Publications HAL du labo/EPI Lab-STICC

2024

Journal articles

titre
A framework for co-designing effective LADs supporting sensemaking and decision making
auteur
Jean-Marie Gilliot, Madjid Sadallah
article
International Journal of Learning Technology, 2024, 19 (1), pp.109-130. ⟨10.1504/ijlt.2024.137899⟩
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Conference papers

titre
A Taxonomy of Digital Inequalities in the French Education System
auteur
Fahima Djelil, Cécile Obeid, Grégory Smits
article
35th conference of the Society for Information Technology and Teacher Education, Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), Mar 2024, Las vegas, NV (US), United States. pp.16
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https://hal.science/hal-04534229/file/site_2024.pdf BibTex

2023

Conference papers

titre
Towards a Skill-based Self-Regulated Learning Recommendation System
auteur
Amine Boulahmel, Fahima Djelil, Jean-Marie Gilliot, Grégory Smits
article
Doctoral Consortium of the 18th European Conference on Technology Enhanced Learning, Sep 2023, Aveiro, Portugal
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https://imt-atlantique.hal.science/hal-04285013/file/2023_Boulahmel%26al__Towards_a_Skill-based_Self-Regulated_Learning_Recommendation_System.pdf BibTex
titre
Proposition d'Indicateurs d' Écriture Collaborative et leur Évaluation
auteur
Fahima Djelil, Christian Hoffmann, Haddouche Anis M., Mandran Nadine, Cédric d'Ham
article
Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain 2023, Jun 2023, Brest, France
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https://imt-atlantique.hal.science/hal-04213363/file/EIAH2023.pdf BibTex
titre
Un dispositif de suivi des apprentissages pour soutenir l'orchestration de la classe
auteur
Madjid Sadallah, Maria-Teresa Segarra, Jean-Marie Gilliot, Issam Rebaï
article
EIAH 2023 : 11ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Association des Technologies de l’Information pour l’Éducation et la Formation, Jun 2023, BREST, France. pp.356-359
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https://hal.science/hal-04100923/file/sadallah2023dispositif.pdf BibTex
titre
Outiller la conception participative et générative de tableaux de bord d'apprentissage
auteur
Madjid Sadallah, Jean-Marie Gilliot
article
11ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH2023), Association des Technologies de l’Information pour l’Éducation et la Formation, Jun 2023, BREST, France. pp.56-67
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https://hal.science/hal-04100921/file/sadallah2023outiller.pdf BibTex
titre
Enseigner la transition écologique et sociétale, un renouvellement des postures ?
auteur
Jean-Marie Gilliot, Marine Karmann
article
Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Université de Lausanne, Jun 2023, Lausanne, Suisse
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https://hal.science/hal-04136276/file/QPESposture2023.pdf BibTex
titre
Un modèle générique avec structuration des compétences et facteurs externes pour le Bayesian Knowledge Tracing
auteur
Quentin Couland, Philippe Leray, Amine Boulahmel
article
11èmes Journées Francophones sur les Réseaux Bayésiens et les Modèles Graphiques Probabilistes, Nantes Université - pôle Sciences et technologie, Jun 2023, Nantes,, France
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https://hal.science/hal-04154064/file/JFRB_2023_BKT_1_.pdf BibTex
titre
Generating LADs that Make Sense
auteur
Madjid Sadallah, Jean-Marie Gilliot
article
15th International Conference on Computer Supported Education CSEDU2023, Apr 2023, Prague, Czech Republic. pp.35-46, ⟨10.5220/0011839800003470⟩
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https://hal.science/hal-04070168/file/csedu2023_csedu_av.pdf BibTex
titre
Proposal of Indicators for Measuring Collaborative Writing in a Digital Learning Environment
auteur
Anis Haddouche, Fahima Djelil, Christian Hoffmann, Nadine Mandran, Cédric d'Ham
article
15th International Conference on Computer Supported Education, Apr 2023, Prague, Czech Republic. pp.495-502, ⟨10.5220/0011757700003470⟩
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https://imt-atlantique.hal.science/hal-04094564/file/CSEDU_2023.pdf BibTex

