13-062808-8
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titre
L’agrégation de mécanique (1968-2012) : évolution des contenus et configuration d’une discipline technologique.
auteur
Joël Lebeaume
article
C. Vergnolle Mainar (dir.); O. Tripier-Mondancin (dir.) Programmes et disciplines scolaires. Quelles reconfigurations curriculaires ?, Toulouse : Presses universitaires du Midi., pp. 41-46, 2017
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titre
Une minute de plus, et Michel était parti", une construction coordonnée ? Ça dépend vraiment du point de vue
auteur
Audrey Roig, Dan van Raemdonck
article
Hadermann P. & al. ComplexitéS, 35, PIE Peter Lang, 2017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01555308/file/Complexite%CC%81S.pdf BibTex
titre
Méthodes et outils informatiques pour l’analyse des discours (chapitres)
auteur
Christine Barats, Emilie Née
article
Méthodes et outils informatiques pour l’analyse des discours, Presses Universitaires de Rennes, 2017
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titre
Problématiques d'analyse du discours et méthodes", dans E. Née, éd., Méthodes et outils informatiques pour l'analyse des discours, Presses Universitaires de Rennes, Rennes, p. 163-202.
auteur
Marie Veniard
article
Méthodes et outils informatiques pour l'analyse des discours, 2017
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre
Friends & co
auteur
Laurent Perrot
article
France. Hachette Education, 2017, Friends & co, 978-2-01-125570-9
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titre
Espaces, mobilités et Éducation plurilingues. Éclairages d'Afrique ou d'ailleurs
auteur
Michelle Auzanneau, Margaret Bento, Malory Leclère
article
France. Editions des archives contemporaines, 2017, 9782813002198
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titre
Usage, norme et codification : de la diversité des situations à l'utilisation du numérique,
auteur
Feuillard Colette, Chatar-Moumni Nizha, Delmas Virginie, Lachet Caroline
article
Colette Feuillard. Usage, Norme et Codification à l’âge des corpus informatisés et de la communication par les nouvelles technologies, 2015-11-27, France. Editions E.M.E., 2017
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titre
Les Contraintes linguistiques
auteur
Audrey Roig, Caroline Lachet, Luis Meneses Lerin
article
France. 38, PIE Peter Lang, 2017, Gramm-R, 978-2-8076-0221-2
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BibTex
titre
L’inversion (pro)nominale du sujet
auteur
Audrey Roig
article
France. Verbum (Presses Universitaires de Nancy), 2017, 978-2-8143-0334-8
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BibTex
titre
« Détachement et corrélation », Travaux de linguistique n° 74 (2017, 1)
auteur
Franck Neveu, Audrey Roig, Dan van Raemdonck
article
France. 2017
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BibTex
titre
Détachement, corrélation
auteur
Franck Neveu, Audrey Roig, Dan van Raemdonck
article
France. Travaux de Linguistique : Revue Internationale de Linguistique Française, 2017
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BibTex
titre
Usage, norme et codification. De la diversité des situations à l’utilisation du numérique
auteur
Feuillard Colette, Nizha Chatar-Moumni, Caroline Lachet, Delmas Virginie
article
France. EME Éditions, 2017
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BibTex
titre
Manuel d’analyse du web
auteur
Christine Barats
article
2017
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Autre publication

titre
Comprendre comment ça marche 250 objets expliqués
auteur
Joël Lebeaume, Clément Lebeaume
article
2017
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Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre
Espace numérique de travail (ENT) : quels usages en France ? Du Politique au Pédagogique
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
Editions Universitaires Européennes. 2017, 978-620-2-26409-9
