Publications HAL du labo/EPI 51028

2018

Journal articles

auteur
Marine Poirier, Didier Bottineau
titre
Les submorphémies fantômes. Fausses coupes, liaisons dangereuses et autres réanalyses submorphémiquement motivées en espagnol et en français
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Marine Poirier, Didier Bottineau. Les submorphémies fantômes. Fausses coupes, liaisons dangereuses et autres réanalyses submorphémiquement motivées en espagnol et en français. Signifiances (Signifying), OJS Clermont Université, 2018, Le symbole est-il diabolique ? Duplicité(s) du signe en question, 2 (1), pp.171-206. 〈http://revues.clermont-universite.fr/index.php/Signifiances/article/view/195〉. 〈halshs-01852137〉
article
Signifiances (Signifying), OJS Clermont Université, 2018, Le symbole est-il diabolique ? Duplicité(s) du signe en question, 2 (1), pp.171-206. 〈http://revues.clermont-universite.fr/index.php/Signifiances/article/view/195〉
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Elodie Chambonniere, Jacqueline Vacherand-Revel, Bruno Andrieu
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Transição digital na construção civil: analisar a atividade de “levantamento de inconformidades” mediada por um aplicativo informático de uma diretora de obra
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Elodie Chambonniere, Jacqueline Vacherand-Revel, Bruno Andrieu. Transição digital na construção civil: analisar a atividade de “levantamento de inconformidades” mediada por um aplicativo informático de uma diretora de obra. Laboreal, 2018, 14 (2), pp.45-61. 〈10.15667/laborealxiv218ec〉. 〈hal-01969590〉
article
Laboreal, 2018, 14 (2), pp.45-61. 〈10.15667/laborealxiv218ec〉
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Jean-Claude Guerrini, Christian Plantin
titre
« Entretien avec Christian Plantin réalisé par Jean-Claude Guerrini »
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Jean-Claude Guerrini, Christian Plantin. « Entretien avec Christian Plantin réalisé par Jean-Claude Guerrini ». Mots: les langages du politique, ENS Éditions (Lyon), 2018. 〈halshs-01949638〉
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Mots: les langages du politique, ENS Éditions (Lyon), 2018
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Joséphine Rémon
titre
Silence numérique et injonction de discours : vers un discours socio-affectif-cognitif intégratif en pratique d’une langue étrangère
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Joséphine Rémon. Silence numérique et injonction de discours : vers un discours socio-affectif-cognitif intégratif en pratique d’une langue étrangère. Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2018, 〈10.4000/apliut.6299〉. 〈halshs-01938756〉
article
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2018, 〈10.4000/apliut.6299〉
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Julien Thiburce
titre
Camera fabula.Outil et objet sémiotique complexe en interaction
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Julien Thiburce. Camera fabula.Outil et objet sémiotique complexe en interaction. SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, ICODOC 2017 : Les ressources mobilisées en interaction, 52, 〈10.1051/shsconf/20185203003〉. 〈hal-01900736〉
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, ICODOC 2017 : Les ressources mobilisées en interaction, 52, 〈10.1051/shsconf/20185203003〉
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auteur
Grassin Jean-François
titre
Analyse de Language-Learner Computer Interactions. Theory, methodology and CALL applications
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Grassin Jean-François. Analyse de Language-Learner Computer Interactions. Theory, methodology and CALL applications. ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Association pour le Développement de l'Apprentissage des Langues par les Systèmes d'Information et de Communication - OpenEdition, 2018, 21, 〈https://journals-openedition-org.bibelec.univ-lyon2.fr/alsic/3425#authors〉. 〈hal-01968427〉
article
ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Association pour le Développement de l'Apprentissage des Langues par les Systèmes d'Information et de Communication - OpenEdition, 2018, 21, 〈https://journals-openedition-org.bibelec.univ-lyon2.fr/alsic/3425#authors〉
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auteur
Laure Gardelle, Sandrine Sorlin
titre
Introduction
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Laure Gardelle, Sandrine Sorlin. Introduction. International Journal of Language and Culture, John Benjamins Publishing, 2018, 5 (2), pp.133 - 162. 〈10.1075/ijolc.00004.gar〉. 〈hal-01874577〉
article
International Journal of Language and Culture, John Benjamins Publishing, 2018, 5 (2), pp.133 - 162. 〈10.1075/ijolc.00004.gar〉
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auteur
Alberdi Carmen, Carole Etienne, Emilie Jouin-Chardon
titre
Les apports des corpus d’interactions naturelles en situation de classe : enjeux et pratiques
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Alberdi Carmen, Carole Etienne, Emilie Jouin-Chardon. Les apports des corpus d’interactions naturelles en situation de classe : enjeux et pratiques. Action Didactique, Laboratoire de recherche en Langues Appliquées et Ingénierie des Langues En Milieu Multilingue (LAILEMM), Faculté des Lettres et des Langues de l’université Abderrahmane Mira de Bejaia, 2018. 〈halshs-01955824〉
article
Action Didactique, Laboratoire de recherche en Langues Appliquées et Ingénierie des Langues En Milieu Multilingue (LAILEMM), Faculté des Lettres et des Langues de l’université Abderrahmane Mira de Bejaia, 2018
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auteur
Miriam Ferrazza Heck, Valdir Pretto
titre
REFLEXÕES SOBRE AS INTRÍNSECAS RELAÇÕES ENTRE GÊNERO E A MATEMÁTICA
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Miriam Ferrazza Heck, Valdir Pretto. REFLEXÕES SOBRE AS INTRÍNSECAS RELAÇÕES ENTRE GÊNERO E A MATEMÁTICA. Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI , URI - Erechim 2018. 〈hal-01811449〉
article
Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI , URI - Erechim 2018
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01811449/file/REFLEX%C3%95ES%20SOBRE%20AS%20INTR%C3%8DNSECAS%20RELA%C3%87%C3%95ES%20ENTRE%20G%C3%8ANERO%20E%20A%20MATEM%C3%81TICA.pdf BibTex
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Joséphine Rémon, Virginie Privas-Bréauté
titre
Introduction – Confiance, reliance et apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur
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Joséphine Rémon, Virginie Privas-Bréauté. Introduction – Confiance, reliance et apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur. Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2018. 〈halshs-01753906〉
article
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2018
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auteur
Véronique Traverso, Piera Margutti, Liisa Tainio, Paul Drew
titre
Invitations and responses across different languages: Observations on the feasibility and relevance of a cross-linguistic comparative perspective on the study of actions
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Véronique Traverso, Piera Margutti, Liisa Tainio, Paul Drew. Invitations and responses across different languages: Observations on the feasibility and relevance of a cross-linguistic comparative perspective on the study of actions. Journal of Pragmatics, Elsevier, 2018, 125, pp.52 - 61. 〈10.1016/j.pragma.2017.12.010〉. 〈hal-01861929〉
article
Journal of Pragmatics, Elsevier, 2018, 125, pp.52 - 61. 〈10.1016/j.pragma.2017.12.010〉
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José Carlos Pinto Leivas, Anne Desconsi Hasselmann Bettin, Valdir Pretto
titre
O GEOGEBRA 3D NA CONSTRUÇÃO DA PIRÂMIDE A PARTIR DE SEU TRONCO: REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA
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José Carlos Pinto Leivas, Anne Desconsi Hasselmann Bettin, Valdir Pretto. O GEOGEBRA 3D NA CONSTRUÇÃO DA PIRÂMIDE A PARTIR DE SEU TRONCO: REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. Didasc@lia: Didáctica y Educación, Centro de Estudios de Didáctica de la Universidad de Las Tunas (CEDUT) - Cuba, 2018, 9 (9), pp.241. 〈hal-01820577〉
article
Didasc@lia: Didáctica y Educación, Centro de Estudios de Didáctica de la Universidad de Las Tunas (CEDUT) - Cuba, 2018, 9 (9), pp.241
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auteur
Yiru Xu, Hsin-I Lee
titre
Une approche ethnographique de l’évaluation de l’oral en français langue étrangère
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Yiru Xu, Hsin-I Lee. Une approche ethnographique de l’évaluation de l’oral en français langue étrangère. XLinguae, 2018, Volume 11 Issue 1XL, p261-270. 〈halshs-01703123〉
article
XLinguae, 2018, Volume 11 Issue 1XL, p261-270
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auteur
Hsin-I Lee, Wong Munwui, Yiru Xu
titre
The Evolution of French for Specific Purpose and the Diversity of FOS Learners
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Hsin-I Lee, Wong Munwui, Yiru Xu. The Evolution of French for Specific Purpose and the Diversity of FOS Learners. International Journal of Research in Teacher Education, 2018, 9 (1). 〈halshs-01778903〉
article
International Journal of Research in Teacher Education, 2018, 9 (1)
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Rita Khanfour-Armalé, Jean-François Le Maréchal
titre
Débriefer l'activité des élèves : une étude conversationnelle et didactique du débriefing de type corrigé des activités expérimentales lors de l'enseignement de la chimie en Seconde
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Rita Khanfour-Armalé, Jean-François Le Maréchal. Débriefer l'activité des élèves : une étude conversationnelle et didactique du débriefing de type corrigé des activités expérimentales lors de l'enseignement de la chimie en Seconde. Recherches en éducation, Université de Nantes, 2018, Aux sources de la confiance dans la relation éducative, pp.73-91. 〈http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article366〉. 〈hal-01860930〉
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2018, Aux sources de la confiance dans la relation éducative, pp.73-91. 〈http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article366〉
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auteur
Pierre Halté
titre
Positionnement syntaxique des interjections et des émoticônes : modalisation, portée, visée
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Pierre Halté. Positionnement syntaxique des interjections et des émoticônes : modalisation, portée, visée. Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2018. 〈halshs-01803669〉
article
Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2018
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auteur
Joséphine Rémon, Mabrouka El Hachani
titre
Robots de téléprésence et modalités en réunion mixte : repérages du conditionnement technologique de l'attention
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Joséphine Rémon, Mabrouka El Hachani. Robots de téléprésence et modalités en réunion mixte : repérages du conditionnement technologique de l'attention. Interfaces Numériques, Les éditions du design numérique, 2018. 〈halshs-01753907〉
article
Interfaces Numériques, Les éditions du design numérique, 2018
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auteur
Cathy Cohen, Ciara Wigham
titre
A comparative study of lexical word search in an audioconferencing and a videoconferencing condition
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Cathy Cohen, Ciara Wigham. A comparative study of lexical word search in an audioconferencing and a videoconferencing condition. Computer Assisted Language Learning, Taylor & Francis (Routledge), In press. 〈halshs-01860136〉
article
Computer Assisted Language Learning, Taylor & Francis (Routledge), In press
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Audrey Mazur-Palandre
titre
« À l’école, le français c’était pas ça ! » L’étudiant dyslexique présente t’il encore des difficultés lors d’une tâche de production textuelle à l’écrit ?
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Audrey Mazur-Palandre. « À l’école, le français c’était pas ça ! » L’étudiant dyslexique présente t’il encore des difficultés lors d’une tâche de production textuelle à l’écrit ?. Enfance- Paris-, Universitaires de France, A paraître, 〈https://www.cairn.info/revue-enfance.htm〉. 〈halshs-01923884〉
article
Enfance- Paris-, Universitaires de France, A paraître, 〈https://www.cairn.info/revue-enfance.htm〉
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Aurino Lima Ferreira, Tatiana Lima Brasil, Nadja Acioly-Regnier
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O SOCIOGRAMA E OS PROCESSOS GRUPAIS: UMA EXPERIÊNCIA NO CAMPO EDUCACIONAL
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Aurino Lima Ferreira, Tatiana Lima Brasil, Nadja Acioly-Regnier. O SOCIOGRAMA E OS PROCESSOS GRUPAIS: UMA EXPERIÊNCIA NO CAMPO EDUCACIONAL. comunicações, Editora UNIMEP 2018, 25 (2), pp.137-166. 〈https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/index〉. 〈hal-01852014〉
article
comunicações, Editora UNIMEP 2018, 25 (2), pp.137-166. 〈https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/index〉
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Pierre Halté
titre
Positionnement syntaxique des interjections et des émoticônes : modalité, portée, visée.
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Pierre Halté. Positionnement syntaxique des interjections et des émoticônes : modalité, portée, visée.. Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2018, 〈https://journals.openedition.org/praxematique/4680〉. 〈halshs-01803673〉
article
Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2018, 〈https://journals.openedition.org/praxematique/4680〉
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Audrey Mazur-Palandre
titre
Les étudiants diagnostiqués dyslexiques durant leur enfance présentent-ils encore des difficultés dans l’enseignement supérieur ?
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Audrey Mazur-Palandre. Les étudiants diagnostiqués dyslexiques durant leur enfance présentent-ils encore des difficultés dans l’enseignement supérieur ?. Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, A paraître, 〈http://www.cahiers-pedagogiques.com〉. 〈halshs-01923834〉
article
Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, A paraître, 〈http://www.cahiers-pedagogiques.com〉
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Pierluigi Basso Fossali
titre
Traversate, crisi, uomini-ponte: percorsi sulla precipitazione performativa del linguaggio di fronte alla dismisura dell’abitare
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Pierluigi Basso Fossali. Traversate, crisi, uomini-ponte: percorsi sulla precipitazione performativa del linguaggio di fronte alla dismisura dell’abitare. H-ermes. Journal of Communication, Università del Salento, 2018, 10, pp.149-184. 〈http://siba-ese.unisalento.it/index.php/h-ermes/article/view/18726〉. 〈halshs-01743610〉
article
H-ermes. Journal of Communication, Università del Salento, 2018, 10, pp.149-184. 〈http://siba-ese.unisalento.it/index.php/h-ermes/article/view/18726〉
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Sandra Teston-Bonnard
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Peut-on sous-catégoriser les héréro-répétitions (presque) à l’identique dans le champ des reformulations ?
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Sandra Teston-Bonnard. Peut-on sous-catégoriser les héréro-répétitions (presque) à l’identique dans le champ des reformulations ?. Acta Universitatis Upsaliensis, Éditions “Studia Romanica Upsaliensis”, A paraître. 〈halshs-01868459〉
article
Acta Universitatis Upsaliensis, Éditions “Studia Romanica Upsaliensis”, A paraître
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Sandra Teston-Bonnard, Heike Baldauf-Quilliatre
titre
“Allez allez”: répétiton vs. réduplication
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Sandra Teston-Bonnard, Heike Baldauf-Quilliatre. “Allez allez”: répétiton vs. réduplication. Actes du Colloque “Nouvelles Approches en phraséologie”, A paraître, éd. par Maurice Kauffer et Yvon Keromnes. 〈halshs-01868479〉
article
Actes du Colloque “Nouvelles Approches en phraséologie”, A paraître, éd. par Maurice Kauffer et Yvon Keromnes
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Pierluigi Basso Fossali
titre
Appropriation, remédiation, bricolage : quelques réflexions sur la crise d’un paradigme identitaire
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Pierluigi Basso Fossali. Appropriation, remédiation, bricolage : quelques réflexions sur la crise d’un paradigme identitaire. Interin, Universidade Tuiuti do Paraná, 2018, 23 (1), pp.43-63. 〈seer.utp.br/index.php/i/article/download/627/pdf〉. 〈halshs-01735397〉
article
Interin, Universidade Tuiuti do Paraná, 2018, 23 (1), pp.43-63. 〈seer.utp.br/index.php/i/article/download/627/pdf〉
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Joséphine Rémon
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La conversation pédagogique : du concept didactique à l'accueil pédagogique de l'imprévu
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Joséphine Rémon. La conversation pédagogique : du concept didactique à l'accueil pédagogique de l'imprévu. Etudes en didactique des langues, LAIRDIL, 2018, De la théorie à la pratique, pp.75-90. 〈hal-01597820v2〉
article
Etudes en didactique des langues, LAIRDIL, 2018, De la théorie à la pratique, pp.75-90
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01597820/file/EDL%20pratique%20et%20th%C3%A9orie%202018%20R%C3%A9mon%20%281%29.pdf BibTex
auteur
Patrick Wang, Pierre Tchounikine, Matthieu Quignard
titre
Chao: a framework for the development of orchestration technologies for technology-enhanced learning activities using tablets in classrooms
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Patrick Wang, Pierre Tchounikine, Matthieu Quignard. Chao: a framework for the development of orchestration technologies for technology-enhanced learning activities using tablets in classrooms. International journal of technology enhanced learning, 2018, 10 (1/2), pp.1-21. 〈10.1504/IJTEL.2018.10008583〉. 〈hal-01655616〉
article
International journal of technology enhanced learning, 2018, 10 (1/2), pp.1-21. 〈10.1504/IJTEL.2018.10008583〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01655616/file/ijTEL.pdf BibTex
auteur
Julien Thiburce, Biagio Ursi
titre
Quelles ressources mobilisées en interaction ? Réflexions transversales sur une notion ubiquitaire
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Julien Thiburce, Biagio Ursi. Quelles ressources mobilisées en interaction ? Réflexions transversales sur une notion ubiquitaire. SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, 52, 〈10.1051/shsconf/20185200001〉. 〈hal-01898080〉
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, 52, 〈10.1051/shsconf/20185200001〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01898080/file/shsconf_icodoc2017_00001.pdf BibTex
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Cathy Cohen, Audrey Mazur-Palandre
titre
Le langage oral en production chez les enfants bilingues : quels liens avec l’exposition ?
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Cathy Cohen, Audrey Mazur-Palandre. Le langage oral en production chez les enfants bilingues : quels liens avec l’exposition ?. SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, Congrès Mondial de Linguistique Française, CMLF 2018, Mons, Belgique, 9-13 Juillet 2018, 46, pp.10004. 〈10.1051/shsconf/20184610004〉. 〈halshs-01857970〉
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, Congrès Mondial de Linguistique Française, CMLF 2018, Mons, Belgique, 9-13 Juillet 2018, 46, pp.10004. 〈10.1051/shsconf/20184610004〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01857970/file/CMLF__2018_Cohen%26MazurPalandre_FINAL.pdf BibTex
auteur
Vanessa Piccoli
titre
Plurilinguisme, multimodalité et compétence d’interaction : parler de nombres dans des interactions commerciales entre locuteurs de langues romanes
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Vanessa Piccoli. Plurilinguisme, multimodalité et compétence d’interaction : parler de nombres dans des interactions commerciales entre locuteurs de langues romanes. SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, 46, 〈10.1051/shsconf/20184601020〉. 〈hal-01839945〉
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, 46, 〈10.1051/shsconf/20184601020〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01839945/file/Piccoli_CMLF2018_Plurilinguisme%2C%20multimodalit%C3%A9%20et%20comp%C3%A9tence%20d%27interaction.pdf BibTex
auteur
François Delafontaine, Biagio Ursi, Luisa Acosta Córdoba
titre
Annotation des proéminences pour la segmentation de corpus oraux : l'expérience du projet SegCor
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François Delafontaine, Biagio Ursi, Luisa Acosta Córdoba. Annotation des proéminences pour la segmentation de corpus oraux : l'expérience du projet SegCor. SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, 6e Congrès Mondial de Linguistique Française, 46. 〈hal-01959747〉
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, 6e Congrès Mondial de Linguistique Française, 46
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01959747/file/CMLF-2018_Delafontaine-Ursi-Acosta.pdf BibTex
auteur
Audrey Mazur-Palandre
titre
La dyslexie à l’âge adulte : la persistance des difficultés orthographiques
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Audrey Mazur-Palandre. La dyslexie à l’âge adulte : la persistance des difficultés orthographiques. SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, In F. Neveu, B. Harmegnies, L. Hriba et S. Prévost (Eds.), Actes édités du 6ème Congrès Mondial de Linguistique Française, 46, pp.10003. 〈https://doi.org/10.1051/shsconf/20184610003〉. 〈halshs-01940832〉
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, In F. Neveu, B. Harmegnies, L. Hriba et S. Prévost (Eds.), Actes édités du 6ème Congrès Mondial de Linguistique Française, 46, pp.10003. 〈https://doi.org/10.1051/shsconf/20184610003〉
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auteur
Audrey Mazur-Palandre
titre
La dyslexie à l’âge adulte : la persistance des difficultés orthographiques
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Audrey Mazur-Palandre. La dyslexie à l’âge adulte : la persistance des difficultés orthographiques. SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, In F. Neveu, B. Harmegnies, L. Hriba et S. Prévost (Eds.), Actes édités du 6ème Congrès Mondial de Linguistique Française, 46 (1003), pp.8. 〈10.1051/shsconf/20184610003〉. 〈halshs-01935270〉
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2018, In F. Neveu, B. Harmegnies, L. Hriba et S. Prévost (Eds.), Actes édités du 6ème Congrès Mondial de Linguistique Française, 46 (1003), pp.8. 〈10.1051/shsconf/20184610003〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01935270/file/MAZUR-PALANDRE%202018.pdf BibTex
auteur
Valeria De Luca
titre
La lisibilité du tissu : le cas des prisenti de Gibellina
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Valeria De Luca. La lisibilité du tissu : le cas des prisenti de Gibellina. Textimage. Revue d'étude du dialogue texte-image, 2018. 〈hal-01906664〉
article
Textimage. Revue d'étude du dialogue texte-image, 2018
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https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-01906664/file/textimage%20-%20Valeria%20De%20Luca.pdf BibTex
auteur
Véronique Traverso, Anna Claudia Ticca, Biagio Ursi
titre
Invitations in French: A complex and apparently delicate action
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Véronique Traverso, Anna Claudia Ticca, Biagio Ursi. Invitations in French: A complex and apparently delicate action. Journal of Pragmatics, Elsevier, 2018, Special Section on Inviting in telephone calls: a cross-linguistic study of social actions in interaction, 125, pp.164-179. 〈10.1016/j.pragma.2017.07.003〉. 〈halshs-01773458〉
article
Journal of Pragmatics, Elsevier, 2018, Special Section on Inviting in telephone calls: a cross-linguistic study of social actions in interaction, 125, pp.164-179. 〈10.1016/j.pragma.2017.07.003〉
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auteur
Joris Mithalal, Nicolas Balacheff
titre
The instrumental deconstruction as a link between drawing and geometrical figure
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Joris Mithalal, Nicolas Balacheff. The instrumental deconstruction as a link between drawing and geometrical figure. Educational Studies in Mathematics, Springer Verlag, 2018, 〈10.1007/s10649-018-9862-z]〉. 〈hal-01950391〉
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Educational Studies in Mathematics, Springer Verlag, 2018, 〈10.1007/s10649-018-9862-z]〉
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auteur
Thi Thu Hoai Tran, Achille Falaise
titre
Un dictionnaire basé sur corpus pour une aide à la rédaction universitaire
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Thi Thu Hoai Tran, Achille Falaise. Un dictionnaire basé sur corpus pour une aide à la rédaction universitaire. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2018. 〈hal-01902621〉
article
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2018
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auteur
Biagio Ursi, Carole Etienne, Florence Oloff, Lorenza Mondada, Véronique Traverso
titre
Diversité des répétitions et des reformulations dans les interactions orales : Défis analytiques et conception d’un outil de détection automatique
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Biagio Ursi, Carole Etienne, Florence Oloff, Lorenza Mondada, Véronique Traverso. Diversité des répétitions et des reformulations dans les interactions orales : Défis analytiques et conception d’un outil de détection automatique. Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2018, Reformulations, 212 (4), pp.87-104. 〈hal-01959184〉
article
Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2018, Reformulations, 212 (4), pp.87-104
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Anaëlle Camarda, Emilie Salvia, Julie Vidal, Benoit Weil, Nicolas Poirel, Olivier Houde, Gregoire Borst, Mathieu Cassotti
titre
Neural basis of functional fixedness during creative idea generation: an EEG study
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Anaëlle Camarda, Emilie Salvia, Julie Vidal, Benoit Weil, Nicolas Poirel, et al.. Neural basis of functional fixedness during creative idea generation: an EEG study. Neuropsychologia, Elsevier, In press. 〈hal-01761372〉
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Neuropsychologia, Elsevier, In press
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
La sémiotique visuelle de Greimas entre archéologie et actualité
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Pierluigi Basso Fossali. La sémiotique visuelle de Greimas entre archéologie et actualité. La Part de l’Œeil, Éditions La Part de l'œil asbl, 2018, (dossier « Greimas et la sémiotique de l’image), pp.308-29. 〈http://www.lapartdeloeil.be/fr/revues_details.php?vid=27&autorid=287〉. 〈halshs-01989345〉
article
La Part de l’Œeil, Éditions La Part de l'œil asbl, 2018, (dossier « Greimas et la sémiotique de l’image), pp.308-29. 〈http://www.lapartdeloeil.be/fr/revues_details.php?vid=27&autorid=287〉
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Conference papers