Habilitation à diriger des recherches

titre
Towards Open and Enabling Technology Enabling Learning environments
auteur
Jean-Marie Gilliot
article
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Université de Bretagne Occidentale, 2023
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https://hal.science/tel-04414695/file/DOC_HDR%20final.pdf BibTex

Poster communications

titre
Analyse d’une stratégie d’autorégulation : la recherche d’aide dans l’apprentissage de la programmation sur une plateforme d’apprentissage en ligne
auteur
Marine Roche, Fahima Djelil, Jérôme Eneau, Jean-Marie Gilliot, Geneviève Lameul, Hugues Pentecouteau
article
EIAH2023 : 11ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2023, Brest, France. , Actes de la onzième Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH), 2023, https://eiah2023.sciencesconf.org/
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https://hal.science/hal-04130846/file/xCALE%20-%20poster%20EIAH%20-%2031-05-2023.pdf BibTex

Proceedings

titre
Actes de la onzième Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH)
auteur
Sébastien Iksal, Chrysta Pélissier, Jean-Marie Gilliot, Patricia Marzin-Janvier
article
2023
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https://hal.science/hal-04131278/file/actesEIAH2023v2.pdf BibTex

Preprints, Working Papers, ...

titre
Fostering Collaborative and Creative Design of Learning Dashboards: An Empowered Participatory Approach and Tools
auteur
Madjid Sadallah, Jean-Marie Gilliot
article
2023
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https://hal.science/hal-04199628/file/padlad_ladstudio_arxiv.pdf BibTex

2022

Journal articles

titre
Game design and didactic transposition of knowledge. The case of progo, a game dedicated to learning object-oriented programming
auteur
Fahima Djelil, Eric Sanchez
article
Education and Information Technologies, 2022, ⟨10.1007/s10639-022-11158-6⟩
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https://imt-atlantique.hal.science/hal-03709714/file/Game_Design_and_Didactic_Transposition_of_Knowledge.pdf BibTex
titre
An Open-Source Software Framework for Reinforcement Learning-based Control of Tracked Robots in Simulated Indoor Environments
auteur
A Mitriakov, Panagiotis Papadakis, Serge Garlatti
article
Advanced Robotics, 2022, Special Issue on Software Framework for Robot System Integration, 36 (11), ⟨10.1080/01691864.2022.2076570⟩
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https://imt-atlantique.hal.science/hal-03671418/file/main.pdf BibTex

Conference papers

titre
An analysis of software design understanding & motivation of engineering students
auteur
Jean-Christophe Bach, Antoine Beugnard, Jean-Loup Castaigne, Julien Mallet, Salvador Martínez, Maria-Teresa Segarra
article
MODELS 2022 Educators Symposium, Oct 2022, Montreal, Canada
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https://hal.science/hal-03801001/file/MAPD_article-Camera_ready_version%20%281%29.pdf BibTex
titre
L’autorégulation des apprentissages dans une formation pour adulte. L’exemple de la demande d’aide
auteur
Marine Roche, Hugues Pentecouteau, Philippe Leray, Fahima Djelil, Eric Bertrand, Jérôme Eneau, Jean-Marie Gilliot, Geneviève Lameul
article
Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2022, Lausanne, Suisse
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BibTex
titre
Designing LADs That Promote Sensemaking: A Participatory Tool
auteur
Madjid Sadallah, Jean-Marie Gilliot, Sébastien Iksal, Katia Quelennec, Mathieu Vermeulen, Laurent Neyssensas, Olivier Aubert, Rémi Venant
article
EC-TEL 2022: European Conference on Technology Enhanced Learning, Sep 2022, Toulouse, France. pp.587-593, ⟨10.1007/978-3-031-16290-9_54⟩
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https://hal.science/hal-03783674/file/EC-TEL_2022_submittedV.pdf BibTex
titre
Vers une Approche Éthique pour la Prédiction Automatique du Risque d'Échec Scolaire ⋆
auteur
Fahima Djelil, Jean-Marie Gilliot
article
Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain et Intelligence Artificielle (EIAH & IA), Jun 2022, Saint-Étienne, France
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https://hal.science/hal-03784588/file/iaEIAH2022.pdf BibTex