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titre
Réformer l’école? L’apport de l’éducation comparée
auteur
Dominique Groux, Emmanuelle Voulgre, Christelle Combemorel-Pauty, Gabriel Langouët
article
L’Harmattan, 2017
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titre
Le doctorat en France : mode(s) d'emploi
auteur
Catherine Schnedecker, Angelina Aleksandrova
article
2017
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Rapport

titre
Quels processus de formation des enseignants au cours du projet ANR DALIE. Rapport technique, descriptif et analytique de l’ANR DALIE, site des Yvelines, révisé au 31-03-2018, PDF, 81p. https://urlz.fr/aAju
auteur
Emmanuelle Voulgre
article
[Rapport de recherche] Laboratoire Éducation, Discours et Apprentissages (EDA), EA 4071, Université Paris Descartes. 2017
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titre
Quelles utilisations d’un environnement numérique de travail par les CPE : une étude de cas dans deux collèges de l’académie de Créteil 2015-2016. PDF, 15P. https://urlz.fr/8Lmc
auteur
Emmanuelle Voulgre, Nasser Patrick Mendoume Aboghe
article
[Rapport de recherche] Rapport de recherche ENT93-N du laboratoire EDA, Université Paris Descartes. 2017
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titre
Rapport final V3 de la recherche SUPERE-RCF, http://eda.shs.univ-paris5.fr/supere/lib/exe/fetch.php?media=voulgre_et_al_2017_rapport_supere-rcf_v3_au_06-05-2017.pdf
auteur
Emmanuelle Voulgre, Villemonteix François, Georges-Louis Baron
article
[Rapport de recherche] Université Paris 5 René Descartes. 2017
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titre
Rapport d’activités du portique Adjectif.net en 2016. Adjectif.net [En ligne] http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article421
auteur
Solène Zablot, Georges Louis Baron, Aurélie Beauné, Emmanuelle Voulgre
article
[Rapport Technique] Adjectif.net, EDA, Université Paris Descarte. 2017
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Thèse

titre
Les évaluations individuelles du domaine scientifique au collège : investigation et caractérisation des écarts entre les intentions évaluatives de professeurs et la conscience évaluative de leurs élèves
auteur
Dominique Raulin
article
Education. Université Sorbonne Paris Cité, 2017. Français. ⟨NNT : 2017USPCB204⟩
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https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01881802/file/va_Raulin_Dominique.pdf BibTex

Pré-publication, Document de travail

titre
Homme(s), personne(s), gens and their Bulgarian equivalents : lexicographical data and linguistic analysis
auteur
Angelina Aleksandrova, Vassil Mostrov
article
2017
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titre
Les noms d’humains généraux « passés sous silence » : du français vers le bulgare
auteur
Angelina Aleksandrova, Vassil Mostrov
article
2017
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titre
Salaire, Rémunération, Paye : un solde de tout compte linguistique
auteur
Angelina Aleksandrova
article
2017
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titre
Homme, personne, être humain : trois noms d’humains généraux en français et en bulgare
auteur
Angelina Aleksandrova, Vassil Mostrov
article
2017
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titre
Les noms d’humains en -aire à base verbale sont-ils (tous) agentifs ?
auteur
Angelina Aleksandrova, Catherine Schnedecker
article
2017
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2016

Article dans une revue

titre
Favoriser l’enseignement de l’algorithmique en mathématiques : une question de distance aux mathématiques ?
auteur
Mariam Haspekian, Claver Nijimbéré
article
Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2016, 10 (3), pp.121-135
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titre
Un point de vue sur la recherche en TICE au Sud.