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Virginie Andre, Carole Etienne
titre
Apprendre le français parlé en interaction avec les ressources Fleuron et Clapi-FLE
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Virginie Andre, Carole Etienne. "Apprendre le français parlé en interaction avec les ressources Fleuron et Clapi-FLE". Journée d'études "Ressources linguistiques et didactique des langues", Dec 2018, Rennes, France. 〈halshs-01958673〉
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Journée d'études "Ressources linguistiques et didactique des langues", Dec 2018, Rennes, France
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Christine Develotte, Mabrouka El Hachani, Lascar Justine
titre
Capter des interactions Intergénérationnelles avec écran : quels défis technico-méthodologiques ?
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Christine Develotte, Mabrouka El Hachani, Lascar Justine. Capter des interactions Intergénérationnelles avec écran : quels défis technico-méthodologiques ?. Sociedad Latina de Comunicación Social, SLCS. Colloque international Méthodes visuelles dans les recherches sur la communication, Dec 2018, Université de La Laguna Tenerife, Iles Canaries,, Espagne. Revista Latina de Comunicación Social, 2018, X Congreso Internacional Latina de Comunicación Social - 2018. 〈http://www.revistalatinacs.org/18SLCS/2018_propuestas.html#166〉. 〈halshs-01970564〉
article
Sociedad Latina de Comunicación Social, SLCS. Colloque international Méthodes visuelles dans les recherches sur la communication, Dec 2018, Université de La Laguna Tenerife, Iles Canaries,, Espagne. Revista Latina de Comunicación Social, 2018, X Congreso Internacional Latina de Comunicación Social - 2018. 〈http://www.revistalatinacs.org/18SLCS/2018_propuestas.html#166〉
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Joséphine Rémon, Caroline Vincent, Jean François Grassin, Mabrouka El Hachani
titre
Présences numériques : Méthodologie, axe attention
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Joséphine Rémon, Caroline Vincent, Jean François Grassin, Mabrouka El Hachani. Présences numériques : Méthodologie, axe attention. Journée LPL : Méthodes pour la recherche autour de la communication multimodale artefactée, Dec 2018, AIX-EN-PROVENCE, France. 〈halshs-01959722〉
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Journée LPL : Méthodes pour la recherche autour de la communication multimodale artefactée, Dec 2018, AIX-EN-PROVENCE, France
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Carole Etienne
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De l'étude des interactions à l'enseignement : exempliers, collections et mini cours
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Carole Etienne. De l'étude des interactions à l'enseignement : exempliers, collections et mini cours. Rencontres FLORAL-PFC 2018 – Journées IPFC, Nov 2018, Paris, France. 〈halshs-01958700〉
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Rencontres FLORAL-PFC 2018 – Journées IPFC, Nov 2018, Paris, France
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Loïc Liégeois, Carole Etienne, Christophe Parisse
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FAIR en linguistique de la langue orale : objectifs, méthode et outils
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Loïc Liégeois, Carole Etienne, Christophe Parisse. FAIR en linguistique de la langue orale : objectifs, méthode et outils. Journée "Interopérabilité et pérennisation des données : comment FAIR En pratique?", Nov 2018, Paris, France. 〈halshs-01958684〉
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Journée "Interopérabilité et pérennisation des données : comment FAIR En pratique?", Nov 2018, Paris, France
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Biagio Ursi
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Il la passe pas et pourtant j’ai appuyé hein !" La mobilisation des contrôleurs pendant une session de jeu vidéo
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Biagio Ursi. "Il la passe pas et pourtant j’ai appuyé hein !" La mobilisation des contrôleurs pendant une session de jeu vidéo. Journée d'études Jeux vidéo en pratique, Nov 2018, Lyon, France. 2018. 〈hal-01927601〉
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Journée d'études Jeux vidéo en pratique, Nov 2018, Lyon, France. 2018
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Vassiliki Markaki, Matthieu Quignard, Erica Vries (de), Kristine Lund
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Jouer et apprendre en classe : Étude des pratiques interactionnelles dans des environnements d’apprentissage hybrides et émergents
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Vassiliki Markaki, Matthieu Quignard, Erica Vries (de), Kristine Lund. Jouer et apprendre en classe : Étude des pratiques interactionnelles dans des environnements d’apprentissage hybrides et émergents. Journée d’étude : Jeux Vidéo en pratique, Nov 2018, Lyon, France. 〈hal-01928287〉
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Journée d’étude : Jeux Vidéo en pratique, Nov 2018, Lyon, France
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Biagio Ursi, Carole Etienne, Iris Eshkol-Taravella, Nathalie Rossi-Gensane, Luisa Acosta Córdoba, Margot Lambert
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Segmentation in macrosyntactic units across different interaction types. A quantitative study
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Biagio Ursi, Carole Etienne, Iris Eshkol-Taravella, Nathalie Rossi-Gensane, Luisa Acosta Córdoba, et al.. Segmentation in macrosyntactic units across different interaction types. A quantitative study. 50 years of corpus linguistics on oral corpora. Its contribution to the study of variation, Nov 2018, Orléans, France. 〈https://anniveslo-50ans.sciencesconf.org〉. 〈hal-01927595〉
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50 years of corpus linguistics on oral corpora. Its contribution to the study of variation, Nov 2018, Orléans, France. 〈https://anniveslo-50ans.sciencesconf.org〉
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Nathalie Rossi-Gensane, Biagio Ursi, Luisa Acosta Córdoba, Margot Lambert
titre
Disfluences : réflexion autour de cas critiques pour la segmentation syntaxique et macrosyntaxique
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Nathalie Rossi-Gensane, Biagio Ursi, Luisa Acosta Córdoba, Margot Lambert. Disfluences : réflexion autour de cas critiques pour la segmentation syntaxique et macrosyntaxique. Colloque international 50 ans de linguistique sur corpus oraux : apports à l’étude de la variation, Nov 2018, Orléans, France. 〈https://anniveslo-50ans.sciencesconf.org/〉. 〈hal-01927596〉
article
Colloque international 50 ans de linguistique sur corpus oraux : apports à l’étude de la variation, Nov 2018, Orléans, France. 〈https://anniveslo-50ans.sciencesconf.org/〉
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Vanessa Piccoli
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Recours, crèche, carte vitale : enjeux sociolinguistiques et identitaires de l’utilisation de certains termes français par des demandeurs d’asile non francophones
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Vanessa Piccoli. Recours, crèche, carte vitale : enjeux sociolinguistiques et identitaires de l’utilisation de certains termes français par des demandeurs d’asile non francophones. Colloque Jeunes chercheurs DIPRALANG - Mobilités, exils, migrations : des hommes/des femmes et des langues, Nov 2018, Montpellier, France. 〈halshs-01923544〉
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Colloque Jeunes chercheurs DIPRALANG - Mobilités, exils, migrations : des hommes/des femmes et des langues, Nov 2018, Montpellier, France
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Heike Baldauf-Quilliatre, Biagio Ursi
titre
Toucher un écran, ça s’apprend ! Les différents gestes réalisés par des enfants au cours de sessions de jeux sur grande tablette
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Heike Baldauf-Quilliatre, Biagio Ursi. Toucher un écran, ça s’apprend ! Les différents gestes réalisés par des enfants au cours de sessions de jeux sur grande tablette. Journée d'études ITAC - Apprendre et jouer dans des lieux culturels avec le numérique, Nov 2018, Lyon, France. 〈hal-01918145〉
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Journée d'études ITAC - Apprendre et jouer dans des lieux culturels avec le numérique, Nov 2018, Lyon, France
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Jean-Claude Regnier, Nadja Acioly-Regnier
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Formação doutoral e Interculturalidade
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Jean-Claude Regnier, Nadja Acioly-Regnier. Formação doutoral e Interculturalidade. X CIDU – Congresso Ibero-americano de Docência Universitária: “O envolvimento estudantil na Educação Superior”, Oct 2018, Porto Alegre, Brazil. 〈http://www.pucrs.br/eventos/inst/xcidu/〉. 〈hal-01933785〉
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X CIDU – Congresso Ibero-americano de Docência Universitária: “O envolvimento estudantil na Educação Superior”, Oct 2018, Porto Alegre, Brazil. 〈http://www.pucrs.br/eventos/inst/xcidu/〉
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Brahim El-Mekaoui, Jean-Claude Regnier
titre
L’usage des registres de représentations sémiotiques dans la construction des énoncés de problèmes mathématiques à l’école primaire au Maroc.
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Brahim El-Mekaoui, Jean-Claude Regnier. L’usage des registres de représentations sémiotiques dans la construction des énoncés de problèmes mathématiques à l’école primaire au Maroc.. Premières Journées Internationales de Didactique des Mathématiques JIDM1, Oct 2018, Oujda, Maroc. 〈https://sites.google.com/a/edu.umi.ac.ma/jidm01/〉. 〈hal-01930504〉
article
Premières Journées Internationales de Didactique des Mathématiques JIDM1, Oct 2018, Oujda, Maroc. 〈https://sites.google.com/a/edu.umi.ac.ma/jidm01/〉
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Jean-Claude Regnier, Daria B. Koroleva
titre
Formation doctorale internationale et Interculturalité. Réflexion sur la réalisation d’un doctorat en régime de cotutelle comme processus de développements des compétences interculturelles
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Jean-Claude Regnier, Daria B. Koroleva. Formation doctorale internationale et Interculturalité. Réflexion sur la réalisation d’un doctorat en régime de cotutelle comme processus de développements des compétences interculturelles. XXIX Ежегодная международная научная конференция «ЯЗЫК и КУЛЬТУРА»,, Oct 2018, Tomsk, Russie. 2018, 〈http://www.tsu.ru/news/fiya-sobral-vedushchikh-lingvistov-na-konferentsii/〉. 〈hal-01929306〉
article
XXIX Ежегодная международная научная конференция «ЯЗЫК и КУЛЬТУРА»,, Oct 2018, Tomsk, Russie. 2018, 〈http://www.tsu.ru/news/fiya-sobral-vedushchikh-lingvistov-na-konferentsii/〉
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Nathalie Rossi-Gensane, Biagio Ursi, Luisa Acosta Córdoba, Margot Lambert
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L’oralité mise en scène : le cas des structures interrogatives directes partielles fondées sur où dans les dialogues de romans français de 1900 à nos jours
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Nathalie Rossi-Gensane, Biagio Ursi, Luisa Acosta Córdoba, Margot Lambert. L’oralité mise en scène : le cas des structures interrogatives directes partielles fondées sur où dans les dialogues de romans français de 1900 à nos jours. 11e Congrès de l’Association des francoromanistes allemands - Section "L’oralité mise en scène: morphosyntaxe et phonologie", Sep 2018, Osnabrück, Allemagne. 〈https://www.frk.uni-osnabrueck.de/fr/sections/〉. 〈hal-01883932〉
article
11e Congrès de l’Association des francoromanistes allemands - Section "L’oralité mise en scène: morphosyntaxe et phonologie", Sep 2018, Osnabrück, Allemagne. 〈https://www.frk.uni-osnabrueck.de/fr/sections/〉
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Anna Claudia Ticca, Patricia Lambert, Vanessa Piccoli
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Le récit dans les consultations entre professionnels de la santé et réfugiés en France. Une démarche interactionniste pour la formation
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Anna Claudia Ticca, Patricia Lambert, Vanessa Piccoli. Le récit dans les consultations entre professionnels de la santé et réfugiés en France. Une démarche interactionniste pour la formation. EARLI SIG 14, Sep 2018, Genève, Suisse. 〈halshs-01878623〉
article
EARLI SIG 14, Sep 2018, Genève, Suisse
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Carole Etienne, Christophe Parisse, Loïc Liégeois
titre
Workshop "Spoken Language : Tools and Workflow for Creating and Editing Data and Metadata
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Carole Etienne, Christophe Parisse, Loïc Liégeois. Workshop "Spoken Language : Tools and Workflow for Creating and Editing Data and Metadata". TEI 2015, Sep 2018, Tokyo, Japan. 〈halshs-01955707〉
article
TEI 2015, Sep 2018, Tokyo, Japan
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Christophe Parisse, Carole Etienne, Loïc Liégeois
titre
Tei-Meta: a Tool for Editing Metadata in TEI - Application to Oral Language Research Purposes
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Christophe Parisse, Carole Etienne, Loïc Liégeois. Tei-Meta: a Tool for Editing Metadata in TEI - Application to Oral Language Research Purposes. TEI 2018, Sep 2018, Tokyo, Japan. 〈halshs-01955665〉
article
TEI 2018, Sep 2018, Tokyo, Japan
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Céline Vaguer, Danielle Leeman
titre
L’identité lexicale au prisme des pratiques discursives: "vélo" vs "bicyclette
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Céline Vaguer, Danielle Leeman. L’identité lexicale au prisme des pratiques discursives: "vélo" vs "bicyclette". Journées d’études en l’honneur de Jacques Bres, Sep 2018, Montpellier, France. 〈hal-01979465〉
article
Journées d’études en l’honneur de Jacques Bres, Sep 2018, Montpellier, France
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Valeria De Luca
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Réaliser le possible, performer la réalité. Autour de “The Great Refusal” du collectif LIGNA
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Valeria De Luca. Réaliser le possible, performer la réalité. Autour de “The Great Refusal” du collectif LIGNA. Performing Reality, Aug 2018, Bienne, Suisse. 〈hal-01717874〉
article
Performing Reality, Aug 2018, Bienne, Suisse
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Jean-Claude Guerrini
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« What place for values in argumentation studies? »
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Jean-Claude Guerrini. « What place for values in argumentation studies? ». Proceedings of the 2018 Conference of the International Society for the Study of Argumentation, Amsterdam, SicSat., Aug 2018, Amsterdam, Netherlands. 〈halshs-01949652〉
article
Proceedings of the 2018 Conference of the International Society for the Study of Argumentation, Amsterdam, SicSat., Aug 2018, Amsterdam, Netherlands
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Anna Claudia Ticca, Véronique Traverso
titre
Re-shaping the non-native’s talk in multilingual institutional encounters in France
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Anna Claudia Ticca, Véronique Traverso. Re-shaping the non-native’s talk in multilingual institutional encounters in France. IPRA 2017, Jul 2018, Belfast, United Kingdom. 〈hal-01939318〉
article
IPRA 2017, Jul 2018, Belfast, United Kingdom
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Jacobo Levy Abitbol, Màrton Karsai, Jean-Pierre Chevrot, Jean-Philippe Magué, Éric Fleury
titre
Socioeconomic and network dependencies of linguistic patterns in Twitter
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Jacobo Levy Abitbol, Màrton Karsai, Jean-Pierre Chevrot, Jean-Philippe Magué, Éric Fleury. Socioeconomic and network dependencies of linguistic patterns in Twitter. 4th Annual International Conference on Computational Social Science, Jul 2018, Evanston, Illinois, United States. 〈hal-01970536〉
article
4th Annual International Conference on Computational Social Science, Jul 2018, Evanston, Illinois, United States
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Elizaveta Chernyshova, Biagio Ursi
titre
In search of missing pieces: reconstructing meaning via inference submission in conversation
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Elizaveta Chernyshova, Biagio Ursi. In search of missing pieces: reconstructing meaning via inference submission in conversation. ICCA 2018 - 5th International Conference on Conversation Analysis, Jul 2018, Loughborough, United Kingdom. 〈http://www.icca2018.org〉. 〈halshs-01839318〉
article
ICCA 2018 - 5th International Conference on Conversation Analysis, Jul 2018, Loughborough, United Kingdom. 〈http://www.icca2018.org〉
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Vanessa Piccoli
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Plurilinguisme, multimodalité et compétence d’interaction : parler de nombres dans des interactions commerciales entre locuteurs de langues romanes
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Vanessa Piccoli. Plurilinguisme, multimodalité et compétence d’interaction : parler de nombres dans des interactions commerciales entre locuteurs de langues romanes. CMLF 2018 - Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2018, Mons, Belgique. 〈hal-01834381〉
article
CMLF 2018 - Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2018, Mons, Belgique
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François Delafontaine, Biagio Ursi, Luisa Acosta Córdoba
titre
Annotation des proéminences pour la segmentation de corpus oraux : l’expérience du projet SegCor
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François Delafontaine, Biagio Ursi, Luisa Acosta Córdoba. Annotation des proéminences pour la segmentation de corpus oraux : l’expérience du projet SegCor. CMLF 2018 - 6e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2018, Mons, Belgique. EDP Sciences, 2018. 〈halshs-01839314〉
article
CMLF 2018 - 6e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2018, Mons, Belgique. EDP Sciences, 2018
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Carole Etienne, Christophe Parisse
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Atelier "Interopérabilité Pratiques et outils d’exploration de corpus : Métadonnées et conversions de format
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Carole Etienne, Christophe Parisse. Atelier "Interopérabilité Pratiques et outils d’exploration de corpus : Métadonnées et conversions de format. 6ième Congrès Mondial de Lingusitique Française, Jul 2018, Mons, Belgique. 〈halshs-01955728〉
article
6ième Congrès Mondial de Lingusitique Française, Jul 2018, Mons, Belgique
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Christine Develotte, Mabrouka El Hachani
titre
Quand les échanges intergénérationnels ont lieu devant l'écran : attitudes corporelles et interactions verbales autour d'une une table interactive
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Christine Develotte, Mabrouka El Hachani. Quand les échanges intergénérationnels ont lieu devant l'écran : attitudes corporelles et interactions verbales autour d'une une table interactive. Colloque international IMPEC, Jul 2018, Lyon, France. 〈halshs-01970572〉
article
Colloque international IMPEC, Jul 2018, Lyon, France
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auteur
Emilie Jouin-Chardon, Carole Etienne, Véronique Traverso
titre
Du corpus oral à la ressource didactique
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Emilie Jouin-Chardon, Carole Etienne, Véronique Traverso. Du corpus oral à la ressource didactique. 9e Journées Internationales de la Linguistique de Corpus, Jul 2018, Grenoble, France. 〈halshs-01955808〉
article
9e Journées Internationales de la Linguistique de Corpus, Jul 2018, Grenoble, France
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auteur
Joséphine Rémon, Dorothée Furnon, Caroline Vincent
titre
Corps et écrans : à la recherche d'un consensus perceptif
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Joséphine Rémon, Dorothée Furnon, Caroline Vincent. Corps et écrans : à la recherche d'un consensus perceptif. IMPEC 2018 - Corps et écran, Jul 2018, LYON, France. 〈halshs-01959724〉
article
IMPEC 2018 - Corps et écran, Jul 2018, LYON, France
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auteur
Biagio Ursi
titre
Les textes de recettes comme support pendant la préparation de repas. Une étude interactionnelle
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Biagio Ursi. Les textes de recettes comme support pendant la préparation de repas. Une étude interactionnelle. Colloque international Les Discours programmateurs, Jun 2018, Lyon, France. 〈https://dprogrammateurs.sciencesconf.org〉. 〈hal-01823301〉
article
Colloque international Les Discours programmateurs, Jun 2018, Lyon, France. 〈https://dprogrammateurs.sciencesconf.org〉
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auteur
Matthieu Quignard, Serge Heiden, Frédéric Landragin, Matthieu Decorde
titre
Textometric Exploitation of Coreference-annotated Corpora with TXM: Methodological Choices and First Outcomes
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Matthieu Quignard, Serge Heiden, Frédéric Landragin, Matthieu Decorde. Textometric Exploitation of Coreference-annotated Corpora with TXM: Methodological Choices and First Outcomes. Domenica Fioredistella IEZZI, Livia CELARDO, Michelangelo MISURACA. Fourteenth International Conference on the Statistical Analysis of Textual Data, Jun 2018, Rome, Italy. UniversItalia, Fourteenth International Conference on the Statistical Analysis of Textual Data, pp.610-615, 2018. 〈hal-01814858〉
article
Domenica Fioredistella IEZZI, Livia CELARDO, Michelangelo MISURACA. Fourteenth International Conference on the Statistical Analysis of Textual Data, Jun 2018, Rome, Italy. UniversItalia, Fourteenth International Conference on the Statistical Analysis of Textual Data, pp.610-615, 2018
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01814858/file/18_JADT.pdf BibTex
auteur
Carole Etienne, Christophe Parisse
titre
CORLI : diffuser, exploiter, et partager les corpus et les outils de linguistique de l’écrit et de l’oral
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Carole Etienne, Christophe Parisse. CORLI : diffuser, exploiter, et partager les corpus et les outils de linguistique de l’écrit et de l’oral. Rencontres de la TGIR Huma-Num 2018, Jun 2018, Lyon, France. 〈halshs-01958714〉
article
Rencontres de la TGIR Huma-Num 2018, Jun 2018, Lyon, France
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auteur
Vanessa Piccoli, Anna Claudia Ticca, Véronique Traverso
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Rendre les émotions du patient dans la traduction orale du récit : le cas des entretiens psychothérapeutiques avec demandeurs d’asile en France
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Vanessa Piccoli, Anna Claudia Ticca, Véronique Traverso. Rendre les émotions du patient dans la traduction orale du récit : le cas des entretiens psychothérapeutiques avec demandeurs d’asile en France. VALS-ASLA 2018: A Video Turn in Linguistics?, Jun 2018, Basel, Suisse. 〈halshs-01812450〉
article
VALS-ASLA 2018: A Video Turn in Linguistics?, Jun 2018, Basel, Suisse
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auteur
Biagio Ursi
titre
Le refus suite à une offre pendant des repas entre ami(e)s : une étude séquentielle et multimodale
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Biagio Ursi. Le refus suite à une offre pendant des repas entre ami(e)s : une étude séquentielle et multimodale. VALS-ASLA 2018: A Video Turn in Linguistics? Methodologie – Analisi – Applications, Jun 2018, Bâle, Suisse. 2018, 〈https://vals-asla2018.philhist.unibas.ch〉. 〈hal-01811495〉
article
VALS-ASLA 2018: A Video Turn in Linguistics? Methodologie – Analisi – Applications, Jun 2018, Bâle, Suisse. 2018, 〈https://vals-asla2018.philhist.unibas.ch〉
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auteur
Emilie Jouin-Chardon, Lascar Justine, Vanessa Piccoli, Anna Claudia Ticca, Véronique Traverso, Biagio Ursi
titre
Promoting research and raising awareness on social interaction and societal issues through video data
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Emilie Jouin-Chardon, Lascar Justine, Vanessa Piccoli, Anna Claudia Ticca, Véronique Traverso, et al.. Promoting research and raising awareness on social interaction and societal issues through video data. VALS-ASLA 2018: A Video Turn in Linguistics? Methodologie – Analisi – Applications, Jun 2018, Basel, Switzerland. 2018, 〈https://vals-asla2018.philhist.unibas.ch〉. 〈hal-01811496〉
article
VALS-ASLA 2018: A Video Turn in Linguistics? Methodologie – Analisi – Applications, Jun 2018, Basel, Switzerland. 2018, 〈https://vals-asla2018.philhist.unibas.ch〉
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auteur
Joséphine Rémon
titre
De l’Enseignement de Matières par l´Intégration d´une Langue Étrangère (EMILE) à l’enseignement de la langue par l’intégration d’une matière
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Joséphine Rémon. De l’Enseignement de Matières par l´Intégration d´une Langue Étrangère (EMILE) à l’enseignement de la langue par l’intégration d’une matière. SAES 2018 Révolutions, Jun 2018, NANTERRE, France. 〈halshs-01961810〉
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SAES 2018 Révolutions, Jun 2018, NANTERRE, France
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Carole Etienne, Emilie Jouin-Chardon
titre
Illustration des spécificités de l’oral dans des extraits de corpus didactisés de CLAPI-FLE" dans l'atelier commun "Comment transposer les études en linguistique de l'oral en ressources pour l'enseignement du FLE (E. Oursel, C.Etienne, E.Jouin-Chardon, C.David )
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Carole Etienne, Emilie Jouin-Chardon. "Illustration des spécificités de l’oral dans des extraits de corpus didactisés de CLAPI-FLE" dans l'atelier commun "Comment transposer les études en linguistique de l'oral en ressources pour l'enseignement du FLE (E. Oursel, C.Etienne, E.Jouin-Chardon, C.David )". XXXIIe Journées d'Etudes sur la Parole JEP 2018, Jun 2018, Aix-en-Provence, France. 〈halshs-01955761〉
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XXXIIe Journées d'Etudes sur la Parole JEP 2018, Jun 2018, Aix-en-Provence, France
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Luisa Acosta Córdoba, Santiago Guillen
titre
Les accords de paix en Colombie ou la diatribe d’un programme égaré : du programmatique au protocole comme gestion du vertige
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Luisa Acosta Córdoba, Santiago Guillen. Les accords de paix en Colombie ou la diatribe d’un programme égaré : du programmatique au protocole comme gestion du vertige. Colloque international Les discours programmateurs, Jun 2018, Lyon, France. 〈https://dprogrammateurs.sciencesconf.org〉. 〈halshs-01937910〉
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Colloque international Les discours programmateurs, Jun 2018, Lyon, France. 〈https://dprogrammateurs.sciencesconf.org〉
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Joséphine Rémon
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Répertoire corporel et répertoire scolaire : yoga en maternelle
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Joséphine Rémon. Répertoire corporel et répertoire scolaire : yoga en maternelle. La place du corps et des émotions dans l’éducation : où en sommes - nous ?, May 2018, LE MANS, France. 〈halshs-01959713〉
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La place du corps et des émotions dans l’éducation : où en sommes - nous ?, May 2018, LE MANS, France
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Christine Develotte, Mabrouka El Hachani
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L’alliance du papier et de la tablette numérique : les spécificités d’une nouvelle écriture de fiction jeunesse
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Christine Develotte, Mabrouka El Hachani. L’alliance du papier et de la tablette numérique : les spécificités d’une nouvelle écriture de fiction jeunesse. Ecridil, Apr 2018, Montréal, Canada. 〈halshs-01970575〉
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Ecridil, Apr 2018, Montréal, Canada
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Jean-Philippe Magué
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Approches sociolinguistiques et computationnelles du français sur Twitter
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Jean-Philippe Magué. Approches sociolinguistiques et computationnelles du français sur Twitter. Dynamique des communautés sur Twitter en période électorale : analyse par graphes aléatoires, Apr 2018, Grenoble, France. 〈halshs-01832686〉
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Dynamique des communautés sur Twitter en période électorale : analyse par graphes aléatoires, Apr 2018, Grenoble, France
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Jacobo Levy Abitbol, Márton Karsai, Jean-Philippe Magué, Jean-Pierre Chevrot, Éric Fleury
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Socioeconomic dependencies of linguistic patterns in Twitter: a multivariate analysis
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Jacobo Levy Abitbol, Márton Karsai, Jean-Philippe Magué, Jean-Pierre Chevrot, Éric Fleury. Socioeconomic dependencies of linguistic patterns in Twitter: a multivariate analysis. WWW '18 - World Wide Web Conference, Apr 2018, Lyon, France. ACM, pp.1125-1134, 〈https://www2018.thewebconf.org/〉. 〈10.1145/3178876.3186011〉. 〈hal-01674620〉
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WWW '18 - World Wide Web Conference, Apr 2018, Lyon, France. ACM, pp.1125-1134, 〈https://www2018.thewebconf.org/〉. 〈10.1145/3178876.3186011〉
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Yigong Guo, Zhang Liping, Zhang Fan
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Un projet de recherche en classe de FLE en contexte chinois : un dispositif hybride en langue basé sur la classe inversée et le SPOC
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Yigong Guo, Zhang Liping, Zhang Fan. Un projet de recherche en classe de FLE en contexte chinois : un dispositif hybride en langue basé sur la classe inversée et le SPOC. Journée Inter’Doctorale ICAR, Apr 2018, Lyon, France. 2018. 〈hal-01765537〉
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Journée Inter’Doctorale ICAR, Apr 2018, Lyon, France. 2018
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Vanessa Piccoli
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Between affective and effective communication: using migrants and asylum seekers’ languages in administrative and healthcare settings
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Vanessa Piccoli. Between affective and effective communication: using migrants and asylum seekers’ languages in administrative and healthcare settings. TLANG Conference - Communication in the Multilingual City, Mar 2018, Birmingham, United Kingdom. 〈hal-01753374〉
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TLANG Conference - Communication in the Multilingual City, Mar 2018, Birmingham, United Kingdom
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David Cross, Sylvain Farge, Céline Lepareur,, Valérie Munier
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Étude des réponses d'enseignants à deux questions ouvertes sur les conceptions des élèves. Approche linguistique et didactique, implications méthodologiques
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David Cross, Sylvain Farge, Céline Lepareur,, Valérie Munier. Étude des réponses d'enseignants à deux questions ouvertes sur les conceptions des élèves. Approche linguistique et didactique, implications méthodologiques. 10èmes journées scientifiques de l’ARDIST, Mar 2018, Saint-Malo, France. 〈halshs-01939334〉
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10èmes journées scientifiques de l’ARDIST, Mar 2018, Saint-Malo, France
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Valeria De Luca
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Geste et praxis (titre provisoire)
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Valeria De Luca. Geste et praxis (titre provisoire). Journée d'études "L’expérience esthétique comme praxis : perception, imagination et atmosphères", Mar 2018, Paris, France. 〈hal-01717877〉
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Journée d'études "L’expérience esthétique comme praxis : perception, imagination et atmosphères", Mar 2018, Paris, France
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Alberdi Carmen, Emilie Jouin-Chardon, Carole Etienne
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Comprendre les spécificités du français oral par l'immersion virtuelle : un défi possible pour les apprenants
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Alberdi Carmen, Emilie Jouin-Chardon, Carole Etienne. Comprendre les spécificités du français oral par l'immersion virtuelle : un défi possible pour les apprenants. Écrire, lire, traduire, enseigner les langues à l’ère du numérique, Feb 2018, Grenade, Espagne. 〈halshs-01955796〉
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Écrire, lire, traduire, enseigner les langues à l’ère du numérique, Feb 2018, Grenade, Espagne
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Vanessa Piccoli
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Talking about emotional pain in healthcare consultations with migrants in France
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Vanessa Piccoli. Talking about emotional pain in healthcare consultations with migrants in France. Affect in Language, Feb 2018, Helsinki, Finland. 〈hal-01709152〉
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Affect in Language, Feb 2018, Helsinki, Finland
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Valeria De Luca
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“Modi“ delle identità e forme di vita: note su alcune declinazioni dello stile
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Valeria De Luca. “Modi“ delle identità e forme di vita: note su alcune declinazioni dello stile. Forme dell'identità, Jan 2018, Milan, Italy. 〈hal-01717879〉
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Forme dell'identità, Jan 2018, Milan, Italy
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Mathieu Goux, Nathalie Rossi-Gensane
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Anaphore et référents évolutifs : étude diachronique de recettes de cuisine
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Mathieu Goux, Nathalie Rossi-Gensane. Anaphore et référents évolutifs : étude diachronique de recettes de cuisine. Gérer l'anaphore en discours : vers une approche interdisciplinaire, 2018, Grenoble, France. 〈hal-01826919〉
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Gérer l'anaphore en discours : vers une approche interdisciplinaire, 2018, Grenoble, France
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Mathieu Goux, Nathalie Rossi-Gensane
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Discours programmateurs : le cas des recettes de cuisine en français classique et en français moderne
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Mathieu Goux, Nathalie Rossi-Gensane. Discours programmateurs : le cas des recettes de cuisine en français classique et en français moderne. Les Discours Programmateurs, 2018, Lyon, France. 〈hal-01826920〉
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Les Discours Programmateurs, 2018, Lyon, France
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Mathieu Goux, Pierre Halté
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La représentation du joueur dans les notices de jeu
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Mathieu Goux, Pierre Halté. La représentation du joueur dans les notices de jeu. Les Discours Programmateurs, 2018, Lyon, France. 〈hal-01826921〉
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Les Discours Programmateurs, 2018, Lyon, France
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Carole Etienne, Christophe Parisse, Loïc Liégeois
titre
Workshop \textquoteright\textquoterightSpoken Language : Tools and Workflow for Creating and Editing Data and Metadata\textquoteright\textquoteright
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Carole Etienne, Christophe Parisse, Loïc Liégeois. Workshop \textquoteright\textquoterightSpoken Language : Tools and Workflow for Creating and Editing Data and Metadata\textquoteright\textquoteright. Spoken Language : Tools and Workflow for Creating and Editing Data and Metadata, 2018, Tokyo, Japan. 2018. 〈halshs-01967492〉
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Spoken Language : Tools and Workflow for Creating and Editing Data and Metadata, 2018, Tokyo, Japan. 2018
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Icor Groupe, Carole Etienne, Sylvie Bruxelles, Emilie Jouin-Chardon, Lorenza Mondada, Florence Oloff, Sandra Teston-Bonnard, Véronique Traverso
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Les hétéro-répétitions dans une interaction orale : définition et conception d’un outil de détection automatique
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Icor Groupe, Carole Etienne, Sylvie Bruxelles, Emilie Jouin-Chardon, Lorenza Mondada, et al.. Les hétéro-répétitions dans une interaction orale : définition et conception d’un outil de détection automatique. Des organisations dynamiques de l'oral, E. Richard (éd.), Berne, Peter Lang, 2018. 〈halshs-01759679〉
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Des organisations dynamiques de l'oral, E. Richard (éd.), Berne, Peter Lang, 2018
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Martine Groccia
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Sémiotique et musicologie
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Martine Groccia. Sémiotique et musicologie. Editions Kimé. La sémiotique en interface, dir. Amir Biglari, 2018, 978-2-84174-809-9. 〈https://www.editionskime.fr〉. 〈halshs-01818310〉
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Editions Kimé. La sémiotique en interface, dir. Amir Biglari, 2018, 978-2-84174-809-9. 〈https://www.editionskime.fr〉
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Marie-Cécile Guernier, Jean Pierre Sautot
titre
Le développement de la recherche en didactique du français dans le domaine de la formation linguistique des adultés peu qualifiés en France : frein et dynamique d'un contexte institutionnel complexe.
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Marie-Cécile Guernier, Jean Pierre Sautot. Le développement de la recherche en didactique du français dans le domaine de la formation linguistique des adultés peu qualifiés en France : frein et dynamique d'un contexte institutionnel complexe.. Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français, Presses Universitaires de Namur, pp.175-213, 2018, 978-2-87037-881-6. 〈halshs-01754816〉
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Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français, Presses Universitaires de Namur, pp.175-213, 2018, 978-2-87037-881-6
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Rosemar de Fátima Vestena, Valdir Pretto, Juliane Marschall Morgenstern
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DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO: REFLEXÕES E AÇÕES INTERDISCIPLINARES
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Rosemar de Fátima Vestena, Valdir Pretto, Juliane Marschall Morgenstern. DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO: REFLEXÕES E AÇÕES INTERDISCIPLINARES. Eliane Aparecida Galvão dos Santos; Janilse Fernandes Nunes; Marcos Alexandre Alves. Programa Saberes: experiências de formação universitária, Editora fi, pp.243-270, 2018, 978-85-5696-307-9. 〈https://www.editorafi.org/307programasaberes〉. 〈hal-01853738〉
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Eliane Aparecida Galvão dos Santos; Janilse Fernandes Nunes; Marcos Alexandre Alves. Programa Saberes: experiências de formação universitária, Editora fi, pp.243-270, 2018, 978-85-5696-307-9. 〈https://www.editorafi.org/307programasaberes〉
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Véronique Traverso, Anna Claudia Ticca
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When questioners count on the recipients’ lack of knowledge
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Véronique Traverso, Anna Claudia Ticca. When questioners count on the recipients’ lack of knowledge: . A recurring ‘question–answer’ format in guided tours. Maj-Britt Mosegaard Hansen; Rosina Márquez Reiter. The Pragmatics of Sensitive Activities in Institutional Discourse, John Benjamins Publishing company, pp.115-133, 2018, 〈10.1075/bct.96.05tic〉. 〈halshs-01862030〉
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Maj-Britt Mosegaard Hansen; Rosina Márquez Reiter. The Pragmatics of Sensitive Activities in Institutional Discourse, John Benjamins Publishing company, pp.115-133, 2018, 〈10.1075/bct.96.05tic〉
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Emmanuelle Prak-Derrington
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Unités de sens, unités de son : les figures rythmiques de la répétition
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Emmanuelle Prak-Derrington. Unités de sens, unités de son : les figures rythmiques de la répétition. Michele Monte, Stephanie Thonnerieux, Philippe Wahl. Stylistique et méthode. Quels paliers de pertinence textuels ?, Presses Universitaires de Lyon, pp.207-221, 2018, Textes & Langue, 978-2-7297-0935-8. 〈http://presses.univ-lyon2.fr/produit.php?id_produit=2030〉. 〈hal-01816172〉
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Michele Monte, Stephanie Thonnerieux, Philippe Wahl. Stylistique et méthode. Quels paliers de pertinence textuels ?, Presses Universitaires de Lyon, pp.207-221, 2018, Textes & Langue, 978-2-7297-0935-8. 〈http://presses.univ-lyon2.fr/produit.php?id_produit=2030〉
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Matthieu Quignard
titre
« Ma Guerre 1914-1918 », de Charles Bruneau : les mots d'un linguiste sur le front
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Matthieu Quignard. « Ma Guerre 1914-1918 », de Charles Bruneau : les mots d'un linguiste sur le front. Fabio Caffarena & Nancy Murzilli. In guerra con le parole : il primo conflitto mondiale dalle testimonianze scritte alla memoria multimediale, Fondazione Museo Storico del Trentino, pp.109-126, 2018, 978-88-7197-234-3. 〈hal-01867217〉
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Fabio Caffarena & Nancy Murzilli. In guerra con le parole : il primo conflitto mondiale dalle testimonianze scritte alla memoria multimediale, Fondazione Museo Storico del Trentino, pp.109-126, 2018, 978-88-7197-234-3
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Pierre Halté
titre
Emoticône et modalisation : ancrage énonciatif du locuteur dans un corpus de t'chat
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Pierre Halté. Emoticône et modalisation : ancrage énonciatif du locuteur dans un corpus de t'chat. L'expression des sentiments :De l'analyse linguistique aux applications, 2018. 〈halshs-01814688〉
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L'expression des sentiments :De l'analyse linguistique aux applications, 2018
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Joséphine Rémon
titre
La subjectivité comme catégorie abstraite : entre l'individuel et le collectif
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Joséphine Rémon. La subjectivité comme catégorie abstraite : entre l'individuel et le collectif. Editions et Presses Universitaires de Reims. Les catégories abstraites et la référence., 2018. 〈hal-01633068〉
article
Editions et Presses Universitaires de Reims. Les catégories abstraites et la référence., 2018
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01633068/file/La%20subjectivit%C3%A9%20comme%20cat%C3%A9gorie%20abstraite%20_%20entre%20l_individuel%20et%20le%20collectif-1.pdf BibTex
auteur
Martine Groccia
titre
Regards croisés. Les apports de l’analyse musicologique à l’élaboration d’une sémiotique des sons
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Martine Groccia. Regards croisés. Les apports de l’analyse musicologique à l’élaboration d’une sémiotique des sons. dir. M. Colas-Blaise et V. Estay Stange. Synesthésies sonores. Du son au(x) sens, Éditions Classiques Garnier, pp.137-151, 2018, 978-2-406-07328-4. 〈https://classiques-garnier.com/synesthesies-sonores-du-son-au-x-sens-regards-croises.html〉. 〈halshs-01884079〉
article
dir. M. Colas-Blaise et V. Estay Stange. Synesthésies sonores. Du son au(x) sens, Éditions Classiques Garnier, pp.137-151, 2018, 978-2-406-07328-4. 〈https://classiques-garnier.com/synesthesies-sonores-du-son-au-x-sens-regards-croises.html〉
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auteur
Peter Blumenthal, Denis Vigier
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Présentation
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Peter Blumenthal, Denis Vigier. Présentation. in P. Blumenthal & D. Vigier (éds.). Études diachroniques du français et perspectives sociétales, Peter Lang, pp.7-20, 2018, 978-3-631-72899-4. 〈https://www.peterlang.com/view/9783631728994/xhtml/fm_presentation.xhtml〉. 〈halshs-01799919〉
article
in P. Blumenthal & D. Vigier (éds.). Études diachroniques du français et perspectives sociétales, Peter Lang, pp.7-20, 2018, 978-3-631-72899-4. 〈https://www.peterlang.com/view/9783631728994/xhtml/fm_presentation.xhtml〉
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auteur
Pierre Halté
titre
Émoticônes et modalisation : ancrage énonciatif du locuteur dans un corpus de t’chat
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Pierre Halté. Émoticônes et modalisation : ancrage énonciatif du locuteur dans un corpus de t’chat. L’expression des sentiments : de l’analyse linguistique aux applications, Presses Universitaires de Rennes, pp.185-199, 2018, 9782753574168. 〈halshs-01803696〉
article
L’expression des sentiments : de l’analyse linguistique aux applications, Presses Universitaires de Rennes, pp.185-199, 2018, 9782753574168
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
La sémiotique vue du dehors. Interlocution et dé-coïncidence des perspectives théoriques à partir de l’œuvre de François Jullien
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Pierluigi Basso Fossali. La sémiotique vue du dehors. Interlocution et dé-coïncidence des perspectives théoriques à partir de l’œuvre de François Jullien. Jullien, Cahiers de l’Herne, Editions de l’Herne, pp.148-154, 2018, 9782851971968. 〈halshs-01743617〉
article
Jullien, Cahiers de l’Herne, Editions de l’Herne, pp.148-154, 2018, 9782851971968
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auteur
Didier Bottineau
titre
Grammaticalisations possibles et contraintes typologiques : le cas du basque
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Didier Bottineau. Grammaticalisations possibles et contraintes typologiques : le cas du basque. Sylvie Hancil. Fonctionnements linguistiques et grammaticalisation, Lambert-Lucas, pp.81-99, 2018, 978-2-35935-210-8. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/fonctionnements-linguistiques-et-grammaticalisation/〉. 〈hal-01818526〉
article
Sylvie Hancil. Fonctionnements linguistiques et grammaticalisation, Lambert-Lucas, pp.81-99, 2018, 978-2-35935-210-8. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/fonctionnements-linguistiques-et-grammaticalisation/〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01818526/file/Bottineau%202018%20GTB.pdf BibTex
auteur
Anna Claudia Ticca, Biagio Ursi
titre
Le toucher dans une visite guidée avec des enfants malvoyants : orientation, transition, expérience
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Anna Claudia Ticca, Biagio Ursi. Le toucher dans une visite guidée avec des enfants malvoyants : orientation, transition, expérience. Isabel Colón de Carvajal; Audrey Mazur-Palandre. Approches plurielles de la multimodalité, A paraître. 〈hal-01932991〉
article
Isabel Colón de Carvajal; Audrey Mazur-Palandre. Approches plurielles de la multimodalité, A paraître
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auteur
Céline Guillot-Barbance, Alexei Lavrentiev, Serge Heiden, Bénédicte Pincemin
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Diachronie de l'oral représenté: délimitation et segmentation interne du dialogue (IXe-XVe siècle)
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Céline Guillot-Barbance, Alexei Lavrentiev, Serge Heiden, Bénédicte Pincemin. Diachronie de l'oral représenté: délimitation et segmentation interne du dialogue (IXe-XVe siècle). Wendy Ayres-Benett; Anne Carlier; Julie Glikman; Thomas Rainsford; Gilles Siouffi; Carine Skupien Dekens. Nouvelles voies d’accès au changement linguistique. Actes du colloque de la SIDF, Classiques Garnier, pp.279-296, 2018, Nouvelles voies d’accès au changement linguistique. Actes du colloque de la SIDF, 〈http://diachronie.org/colloques/colloque-cambridge-2014〉. 〈halshs-01313822〉
article
Wendy Ayres-Benett; Anne Carlier; Julie Glikman; Thomas Rainsford; Gilles Siouffi; Carine Skupien Dekens. Nouvelles voies d’accès au changement linguistique. Actes du colloque de la SIDF, Classiques Garnier, pp.279-296, 2018, Nouvelles voies d’accès au changement linguistique. Actes du colloque de la SIDF, 〈http://diachronie.org/colloques/colloque-cambridge-2014〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01313822/file/guillot_al_sidf4-pour_HAL.pdf BibTex
auteur
Nathalie Fournier, Denis Vigier
titre
Contribution à l’étude de la quantification de la durée entre le XVIe siècle et le XXe siècle
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Nathalie Fournier, Denis Vigier. Contribution à l’étude de la quantification de la durée entre le XVIe siècle et le XXe siècle. Études diachroniques du français et perspectives sociétales, Peter Lang, pp.143-168, 2018, 978-3-631-72899-4. 〈https://www.peterlang.com/view/9783631728994/xhtml/chapter06.xhtml〉. 〈halshs-01799915〉
article
Études diachroniques du français et perspectives sociétales, Peter Lang, pp.143-168, 2018, 978-3-631-72899-4. 〈https://www.peterlang.com/view/9783631728994/xhtml/chapter06.xhtml〉
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
L’abduction et les enjeux de signification. Configurations, explications, projets
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Pierluigi Basso Fossali. L’abduction et les enjeux de signification. Configurations, explications, projets. dans R. Clot-Goudard, V. Huys et D. Vernant (éds.). L’Abduction, Recherches sur la philosophie et le langage, 34, Vrin, pp.33-61, 2018, 978-2-35935-270-2. 〈http://www.vrin.fr/book.php?code=9782711684243〉. 〈halshs-01989418〉
article
dans R. Clot-Goudard, V. Huys et D. Vernant (éds.). L’Abduction, Recherches sur la philosophie et le langage, 34, Vrin, pp.33-61, 2018, 978-2-35935-270-2. 〈http://www.vrin.fr/book.php?code=9782711684243〉
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
Introduction
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Pierluigi Basso Fossali. Introduction. Dans Basso Fossali & O. Le Guern (éds). L’appropriation : l’interprétation de l’altérité et l’inscription du soi, Lambert Lucas, pp.9-23, 2018, 978-2-35935-270-2. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/lappropriation-linterpretation-de-lalterite-et-linscription-de-soi/〉. 〈halshs-01989361〉
article
Dans Basso Fossali & O. Le Guern (éds). L’appropriation : l’interprétation de l’altérité et l’inscription du soi, Lambert Lucas, pp.9-23, 2018, 978-2-35935-270-2. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/lappropriation-linterpretation-de-lalterite-et-linscription-de-soi/〉
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
Les circuits de l’appropriation : revendications et politiques des formes de vie
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Pierluigi Basso Fossali. Les circuits de l’appropriation : revendications et politiques des formes de vie. Dans Basso Fossali & O. Le Guern (éds). L’appropriation : l’interprétation de l’altérité et l’inscription du soi, Lambert Lucas, pp.253-81, 2018, 978-2-35935-270-2. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/lappropriation-linterpretation-de-lalterite-et-linscription-de-soi/〉. 〈halshs-01989386〉
article
Dans Basso Fossali & O. Le Guern (éds). L’appropriation : l’interprétation de l’altérité et l’inscription du soi, Lambert Lucas, pp.253-81, 2018, 978-2-35935-270-2. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/lappropriation-linterpretation-de-lalterite-et-linscription-de-soi/〉
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Directions of work or proceedings