2021

Journal articles

titre
Reinforcement Learning based, Staircase Negotiation Learning in Simulation and Transfer to Reality for Articulated Tracked Robots
auteur
Andrei Mitriakov, Panagiotis Papadakis, Jérôme Kerdreux, Serge Garlatti
article
IEEE Robotics and Automation Magazine, 2021, 28 (4), pp.10-20. ⟨10.1109/MRA.2021.3114105⟩
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https://hal.science/hal-03365782/file/a_main.pdf BibTex
titre
Enhancing Learners’ Autonomy With E-Portfolios And Open Learner Models: A Literature Review
auteur
Sacha Kiffer, Eric Bertrand, Jérôme Eneau, Jean-Marie Gilliot, Geneviève Lameul
article
Education Thinking, 2021, 1 (1), pp.1-9
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https://hal.science/hal-03167146/file/Kiffer_et_al_2021.pdf BibTex

Conference papers

titre
Analysing Peer Assessment Interactions and Their Temporal Dynamics Using a Graphlet-Based Method
auteur
Fahima Djelil, Laurent Brisson, Raphaël Charbey, Cécile Bothorel, Jean-Marie Gilliot, Philippe Ruffieux
article
EC-TEL 2021: European Conference on Technology Enhanced Learning, Sep 2021, En ligne (Bozen-Bolzano), Italy. pp.82-95, ⟨10.1007/978-3-030-86436-1_7⟩
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https://imt-atlantique.hal.science/hal-03347644/file/2021-analysing-peer-assessment-interactions.pdf BibTex
titre
Supporting Self-Regulation Learning Using a Bayesian Approach. Some Preliminary Insights
auteur
Fahima Djelil, Jean-Marie Gilliot, Serge Garlatti, Philippe Leray
article
International Joint Conference on Artificial Intelligence IJCAI-21, Workshop Artificial Intelligence for Education, Aug 2021, Montreal (virtual), Canada
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https://imt-atlantique.hal.science/hal-03325733/file/AI4EDU__IJCAI_2021.pdf BibTex
titre
Analysing Student Engagement in an Online Course in the Context of Hybrid Learning Environment. An Empirical Study
auteur
Michael Wahiu, Fahima Djelil, Laurent Brisson, Jean-Marie Gilliot, Antoine Beugnard
article
CSEDU 2021 - 13th International Conference on Computer Supported Education, Apr 2021, On line, Czech Republic. ⟨10.5220/0010396901560162⟩
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https://hal.science/hal-03208393/file/CSEDU%202021.pdf BibTex

2020

Conference papers

titre
Staircase Negotiation Learning for Articulated Tracked Robots with Varying Degrees of Freedom
auteur
Andrei Mitriakov, Panagiotis Papadakis, Sao Mai Nguyen, Serge Garlatti
article
SSRR 2020: IEEE International Conference on Safety, Security and Rescue Robotics, Nov 2020, Abu Dabi (virtual), United Arab Emirates. ⟨10.1109/SSRR50563.2020.9292594⟩
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https://imt-atlantique.hal.science/hal-03001120/file/Mitriakov-et-al-SSRR2020-Staircase-Negotiation-Learning-for-Articulated-Tracked-Robots-with-Varying-Degrees-of-Freedom.pdf BibTex
titre
Staircase Traversal via Reinforcement Learning for Active Reconfiguration of Assistive Robots
auteur
Andrei Mitriakov, Panagiotis Papadakis, Sao Mai Nguyen, Serge Garlatti
article
IEEE International Conference on Fuzzy Systems (FUZZ-IEEE), Jul 2020, Glasgow, United Kingdom. ⟨10.1109/FUZZ48607.2020.9177581⟩
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https://imt-atlantique.hal.science/hal-02676585/file/WCCI2020_Camera_Ready.pdf BibTex
titre
Une approche didactique pour l'introduction de la Programmation Orientée-Objet en classe
auteur
Fahima Djelil, Maria Teresa Segarra Montesinos, Jean-Marie Gilliot
article
DIDAPRO 8 – DIDASTIC, Feb 2020, Lille, France
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https://imt-atlantique.hal.science/hal-02529996/file/Didapro_2020.pdf BibTex
titre
Une approche didactique pour l'introduction de la Programmation Orientée-Objet en classe
auteur
Fahima Djelil, Maria Teresa Segarra Montesinos, Jean-Marie Gilliot
article
DIDAPRO-8, Feb 2020, Lille, France
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https://hal.science/hal-02471954/file/Didapro_2020.pdf BibTex