auteur
Georges-Louis Baron
article
Frantice.net, Université de Limoges, 2016, Les besoins de la recherche en TICE au Sud, 12-13
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titre
L'éducation à l'informatique à l'école primaire
auteur
Georges-Louis Baron, Béatrice Drot-Delange
article
1024 : Bulletin de la Société Informatique de France, Société Informatique de France, 2016, 8, pp.73-79
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01403598/file/1024-no9-Baron-Drot-Delange-1.pdf BibTex
titre
En fin de cursus primaire, l’enseignant face à des élèves en grande difficulté. Conflits psychiques et processus défensifs
auteur
Cathy Luce
article
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2016, Handicap, parole de témoin et parole d'expert : vers une co-construction des discours ?, pp.305-317
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01447521/file/ARTICLE%20Revue%20NRAS%20%28La%20nouvelle%20revue%20de%20l%27adaptation%20et%20de%20la%20scolarisation%29%202016%20n%C2%B075-%20Luce%20%281%29.pdf BibTex
titre
‘Juntos num só ritmo’: FIFA World Cups of 1950 and 2014 as milestones of Brazil’s advances towards regional representation within Brazilian-ness
auteur
Daniel Malanski
article
Sport in Society, Taylor & Francis (Routledge), 2016, 19 (10), pp.1518-1536. ⟨10.1080/17430437.2016.1149472⟩
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titre
Executive functions differentially contribute to fourth-graders' mathematics, reading and spelling skills
auteur
Amélie Lubin, Laetitia Boulc'H, Sébastien Pacton, Céline Lanoë
article
Journal of Cognitive Education and Psychology, Journal of Cognitive Education and Psychology, 2016, 15 (3), pp.444-463
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titre
La technologie prescrite à l’école en France et au Québec. Aperçu historique et mutations contemporaines (1960-2015)
auteur
Joël Lebeaume, Abdelkrim Hasni
article
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , Association pour la Recherche en Education (ARED), 2016, Des disciplines scolaires en mutation ? Regards croisés France, Québec… et ailleurs, pp.67-79
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titre
L'oral dans le CECRL et dans les manuels de FLE : une application stricte ?
auteur
Margaret Bento, Estelle Riquois
article
Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2016, L'oral et le CECRL
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titre
L’informatique comme objet d’enseignement à l’école primaire française ? Mise en perspective historique
auteur
Béatrice Drot-Delange, Georges-Louis Baron
article
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2016, pp.51 - 62. ⟨10.4000/rfp.5032⟩
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titre
Rencontre avec des nouveaux objets à écrans tactiles à l’école et moments d’éducation technologique.
auteur
Olivier Grugier
article
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2016, Enseigner, accompagner, apprendre, quels changements à l’heure d’Internet ?
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titre
Development of the ClinESSDAI: a clinical score without biological domain. A tool for biological studies
auteur
Raphaèle Seror, Petra Meiners, Gabriel Baron, Hendrika Bootsma, Simon J Bowman, Claudio Vitali, Jacques-Eric Gottenberg, Elke Theander, Athanasios Tzioufas, Salvatore de Vita, Manel Ramos-Casals, Thomas Dörner, Luca Quartuccio, Philippe Ravaud, Xavier Mariette, Elena Bartoloni, Roberto Gerli, Stefano Bombardieri, Cees Kallenberg, Johan G Brun, Roberto Caporali, Valerie Devauchelle, Alain Saraux, Anne-Laure Fauchais, Jacques Eric Gottenberg, Eric Hachulla, Aike A Kruize, Thomas Mandl, Frederic Demoulins, Le Kremlin Bicêtre, Carlomaurizio Montecucco, Wan-Fai Ng, Sonja Praprotnik, Matija Tomsic, Manel Ramos Casals, Hal Scofield, Kathy L. Sivils, Roser Solans Laqué, Takayuki Sumida, Sumusu Nishiyama, Guido Valesini, Valeria Valim, Cristina Vollenweider
article
Annals of the Rheumatic Diseases, BMJ Publishing Group, 2016, ⟨10.1136/annrheumdis-2015-208504⟩
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titre
Le learning game: espace d’entente entre apprentissages formels et informels?
auteur
Laurence Schmoll, Laurent Perrot
article
Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2016, Jeu(x) et langue(s) : avatars du ludique dans l’enseignement/apprentissage des langues
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titre
La radio scolaire : quelles formations pour les maîtres au Burundi et en France ?