auteur
Joséphine Rémon, Virginie Privas-Bréauté
titre
Confiance, reliance et apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur
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Joséphine Rémon, Virginie Privas-Bréauté. Confiance, reliance et apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur. France. 2018. 〈halshs-01753905〉
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France. 2018
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auteur
Hsin-I Lee, Yiru Xu
titre
Regards croisés sur la didactique, l’éducation et la culture sino-françaises
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Hsin-I Lee, Yiru Xu. Regards croisés sur la didactique, l’éducation et la culture sino-françaises. L'Harmattan. France. 2018, 978-2-343-13566-3. 〈halshs-01778889〉
article
L'Harmattan. France. 2018, 978-2-343-13566-3
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auteur
Benjamin Fagard, Denis Vigier
titre
Varia [coord. du nº22 de : Discours]
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Benjamin Fagard, Denis Vigier. Varia [coord. du nº22 de : Discours]. 22, 2018, 〈https://journals.openedition.org/discours/9507〉. 〈halshs-01916216〉
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22, 2018, 〈https://journals.openedition.org/discours/9507〉
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auteur
Peter Blumenthal, Denis Vigier
titre
Études diachroniques du français et perspectives sociétales
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Peter Blumenthal, Denis Vigier. Études diachroniques du français et perspectives sociétales. Edited By Peter Blumenthal and Denis Vigier. France. Peter Lang, pp.314, 2018, 978-3-631-72899-4. 〈10.3726/b11459〉. 〈https://doi.org/10.3726/b11459〉. 〈halshs-01799347〉
article
Edited By Peter Blumenthal and Denis Vigier. France. Peter Lang, pp.314, 2018, 978-3-631-72899-4. 〈10.3726/b11459〉. 〈https://doi.org/10.3726/b11459〉
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auteur
Julien Thiburce, Biagio Ursi
titre
ICODOC 2017 : Les ressources mobilisées en interaction
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Julien Thiburce, Biagio Ursi. ICODOC 2017 : Les ressources mobilisées en interaction. ICODOC 2017, Jun 2017, Lyon, France. 52, EDP Sciences, 2018, SHS Web of Conferences, 978-2-75595-9060-6. 〈https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2018/13/contents/contents.html〉. 〈hal-01898079〉
article
ICODOC 2017, Jun 2017, Lyon, France. 52, EDP Sciences, 2018, SHS Web of Conferences, 978-2-75595-9060-6. 〈https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2018/13/contents/contents.html〉
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Vassiliki Markaki, Erica Vries (de), Kristine Lund
titre
Quelles ressources interactionnelles pour la conception de jeux épistémiques numériques ?
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Vassiliki Markaki, Erica Vries (de), Kristine Lund. Quelles ressources interactionnelles pour la conception de jeux épistémiques numériques ?. 52, pp.1-16, 2018, 〈10.1051/shsconf/20185201001〉. 〈hal-01886170〉
article
52, pp.1-16, 2018, 〈10.1051/shsconf/20185201001〉
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Véronique Traverso, Margutti Piera, Liisa Tainio, Paul Drew
titre
Inviting in telephone calls: a cross-linguistic study of social actions in interaction
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Véronique Traverso, Margutti Piera, Liisa Tainio, Paul Drew. Inviting in telephone calls: a cross-linguistic study of social actions in interaction. France. 125, Elsevier, pp.52-199, 2018. 〈hal-01861960〉
article
France. 125, Elsevier, pp.52-199, 2018
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Pierluigi Basso Fossali, Marion Colas-Blaise, Maria Giulia Dondero
titre
La communication à l’épreuve du geste numérique [direction du n° 47 de MEI (Médiation et information)]
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Pierluigi Basso Fossali, Marion Colas-Blaise, Maria Giulia Dondero. La communication à l’épreuve du geste numérique [direction du n° 47 de MEI (Médiation et information)]. 47, 2018, Geste énonciatif et numérique, 〈http://www.mei-info.com〉. 〈halshs-01989437〉
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47, 2018, Geste énonciatif et numérique, 〈http://www.mei-info.com〉
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Other publications

