Journal articles
2026
- titre
- [Compte-rendu] Malet, R. et Marcel, J.-F. "Les nouveaux défis de l’évaluation. Recherche en éducation, résultats et politiques des savoirs
- auteur
- Pauline Born
- article
- Carrefours de l'éducation, 2026, 61, pp.242-244. ⟨10.3917/cdle.061.0242⟩
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- titre
- Perceptions Regarding the Impact of a YouTube Video Project on Undergraduate Students’ Learning, Satisfaction and Engagement in a Lecture Course: An Empirical Approach
- auteur
- Pauline Born, Amélie Duguet
- article
- Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2026, 23 (1), pp.1-19. ⟨10.18162/ritpu-2026-v23n1-02⟩
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-
- titre
- Les sapeurs-pompiers volontaires : entre professionnalisation croissante et risque de désengagement
- auteur
- Pauline Born
- article
- Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2026, 2 (29), pp.32-47. ⟨10.3917/ta.029.0032⟩
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-
2025
- titre
- Predicting drop-out during initial training among volunteer firefighters
- auteur
- Pauline Born
- article
- European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, 2025, 16 (1), pp.97-114. ⟨10.3384/rela.2000-7426.5221⟩
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2024
- titre
- Une approche genrée de sélection au cours des premières années d’engagement chez les sapeurs-pompiers volontaires
- auteur
- Pauline Born
- article
- Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2024, 65, pp.43-58. ⟨10.3917/savo.065.0043⟩
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- titre
- L’appropriation de la formation initiale de sapeur-pompier volontaire : une entrée par l’apprenant
- auteur
- Pauline Born
- article
- Education & Formation, 2024, e-320, pp.59-72
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-
2023
- titre
- La formation initiale des sapeurs-pompiers volontaires: un enjeu clé pour la professionnalisation
- auteur
- Pauline Born
- article
- Pleins Feux, 2023, pp.17-20
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- titre
- Informal selection for initial training as a volunteer fire fighter
- auteur
- Pauline Born
- article
- Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, 2023, 9 (1), pp.103-121
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-
Scientific blog post
2026
- titre
- Pompiers volontaires : ce modèle peut-il encore tenir face aux mégafeux ?
- auteur
- Pauline Born
- article
- 2026, ⟨10.64628/AAK.tdcfesk4g⟩
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-
2023
- titre
- Pompiers volontaires : pourquoi de telles difficultés à recruter ?
- auteur
- Pauline Born
- article
- 2023, ⟨10.64628/AAK.suxvyunte⟩
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-
Conference papers
2026
- titre
- Analyser la réussite étudiante à travers les Unités d'enseignement transversales : une approche croisée étudiants et intervenants
- auteur
- Pauline Born, Bastien Rollin, Arthur Félix Wendkuuni Sawadogo, Océane Vilches
- article
- Colloque international EGALISUP3. Du secondaire au supérieur : égalité pour toutes et tous ?, Jun 2026, Mont-Saint-Aignan, France
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- titre
- Entre ambitions réformatrices et réalités vécues dans la formation de maïeutique
- auteur
- Pauline Born, Céline Mahieu, Marine Dintrich, Anne Demeester,
- article
- Colloque international EGALISUP3. Du secondaire au supérieur : égalité pour toutes et tous ?, Jun 2026, Mont-Saint-Aignan, France
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- titre
- Transformation des études de maïeutique (Consortium TrEMa)
- auteur
- Céline Mahieu, Anne Demeester, Pauline Born, Olivier Marty, Richard Wittorski, Yann Mercier-Brunel, Marine Dintrich, Marjan Nadjafizadeh
- article
- Journée de rencontre du consortium TrEMa (Transformation des études de maïeutique) : Nouvelle réforme 2024-2025 des études de maïeutique., Apr 2026, Marseille, France
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2025
- titre
- L'influence de la réforme des études de sage-femme sur le métier d'enseignant en maïeutique
- auteur
- Marine Dintrich, Pauline Born, Yann Mercier-Brunel
- article
- Colloque international - Évaluer et professionnaliser : horizons indépassables des métiers de la formation à l'université ? (RUMEF), CIRNEF, Dec 2025, Rouen, France
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-
- titre
- Le cumul des inégalités chez les sapeurs-pompiers volontaires : effets du genre, du diplôme et de la situation familiale
- auteur
- Pauline Born, Marie Gey
- article
- 30èmes Journées du Longitudinal - Inégalités scolaires et professionnelles : nouveaux regards, IREDU, Jun 2025, Dijon, France. pp.157-158
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-
- titre