2019

Conference papers

titre
Roles in social interactions: graphlets in temporal networks applied to learning analytics
auteur
Raphaël Charbey, Laurent Brisson, Cécile Bothorel, Philippe Ruffieux, Serge Garlatti, Jean-Marie Gilliot, Antoine Mallégol
article
COMPLEX NETWORKS 2019 : 8th International Conference on Complex Networks and their Applications, Dec 2019, Lisbon, Portugal. ⟨10.1007/978-3-030-36683-4_41⟩
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https://hal.science/hal-02317823/file/ComplexNetwork2019_graphlets_learning_analytics_pre-print.pdf BibTex
titre
Intégrer le temps long dans les EIAH pour développer le pouvoir d'agir des apprenants
auteur
Jean-Marie Gilliot, Nour El Mawas, Serge Garlatti
article
EIAH 2019 : 9ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain. Atelier 8 : Caractériser les EIAH orientés ATLV ?, Jun 2019, Paris, France
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https://hal.science/hal-02273254/file/TempsLongPouvoirdAgirEIAHLLL2019-final.pdf BibTex
titre
Towards a Functional and Technical Architecture for e-Exams
auteur
Nour El-Mawas, Jean-Marie Gilliot, Maria Teresa Segarra Montesinos, Marine Karmann, Serge Garlatti
article
CSEDU 2019 : 11th International Conference on Computer Supported Education, May 2019, Heraklion, Greece. ⟨10.5220/0007861205730581⟩
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https://hal.science/hal-02183398/file/CSEDU2019%20cameraReadyLLL_2019V1.pdf BibTex
titre
User Centered Approach for Learning analytics Dashboard Generation
auteur
Inès Dabbebi, Jean-Marie Gilliot, Sébastien Iksal
article
CSEDU 2019 : 11th International Conference on Computer Supported Education, May 2019, Heraklion, Greece. pp.260-267, ⟨10.5220/0007693102600267⟩
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https://hal.science/hal-02183389/file/UCD%20approach%20fo%20LA%20Dashboards%20Generation%20-%20CSEDU%202019.pdf BibTex
titre
Vers un environnement de gestion personnelle et collective des données d’apprentissage au service du pouvoir d’agir des apprenants
auteur
Jean-Marie Gilliot
article
Séminaire de recherche CIREL : Formation des adultes et Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Apr 2019, Lille, France, Apr 2019, Lille, France
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Poster communications

titre
Learning-based modelling of physical interaction for assistive robots
auteur
Andrei Mitriakov, Panagiotis Papadakis, Sao Mai Nguyen, Serge Garlatti
article
Journées Francophones sur la Planification, la Décision et l'Apprentissage pour la conduite de systèmes (JFPDA), Jul 2019, Toulouse, France
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https://imt-atlantique.hal.science/hal-02341202/file/JFPDA_2019_paper_17.pdf BibTex