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Julie Vidal
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Rétroaction corrective en ligne
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Julie Vidal. Rétroaction corrective en ligne. Site internet pour la visualisation et la diffusion des données et analyses en SHS. 2018, http://julievidal13.free.fr/. 〈hal-01900230〉
article
Site internet pour la visualisation et la diffusion des données et analyses en SHS. 2018, http://julievidal13.free.fr/
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Biagio Ursi, Carole Etienne
titre
Le projet SegCor. Pour une segmentation multi-niveaux des corpus de langue parlée en interaction
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Biagio Ursi, Carole Etienne. Le projet SegCor. Pour une segmentation multi-niveaux des corpus de langue parlée en interaction. Séminaire InSitu / ICAR. 2018. 〈hal-01825963〉
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Séminaire InSitu / ICAR. 2018
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Biagio Ursi
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Rejection in interaction. Syntactic, sequential, and multimodal organization.
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Biagio Ursi. Rejection in interaction. Syntactic, sequential, and multimodal organization.. Invited talk at the "RomLing Seminar", Department of Romance Studies and Classics - University of.. 2018. 〈hal-01784827〉
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Invited talk at the "RomLing Seminar", Department of Romance Studies and Classics - University of.. 2018
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Soliman Fandie
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Bibliographie générale en trois tomes
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Soliman Fandie. Bibliographie générale en trois tomes. Analyse de bibliographie générale en trois tomes. Chaque tome est enregistré sous le titre Tab.. 2018, (à paraître). 〈halshs-01628034〉
article
Analyse de bibliographie générale en trois tomes. Chaque tome est enregistré sous le titre Tab.. 2018, (à paraître)
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Books

auteur
Pierre Halté
titre
Les émoticônes et les interjections dans le tchat
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Pierre Halté. Les émoticônes et les interjections dans le tchat. Lambert-Lucas, pp.224, 2018, 978-2-35935-239-9. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/les-emoticones-et-les-interjections-dans-le-tchat/〉. 〈halshs-01803700〉
article
Lambert-Lucas, pp.224, 2018, 978-2-35935-239-9. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/les-emoticones-et-les-interjections-dans-le-tchat/〉
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Georges Bohas, Alfa Mamadou Lelouma, Abderrahim Saguer, Bernard Salvaing, Ahyaf Sinno
titre
Islam et bonne gouvernance au XIXe siècle dans les sources arabes du Fouta-Djalon
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Georges Bohas, Alfa Mamadou Lelouma, Abderrahim Saguer, Bernard Salvaing, Ahyaf Sinno. Islam et bonne gouvernance au XIXe siècle dans les sources arabes du Fouta-Djalon. Geuthner, pp.220, 2018, Les manuscrits sauvés des sables, 9782705339845. 〈https://geuthner.com/livre/islam-et-bonne-gouvernance/1129〉. 〈halshs-01912780〉
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Geuthner, pp.220, 2018, Les manuscrits sauvés des sables, 9782705339845. 〈https://geuthner.com/livre/islam-et-bonne-gouvernance/1129〉
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Georges Bohas, Gérard Roquet
titre
Une lecture laïque du Coran
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Georges Bohas, Gérard Roquet. Une lecture laïque du Coran. Geuthner. pp.200, 2018, 9782705340070. 〈https://geuthner.com/livre/une-lecture-laïque-du-coran/1158〉. 〈halshs-01912760〉
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Geuthner. pp.200, 2018, 9782705340070. 〈https://geuthner.com/livre/une-lecture-laïque-du-coran/1158〉
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
L’appropriation : l’interprétation de l’altérité et l’inscription du soi
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Pierluigi Basso Fossali. L’appropriation : l’interprétation de l’altérité et l’inscription du soi. Lambert Lucas, pp.348, 2018, 978-2-35935-270-2. 〈halshs-01989402〉
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Lambert Lucas, pp.348, 2018, 978-2-35935-270-2
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Poster communications

auteur
Joséphine Rémon
titre
Yoga en maternelle : la forme scolaire à l'épreuve du corps ?
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Joséphine Rémon. Yoga en maternelle : la forme scolaire à l'épreuve du corps ?. SFERE - axe 2 - Usages du corps et éducation, Apr 2018, MARSEILLE, France. 〈halshs-01959711〉
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SFERE - axe 2 - Usages du corps et éducation, Apr 2018, MARSEILLE, France
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Reports

auteur
Biagio Ursi
titre
Identifying interactional units: an annotation experiment
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Biagio Ursi. Identifying interactional units: an annotation experiment. [Research Report] ICAR UMR-5191. 2018. 〈hal-01773646〉
article
[Research Report] ICAR UMR-5191. 2018
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auteur
Biagio Ursi, Swantje Westpfahl, Nathalie Rossi-Gensane
titre
An inventory of segmentation problems. The Macrosyntax approach and the topological field model in comparison.
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Biagio Ursi, Swantje Westpfahl, Nathalie Rossi-Gensane. An inventory of segmentation problems. The Macrosyntax approach and the topological field model in comparison.. [Research Report] ICAR UMR-5191. 2018. 〈hal-01773645〉
article
[Research Report] ICAR UMR-5191. 2018
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Theses

auteur
Benjamin Thomas Holt
titre
Séquences d'explication lexicale dans l'enseignement du français par visioconférence : une approche multimodale
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Benjamin Thomas Holt. Séquences d'explication lexicale dans l'enseignement du français par visioconférence : une approche multimodale. Linguistique. Université de Lyon, 2018. Français. 〈NNT : 2018LYSE2066〉. 〈tel-01976827〉
article
Linguistique. Université de Lyon, 2018. Français. 〈NNT : 2018LYSE2066〉
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Preprints, Working Papers, ...