- Évaluation de l'efficacité d'un projet collaboratif de vidéos YouTube pensé comme un levier pour engager les étudiants dans les apprentissages en cours magistral, à partir d'une méthodologie quantitative
- auteur
- Pauline Born
- article
- Séminaire doctoral du Cirel : Étude des dispositifs dits éducatifs et innovants, Cirel, Mar 2025, Lille, France
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- titre
- L'évaluation des acquis en premier cycle universitaire à travers un projet collaboratif de vidéos YouTube : un levier pour engager les étudiants dans les apprentissages en cours magistral ? Présentation d'une recherche exploratoire
- auteur
- Pauline Born, Amélie Duguet
- article
- 36e Colloque de l’ADMEE-Europe. Paradoxes de l’innovation en évaluation au 21e siècle, ADMÉE-Europe, Jan 2025, Luxembourg, Luxembourg
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2024
- titre
- Retour sur ma thèse : Formation initiale et processus de professionnalisation des sapeurs-pompiers volontaires
- auteur
- Pauline Born
- article
- Journée d'étude du thème 2, CIRNEF, Dec 2024, Caen, France
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- titre
- Expérience CIFRE : défis et opportunités dans la recherche en SHS
- auteur
- Pauline Born
- article
- Colloque international TRASCE (Terrains et Recherches dAns les SCiences de l'Education) : Concevoir et modéliser la recherche pour quel terrain ?, CIRNEF; Université de Rouen-Normandie, Nov 2024, Rouen, France
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-
- titre
- Le niveau de professionnalisation des sapeurs-pompiers volontaires : quels enjeux dans un contexte de service public ?
- auteur
- Pauline Born
- article
- 2ème journée des Jeunes Chercheuses et Chercheurs, CEREQ, Jul 2024, Marseille, France
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-
2023
- titre
- L’ambiance à la caserne : vecteur de sélection informelle dans l’engagement des sapeurs-pompiers volontaires
- auteur
- Pauline Born
- article
- Congrès National des Sapeurs-pompiers de France, Oct 2023, Toulouse, France
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-
- titre
- Présentation d’un travail de recherche sur la formation initiale et la professionnalisation des sapeurs-pompiers volontaires
- auteur
- Pauline Born
- article
- Congrès National des Sapeurs-pompiers de France, Toulouse, 6 octobre 2023, Oct 2023, Toulouse, France
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-
- titre
- Formation initiale et problèmes de fidélisation en début d’engagement chez les sapeurs-pompiers volontaires
- auteur
- Pauline Born
- article
- Conférence, Fédération Régionale des sapeurs-pompiers du Grand Est, Sep 2023, Charmes, France
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-
- titre
- Formation initiale et problèmes d'engagement chez les sapeurs-pompiers volontaires
- auteur
- Pauline Born
- article
- Conférence, Fédération nationale des sapeurs-pompiers, Sep 2023, Paris, France
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-
- titre
- L'appropriation de la formation initiale des sapeurs-pompiers volontaires : Processus, obstacles et impact sur la professionnalisation
- auteur
- Pauline Born
- article
- Conférence, SDIS, Jun 2023, En ligne, France
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-
- titre
- Formation initiale, professionnalisation et sélection informelle chez les sapeurs-pompiers volontaires
- auteur
- Pauline Born
- article
- Conférence, Direction Générale de la Sécurité Civile et de la Gestion des Crises, Jun 2023, Paris, France
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- titre
- Les formes de sélection informelle en début d’engagement chez les sapeurs-pompiers volontaires
- auteur
- Pauline Born
- article
- Journée des binômes d'égalité diversité, Fédération Nationale des sapeurs-pompiers, Jun 2023, Paris, France
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-
- titre
- L’appropriation individuelle de la formation initiale chez les sapeurs-pompiers volontaires
- auteur
- Pauline Born
- article
- Individu et formation, une relation en complexité, INSPÉ de Dijon, Jun 2023, Dijon, France
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-
- titre
- L'appropriation par l'entreprise partenaire des résultats d'une thèse CIFRE : exemple d'une recherche portant sur la formation initiale des sapeurs-pompiers volontaires
- auteur
- Pauline Born
- article
- 1er Colloque International sur la Construction et la Diffusion de la Science, Cergy Paris Université, Apr 2023, Cergy Pontoise, France
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-
2022
- titre
- L’apport de la modélisation par équations structurelles en SHS
- auteur
- Pauline Born
- article
- Semaine Data-SHS, PUDD; PROGEDO; MSH Dijon, Dec 2022, Dijon, France. ⟨10.60527/q29b-5c37⟩
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- titre
- Formation initiale et professionnalisation : quel lien chez les sapeurs-pompiers volontaires ?