2018

Conference papers

titre
Lab In Virtuo : méthodes pour l’étude et la conservation des paysages culturels industriels
auteur
Sylvain Laubé, Ronan Querrec, Marie-Morgane Abiven, Serge Garlatti
article
Gli Arsenali del Mediterraneo e dell’ Atlantico,, Laubé Sylvain; Lanaro Paola; Austry Christophe, Nov 2018, Venise, Italie
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BibTex
titre
Understanding Learner’s Drop-Out in MOOCs
auteur
Alya Itani, Laurent Brisson, Serge Garlatti
article
IDEAL 2018: Intelligent Data Engineering and Automated Learning, Nov 2018, Madrid, Spain. pp.233-244, ⟨10.1007/978-3-030-03493-1_25⟩
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https://hal.science/hal-01953030/file/2018-understanding-learner-dropout-mooc.pdf BibTex
titre
Participatory Design of Learning Analytics Dashboards
auteur
Jean-Marie Gilliot, Sébastien Iksal, Daniel Magloire Medou, Inès Dabbebi
article
IHM'18 : 30e Conférence Francophone sur l'Interaction Homme-Machine, Oct 2018, Brest, France. pp. 119-127, ⟨10.1145/3286689.3286693⟩
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https://hal.science/hal-01897914/file/Conception_participative_de_tableaux_de_bord_d_apprentissage%20IHM2018.pdf BibTex
titre
Lab In Virtuo : Un environnement Virtuel Intelligent (EVI) participatif dédié à l'histoire et aux patrimoines des paysages culturels industriels.
auteur
Sylvain Laubé, Ronan Querrec, Marie-Morgane Abiven, Serge Garlatti
article
#dhnord2018: Matérialités de la recherche en sciences humaines et sociales, Oct 2018, Lille, France
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BibTex
titre
Modeling Smart Sensors on top of SOSA/SSN and WoT TD with the Semantic Smart Sensor Network (S3N) modular Ontology
auteur
Samya Sagar, Maxime Lefrançois, Issam Rebaï, Maha Khemaja, Serge Garlatti, Jamel Feki, Lionel Médini
article
ISWC 2018 : 17th Internal Semantic Web Conference, Oct 2018, Monterey, United States. pp.163 - 177, ⟨10.3233/978-1-61499-894-5-163⟩
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https://hal.science/hal-01885330/file/best-paper-1-preprint.pdf BibTex
titre
ANY-ARTEFACT-O : an ontology developed for history of industrial cultural landscape
auteur
Sylvain Laubé, Serge Garlatti, Ronan Querrec, Bruno Rohou
article
2nd Data for History workshop, Pôle histoire numérique (Digital history department) of the LARHRA laboratory, May 2018, Lyon, France
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BibTex
titre
As One Size Doesn’t Fit All, Personalized Massive Open Online Courses Are Required
auteur
Nour El Mawas, Jean-Marie Gilliot, Serge Garlatti, Reinhardt Euler, Sylvain Pascual
article
CSEDU 2018: 10th International Conference Computer Supported Education, Mar 2018, Funchal, Portugal. pp.470-488, ⟨10.1007/978-3-030-21151-6_22⟩
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BibTex
titre
Towards Personalized Content in Massive Open Online Courses
auteur
Nour El Mawas, Jean-Marie Gilliot, Serge Garlatti, Reinhardt Euler, Sylvain Pascual
article
10th International Conference on Computer Supported Education, Mar 2018, Funchal, Portugal. ⟨10.5220/0006816703310339⟩
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https://hal.science/hal-01770041/file/El%20Mawas%20et%20al.%2C%20CSEDU%20LLL%202018%20Version%20soumise.pdf BibTex

Poster communications

titre
Lab in Virtuo : un Environnement Virtuel Intelligent pour l’histoire et le patrimoine des paysages culturels industriels
auteur
Ronan Querrec, Sylvain Laubé, Serge Garlatti, Nicolas Richard, Marie-Morgane Abiven, Bruno Rohou
article
Inrap. Archéologie : Imagerie numérique et 3D, Jun 2018, Rennes, France. , Séminaires scientifiques et techniques de l’Inrap, 2019
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BibTex

Preprints, Working Papers, ...

titre
Histoire des paysages portuaires et humanités numériques
auteur
Marie-Morgane Abiven, Sylvain Laubé, Ronan Querrec, Serge Garlatti, Bruno Rohou, Matthieu Courgeon, Robert Vourch, Jean-Pierre Roué
article
2018
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https://hal.univ-brest.fr/hal-01797296/file/Histoire%20des%20paysages%20portuaires%20et%20humanit%C3%A9s%20num%C3%A9riques.pdf BibTex

2017

Journal articles

titre
Recherches actuelles sur les MOOC
auteur
Jean-Marie Gilliot, Éric Bruillard
article
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2017, 24 (2)
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https://imt-atlantique.hal.science/hal-01802224/file/24.2.0.edito.pdf BibTex