auteur
Jean-Claude Guerrini
titre
« Le mot liberté et la devise républicaine dans les semaines post-attentats (nov. 2015). Journée d’étude de la Société d’étude des langages du politique (SELP) : Libre(s) ? 13 octobre 2017, La Charité-sur-Loire.
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Jean-Claude Guerrini. « Le mot liberté et la devise républicaine dans les semaines post-attentats (nov. 2015). Journée d’étude de la Société d’étude des langages du politique (SELP) : Libre(s) ? 13 octobre 2017, La Charité-sur-Loire.. 2018. 〈halshs-01949696〉
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2018
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auteur
Jean-Claude Guerrini
titre
« Le Manifeste de la littérature futuriste de T.A. Marinetti : un discours programmateur paradoxal », Colloque Discours programmateurs et Sciences du Langage (25-27 juin 2018), ICAR (Ens-Cnrs- Université Lyon 2)
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Jean-Claude Guerrini. « Le Manifeste de la littérature futuriste de T.A. Marinetti : un discours programmateur paradoxal », Colloque Discours programmateurs et Sciences du Langage (25-27 juin 2018), ICAR (Ens-Cnrs- Université Lyon 2). 2018. 〈halshs-01949694〉
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2018
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auteur
Jean-Claude Guerrini
titre
« Argumentation et valeurs ». Intervention au séminaire ADDAR (Analyse du discours, argumentation, rhétorique) de l’Université de Tel-Aviv le 22 mars 2016.
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Jean-Claude Guerrini. « Argumentation et valeurs ». Intervention au séminaire ADDAR (Analyse du discours, argumentation, rhétorique) de l’Université de Tel-Aviv le 22 mars 2016.. 2018. 〈halshs-01949698〉
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2018
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auteur
Jean-Claude Guerrini
titre
« Values as an argumentative resort.The axiological dimension of discourse in a crisis situation (France november 2015) »
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Jean-Claude Guerrini. « Values as an argumentative resort.The axiological dimension of discourse in a crisis situation (France november 2015) ». 2018. 〈halshs-01949684〉
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2018
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auteur
Jean-Claude Guerrini
titre
« Catégorisation, transcatégorialité, valeurs. Le cas de la controverse sur la corrida ». Communication au colloque Argumentation et langage de Lausanne, 9-11 septembre 2015
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Jean-Claude Guerrini. « Catégorisation, transcatégorialité, valeurs. Le cas de la controverse sur la corrida ». Communication au colloque Argumentation et langage de Lausanne, 9-11 septembre 2015. 2018. 〈halshs-01949699〉
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2018
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auteur
Jose Ignacio Aguilar Río, Violaine Bigot, Lucile Cadet, Catherine Carlo, Francine Cicurel, Christiane Descimon, Véronique Laurens, Malory Leclère, Catherine Muller, Laura Nicolas, Kamila Sefta, Véronique Riviere, Lin Xue
titre
Entretien d'auto-confrontation (EAC) : méthodes, buts et analyses
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Jose Ignacio Aguilar Río, Violaine Bigot, Lucile Cadet, Catherine Carlo, Francine Cicurel, et al.. Entretien d'auto-confrontation (EAC) : méthodes, buts et analyses. 2018. 〈hal-01682166〉
article
2018
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2017