- auteur
- Pauline Born
- article
- Journée des doctorants du Réseau international francophone de recherche en éducation, Réseau international francophone de recherche en éducation; Université de Namur, Jul 2022, Namur, Belgique
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- titre
- La professionnalisation des sapeurs-pompiers volontaires : de la formation initiale aux pratiques professionnelles
- auteur
- Pauline Born
- article
- Colloque international de didactique professionnelle, Association Recherche et Pratiques en Didactique Professionnelle (RPDP); Haute Ecole du Travail Social, Jun 2022, Lausanne, Suisse
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- titre
- L’effet du dispositif évaluatif de formation initiale chez les sapeurs-pompiers volontaires sur leur professionnalisation
- auteur
- Pauline Born
- article
- Pluralité de contextes, pluralité d’évaluations en éducation : quelles interactions et quels enjeux ?, ADMÉE, Apr 2022, Point-à-Pitre, France
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- titre
- La professionnalisation des sapeurs-pompiers volontaires à l’épreuve de leur formation initiale
- auteur
- Pauline Born
- article
- Émancipation, institution, évaluation Un triptyque pour penser une évaluation émancipatrice ?, GEVAPP (Groupe pour l'évaluation des pratiques professionnelles); LISEC (Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Éducation et de la Communication), Feb 2022, Strasbourg, France
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2021
- titre
- Le dispositif évaluatif de formation initiale chez les sapeurs-pompiers volontaires : quel impact sur leur professionnalisation ?
- auteur
- Pauline Born
- article
- Le numérique et l'évaluation des apprentissages, de la menace à l'opportunité, ADMÉE, Mar 2021, Pointe-à-Pître, France
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Book sections
2026
- titre
- La thèse CIFRE en sciences de l’éducation et de la formation : entre opportunités et contraintes
- auteur
- Pauline Born, Océane Vilches
- article
- Vanessa Desvages-Vasselin; Magali Boutrais. Chercheurs, chercheuses et terrains entre engagements, négociations et transformations, Champ social éditions, pp.159-173, 2026, (Sciences de l'éducation), 9791034609796
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- titre
- Introduction
- auteur
- Pauline Born, Martine Jacques
- article
- Pauline Born; Martine Jacques. Penser la formation des enseignants. Singularités, dispositifs innovants et savoirs en interaction, Éditions universitaires de Dijon, pp.5-12, 2026, (Collection U21), 978-2-36441-593-5
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Books
2026
- titre
- Penser la formation des enseignants. Singularités, dispositifs innovants et savoirs en interaction
- auteur
- Pauline Born, Martine Jacques
- article
- Éditions Universitaires de Dijon, 190 p., 2026, (Collection U21), 978-2-36441-593-5
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Theses
2023
- titre
- Initial training and professionalization process of volunteer firefighters
- auteur
- Pauline Born
- article
- Education. Université Bourgogne Franche-Comté, 2023. Français. ⟨NNT : 2023UBFCH002⟩
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