auteur
Emmanuelle Voulgre, Stéphanie Netto
article
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2016, Enseigner, accompagner, apprendre, quels changements à l'heure du numérique ?, 23, pp.77 - 108. ⟨10.23709/sticef.23.1.3⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01490752/file/sticef_2016_voulgre_netto.pdf BibTex
titre
Dispositif 12 collèges « tout numérique » de Seine Saint-Denis : éléments de la genèse d’un projet innovant
auteur
Sylvain Genevois, Dany Hamon
article
Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), EPI, 2016
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titre
Educación artística en las escuelas chilenas : Currículum de Artes Visuales de primer ciclo y su implementación en el aula
auteur
Sandra Jhean-Larose, Morales Maciel
article
Revista Internacional de Pedagogia y Curriculo, CGPublisher, 2016, 3 (2), pp.21-33
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titre
Retour sur la prédication averbale des corrélatives du type "Une dernière conf’ (et) je suis en vacances
auteur
Audrey Roig
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2016
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titre
The Historical Process of Development of Engineering Sciences as a School Discipline in France
auteur
Christian Hamon, Joël Lebeaume
article
Universal Journal of Educational Research, Horizon Research Publishing Corporation (HRPUB), 2016, 4 (6), pp.1266-1272. ⟨10.13189/ujer.2016.040603⟩
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01497115/file/UJER3-19505511%20%281%29.pdf BibTex
titre
Dispositif 12 collèges "tout numérique" de Seine-Saint-Denis: éléments de la genèse d'un projet innovant
auteur
Sylvain Genevois, Dany Hamon
article
Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), EPI, 2016, Tout numérique, papier et formation des enseignants coord. J P Archambault
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titre
Quels accompagnements pour l’enseignement de l’informatique à l’École Fondamentale du Burundi ? http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article394
auteur
E Ndikuryio, Emmanuelle Voulgre
article
Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Laboratoire Education, Discours et Apprentissages (EDA), 2016
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titre
Thymio en cycle 3 en France : qu’est-ce qu’un robot en termes de culture informatique ? http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article390
auteur
Emmanuelle Voulgre, Areum Jang, Christopher Weller
article
Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Laboratoire Education, Discours et Apprentissages (EDA), 2016
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titre
La bibliométrie évaluative : une redéfinition des valeurs scientifiques
auteur
Rémi Goasdoué
article
Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, ADMEE-Europe, 2016, 1 (1)
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titre
Les usages du numérique à l’école primaire en France et au Chili : entre discours et pratique. Le cas de l’enseignement de l’écriture en Grande section et Cours Préparatoire.
auteur
Yara Carreño Valdivia, Laetitia Boulc'H
article
Revue d'éducation comparée, 2016, 16
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titre
Quand le non-dit n’est pas l’implicite : comment rendre visibles les silences dans le discours?
auteur
Patricia von Münchow
article
Signes, Discours et Sociétés : Revue semestrielle en sciences humaines et sociales dédiée à l'analyse des Discours , Université Galatasaray, 2016, L’implicite : entre préconstruits sémantiques et détermination générique
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titre
Les usages des TICE par les lauréats de l’ENS de Bujumbura http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article=404
auteur
Rémégie Ndovori, Emmanuelle Voulgre, Georges-Louis Baron
article
Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Laboratoire Education, Discours et Apprentissages (EDA), 2016
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titre
Enseigner les mathématiques en RASED : effets différentiels d’un dispositif d’aide
auteur
Florence Liraud, Eric Roditi
article
Recherches en Didactiques, Presses universitaires du Septentrion, 2016, 22, pp.65-84
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titre
Éditorial du Numéro Spécial "Enseigner, accompagner, apprendre, quels changements à l’heure du numérique
auteur
Laetitia Boulc'H, François-Xavier Bernard, Georges-Louis Baron
article
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2016, 23 (1)
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Ce que PISA pourrait encore apporter aux enseignants et aux décideurs quant aux apprentissages mathématiques
auteur
Eric Roditi, Franck Salles
article
Bulletin de l'ADMÉE, 2016, Numéro thématique : « Évaluation des apprentissages en mathématiques », 2016-2, pp.7-17
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titre
Automatic extraction of topics from documents: Five probabilistic Topic Model tests
auteur
Sandra Jhean-Larose, Nicolas Leveau, Guy Denhière, Ba Linh Nguyen
article
International Journal of New Technology and Research, Jaipur : Nextgen Research Publication, 2016, 2 (11), pp.62-75
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titre
La juxtaposition…juxtaposée
auteur
Audrey Roig
article
L'information grammaticale, Peeters Publishers, 2016, Problèmes terminologiques en grammaire française, pp.14-21
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titre