Journal articles

auteur
Denis Vigier
titre
L’évolution des usages des prépositions en, dans, dedans entre le XVIe et le XXe siècle : approche distributionnelle sur corpus outillé
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Denis Vigier. L’évolution des usages des prépositions en, dans, dedans entre le XVIe et le XXe siècle : approche distributionnelle sur corpus outillé. Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2017, 〈https://journals.openedition.org/discours/9373#quotation〉. 〈10.4000/discours.9373〉. 〈halshs-01787009〉
article
Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2017, 〈https://journals.openedition.org/discours/9373#quotation〉. 〈10.4000/discours.9373〉
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auteur
Alain Rabatel
titre
Le prédicat : une question, et une « affaire »
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Alain Rabatel. Le prédicat : une question, et une « affaire ». Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2017, 175-176, http://journals.openedition.org/pratiques/3751. 〈10.4000/pratiques.3751〉. 〈hal-01684217〉
article
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2017, 175-176, http://journals.openedition.org/pratiques/3751. 〈10.4000/pratiques.3751〉
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auteur
Vanessa Piccoli
titre
À la recherche des bons indices : inférences et recherches de mot entre locuteurs de langues romanes
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Vanessa Piccoli. À la recherche des bons indices : inférences et recherches de mot entre locuteurs de langues romanes. Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2017, Gestion de l’implicite dans l’interaction orale en L2. 〈hal-01709024〉
article
Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2017, Gestion de l’implicite dans l’interaction orale en L2
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01709024/file/Piccoli_2017_Cahiers%20de%20prax%C3%A9matique.pdf BibTex
auteur
Sylvie Coppé, Marianne Moulin
titre
Évaluation entre pairs et débat argumenté dans le cadre d'un problème complexe en mathématiques
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Sylvie Coppé, Marianne Moulin. Évaluation entre pairs et débat argumenté dans le cadre d'un problème complexe en mathématiques. Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, 2017, 17 (4), pp.308 - 327. 〈10.1080/14926156.2017.1378832〉. 〈hal-01667822〉
article
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, 2017, 17 (4), pp.308 - 327. 〈10.1080/14926156.2017.1378832〉
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auteur
Kristine Lund, Matthieu Quignard, David Williamson Shaffer
titre
Gaining Insight by Transforming Between Temporal Representations of Human Interaction
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Kristine Lund, Matthieu Quignard, David Williamson Shaffer. Gaining Insight by Transforming Between Temporal Representations of Human Interaction. Journal of Learning Analytics, 2017, 4 (3), pp.102 - 122. 〈10.18608/jla.2017.43.6〉. 〈halshs-01656135〉
article
Journal of Learning Analytics, 2017, 4 (3), pp.102 - 122. 〈10.18608/jla.2017.43.6〉
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auteur
Elizaveta Chernyshova, Julien Thiburce
titre
« I’ suffit juste d’avoir l’œil » ? Regards croisés sur la négociation des objets de la ville en interaction
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Elizaveta Chernyshova, Julien Thiburce. « I’ suffit juste d’avoir l’œil » ? Regards croisés sur la négociation des objets de la ville en interaction. Estudos Semióticos, Universidade de São Paulo, 2017, 13, 〈10.11606/issn.1980-4016.esse.2017.140739〉. 〈hal-01900825〉
article
Estudos Semióticos, Universidade de São Paulo, 2017, 13, 〈10.11606/issn.1980-4016.esse.2017.140739〉
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auteur
Emmanuelle Prak-Derrington
titre
« Je suis Charlie ». Analyse énonciative et pragmatique d’un slogan de crise
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Emmanuelle Prak-Derrington. « Je suis Charlie ». Analyse énonciative et pragmatique d’un slogan de crise. Cahiers d'études germaniques, Université de Provence-Aix-Marseille, 2017, Crises et catastrophes. De la mise en discours à l'argumentation, p. 19-38. 〈hal-01525404〉
article
Cahiers d'études germaniques, Université de Provence-Aix-Marseille, 2017, Crises et catastrophes. De la mise en discours à l'argumentation, p. 19-38
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auteur
Emmanuelle Prak-Derrington, Marie-Laure Durand, Michel Lefèvre
titre
« Comment en est-on arrivé là ? » Avant-Propos Crises et catastrophes, de la mise en discours à l'argumentation.
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Emmanuelle Prak-Derrington, Marie-Laure Durand, Michel Lefèvre. « Comment en est-on arrivé là ? » Avant-Propos Crises et catastrophes, de la mise en discours à l'argumentation.. Cahiers d'études germaniques, Université de Provence-Aix-Marseille, 2017, 73 (73), p. 7-16. 〈hal-01620734〉
article
Cahiers d'études germaniques, Université de Provence-Aix-Marseille, 2017, 73 (73), p. 7-16
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01620734/file/CEG73%20Pre%CC%81sentation%20du%20nume%CC%81ro_version%20auteur.pdf BibTex
auteur
Julien Thiburce
titre
Paye ton musée ! Street art et (re)médiation culturelle en milieu urbain
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Julien Thiburce. Paye ton musée ! Street art et (re)médiation culturelle en milieu urbain. Ocula, 2017, Iconoclastie et institutionnalisation, 18, 〈10.12977/ocula78〉. 〈hal-01900849〉
article
Ocula, 2017, Iconoclastie et institutionnalisation, 18, 〈10.12977/ocula78〉
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auteur
Yiru Xu
titre
L’évaluation de la compétence d’interaction en français langue étrangère dans le contexte universitaire en France : enjeux et défis
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Yiru Xu. L’évaluation de la compétence d’interaction en français langue étrangère dans le contexte universitaire en France : enjeux et défis. Le Langage et l'Homme, Cortil-Wodon : EME, 2017, pp.143-159. 〈halshs-01593799〉
article
Le Langage et l'Homme, Cortil-Wodon : EME, 2017, pp.143-159
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auteur
Jean-François Emile, Catherine Julié, Karine Le Malicot, Come Lepage, Josep Tabernero, Enrico Mini, Gunnar Folprecht, Jean-Luc Van Laethem, Stéphanie Dimet, Camille Boulagnon-Rombi, Marc-Antoine Allard, Frédérique Penault-Llorca, Jaafar Bennouna, Pierre Laurent-Puig, Julien Taieb, Jos Thaler, Richard Greil, Johannes Gaenzer, Wolfgang Eisterer, Joerg Tschmelitsch, Felix Keil, Hellmut Sa, August Zabernigg, Franz Schmid, Günther Steger, Rob Steinacher, Johannes Andel, Björn Jagdt, Alois Lang, Michael Fridrik, Reinhold Függer, Friedrich Hofbauer, Ewald Woell, Dietmar Geissler, Alfred Lenauer, Manfred Prager, Geert D'Haens, Gauthier Demolin, Josep Kerger, Guido Deboever, Gilbert Gil, Marc Polus, Eric Van Cutsem, Hassan Rezaie Kalantari, Thierry Delaunoit, Jean Charles Goeminne, Marc Peeters, Philippe Vergauwe, Ghislain Houbiers, Yves Humblet, Jan Janssens, Dirk Schrijvers, Erik Vanderstraeten, Jan Vermorken, Daniel Van Daele, Michel Michel, F. Forget, Alain Hendlisz, Mette Yilmaz, Svend Erik Nielsen, Lene Vestermark, Jim Larsen, Mohamed Zawadi, Olivier Bouche, Laurent Mineur, Jaafar Bennouna-Louridi, Louis Marie Dourthe, Marc Ychou, Eveline Boucher, Denis Denis, Francoise Desseigne, Patrick Texereau, Laurent Miglianico, Philippe Rougier, Serge Fratte, Charles-Briac Levache, Yacine Merrouche, Stephen Ellis, Christophe Locher, Jean-Francois Ramee, Claire Garnier, Frederic Viret, Bruno Chauffert, Isabelle Cojean-Zelek, Pierre Michel, Cedric Lecaille, Christian Borel, Jean-Francois Seitz, Catherine Lombard-Bohas, Thierry Andre, Jean-Marc Gornet, Francine Fein, Marie-Aude Coulon-Sfairi, Marie-Christine Kaminsky, Jean-Paul Lagasse, Dominique Luet, Pierre Etienne, Mohamed Gasmi, Andre Vanoli, Suzanne Nguyen, Thomas Aparicio, Hervé Perrier, Noel Stremsdoerfer, Philippe Laplaige, Dominique Arsene, Dominique Auby, Laurent Bedenne, Romain Coriat, Patrick Geoffroy, Gilles Gil, Yves Becouarn, Gael Deplanque, Olivier Dupuis, Frederic Fruge, Rosine Guimbaud, Thierry Lecomte, Gérard Lledo, Iradej Sobhani, Amani Asnacios, Ahmed Azzedine, Christophe Desauw, Pierre Galais, Dany Gargot, You-Heng Lam, Abakar Abakar-Mahamat, Jean-Francois Berdah, Sylviane Catteau, Marie-Christine Clavero-Fabri, Jean-Francois Codoul, Jean-Louis Legoux, Denis Goldfain, Pierre Guichard, Denis Verge, Jocelyne Provencal, Bruno Vedrenne, Catherine Brezault-Bonnet, Denis Cleau, Jean-Paul Desir, David Fallik, Bruno Garcia, Marie-Hélène Gaspa, Dominique Genet, Johannes Hartwig, Yves Krummel, Tamara Matysiak Budnik, Vanessa Palascak-Juif, Harizo Randrianarivelo, Yves Rinaldi, Albert Aleba, Ariane Darut-Jouve, Aimery De Gramont, Herve Hamon, Frederic Wendehenne, Axel Matzdorff, Michael Stahl, Wolfgang Schepp, Martin Burk, Lothar Mueller, Michael Geissler, Luis Mantovani, Thomas Hoehler, Walter Asperger, Hendrik Kroening, Ludwig Fischer Von Weikersthal, Stefan Fuxius, Matthias Groschek, Johannes Meiler, Tanja Trarbach, Jacqueline Rauh, Nicola Ziegenhagen, Albrecht Kretzschmar, Ullrich Graeven, Arnd Nusch, Goetz Von Wichert, Ralf-Dieter Hofheinz, Gerhard Kleber, Karl-Heinz Schmidt, Ursula Vehling-Kaiser, Claudia Baum, Jochen Schuette, Georg Haag, Wilhelm Holtkamp, Jochen Potenberg, Tobias Reiber, Georg Schliesser, Hans-Joachim Schmoll, Wolfgang Schneider-Kappus, Wolfgang Abenhardt, Claudio Denzlinger, Henning Henning, Bartscht Marxsen, Hans Guenter Derigs, Helmut Lambertz, Ingulf Becker-Boost, Karel Caca, Christian Constantin, Thomas Decker, Henning Eschenburg, Sigrun Gabius, Holger Hebart, Albrecht Hoffmeister, Heinz-August Horst, Stephan Kremers, Malte Leithaeuser, Sebastian Mueller, Siegfried Wagner, Severin Daum, Frank Schlegel, Martina Stauch, Volker Heinemann, Evaristo Maiello, Luciano Latini, Alberto Zaniboni, Dino Amadori, Giuseppe Aprile, Sandro Sa, Rodolfo Mattioli, Andrea Martoni, Rodolfo Passalacqua, Mario Nicolini, Enzo Pasquini, Carla Rabbi, Enrico Aitini, Alberto Ravaioli, Carlo Barone, Guido Biasco, Stefano Tamberi, Angelo Gambi, Claudio Verusio, Marina Marzola, Giorgio Lelli, Corrado Boni, Stefano Cascinu, Paolo Bidoli, Massimo Vaghi, Giorgio Cruciani, Francesco Costa, Alberto Sobrero, Rob Petrioli, Massimo Aglietta, Oscar Alabiso, Federico Capuzzo, Alfredo Falcone, Domenico Cristi Corsi, Rob Labianca, Stefania Sa, Silvana Chiara, Libero Ciuffreda, Francesco Ferraù, Francesco Giuliani, Sara Sa, Nicola Gebbia, Giovanni Mantovani, Evaristo Sa, Juan Carlos Mellidez, Pedro Sa, Joao Freire, Cristina Sa, Luis Costa, Antonio Moreira Pinto, Sergio Barroso, Jorge Espirito Sa, Fátima Guedes, Amélia Monteiro, Anabela Sa, Irene Furtado, Ramon Salazar, Enrique Aranda Aguilar, Fernando Rivera Herrero, Javier Valera, Manuel Valladares Ayerbes, Jaime Feliu Batlle, Silvia Gil, Albert Abad Esteve, Carlos Garcia, Guillermo Lopez Lopez, Antonia Salud Salvia, Vicente Alonso Orduña, Ruth Vera Garcia, Javier Gallego, Bartomeu Massuti Sureda, Jordi Remon, Maria Jose Safont Aguilera, Luis Cirera Nogueras, Bernado Queralt Merino, Cristina Gravalos Castro, Purificacion Martinez Martinez, Carlos Pijaume Pericay, Manuel Constenla Figueiras, Inmaculada Guasch Jordan, Maria Jose Gome Reina, Amelia Lopez-Ladron Garcia, Antonio Arrivi Garcia, Andres Cervantes, Carlos Fernandez Martos, Eugenio Marcuello Gaspa, Ines Cabezas Montero, Pilar Escudero Emperador, Ana Leon Carbonero, Manuel Gallen Castillo, Teresa Garcia Garcia, Jose Garcia Garcia, Encarnacion Gonzalez Flores, Monica Guillot Morales, Marta Llanos Muñoz, Ana López Martín, Joan Maurel, Juan Carlos Camara, Rosario Dueñas Garcia, Mercedes Salgado, Isabel Hernandez Busquier, Teresa Checa Ruiz, Adelaida Lacasta Muñoa, Miquel Nogue Aliguer, Amalia Velasco Ortiz De Taranco, Miguel Mendez Ureña, Ferran Losa Gaspa, Jose Juan Ponce, Carlos Bosch Roig, Jim Jimenez, Antonio Galan Brotons, Santiago Albiol Rodriguez, Jose Ales Martinez, Liliana Canosa Ruiz, Margarita Centelles Ruiz, John Bridgewater, Rob Glynne-Jones, Saad Tahir, Tamas Hickish, Jim Cassidy, Leslie Samuel
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Prospective validation of a lymphocyte infiltration prognostic test in stage III colon cancer patients treated with adjuvant FOLFOX.
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Jean-François Emile, Catherine Julié, Karine Le Malicot, Come Lepage, Josep Tabernero, et al.. Prospective validation of a lymphocyte infiltration prognostic test in stage III colon cancer patients treated with adjuvant FOLFOX.. European journal of cancer (Oxford, England : 1990), 2017, 82, pp.16-24. 〈http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0959804917309528?via%3Dihub#!〉. 〈10.1016/j.ejca.2017.04.025〉. 〈hal-01579009〉
article
European journal of cancer (Oxford, England : 1990), 2017, 82, pp.16-24. 〈http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0959804917309528?via%3Dihub#!〉. 〈10.1016/j.ejca.2017.04.025〉
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Maria Ianeva, Jacqueline Vacherand-Revel, Christian Licoppe
titre
Accounting for activity development through perspectives in an inbound call centre
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Maria Ianeva, Jacqueline Vacherand-Revel, Christian Licoppe. Accounting for activity development through perspectives in an inbound call centre. Journal of Workplace Learning, Emerald, 2017, 29 (6), pp.428 - 446. 〈10.1108/JWL-08-2016-0077〉. 〈halshs-01740810〉
article
Journal of Workplace Learning, Emerald, 2017, 29 (6), pp.428 - 446. 〈10.1108/JWL-08-2016-0077〉
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Chrysta Pélissier, Eugénie Duthoit
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Modalités d’actualisation d’un scénario de MOOC au fur et à mesure de sa conception
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Chrysta Pélissier, Eugénie Duthoit. Modalités d’actualisation d’un scénario de MOOC au fur et à mesure de sa conception. International Journal of Educational Technology in Higher Education, Springer, 2017, 12. 〈halshs-01572485〉
article
International Journal of Educational Technology in Higher Education, Springer, 2017, 12
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Joséphine Rémon
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Jeux numériques pour l'apprentissage : jouer avec la langue ou créer par la langue
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Joséphine Rémon. Jeux numériques pour l'apprentissage : jouer avec la langue ou créer par la langue. Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2017, Jeux et langues dans l’enseignement supérieur, 36 (2). 〈hal-01551045〉
article
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2017, Jeux et langues dans l’enseignement supérieur, 36 (2)
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Joséphine Rémon
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Off-task space, autotelism and unveiling of the selfon a distance language learning forum
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Joséphine Rémon. Off-task space, autotelism and unveiling of the selfon a distance language learning forum. QWERTY Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education, 2017, 12 (1), pp.12-38. 〈hal-01501595v2〉
article
QWERTY Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education, 2017, 12 (1), pp.12-38
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Jacqueline Vacherand-Revel
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Le travail coopératif d’équipes de projet d’ingénierie à l’épreuve de l’activité en réunion médiatisée et multi-localisée
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Jacqueline Vacherand-Revel. Le travail coopératif d’équipes de projet d’ingénierie à l’épreuve de l’activité en réunion médiatisée et multi-localisée. Psychologie du travail et des organisations, Elsevier Masson, 2017, 23 (2), 〈10.1016/j.pto.2017.01.010〉. 〈halshs-01551057〉
article
Psychologie du travail et des organisations, Elsevier Masson, 2017, 23 (2), 〈10.1016/j.pto.2017.01.010〉
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Elizaveta Chernyshova, Julien Thiburce
titre
Les objets de la ville et leur recomposition : appréhension des objets et de leurs significations en situation d’interaction dans l’espace urbain grand lyonnais
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Elizaveta Chernyshova, Julien Thiburce. Les objets de la ville et leur recomposition : appréhension des objets et de leurs significations en situation d’interaction dans l’espace urbain grand lyonnais. Têtes chercheuses, 2017, 〈https://teteschercheuses.hypotheses.org/3733〉. 〈hal-01900979〉
article
Têtes chercheuses, 2017, 〈https://teteschercheuses.hypotheses.org/3733〉
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Hugues Constantin de Chanay, Catherine Kerbrat-Orecchioni
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Gaze and personal deixis : The address in debates occurring between the two ballots of French presidential elections
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Hugues Constantin de Chanay, Catherine Kerbrat-Orecchioni. Gaze and personal deixis : The address in debates occurring between the two ballots of French presidential elections. Langue française, Armand Colin, 2017, La deixis en français : explorations multimodales, 193 (1), pp.93-107. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langue-francaise/langue-francaise-ndeg-193-12017/regard-deixis-personnelle-ladresse-debats-dentre-deux-tours-elections-presidentielles〉. 〈halshs-01511286〉
article
Langue française, Armand Colin, 2017, La deixis en français : explorations multimodales, 193 (1), pp.93-107. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langue-francaise/langue-francaise-ndeg-193-12017/regard-deixis-personnelle-ladresse-debats-dentre-deux-tours-elections-presidentielles〉
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Pascale Trévisiol, Martine Marquilló Larruy
titre
Plurilinguisme et influence translinguistique en français L3 : quelles implications pour l'enseignement et la formation ?
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Pascale Trévisiol, Martine Marquilló Larruy. Plurilinguisme et influence translinguistique en français L3 : quelles implications pour l'enseignement et la formation ?. Le Français dans le monde. Recherches et applications , Paris : Français dans le monde, 2017, Recherches sur l'acquisition et l'enseignement des langues étrangères : nouvelles perspectives. 〈hal-01497354〉
article
Le Français dans le monde. Recherches et applications , Paris : Français dans le monde, 2017, Recherches sur l'acquisition et l'enseignement des langues étrangères : nouvelles perspectives
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Chloé Mondémé
titre
L’anticipation comme actualisation.
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Chloé Mondémé. L’anticipation comme actualisation. : Liens entre temporalité et ordre moral dans les situations d'apprentissage. Temporalités : revues de sciences sociales et Humaines, Guyancourt : Laboratoire Printemps, Revues.org, 2017, 〈10.4000/temporalites.3564〉. 〈halshs-01439179〉
article
Temporalités : revues de sciences sociales et Humaines, Guyancourt : Laboratoire Printemps, Revues.org, 2017, 〈10.4000/temporalites.3564〉
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Anna-Claudia Ticca
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Participation in bilingual interactions:Translating, interpreting and mediating documents in a French social centre
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Anna-Claudia Ticca. Participation in bilingual interactions:Translating, interpreting and mediating documents in a French social centre. Journal of Pragmatics, Elsevier, 2017, 107, pp.129-146. 〈halshs-01457363〉
article
Journal of Pragmatics, Elsevier, 2017, 107, pp.129-146
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Jean Pierre Sautot, Thierry Geoffre
titre
De quoi la négociation graphique est-elle l’exercice ?
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Jean Pierre Sautot, Thierry Geoffre. De quoi la négociation graphique est-elle l’exercice ?. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2017, L’exercice de français au primaire et au collège, pp.73-90. 〈https://journals.openedition.org/reperes/1196〉. 〈halshs-01714044〉
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2017, L’exercice de français au primaire et au collège, pp.73-90. 〈https://journals.openedition.org/reperes/1196〉
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Marie-Cécile Guernier, Marie-Hélène Lachaud, Jean Pierre Sautot
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Les écrits professionnels en formation d'adultes faiblement qualifiés : de la typologie aux solutions didactiques
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Marie-Cécile Guernier, Marie-Hélène Lachaud, Jean Pierre Sautot. Les écrits professionnels en formation d'adultes faiblement qualifiés : de la typologie aux solutions didactiques. Points Communs - Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s), CCIP, 2017, Le français professionnel : quels enjeux et quelles perspectives méthodologiques ?, 〈https://www.lefrancaisdesaffaires.fr/wp-content/uploads/2017/09/Points-Communs_Septembre_2017_n4.pdf〉. 〈hal-01516349〉
article
Points Communs - Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s), CCIP, 2017, Le français professionnel : quels enjeux et quelles perspectives méthodologiques ?, 〈https://www.lefrancaisdesaffaires.fr/wp-content/uploads/2017/09/Points-Communs_Septembre_2017_n4.pdf〉
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Joséphine Rémon
titre
Exclamation et intensité intersubjective dans un forum d'apprentissage à distance
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Joséphine Rémon. Exclamation et intensité intersubjective dans un forum d'apprentissage à distance. Revue de Sémantique et Pragmatique, Presses de l'Université d'Orléans, 2017. 〈hal-01469168〉
article
Revue de Sémantique et Pragmatique, Presses de l'Université d'Orléans, 2017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01469168/file/R%C3%A9mon_intensit%C3%A9%20intersubjective-2.pdf BibTex
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Laure Gardelle, Hugues Constantin de Chanay, Yannick Chevalier
titre
Bases linguistiques de l’émancipation : système anglais, système français.
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Laure Gardelle, Hugues Constantin de Chanay, Yannick Chevalier. Bases linguistiques de l’émancipation : système anglais, système français.. Mots: les langages du politique, ENS Éditions (Lyon), 2017, Ecrire le genre. 〈halshs-01561120〉
article
Mots: les langages du politique, ENS Éditions (Lyon), 2017, Ecrire le genre
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Grassin Jean-François
titre
Un réseau socio-pédagogique dans une formation en langue. Un écran qui reste opaque à l’enseignant ?
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Grassin Jean-François. Un réseau socio-pédagogique dans une formation en langue. Un écran qui reste opaque à l’enseignant ?. Interfaces Numériques, Les éditions du design numérique, 2017. 〈hal-01745617〉
article
Interfaces Numériques, Les éditions du design numérique, 2017
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Véronique Traverso, Elizaveta Chernyshova
titre
Inférences et processus d’intercompréhension dans les interactions quotidiennes : quelques questions méthodologiques
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Véronique Traverso, Elizaveta Chernyshova. Inférences et processus d’intercompréhension dans les interactions quotidiennes : quelques questions méthodologiques. Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2017. 〈hal-01861931〉
article
Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2017
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auteur
Véronique Traverso
titre
Formulations, reformulations et traductions dans l'interaction : le cas de consultations médicales avec des migrants
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Véronique Traverso. Formulations, reformulations et traductions dans l'interaction : le cas de consultations médicales avec des migrants. Revue Française de Linguistique Appliquée, Paris : Publications linguistiques, 2017, Les interactions sociales : recherches récentes sur le français Pages : 184 Éditeur : Pub. linguistiques ISSN : 1386-1204 Site internet Raccourcis Sommaire Fiche technique, XXII, pp.147-164. 〈hal-01861925〉
article
Revue Française de Linguistique Appliquée, Paris : Publications linguistiques, 2017, Les interactions sociales : recherches récentes sur le français Pages : 184 Éditeur : Pub. linguistiques ISSN : 1386-1204 Site internet Raccourcis Sommaire Fiche technique, XXII, pp.147-164
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auteur
Emmanuelle Prak-Derrington
titre
Quand les syntagmes se font paradigmes : la cohésion rythmique de la répétition
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Emmanuelle Prak-Derrington. Quand les syntagmes se font paradigmes : la cohésion rythmique de la répétition. Signata - Annales des sémiotiques, Université de Liège, 2017, La notion de paradigme dans les sciences du langage, pp.145-174. 〈hal-01486175〉
article
Signata - Annales des sémiotiques, Université de Liège, 2017, La notion de paradigme dans les sciences du langage, pp.145-174
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Anna Claudia Ticca, Véronique Traverso
titre
Parole, voix et corps : lorsque l’interprète et le soignant s’alignent dans les consultations avec migrants », L’autre – clinique, culture et société, dossier « Des interprètes pour mieux soigner
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Anna Claudia Ticca, Véronique Traverso. Parole, voix et corps : lorsque l’interprète et le soignant s’alignent dans les consultations avec migrants », L’autre – clinique, culture et société, dossier « Des interprètes pour mieux soigner. L'autre, Cliniques, cultures et sociétés, La pensée sauvage, 2017. 〈halshs-01878638〉
article
L'autre, Cliniques, cultures et sociétés, La pensée sauvage, 2017
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Djailton Pereira da Cunha, Aurino Lima Ferreira, Nadja Acioly-Regnier, Leonardo Xavier de Lima Silva
titre
O paradigma transpessoal à luz dos educadores brasileiros
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Djailton Pereira da Cunha, Aurino Lima Ferreira, Nadja Acioly-Regnier, Leonardo Xavier de Lima Silva. O paradigma transpessoal à luz dos educadores brasileiros. Journal of Transpersonal Research, ASOCIACIÓN TRANSPERSONAL IBEROAMERICANA, 2017. 〈hal-01625818〉
article
Journal of Transpersonal Research, ASOCIACIÓN TRANSPERSONAL IBEROAMERICANA, 2017
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Heike Baldauf-Quilliatre, Christine Develotte, Magali Ollagnier-Beldame
titre
Identity construction in social media
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Heike Baldauf-Quilliatre, Christine Develotte, Magali Ollagnier-Beldame. Identity construction in social media: Special issue on Identity construction. ALSIC : Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Université de Strasbourg II (Marc Bloch/Sciences Humaines) - Open Edition Journals, 2017, Identity Construction in Social Media, 20 (1), pp.[en ligne]. 〈http://journals.openedition.org/alsic/3004〉. 〈halshs-01660780〉
article
ALSIC : Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Université de Strasbourg II (Marc Bloch/Sciences Humaines) - Open Edition Journals, 2017, Identity Construction in Social Media, 20 (1), pp.[en ligne]. 〈http://journals.openedition.org/alsic/3004〉