Conference papers

titre
Histoire des paysages culturels industriels et humanités numériques : le modèle d’activité humaine ANY-ARTEFACT
auteur
Sylvain Laubé, Serge Garlatti, Ronan Querrec
article
“Capitalismo en el desierto: Materialidades, población y territorios en Atacama (ss. XIX-XXI)”, III Jornada de Antropología e Historia, Instituto de Arqueología y Antropología, Universidad Católica del Norte Centre de recherche et documentation sur les Amériques CREDA UMR7227 Laboratorio de Etnografía (Le), Departamento de Antropología, Universidad de Chile Escuela de Historia, Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Nov 2017, San Pedro d'Atacama, Chile
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BibTex
titre
Pédagogie active : quelques formes emblématiques et alternatives
auteur
Jean-Marie Gilliot
article
Colloque Défi&Co du CESI : « Penser la Formation aujourd’hui : un nouveau paradigme », Oct 2017, Paris France
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https://hal.science/hal-01770009/file/Defi-Gilliot-2018.pdf BibTex
titre
The Port History Ontology
auteur
Bruno Rohou, Sylvain Laubé, Serge Garlatti
article
ADBIS 2017 : 21st European Conference on Advances in Databases and Information Systems, Sep 2017, Nicosia, Cyprus. pp.363 - 372, ⟨10.1007/978-3-319-67162-8_36⟩
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BibTex
titre
Periodize ans compare the evolution of ports using the digital humanities and history of science and technology applied to the ports of Brest (France), Mar del Plata, Rosario, Quequén and Arroyo Pareja (Argentina).
auteur
Bruno Rohou, Serge Garlatti, Sylvain Laubé
article
XVI Jornadas Interescuelas Mar del Plata, Aug 2017, Mar del Plata, Argentina
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https://hal.science/hal-01683795/file/79-rohou.pdf BibTex
titre
L'ontologie PHO en Histoire des Sciences et Techniques
auteur
Bruno Rohou, Serge Garlatti, Sylvain Laubé
article
28es Journées francophones d'Ingénierie des Connaissances IC 2017, Jul 2017, Caen, France. pp.121-126
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BibTex
titre
Towards Adaptive Dashboards for Learning Analytic: An Approach for Conceptual Design and implementation
auteur
Inès Dabbebi, Sébastien Iksal, Jean-Marie Gilliot, Madeth May, Serge Garlatti
article
9th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2017), Apr 2017, Porto, Portugal. pp.120-131, ⟨10.5220/0006325601200131⟩
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https://hal.science/hal-01574127/file/CSEDU_2017_93_CR.pdf BibTex
titre
Towards a Self-Regulated Learning in a Lifelong Learning Perspective
auteur
Nour El Mawas, Jean-Marie Gilliot, Serge Garlatti, Patricia Serrano-Alvarado, Hala Skaf-Molli, Jérôme Eneau, Geneviève Lameul, Jacques-François Marchandise, Hugues Pentecouteau
article
CSEDU 2017 : 9th International Conference on Computer Supported Education - Special Session Lifelong Learning , Apr 2017, Porto, Portugal. pp.661 - 670, ⟨10.5220/0006387506610670⟩
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https://hal.science/hal-01574104/file/Article%20CSEDU%20LLL%20camera%20ready.pdf BibTex
titre
Comment créer des environnements d'apprentissage formels, non formels, informels au service des apprenants pour accroître leur pouvoir d'agir ?
auteur
Jean-Marie Gilliot, Marc Nagels, Marie-Hélène Abel, Laurie Acensio, Nathalie Algave, Serge Garlatti, Nathalie Guin, Christine Michel, Fatiha Tali
article
Orphée Rendez-vous réseau d' e-Education (ORPHEE RDV 2017), Jan 2017, Font Romeu, France. pp.1-4
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https://hal.science/hal-01522956/file/ChallengeOrpheeATLV.pdf BibTex
titre
How can formal, non-formal, informal learning environments be created to enhance persons' “power to act”?
auteur
Jean-Marie Gilliot, Marc Nagels, Marie-Hélène Abel, Laurie Acensio, Nathalie Alglave, Serge Garlatti, Nathalie Guin, Christine Michel, Fatiha Tali
article
Les Grands Challenges des ORPHEE-RDV’ 2017, Jan 2017, Font-Romeu, France
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BibTex

Other publications

titre
Vers une personnalisation du contenu des MOOCs
auteur
Nour El Mawas, Serge Garlatti, Jean-Marie Gilliot
article
2017
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-02251324/file/OrpheeRdv2017.pdf BibTex