Les routines, une catégorie pour l'analyse de discours : le cas des rapports éducatifs
auteur
Marie Veniard, Emilie Née, Frédérique Sitri
article
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2016, pp.71-93. ⟨10.4000/lidil.3939⟩
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titre
O Internato Escolar : limites e paradoxos de uma instituição total
auteur
Michèle Guigue, Audrey Boulin
article
Educaçao & Realidade, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação, 2016, 41 (4), pp.985-1003
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titre
Contrastive Analysis of Keywords in Discourses. Intégration and Integration in French and German discourses about migration
auteur
Melani Schröter, Marie Veniard
article
International Journal of Language and Culture, John Benjamins Publishing, 2016, pp.1-33
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01349644/file/2016-schroeter-veniard-Contrastive_Analysis_Integration-pre-print.pdf BibTex
titre
Manifestations discursives de l’identité professionnelle des éducateurs spécialisés
auteur
Marie Veniard
article
Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2016, pp.77-96
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titre
Performance of Principal Scores to Estimate the Marginal Compliers Causal Effect of an Intervention
auteur
Raphaël Porcher, Clémence Leyrat, Gabriel Baron, Bruno Giraudeau, Isabelle Boutron
article
Statistics in Medicine, Wiley-Blackwell, 2016, 35 (5), pp.752-767. ⟨10.1002/sim.6735⟩
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Communication dans un congrès

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Articulations entre agentivité et stativité : l’exemple des noms d’humains de sportifs
auteur
Angelina Aleksandrova
article
STATYC, ATILF, Dec 2016, Nancy, France
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Pour peu, j’en aurais (presque) perdu ma syntaxe. La syntaxe de l’oral dans les programmes scolaires en France
auteur
Emilie Deschellette, Caroline Lachet, Audrey Roig
article
Les tendances actuelles dans les discours de référence sur la langue française, Nov 2016, Bruxelles, Belgique
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titre
Si la terminologie grammaticale à l’école en France (m’)était comptée
auteur
Audrey Roig
article
Les tendances actuelles dans les discours de référence sur la langue française, Nov 2016, Bruxelles, Belgique
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titre
L’évaluation formative dans les interactions en classe de mathématiques : une approche didactique
auteur
Mariam Haspekian, Michella Kiwan, Eric Roditi
article
Évaluation en mathématiques : dispositifs, validités & pratiques, Nov 2016, Créteil, France
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titre
Sujets et savoirs dans la formation en soins infirmiers : le cas des calculs de doses médicamenteuses
auteur
Eric Roditi
article
Colloque « Savoir(s) et Sujet(s) dans la formation aux métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation », Nov 2016, Toulouse, France
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titre
La numération, le calcul et la calculatrice, du CM à la 6e
auteur
Mariam Haspekian, Christine Chambris, Valentina Celi
article
Actes du séminaire national de didactique des mathématiques, Nov 2016, Paris, France
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titre
Questions de robotique scolaire au Cameroun et en France : quelle nouvelle culture numérique ?
auteur
Emmanuelle Voulgre, Marcelline Djeumeni Tchamabe
article
Réformer l’école ? L’apport de l’éducation comparée, Hommage à Louis Porcher, Oct 2016, Paris, France
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titre
Usages de dispositifs innovants quels enjeux pour les acteurs? Le cas des 12 collèges « tout numérique » de Seine-Saint Denis
auteur
Dany Hamon, Sylvain Genevois
article
Journée d'étude Etablissements connectés, bibliothèques augmentées, école étendue: le numérique au défi des usages. Espé Lille Nord de France, Laboratoire Gériico Université Lille 3, Espé Lille Nord de France, Laboratoire Gériico Université Lille 3, Oct 2016, Villeneuve d'Ascq, France
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titre
A comparative study of French and Bulgarian human general nouns
auteur
Angelina Aleksandrova, Vassil Mostrov
article
Slavic linguistics society, Sep 2016, Toronto, Canada
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titre
Enseigner l’informatique au Primaire : quelles représentations en ont les enseignants investis dans l’expérimentation DALIE ? L’informatique à l’école primaire : l’enseigner, l’apprendre, l’utiliser. Retour sur les travaux de la recherche ANR DALIE (Didactique et apprentissage de l’informatique à l’école). Résumé en ligne pp863-865 http://hosting.umons.ac.be/php/aref2016/website/Docs/LivretResume.pdf
auteur
Emmanuelle Voulgre, Stéphanie Netto
article
Symposium du colloque de l’AREF (Actualité de la recherche en éducation et en Formation) 2016 à Mons, du 4 au 7 juillet 2016,, Jul 2016, Mons, Belgique
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titre
L’enseignement des Arts Visuels dans les écoles au Chili. Un regard porté sur la réalité artistique au premier cycle
auteur
Maciel Morales Aceiton, Sandra Jhean-Larose
article
À quelles questions cherchons-nous réponse ?, AREF, Université de Montpellier, Jul 2016, Mons, Belgique
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titre
Quelles conceptions de l’informatique et des technologies des élèves de cycle 3 ? Préalables et évolutions suite à l’expérimentation DALIE.