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Pierluigi Basso Fossali
titre
Le geste et sa niche
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Pierluigi Basso Fossali. Le geste et sa niche : gestion du sens « hors technique ». Texto ! Textes et Cultures, Institut Ferdinand de Saussure, 2017, Volume coordonné par Créola Baltaretu-Thénault et Christophe Cusimano, XXII (2), pp.[En ligne]. 〈http://www.revue-texto.net/index.php?id=3880〉. 〈halshs-01534893〉
article
Texto ! Textes et Cultures, Institut Ferdinand de Saussure, 2017, Volume coordonné par Créola Baltaretu-Thénault et Christophe Cusimano, XXII (2), pp.[En ligne]. 〈http://www.revue-texto.net/index.php?id=3880〉
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Danielle Leeman
titre
Les paradigmes comme échos / véhicules des représentations sociales : l'exemple de structures de type Prép + N
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Danielle Leeman. Les paradigmes comme échos / véhicules des représentations sociales : l'exemple de structures de type Prép + N. Signata - Annales des sémiotiques, Université de Liège, 2017, 8, pp.101-128. 〈http://web.philo.ulg.ac.be/signata/2017-2/〉. 〈halshs-01487769〉
article
Signata - Annales des sémiotiques, Université de Liège, 2017, 8, pp.101-128. 〈http://web.philo.ulg.ac.be/signata/2017-2/〉
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Pierluigi Basso Fossali
titre
Dissuasori d'invezione: i clichés musicali fra l'attrattore-tradizione e il vettore-creazione
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Pierluigi Basso Fossali. Dissuasori d'invezione: i clichés musicali fra l'attrattore-tradizione e il vettore-creazione. Nuove Musiche, Pisa: Pisa University Press, 2017, « Nuovo e clichés », 2, pp.55-81. 〈halshs-01475880〉
article
Nuove Musiche, Pisa: Pisa University Press, 2017, « Nuovo e clichés », 2, pp.55-81
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Nathalie Rossi-Gensane
titre
Détachement et corrélation : des participes présents à valeur consécutive placés en finale
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Nathalie Rossi-Gensane. Détachement et corrélation : des participes présents à valeur consécutive placés en finale. Travaux de Linguistique : Revue Internationale de Linguistique Française, De Boeck Université, 2017, Détachement, corrélation, 74 (1), pp.61-80. 〈10.3917/tl.074.0061〉. 〈halshs-01634186〉
article
Travaux de Linguistique : Revue Internationale de Linguistique Française, De Boeck Université, 2017, Détachement, corrélation, 74 (1), pp.61-80. 〈10.3917/tl.074.0061〉
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Pierluigi Basso Fossali
titre
L'abduction et les enjeux de communication. Configurations, explications, projets
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Pierluigi Basso Fossali. L'abduction et les enjeux de communication. Configurations, explications, projets. Recherches sur la philosophie et le langage, Paris : Vrin, 2017, (article accepté, en cours d’impression). 〈halshs-01475877〉
article
Recherches sur la philosophie et le langage, Paris : Vrin, 2017, (article accepté, en cours d’impression)
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Pierluigi Basso Fossali
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la prestation sémantique de l’organisation paradigmatique. Pressions, compétitions et résonances entre langue et discours
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Pierluigi Basso Fossali. la prestation sémantique de l’organisation paradigmatique. Pressions, compétitions et résonances entre langue et discours. Signata - Annales des sémiotiques, Université de Liège, 2017, 8, pp.269-312. 〈http://web.philo.ulg.ac.be/signata/fr/〉. 〈halshs-01475860〉
article
Signata - Annales des sémiotiques, Université de Liège, 2017, 8, pp.269-312. 〈http://web.philo.ulg.ac.be/signata/fr/〉
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Vanessa Piccoli
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“Puedes hablar italiano” : négocier la conversation plurilingue dans un salon commercial international
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Vanessa Piccoli. “Puedes hablar italiano” : négocier la conversation plurilingue dans un salon commercial international. Domínios de Lingu@gem, Universidade Federal de Uberlândia, 2017, (à paraître). 〈http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem〉. 〈halshs-01502921〉
article
Domínios de Lingu@gem, Universidade Federal de Uberlândia, 2017, (à paraître). 〈http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem〉
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Nathalie Rossi-Gensane
titre
Syntaxe et paradigme(s) : outre les relations de dépendance, les relations d’équivalence
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Nathalie Rossi-Gensane. Syntaxe et paradigme(s) : outre les relations de dépendance, les relations d’équivalence. Signata - Annales des sémiotiques, Université de Liège, 2017, numéro thématique La notion de paradigme dans les sciences du langage (éds P. Basso Fossali, M. Colas-Blaise et S. Rémi-Giraud), 8, pp.65-99. 〈http://web.philo.ulg.ac.be/signata/2017-2/〉. 〈halshs-01497430〉
article
Signata - Annales des sémiotiques, Université de Liège, 2017, numéro thématique La notion de paradigme dans les sciences du langage (éds P. Basso Fossali, M. Colas-Blaise et S. Rémi-Giraud), 8, pp.65-99. 〈http://web.philo.ulg.ac.be/signata/2017-2/〉
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Claire Polo, Christian Plantin, Kristine Lund, Gerald P. Niccolai
titre
Emotional Positioning as a Cognitive Resource for Arguing: Lessons from the Study of Mexican Students Debating about Drinking Water Management
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Claire Polo, Christian Plantin, Kristine Lund, Gerald P. Niccolai. Emotional Positioning as a Cognitive Resource for Arguing: Lessons from the Study of Mexican Students Debating about Drinking Water Management. Pragmatics and Society, John Benjamins Pub., Amsterdam, 2017, 8 (2), pp.323-354. 〈http://www.jbe-platform.com/content/journals/18789722〉. 〈10.1075/ps.8.3.01pol〉. 〈halshs-01580439〉
article
Pragmatics and Society, John Benjamins Pub., Amsterdam, 2017, 8 (2), pp.323-354. 〈http://www.jbe-platform.com/content/journals/18789722〉. 〈10.1075/ps.8.3.01pol〉
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Kristine Lund, H. Jeong, Sebastian Grauwin, Pablo Jensen
titre
Une carte scientométrique de la recherche en éducation vue par la base de données internationales Scopus
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Kristine Lund, H. Jeong, Sebastian Grauwin, Pablo Jensen. Une carte scientométrique de la recherche en éducation vue par la base de données internationales Scopus. Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2017, 50 (1), pp.67-84. 〈http://www.unicaen.fr/recherche/mrsh/cerse_revue〉. 〈halshs-01579891〉
article
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2017, 50 (1), pp.67-84. 〈http://www.unicaen.fr/recherche/mrsh/cerse_revue〉
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Yannick Chevalier, Hugues Constantin de Chanay, Laure Gardelle
titre
Bases linguistiques de l’émancipation : système anglais, système français
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Yannick Chevalier, Hugues Constantin de Chanay, Laure Gardelle. Bases linguistiques de l’émancipation : système anglais, système français. Mots: les langages du politique, ENS Éditions (Lyon), 2017, Ecrire le genre, 113, pp.9-36. 〈http://mots.revues.org/22620〉. 〈halshs-01511269〉
article
Mots: les langages du politique, ENS Éditions (Lyon), 2017, Ecrire le genre, 113, pp.9-36. 〈http://mots.revues.org/22620〉
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Jean Pierre Sautot, Solveig Lepoire Duc
titre
Saisir les relations temporelles dans des récits d’élèves : quels enjeux pour l’analyse de corpus ?
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Jean Pierre Sautot, Solveig Lepoire Duc. Saisir les relations temporelles dans des récits d’élèves : quels enjeux pour l’analyse de corpus ?. Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2017, Spécificités et contraintes des grands corpus de textes scolaires : problèmes de transcription, d’annotation et de traitement, pp.265-287. 〈http://journals.openedition.org/corpus/2833〉. 〈hal-01516348〉
article
Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2017, Spécificités et contraintes des grands corpus de textes scolaires : problèmes de transcription, d’annotation et de traitement, pp.265-287. 〈http://journals.openedition.org/corpus/2833〉
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Sylvain Farge, Marie-Laure Durand, Michel Lefevre, Emmanuelle Prak-Derrington
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« Crise/Krise : Kontrastive Ansätze zur Beschreibung eines allgegenwärtigen Begriffes »
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Sylvain Farge, Marie-Laure Durand, Michel Lefevre, Emmanuelle Prak-Derrington. « Crise/Krise : Kontrastive Ansätze zur Beschreibung eines allgegenwärtigen Begriffes ». Cahiers d'études germaniques, Université de Provence-Aix-Marseille, 2017, Crises et catastrophes, De la mise en discours à l’argumentation, 74, pp.65-77. 〈halshs-01938243〉
article
Cahiers d'études germaniques, Université de Provence-Aix-Marseille, 2017, Crises et catastrophes, De la mise en discours à l’argumentation, 74, pp.65-77
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auteur
Florence Lefeuvre, Nathalie Rossi-Gensane
titre
Les interrogatives indirectes en discours informel oral
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Florence Lefeuvre, Nathalie Rossi-Gensane. Les interrogatives indirectes en discours informel oral. Langue française, Armand Colin, 2017, 196 (4), pp.51-73. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langue-francaise/langue-francaise-ndeg-196-42017/interrogatives-indirectes-discours-informel-oral〉. 〈halshs-01682740〉
article
Langue française, Armand Colin, 2017, 196 (4), pp.51-73. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langue-francaise/langue-francaise-ndeg-196-42017/interrogatives-indirectes-discours-informel-oral〉
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auteur
Anna Claudia Ticca, Véronique Traverso, Biagio Ursi
titre
Multidimensionnalité, indexicalité et temporalité(s) : le cas de 'tout à l’heure
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Anna Claudia Ticca, Véronique Traverso, Biagio Ursi. Multidimensionnalité, indexicalité et temporalité(s) : le cas de 'tout à l’heure'. Langue française, Armand Colin, 2017, La deixis en français : explorations multimodales, 193, pp.57-76. 〈halshs-01773459〉
article
Langue française, Armand Colin, 2017, La deixis en français : explorations multimodales, 193, pp.57-76
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Mathieu Goux
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Naissance d’un paradigme: la catégorie du déterminant dans les grammaires de l’époque classique. L’exemple de l’article défini
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Mathieu Goux. Naissance d’un paradigme: la catégorie du déterminant dans les grammaires de l’époque classique. L’exemple de l’article défini. Signata - Annales des sémiotiques, Université de Liège, 2017, La notion de paradigme dans les sciences du langage (The Paradigm Concept in the Sciences of Language) par P. Basso Fossali & M. Colas-Blaise (dirs), 8, pp.21-36. 〈http://www.presses.ulg.ac.be/jcms/c_17993/signata-8〉. 〈halshs-01539813〉
article
Signata - Annales des sémiotiques, Université de Liège, 2017, La notion de paradigme dans les sciences du langage (The Paradigm Concept in the Sciences of Language) par P. Basso Fossali & M. Colas-Blaise (dirs), 8, pp.21-36. 〈http://www.presses.ulg.ac.be/jcms/c_17993/signata-8〉
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Michaël Grégoire, Aurélie Barnabé, Didier Bottineau, Norbert Maïonchi-Pino
titre
Introduction
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Michaël Grégoire, Aurélie Barnabé, Didier Bottineau, Norbert Maïonchi-Pino. Introduction. Signifiances (Signifying), OJS Clermont Université, 2017, Langage et énaction : problématiques, approches linguistiques et interdisciplinaires // Enaction, émergence du langage, production du sens, 1 (1), pp.i-iv. 〈http://revues.clermont-universite.fr/index.php/Signifiances/article/view/165〉. 〈10.18145/signifiances.v1i1.165〉. 〈hal-01818460〉
article
Signifiances (Signifying), OJS Clermont Université, 2017, Langage et énaction : problématiques, approches linguistiques et interdisciplinaires // Enaction, émergence du langage, production du sens, 1 (1), pp.i-iv. 〈http://revues.clermont-universite.fr/index.php/Signifiances/article/view/165〉. 〈10.18145/signifiances.v1i1.165〉
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Didier Bottineau
titre
Langagement (languaging), langage et énaction, a tale of two schools of scholars : un dialogue entre biologie et linguistique en construction
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Didier Bottineau. Langagement (languaging), langage et énaction, a tale of two schools of scholars : un dialogue entre biologie et linguistique en construction. Signifiances (Signifying), OJS Clermont Université, 2017, Langage et énaction : problématiques, approches linguistiques et interdisciplinaires // Enaction, émergence du langage, production du sens, 1 (1), pp.11-38. 〈http://revues.clermont-universite.fr/index.php/Signifiances/issue/view/18〉. 〈10.18145/signifiances.v1i1.158〉. 〈hal-01817399〉
article
Signifiances (Signifying), OJS Clermont Université, 2017, Langage et énaction : problématiques, approches linguistiques et interdisciplinaires // Enaction, émergence du langage, production du sens, 1 (1), pp.11-38. 〈http://revues.clermont-universite.fr/index.php/Signifiances/issue/view/18〉. 〈10.18145/signifiances.v1i1.158〉
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auteur
Nicolas Balacheff
titre
SEYMOUR PAPERT (1928-2016) AUX SOURCES D'UNE PENSÉE INNOVANTE ET ENGAGÉE
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Nicolas Balacheff. SEYMOUR PAPERT (1928-2016) AUX SOURCES D'UNE PENSÉE INNOVANTE ET ENGAGÉE. Recherches en Didactique des Mathematiques, La Pensee Sauvage, 2017, 37 (2/3), pp.383-396. 〈http://rdm.penseesauvage.com/Revue-RDM-Vol-37-2-3.html〉. 〈hal-01716631〉
article
Recherches en Didactique des Mathematiques, La Pensee Sauvage, 2017, 37 (2/3), pp.383-396. 〈http://rdm.penseesauvage.com/Revue-RDM-Vol-37-2-3.html〉
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Marie-Cécile Guernier, Marie-Hélène Lachaud, Jean-Pierre Sautot
titre
Les écrits professionnels en formation d'adultes faiblement qualifiés : de la typologie aux solutions didactiques
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Marie-Cécile Guernier, Marie-Hélène Lachaud, Jean-Pierre Sautot. Les écrits professionnels en formation d'adultes faiblement qualifiés : de la typologie aux solutions didactiques. Points Communs - Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s), CCIP, 2017. 〈hal-01910422〉
article
Points Communs - Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s), CCIP, 2017
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auteur
Valeria De Luca
titre
Le tango argentin entre apprentissage et improvisation. Quel média pour quel reenactment ?
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Valeria De Luca. Le tango argentin entre apprentissage et improvisation. Quel média pour quel reenactment ?. Intermédialités: Histoire et théorie des arts, des lettres et des techniques, 2017, 〈10.7202/1041085ar〉. 〈hal-01906662〉
article
Intermédialités: Histoire et théorie des arts, des lettres et des techniques, 2017, 〈10.7202/1041085ar〉
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auteur
Julien Thiburce
titre
Le dialogisme urbain. La ville entre normes et appropriations
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Julien Thiburce. Le dialogisme urbain. La ville entre normes et appropriations. Inter Pares, Ecole doctorale EPIC, 2017, Normes, Créativité et Esthétique, 6, 〈https://epic.univ-lyon2.fr/inter-pares-numero-6-nouveau--605411.kjsp?RH=epic27〉. 〈halshs-01900760〉
article
Inter Pares, Ecole doctorale EPIC, 2017, Normes, Créativité et Esthétique, 6, 〈https://epic.univ-lyon2.fr/inter-pares-numero-6-nouveau--605411.kjsp?RH=epic27〉
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auteur
Bruno Paoli
titre
Métrique arabe
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Bruno Paoli. Métrique arabe : au-delà du cercle vicieux des théories. Bulletin d'Etudes Orientales, Institut Français du Proche-Orient (IFPO), 2017, 65, (à paraître). 〈https://beo.revues.org/179〉. 〈halshs-01526818〉
article
Bulletin d'Etudes Orientales, Institut Français du Proche-Orient (IFPO), 2017, 65, (à paraître). 〈https://beo.revues.org/179〉
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Nicolas Guichon
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SHARING A MULTIMODAL CORPUS TO STUDY WEBCAM-MEDIATED LANGUAGE TEACHING
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Nicolas Guichon. SHARING A MULTIMODAL CORPUS TO STUDY WEBCAM-MEDIATED LANGUAGE TEACHING. Language Learning and Technology, University of Hawaii, 2017, 21 (1), pp.56 - 75. 〈http://llt.msu.edu/issues/february2017/index.html〉. 〈hal-01454727〉
article
Language Learning and Technology, University of Hawaii, 2017, 21 (1), pp.56 - 75. 〈http://llt.msu.edu/issues/february2017/index.html〉
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Pierluigi Basso Fossali
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La passion et la figurativité: les deux tentations greimassiennes face à la profondeur
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Pierluigi Basso Fossali. La passion et la figurativité: les deux tentations greimassiennes face à la profondeur. Semiotica, De Gruyter, 2017, T. Broden & Walsh Matthews, (éds.), « La sémiotique post-greimassienne », 219, pp.219-238. 〈halshs-01475869〉
article
Semiotica, De Gruyter, 2017, T. Broden & Walsh Matthews, (éds.), « La sémiotique post-greimassienne », 219, pp.219-238
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Sandra Teston-Bonnard
titre
Etude linguistique des hétéro-répétitions ‘‘à l’identique’’ (ou presque) dans des contextes interactionnels
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Sandra Teston-Bonnard. Etude linguistique des hétéro-répétitions ‘‘à l’identique’’ (ou presque) dans des contextes interactionnels. Repères- Dorif : autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, Do.Ri.F Università - Roma, 2017, 〈http://www.dorif.it/ezine/index.php〉. 〈halshs-01457893〉
article
Repères- Dorif : autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, Do.Ri.F Università - Roma, 2017, 〈http://www.dorif.it/ezine/index.php〉
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Michel Charolles, Sascha Diwersy, Denis Vigier
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Evolution des emplois des marqueurs de topiques de discours dans Le Figaro de la fin du XIXe et du début du XXIe siècles
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Michel Charolles, Sascha Diwersy, Denis Vigier. Evolution des emplois des marqueurs de topiques de discours dans Le Figaro de la fin du XIXe et du début du XXIe siècles. Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, 206, pp.85-104. 〈hal-01907073〉
article
Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, 206, pp.85-104
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Denis Vigier
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La préposition dans au XVIe siècle. Apports d’une linguistique instrumentée
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Denis Vigier. La préposition dans au XVIe siècle. Apports d’une linguistique instrumentée. Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, Du quantitatif au qualitatif en diachronie : prépositions françaises, 206 (2), pp.105-122. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-ndeg-206-22017/preposition-au-xvie-siecle-apports-dune-linguistique-instrumentee〉. 〈halshs-01581181〉
article
Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, Du quantitatif au qualitatif en diachronie : prépositions françaises, 206 (2), pp.105-122. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-ndeg-206-22017/preposition-au-xvie-siecle-apports-dune-linguistique-instrumentee〉
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Sascha Diwersy, Achille Falaise, Marie-Hélène Lay, Gilles Souvay
titre
Ressources et méthodes pour l’analyse diachronique
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Sascha Diwersy, Achille Falaise, Marie-Hélène Lay, Gilles Souvay. Ressources et méthodes pour l’analyse diachronique. Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, 206, pp.21-44. 〈10.3917/lang.206.0021〉. 〈hal-01907079〉
article
Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, 206, pp.21-44. 〈10.3917/lang.206.0021〉
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auteur
Danielle Leeman, Achille Falaise
titre
Les prépositions devant les noms de région et de département français
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Danielle Leeman, Achille Falaise. Les prépositions devant les noms de région et de département français. Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, 206 (2), pp.45-64. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-ndeg-206-22017/prepositions-devant-noms-region-departement-francais〉. 〈halshs-01563239〉
article
Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, 206 (2), pp.45-64. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-ndeg-206-22017/prepositions-devant-noms-region-departement-francais〉
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Michel Charolles, Sascha Diwersy, Denis Vigier
titre
Évolution des emplois des marqueurs de topiques de discours dans Le Figaro de la fin du XIXe et du début du XXIe siècles
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Michel Charolles, Sascha Diwersy, Denis Vigier. Évolution des emplois des marqueurs de topiques de discours dans Le Figaro de la fin du XIXe et du début du XXIe siècles. Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, Du quantitatif au qualitatif en diachronie : prépositions françaises, 206 (2), pp.85-103. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-ndeg-206-22017/evolution-emplois-marqueurs-topiques-discours-figaro-fin-du-xixe-du-debut-du-xxie-siecles〉. 〈halshs-01581162〉
article
Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, Du quantitatif au qualitatif en diachronie : prépositions françaises, 206 (2), pp.85-103. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-ndeg-206-22017/evolution-emplois-marqueurs-topiques-discours-figaro-fin-du-xixe-du-debut-du-xxie-siecles〉
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auteur
Sascha Diwersy, Achille Falaise, Marie-Hélène Lay, Gilles Souvay
titre
Ressources et méthodes pour l’analyse diachronique
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Sascha Diwersy, Achille Falaise, Marie-Hélène Lay, Gilles Souvay. Ressources et méthodes pour l’analyse diachronique. Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, Du quantitatif au qualitatif en diachronie : prépositions françaises, 206 (2), pp.21-43. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-ndeg-206-22017/ressources-methodes-lanalyse-diachronique〉. 〈halshs-01581141〉
article
Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, Du quantitatif au qualitatif en diachronie : prépositions françaises, 206 (2), pp.21-43. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-ndeg-206-22017/ressources-methodes-lanalyse-diachronique〉
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Peter Blumenthal, Denis Vigier
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Présentation
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Peter Blumenthal, Denis Vigier. Présentation. Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, Du quantitatif au qualitatif en diachronie : prépositions françaises, 206 (2), pp.5-9. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-ndeg-206-22017〉. 〈halshs-01581139〉
article
Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2017, Du quantitatif au qualitatif en diachronie : prépositions françaises, 206 (2), pp.5-9. 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-ndeg-206-22017〉
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Christine Develotte, Marie-Anne Paveau
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Pratiques discursives et interactionnelles en contexte numérique. Questionnements linguistiques
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Christine Develotte, Marie-Anne Paveau. Pratiques discursives et interactionnelles en contexte numérique. Questionnements linguistiques. Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2017. 〈hal-01672265〉
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Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2017
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Didier Bottineau, Michaël Grégoire
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Le langage humain, les langues et la parole du point de vue du languaging et de l'énaction
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Didier Bottineau, Michaël Grégoire. Le langage humain, les langues et la parole du point de vue du languaging et de l'énaction. Intellectica - La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo), Association pour la Recherche sur la Cognition, 2017, Langage et énaction : corporéité, environnements, expériences, apprentissages, pp.7-15. 〈http://intellectica.org/fr/le-langage-humain-les-langues-et-la-parole-du-point-de-vue-du-languaging-et-de-l-enaction〉. 〈hal-01818243〉
article
Intellectica - La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo), Association pour la Recherche sur la Cognition, 2017, Langage et énaction : corporéité, environnements, expériences, apprentissages, pp.7-15. 〈http://intellectica.org/fr/le-langage-humain-les-langues-et-la-parole-du-point-de-vue-du-languaging-et-de-l-enaction〉
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Didier Bottineau
titre
DU LANGUAGING AU SENS LINGUISTIQUE
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Didier Bottineau. DU LANGUAGING AU SENS LINGUISTIQUE. Intellectica - La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo), Association pour la Recherche sur la Cognition, 2017, Langage et énaction : corporéité, environnements, expériences, apprentissages, pp.19-67. 〈http://intellectica.org/fr/du-languaging-au-sens-linguistique〉. 〈hal-01818479〉
article
Intellectica - La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo), Association pour la Recherche sur la Cognition, 2017, Langage et énaction : corporéité, environnements, expériences, apprentissages, pp.19-67. 〈http://intellectica.org/fr/du-languaging-au-sens-linguistique〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01818479/file/Bottineau%202017%20LSL.pdf BibTex
auteur
Claire Polo, Christian Plantin, Kristine Lund, Gerald P. Niccolai
titre
Group Emotions in Collective Reasoning: a Model
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Claire Polo, Christian Plantin, Kristine Lund, Gerald P. Niccolai. Group Emotions in Collective Reasoning: a Model. Argumentation, Springer Verlag, 2017, 31 (2), pp.301-329. 〈10.1007/s10503-016-9407-5〉. 〈halshs-01381013〉
article
Argumentation, Springer Verlag, 2017, 31 (2), pp.301-329. 〈10.1007/s10503-016-9407-5〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01381013/file/Group%20emotions%20in%20collective%20reasoning_PARTAGEABLE.pdf BibTex