2016

Conference papers

titre
Towards Personal infrastructure to manage long term open learner models
auteur
Jean-Marie Gilliot, Nour El Mawas, Serge Garlatti
article
PALE 2016 : Workshop on Personalization Approaches in Learning Environments, part of 24th ACM Conference on User Modeling, Adaptation and Personalisation (UMAP 2016), Jul 2016, Halifax, Canada
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https://hal.science/hal-01355267/file/PALE%202016%20-%20Towards%20Personal%20infrastructure%20to%20manage%20long%20term%20open%20learner%20models%20-%20final.pdf BibTex
titre
Modélisation des connaissances en histoire des sciences et des techniques : problématiques en cours. L'exemple du pont tournant de Brest
auteur
Sylvain Laubé, Ronan Querrec, Serge Garlatti
article
Matinée d'études "Données pour l'histoire", le LARHRA, le Centre François Viète et le LORIA, Jun 2016, Lyo,, France
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titre
An example of a cultural landscape : the swinging bridge of Brest in virtual reality
auteur
Sylvain Laubé, Ronan Querrec, Serge Garlatti, Éric Maisel
article
Séminaire inaugural PAM 3D Lab (Patrimoines, Artefacts, Médiations & 3D), PAM 3D Lab et Centre F. Viète (EA 1161)/UBO, Mar 2016, Brest, France
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2015

Journal articles

titre
Mobile and Accessible Learning for MOOCs
auteur
Mike Sharples, Carlos Delgado Kloos, Yannis Dimitriadis, Serge Garlatti, Marcus Specht
article
Journal of Interactive Media in Education, 2015, 4 (1), ⟨10.5334/jime.ai⟩
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Conference papers

titre
Semantics based analysis of botnet activity from heterogeneous data sources
auteur
Santiago Ruano Rincon, Sandrine Vaton, Antoine Beugnard, Serge Garlatti
article
IWCMC 2015 : 11th International Wireless Communications & Mobile Computing Conference - TRAC Workshop : Traffic Analysis and Characterization, Aug 2015, Dubrovnik, Croatia
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https://hal.science/hal-01162734/file/paper-botnet-case-study-TB-publishable.pdf BibTex
titre
Intégrer des MOOC dans une formation d'ingénieurs
auteur
Jean-Marie Gilliot, Géraldine Texier, Xavier Lagrange, Gwendal Simon, Michel Briand
article
QPES 2015 : questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, Jun 2015, Brest, France
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https://hal.science/hal-01188544/file/QPES15-int%C3%A9grer%20des%20MOOC%20-%20Final.pdf BibTex
titre
SemanticHPST: Applying Semantic Web Principles and Technologies to the History and Philosophy of Science and Technology
auteur
Olivier Bruneau, Serge Garlatti, Muriel Guedj, Sylvain Laubé, Jean Lieber
article
ESWC 2015 - 12th conference and first international Workshop on Semantic Web for Scientific Heritage, May 2015, Portoroz, Slovenia. pp.416-427, ⟨10.1007/978-3-319-25639-9_53⟩
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titre
Se construire dans un web en constante évolution
auteur
Jean-Marie Gilliot
article
Ina DLweb 2015 : Les ateliers de recherche méthodologique du dépôt légal du web à l’Ina - Atelier #1 Saison 6 : Le renouveau du web pédagogique, Jan 2015, Paris, France
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2014

Journal articles

titre
Ontology Based Support for Peer Assessment in Inquiry Based Learning
auteur
Lilia Cheniti, Serge Garlatti
article
International journal of technology enhanced learning, 2014, 6 (4), pp.297 - 320. ⟨10.1504/IJTEL.2014.069031⟩
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titre
The software option
auteur
André Thépaut, Maria-Teresa Segarra, Christophe Lohr
article
International Innovation, 2014, 157
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Conference papers