auteur
Laetitia Boulc'H, François-Xavier Bernard
article
Congrès de l’AREF 2016, Jul 2016, Mons, Belgique
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titre
Qu’évalue-t-on quand on évalue la compréhension de textes ? : comparaison de deux modes d’évaluation
auteur
Sabine Rodriguez-Smith, Sandra Jhean-Larose
article
À quelles questions cherchons-nous réponse ?, AREF, Université de Montpellier, Jul 2016, Mons, Belgique
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titre
Observer (l’inutile) pour (mieux) former. Le cas des compléments du verbe
auteur
Emilie Deschellette, Audrey Roig
article
Symposium & colloque OPEEN & REFORM : Observation des pratiques éducatives, de la recherche et de la formation, Jun 2016, Nantes, France
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titre
Pratiques d’enseignement en co-intervention : observations et interrogations sur la formation
auteur
Margaret Bento, Eric Roditi
article
Colloque international OPEEN & ReForm « Observer pour former », Symposium 3 : « L’observation des pratiques enseignantes en didactiques », Structure fédérative OPEEN & ReForm, Jun 2016, Nantes, France
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titre
Putain de béton, un mètre de plus et il me cassait la tronche." Des lourdes contraintes pesant sur la Préd1 nominale des corrélatives en [(GN), et…]
auteur
Audrey Roig
article
Contraintes linguistiques, linguistique contrainte : à propos de la complémentation nominale, Jun 2016, Paris, France
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titre
La méthodologie à l’articulation du cadre théorique et de la problématique
auteur
Eric Roditi
article
Colloque WEJCH 2016 de l’ARDM (week-end jeunes chercheurs de l’association pour la recherche en didactique des mathématiques), ARDM, Jun 2016, Lyon, France
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Gérer les émotions dans l'espace de la classe
auteur
Estelle Riquois
article
Prise de conscience dans la situation d'apprentissage : corps, gestes et paroles, Maitre de Pembroke Emmanuelle; Andrieu Bernard; Aden Joelle, May 2016, Créteil, France. pp.90-91
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titre
La formation des futurs enseignants de l’école, en France, aux démarches d’apprentissages en technologie. Etude de cas à l’ESPE de Paris.
auteur
Olivier Grugier
article
84e congrès de l’ACFAS. Colloque : Les démarches d’investigation scientifique et de conception technologique et «contextes» pédagogiques. Cas de l’enseignement par projets et de l’interdisciplinarité., ACFAS, May 2016, Montréal, Canada
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titre
Le raisonnement proportionnel. De l’école au métier : le cas du travail infirmier.
auteur
Eric Roditi
article
Séminaire de didactique des mathématiques, Univesrité de Genève, Apr 2016, Genève, Suisse
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titre
Les critères retenus par les responsables de département GTE-IUT dans le choix d’équipement de bancs d’essai.
auteur
Olivier Grugier, Pablo Escot-Bocanegra
article
ARDIST 2016 à Lens, Mar 2016, Lens, France
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titre
Un enseignement tacite de l'Europe dans les manuels d'histoire français et allemands
auteur
Patricia von Münchow
article
12e journée Pierre Guibbert du 3 février 2016 « L'Europe et les Européens dans les manuels scolaires », Mar 2016, Montpellier, France
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