titre
Un MOOC et ses partenaires - Remettre l'humain dans le massif
auteur
Simon Carolan, Morgan Magnin, Jean-Marie Gilliot, Anne-Céline Grolleau, Christine Vaufrey
article
TICE 2014 : 9ème colloque des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement, Nov 2014, Béziers, France. pp.1 - 8
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https://hal.science/hal-01184991/file/TICE2014%20Un%20MOOC%20et%20ses%20partenaires.pdf BibTex
titre
Humanités numériques et web sémantique : de l'intérêt de la modélisation des connaissances en histoire des sciences et des techniques pour une histoire comparée des ports de Brest (France) et Mar del Plata (Argentine)
auteur
Sylvain Laubé, Bruno Rohou, Serge Garlatti
article
DI 2014 : 1st international conference on Digital Intelligence, Sep 2014, Nantes, France
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https://hal.science/hal-01184989/file/Paper%2045%20S%20Laube%20Mod%C3%A9lisation%20des%20connaissances%20%281%29.pdf BibTex
titre
Moi je MOOC, et vous ?
auteur
Jean-Marie Gilliot
article
Journées pédagogiques de la Société Informatique de France 2014 : Informatique et MOOC, Jun 2014, Paris France
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titre
MOOC jeu d'acteurs, de l'expérimentation à la mise en réseau
auteur
Jean-Marie Gilliot
article
Séance de l'Académie des technologies : Formation en ligne : FLOT's & MOOC'S, May 2014, Paris, France
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titre
MOOC : de l'expérimentation à la mise en réseaux
auteur
Jean-Marie Gilliot
article
CGE - Conférence des Grandes Ecoles - commission Formation , Apr 2014, Paris, France
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titre
How to promote and support MOOCs ?
auteur
Jean-Marie Gilliot
article
EMOOCs 2014 : 2nd MOOC European stakeholders summit, Feb 2014, Lausanne, Suisse
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titre
Engineering MOOCs for Future Engineers: Integrating MOOCs into Formal Learning Environments
auteur
Simon Carolan, Morgan Magnin, Jean-Marie Gilliot
article
EMOOCs 2014 : 2nd MOOC European stakeholders summit, Feb 2014, Lausanne, Suisse
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Other publications

titre
Poster: présentation SemanticHPST
auteur
Muriel Guedj, Olivier Bruneau, Sylvain Laubé, Serge Garlatti
article
2014
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2013

Journal articles

titre
Customized broadband services for the elderly
auteur
André Thépaut, Jérôme Kerdreux, Christophe Lohr, Maria-Teresa Segarra, Guillaume Yclon, Jean-Jacques Hennin, Tahar Boussaha
article
La Revue francophone de gériatrie et de gérontologie, 2013, 38 (4), pp.267 - 272
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https://hal.science/hal-00860502/file/AMALYS-revise97.pdf BibTex

Conference papers

titre
Semantic Web Technologies for Supporting Pervasive Peer Assessment
auteur
Lilia Cheniti, Serge Garlatti
article
TEFA 2014 : Workshop on Technology-Enhanced Formative Assessment, Sep 2013, Paphos, Chypre
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BibTex
titre
Modeling Dynamic Adaptations using Augmented Feature Models
auteur
Jean-Baptiste Lezoray, Maria-Teresa Segarra, Antoine Beugnard, Jean-Marie Gilliot
article
SAC 2013 : 28th Symposium On Applied Computing, Mar 2013, Coimbra, Portugal
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2012

Conference papers

titre
Comparison and Complementarity of Two Approaches to Implement AAL Systems
auteur
Jean-Baptiste Lezoray, Patrice Roy, Bessam Abdulrazak, Maria-Teresa Segarra, André Thépaut
article
ICOST 2012 : International conference on smart homes and health telematics, Jun 2012, Artimino, Italie. pp.210 - 213, ⟨10.1007/978-3-642-30779-9_27⟩
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titre
Aborder l'innovation numérique à travers l'environnement mobile des étudiants
auteur
Jean-Marie Gilliot, Cécile Bothorel, Serge Garlatti
article
JNUM12 : Fac en poche - État des lieux du mobile-learning à l'université, Mar 2012, Paris, France
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2011

Books

titre
Numéro spécial TICE
auteur
Serge Garlatti, Pierre André Caron
article
STICEF, 18, pp.318, 2011, 978-2-84788-359-6
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2009

Journal articles

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MAT, un outil d'aide et d'accompagnement des enseignants dans la conception de scénario pour un EIAH
auteur
Jean-Louis Tetchueng, Serge Garlatti, Sylvain Laubé
article
Revue des Sciences et Technologies de l'Information - Série ISI : Ingénierie des Systèmes d'Information, 2009, 14 (3), pp.31-52
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