Conference papers

auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
La sémiotique visuelle de Greimas entre archéologie et actualité́
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Pierluigi Basso Fossali. La sémiotique visuelle de Greimas entre archéologie et actualité́. Journée d’étude, A.J. Greimas et la sémiotique de l’image, Dec 2017, Liège, Belgique. 〈halshs-01743326〉
article
Journée d’étude, A.J. Greimas et la sémiotique de l’image, Dec 2017, Liège, Belgique
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auteur
Kristine Lund, Matthieu Quignard
titre
La mesure de l’émotion pendant le discours: verrous théoriques, analytiques et technologiques
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Kristine Lund, Matthieu Quignard. La mesure de l’émotion pendant le discours: verrous théoriques, analytiques et technologiques. Emotions : mécanismes et mesures en situations écologiques, Dec 2017, Lyon, France. 〈hal-01680571〉
article
Emotions : mécanismes et mesures en situations écologiques, Dec 2017, Lyon, France
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
Écarts et ressources sémiotiques dans la philosophie de François Jullien
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Pierluigi Basso Fossali. Écarts et ressources sémiotiques dans la philosophie de François Jullien. Colloque Écarts-ressources. Sur l’œuvre de F. Jullien, Dec 2017, Paris, France. 〈halshs-01743334〉
article
Colloque Écarts-ressources. Sur l’œuvre de F. Jullien, Dec 2017, Paris, France
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auteur
Nadja Acioly-Regnier
titre
Obstaculos conceituais, socioculturais e linguisticos para o uso dos instrumentos tecnicos do quadro teorico da Analise Estatistica Implicativa. Contribuição para a pesquisa no ensino das ciências e matematica
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Nadja Acioly-Regnier. Obstaculos conceituais, socioculturais e linguisticos para o uso dos instrumentos tecnicos do quadro teorico da Analise Estatistica Implicativa. Contribuição para a pesquisa no ensino das ciências e matematica. Jean-Claude Régnier; Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade. 1° Simposio Internacional Lusofono de Analise Estatisca Implicativa - SILASI 1- 2017, Dec 2017, Recife, Brazil. Ediora universitaria UFRPE, 2017, A Análise Estatística Implicativa no Ensino das Ciências e Matemática. 〈http://gpasiecm.wixsite.com/asi2017〉. 〈hal-01659892〉
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Jean-Claude Régnier; Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade. 1° Simposio Internacional Lusofono de Analise Estatisca Implicativa - SILASI 1- 2017, Dec 2017, Recife, Brazil. Ediora universitaria UFRPE, 2017, A Análise Estatística Implicativa no Ensino das Ciências e Matemática. 〈http://gpasiecm.wixsite.com/asi2017〉
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Pierluigi Basso Fossali
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Pour une caractérisation sémiotique de l’objet culturel “menu”
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Pierluigi Basso Fossali. Pour une caractérisation sémiotique de l’objet culturel “menu”. Journée d’étude, Le menu en tant qu’objet culturel : approches historiques, sémiotiques et sociologiques, Dec 2017, Lyon, France. 2017. 〈halshs-01743359〉
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Journée d’étude, Le menu en tant qu’objet culturel : approches historiques, sémiotiques et sociologiques, Dec 2017, Lyon, France. 2017
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Yiru Xu, Hsin-I Lee
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Une approche ethnographique de l’évaluation de l’oral en français langue étrangère
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Yiru Xu, Hsin-I Lee. Une approche ethnographique de l’évaluation de l’oral en français langue étrangère. Conférence internationale Méthodologies et recherches des (jeunes) chercheurs: Français langue mondiale didactique/ linguistique/ littérature,, Dec 2017, Bratislava, Slovaquie. 〈halshs-01778909〉
article
Conférence internationale Méthodologies et recherches des (jeunes) chercheurs: Français langue mondiale didactique/ linguistique/ littérature,, Dec 2017, Bratislava, Slovaquie
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Jacobo Levy Abitbol, Márton Karsai, Jean-Pierre Chevrot, Jean-Philippe Magué, Éric Fleury
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Socioeconomic and network dependencies of linguistic patterns in Twitter
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Jacobo Levy Abitbol, Márton Karsai, Jean-Pierre Chevrot, Jean-Philippe Magué, Éric Fleury. Socioeconomic and network dependencies of linguistic patterns in Twitter. COMPLEX NETWORKS 2017 - 6th International Conference on Complex Networks and Their Applications, Nov 2017, Lyon, France. 〈http://complexnetworks.org/〉. 〈hal-01674632〉
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COMPLEX NETWORKS 2017 - 6th International Conference on Complex Networks and Their Applications, Nov 2017, Lyon, France. 〈http://complexnetworks.org/〉
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Matthieu Decorde, Céline Guillot, Serge Heiden, Matthieu Quignard
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Chaînes de référence, structuration textuelle et genres textuels en diachronie : premières explorations du corpus Democrat
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Matthieu Decorde, Céline Guillot, Serge Heiden, Matthieu Quignard. Chaînes de référence, structuration textuelle et genres textuels en diachronie : premières explorations du corpus Democrat. Journée d’étude « Référence, coréférence et structure textuelle », Nov 2017, Lyon, France. 〈hal-01680577〉
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Journée d’étude « Référence, coréférence et structure textuelle », Nov 2017, Lyon, France
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Carole Etienne, Emilie Jouin-Chardon, Anita Thomas, Cortier Claude
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Transposer les études en interaction en ressources pour l’enseignement
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Carole Etienne, Emilie Jouin-Chardon, Anita Thomas, Cortier Claude. Transposer les études en interaction en ressources pour l’enseignement. Rencontres FLORAL-PFC 2017 – Journées IPFC, Nov 2017, Paris, France. 〈halshs-01958733〉
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Rencontres FLORAL-PFC 2017 – Journées IPFC, Nov 2017, Paris, France
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Véronique Riviere
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EVALINT : une recherche-formation pour EVALuer l'oral en INTeraction : questions, dilemmes, circulations", Conférence d'ouverture.
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Véronique Riviere. "EVALINT : une recherche-formation pour EVALuer l'oral en INTeraction : questions, dilemmes, circulations", Conférence d'ouverture.. Les gestes professionnels de négociation du sens en classe : quels enjeux pour la formation des enseignants ? Journée d'Etudes dans le cadre du Projet franco-brésilien Intersens, DILTEC, Nov 2017, Université Paris 3-Sorbonne Nouvelle et Université Fédérale de Sao Paulo, France. 〈halshs-01684084〉
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Les gestes professionnels de négociation du sens en classe : quels enjeux pour la formation des enseignants ? Journée d'Etudes dans le cadre du Projet franco-brésilien Intersens, DILTEC, Nov 2017, Université Paris 3-Sorbonne Nouvelle et Université Fédérale de Sao Paulo, France
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Grassin Jean-François
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Etudiants internationaux et mobilité des usages numériques pour l’apprentissage dans le contexte d’un séjour d’étude : les conditions d’un regard réflexif
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Grassin Jean-François. Etudiants internationaux et mobilité des usages numériques pour l’apprentissage dans le contexte d’un séjour d’étude : les conditions d’un regard réflexif. Education à la mobilité, Nov 2017, Caen, France. 〈hal-01745849〉
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Education à la mobilité, Nov 2017, Caen, France
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Carole Etienne
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Vers un jeu commun de métadonnées : quels besoins pour la recherche ?
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Carole Etienne. Vers un jeu commun de métadonnées : quels besoins pour la recherche ?. Journées FLOraL-PFC 2017 : dialectologie et phonologie de corpus, Nov 2017, Paris, France. 〈halshs-01958722〉
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Journées FLOraL-PFC 2017 : dialectologie et phonologie de corpus, Nov 2017, Paris, France
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Jacobo Levy Abitbol, Márton Karsai, Jean-Pierre Chevrot, Jean-Philippe Magué, Éric Fleury
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How social, economic and demographic forces shape linguistic variation on Twitter
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Jacobo Levy Abitbol, Márton Karsai, Jean-Pierre Chevrot, Jean-Philippe Magué, Éric Fleury. How social, economic and demographic forces shape linguistic variation on Twitter. POPLANG 2017 - Workshop Population effects on languages: Modelling population dynamics and language transmission from the perspective of language learning, contact and change, Nov 2017, Lyon, France. 〈hal-01675037〉
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POPLANG 2017 - Workshop Population effects on languages: Modelling population dynamics and language transmission from the perspective of language learning, contact and change, Nov 2017, Lyon, France
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Joséphine Rémon
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Numérique et méthodologie universitaire en anglais : littéracie critique et écrit académique
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Joséphine Rémon. Numérique et méthodologie universitaire en anglais : littéracie critique et écrit académique. « Entre présence et distance. Accompagner et découvrir des pratiques pédagogiques en langues à l'université. », Nov 2017, paris, France. 〈hal-01596713〉
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« Entre présence et distance. Accompagner et découvrir des pratiques pédagogiques en langues à l'université. », Nov 2017, paris, France
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Pierluigi Basso Fossali
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Sémiotique des arts
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Pierluigi Basso Fossali. Sémiotique des arts. Colloque Faire sens, faire science, Nov 2017, Paris, France. 2017. 〈halshs-01743367〉
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Colloque Faire sens, faire science, Nov 2017, Paris, France. 2017
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Houssem Gasmi, Abdelaziz Bouras, Fadi Ghemri, Laurent Veillard, Tralongo Stephanie, Yacine Ouzrout
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Information Technology Industry Based Curriculum Experience Transfer: Challenges and Limitation
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Houssem Gasmi, Abdelaziz Bouras, Fadi Ghemri, Laurent Veillard, Tralongo Stephanie, et al.. Information Technology Industry Based Curriculum Experience Transfer: Challenges and Limitation. ICERI2017, the 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Nov 2017, Seville, Spain. 〈hal-01788496〉
article
ICERI2017, the 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Nov 2017, Seville, Spain
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Catherine Galli, Tralongo Stephanie, Laurent Veillard, Abdelaziz Bouras
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Producing a vocational curriculum in the field of computer science: the case of the Pro-Skima project
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Catherine Galli, Tralongo Stephanie, Laurent Veillard, Abdelaziz Bouras. Producing a vocational curriculum in the field of computer science: the case of the Pro-Skima project. World Engineering Education Forum (WEEF), Nov 2017, Kuala Lumpur, Malaysia. 〈halshs-01692181〉
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World Engineering Education Forum (WEEF), Nov 2017, Kuala Lumpur, Malaysia
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Joséphine Rémon
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Représentation linguistique des états internes : contrainte énonciative et pratique d'une langue étrangère.
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Joséphine Rémon. Représentation linguistique des états internes : contrainte énonciative et pratique d'une langue étrangère.. « Représentation des états internes », Nov 2017, paris, France. 〈hal-01596709〉
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« Représentation des états internes », Nov 2017, paris, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01596709/file/Proposition%20de%20communication_r%C3%A9mon.pdf BibTex
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Pierluigi Basso Fossali
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Invention et institutionnalisation de la créativité
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Pierluigi Basso Fossali. Invention et institutionnalisation de la créativité. Séminaire Internationale de Sémiotique à Paris, Séance inaugurale, Nov 2017, Paris, Maison Suger, France. 〈halshs-01743376〉
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Séminaire Internationale de Sémiotique à Paris, Séance inaugurale, Nov 2017, Paris, Maison Suger, France
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Véronique Riviere
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Interagir en situation d'évaluation : quels obstacles ? quelles opportunités en formation initiale ?
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Véronique Riviere. Interagir en situation d'évaluation : quels obstacles ? quelles opportunités en formation initiale ?. Enseignement, apprentissage, formation : la valeur heuristique des obstacles. Colloque interanational inter-équipes, Nov 2017, Université de Genève, FAPSE, Suisse. 〈halshs-01684075〉
article
Enseignement, apprentissage, formation : la valeur heuristique des obstacles. Colloque interanational inter-équipes, Nov 2017, Université de Genève, FAPSE, Suisse
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Jacobo Levy Abitbol, Jean-Pierre Chevrot, Màrton Karsai, Jean-Philippe Magué, Yannick Léo, Aurélie Nardy, Eric Fleury
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The optional realization of the French negative particle (ne) on Twitter: Space, status and time
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Jacobo Levy Abitbol, Jean-Pierre Chevrot, Màrton Karsai, Jean-Philippe Magué, Yannick Léo, et al.. The optional realization of the French negative particle (ne) on Twitter: Space, status and time. New Ways of Analyzing Variation 46, Nov 2017, Madison, United States. 〈hal-01832374〉
article
New Ways of Analyzing Variation 46, Nov 2017, Madison, United States
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Valeria De Luca
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La programmation et l’apprentissage de la danse. Le cas des manuels du tango argentin du XXème siècle
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Valeria De Luca. La programmation et l’apprentissage de la danse. Le cas des manuels du tango argentin du XXème siècle. Journées d'études internationales ICAR "Les discours programmateurs", Oct 2017, Lyon, France. 〈hal-01717883〉
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Journées d'études internationales ICAR "Les discours programmateurs", Oct 2017, Lyon, France
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Matthieu Quignard
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Du discours programmateur dans la correspondance de guerre du soldat vers sa famille : informer sans alarmer
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Matthieu Quignard. Du discours programmateur dans la correspondance de guerre du soldat vers sa famille : informer sans alarmer. Journées d'études internationales "Les Discours Programmateurs", Oct 2017, Lyon, France. 〈hal-01680560〉
article
Journées d'études internationales "Les Discours Programmateurs", Oct 2017, Lyon, France
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Jean-Charles Pochard
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Programmes officiels de l'Éducation nationale : quelles représentations des professeurs et des élèves ?
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Jean-Charles Pochard. Programmes officiels de l'Éducation nationale : quelles représentations des professeurs et des élèves ?. Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France. 〈halshs-01758648〉
article
Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France
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Pierluigi Basso Fossali
titre
La gestion du risque dans la ville. Patterns procéduraux dans les guides d’information et de prévention
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Pierluigi Basso Fossali. La gestion du risque dans la ville. Patterns procéduraux dans les guides d’information et de prévention. Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France. 〈halshs-01743377〉
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Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France
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Martine Groccia
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Bien écouter la musique classique. Analyse des discours d'aide à l'écoute
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Martine Groccia. Bien écouter la musique classique. Analyse des discours d'aide à l'écoute. Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France. 〈halshs-01758520〉
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Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France
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Odile Le Guern
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La charte graphique comme discours programmateur
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Odile Le Guern. La charte graphique comme discours programmateur. Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France. 〈halshs-01758641〉
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Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France
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Chérine Fathy
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Similitudes et différences dans quelques notices de médicaments
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Chérine Fathy. Similitudes et différences dans quelques notices de médicaments. Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France. 〈halshs-01758575〉
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Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France
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Hugues Constantin de Chanay, Hélène Dacher
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Pratique et discours : que verbaliser dans les apprentissages procéduraux ?
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Hugues Constantin de Chanay, Hélène Dacher. Pratique et discours : que verbaliser dans les apprentissages procéduraux ?. Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France. 〈halshs-01758636〉
article
Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France
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Mathieu Goux, Nathalie Rossi-Gensane
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Quelques considérations d'ordre diachronique sur les recettes de cuisine
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Mathieu Goux, Nathalie Rossi-Gensane. Quelques considérations d'ordre diachronique sur les recettes de cuisine. Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France. 〈halshs-01758631〉
article
Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France
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Santiago Guillen
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Le Manuel d'instructions de Julio Cortázar ou la procédure poétisée
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Santiago Guillen. Le Manuel d'instructions de Julio Cortázar ou la procédure poétisée. Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France. 〈halshs-01758562〉
article
Journées d'étude internationales Les discours programmateurs, Oct 2017, Lyon, École Normale Supérieure, France
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Vanessa Piccoli, Pugliese Rosa
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Laughing at English: ‘the’ lingua franca at the interface between local-interactional ‘resistance’ and cultural-societal pressure
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Vanessa Piccoli, Pugliese Rosa. Laughing at English: ‘the’ lingua franca at the interface between local-interactional ‘resistance’ and cultural-societal pressure. IADA Conference 2017, Oct 2017, Bologna, Italy. 〈hal-01618886〉
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IADA Conference 2017, Oct 2017, Bologna, Italy
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Pierluigi Basso Fossali
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Remédiation et complexité : des jeux de langage en abyme au changement d’environnement
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Pierluigi Basso Fossali. Remédiation et complexité : des jeux de langage en abyme au changement d’environnement. Colloque Re-make ! Réénoncer, relocaliser, remédier à l’ère numérique, Oct 2017, Luxembourg, Mudam (Musée d’Art moderne Grand-duc Jean), Luxembourg. 〈halshs-01743382〉
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Colloque Re-make ! Réénoncer, relocaliser, remédier à l’ère numérique, Oct 2017, Luxembourg, Mudam (Musée d’Art moderne Grand-duc Jean), Luxembourg
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Biagio Ursi
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Candidate answers and rejections: managing referents as discourse objects in garden visits
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Biagio Ursi. Candidate answers and rejections: managing referents as discourse objects in garden visits. 2017 International Association for Dialogue Analysis (IADA) conference - Dialogue, Interaction and Culture: Multidisciplinary perspectives on language use in everyday life., Oct 2017, Bologna, Italy. 2017. 〈hal-01773631〉
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2017 International Association for Dialogue Analysis (IADA) conference - Dialogue, Interaction and Culture: Multidisciplinary perspectives on language use in everyday life., Oct 2017, Bologna, Italy. 2017
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Pierluigi Basso Fossali
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La remédiation de l’intimité : à la recherche des coulisses médiatiques
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Pierluigi Basso Fossali. La remédiation de l’intimité : à la recherche des coulisses médiatiques. Colloque Démédiation, immédiation, remédiation. Les modes de transformation des médias, Oct 2017, Metz, Université de Lorraine, France. 〈halshs-01743593〉
article
Colloque Démédiation, immédiation, remédiation. Les modes de transformation des médias, Oct 2017, Metz, Université de Lorraine, France
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Valeria De Luca
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Présentation de la thèse de doctorat. Danse et sémiotique
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Valeria De Luca. Présentation de la thèse de doctorat. Danse et sémiotique. Congresso AISS "Il metodo semiotico", Oct 2017, Cassino, Italy. 〈hal-01717885〉
article
Congresso AISS "Il metodo semiotico", Oct 2017, Cassino, Italy
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Djailton Pereira da Cunha, Nadja Acioly-Regnier, Aurino Lima Ferreira
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Estudo exploratório de um inventário de expressões de espiritualidade na França
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Djailton Pereira da Cunha, Nadja Acioly-Regnier, Aurino Lima Ferreira. Estudo exploratório de um inventário de expressões de espiritualidade na França. 9ème Colloque International sur Analyse Statistique Implicative, Oct 2017, Belfort, France. Analyse Statistique Implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques, 2017. 〈hal-01625815〉
article
9ème Colloque International sur Analyse Statistique Implicative, Oct 2017, Belfort, France. Analyse Statistique Implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques, 2017
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Vanessa Piccoli
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Malentendus et multimodalité dans des interactions institutionnelles plurilingues
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Vanessa Piccoli. Malentendus et multimodalité dans des interactions institutionnelles plurilingues. Workshop Malentendu et Invention, Oct 2017, Angers, France. 〈hal-01618883〉
article
Workshop Malentendu et Invention, Oct 2017, Angers, France
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Isabel Colón de Carvajal, Sandra Teston-Bonnard
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Properties of caregiver’s repetitions and reformulations in interaction with Alzheimer patients to question their ability to "read in the thoughts of others" (ToM))
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Isabel Colón de Carvajal, Sandra Teston-Bonnard. Properties of caregiver’s repetitions and reformulations in interaction with Alzheimer patients to question their ability to "read in the thoughts of others" (ToM)). IADA 2017 : International Association for Dialogue Analysis, Oct 2017, Bologne, Italy. 〈halshs-01868653〉
article
IADA 2017 : International Association for Dialogue Analysis, Oct 2017, Bologne, Italy
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Michael Beißwenger, Ciara Wigham, Carole Etienne, Darja Fišer, Holger Grumt Suárez, Laura Herzberg, Erhard Hinrichs, Tobias Horsmann, Natali Karlova-Bourbonus, Lothar Lemnitzer, Julien Longhi, Harald Lüngen, Lydia-Mai Ho-Dac, Christophe Parisse, Céline Poudat, Thomas Schmidt, Egon Stemle, Angelika Storrer, Torsten Zesch
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Connecting Resources: Which Issues Have to be Solved to Integrate CMC Corpora from Heterogeneous Sources and for Different Languages?
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Michael Beißwenger, Ciara Wigham, Carole Etienne, Darja Fišer, Holger Grumt Suárez, et al.. Connecting Resources: Which Issues Have to be Solved to Integrate CMC Corpora from Heterogeneous Sources and for Different Languages?. Egon W. Stemle; Ciara R. Wigham. 5th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities (cmccorpora17), Oct 2017, Bolzano, Italy. pp.52-55, 2017, Proceedings of the 5th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities (cmccorpora17). 〈https://doi.org/10.5281/zenodo.1040713〉. 〈hal-01918880〉
article
Egon W. Stemle; Ciara R. Wigham. 5th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities (cmccorpora17), Oct 2017, Bolzano, Italy. pp.52-55, 2017, Proceedings of the 5th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities (cmccorpora17). 〈https://doi.org/10.5281/zenodo.1040713〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01918880/file/cmc-corpora_2017_paper_28.pdf BibTex
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Laurent Veillard, Tralongo Stephanie, Catherine Galli, Abdelaziz Bouras, Michel Le Nir
titre
How to bring a graduate closer to employer's need. A case study in Qatar University in the field of IT
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Laurent Veillard, Tralongo Stephanie, Catherine Galli, Abdelaziz Bouras, Michel Le Nir. How to bring a graduate closer to employer's need. A case study in Qatar University in the field of IT. International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL), Sep 2017, Budapest, Hungary. 〈halshs-01692185〉
article
International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL), Sep 2017, Budapest, Hungary
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Jacobo Levy Abitbol, Márton Karsai, Jean-Philippe Magué, Jean-Pierre Chevrot, Éric Fleury
titre
Optional realisation of the French negative particle (ne) on Twitter: Can big data reveal new sociolinguistic patterns?
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Jacobo Levy Abitbol, Márton Karsai, Jean-Philippe Magué, Jean-Pierre Chevrot, Éric Fleury. Optional realisation of the French negative particle (ne) on Twitter: Can big data reveal new sociolinguistic patterns? . CCS 2017 - Conference on Complex Systems , Sep 2017, Cancun, Mexico. 〈http://ccs17.unam.mx/〉. 〈hal-01675038〉
article
CCS 2017 - Conference on Complex Systems , Sep 2017, Cancun, Mexico. 〈http://ccs17.unam.mx/〉
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Leonardo Dalla Porta, Jean-Claude Regnier, Silvia Maria De Aguiar Isaia
titre
Question autour de l’enseignement-apprentissage du raisonnement statistique à travers l’estimation statistique
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Leonardo Dalla Porta, Jean-Claude Regnier, Silvia Maria De Aguiar Isaia. Question autour de l’enseignement-apprentissage du raisonnement statistique à travers l’estimation statistique. 5ème Colloque Francophone International sur l'Enseignement de la Statistique - CFIES 5 - 2017, Sep 2017, Grenoble, France. 2017, 〈http://cfies2017.sfds.asso.fr/〉. 〈hal-01618350〉
article
5ème Colloque Francophone International sur l'Enseignement de la Statistique - CFIES 5 - 2017, Sep 2017, Grenoble, France. 2017, 〈http://cfies2017.sfds.asso.fr/〉
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Gilles Dieumegard, Sandra Nogry, Magali Ollagnier-Beldame, Nicolas Perrin
titre
Lived experience as a unit of analysis
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Gilles Dieumegard, Sandra Nogry, Magali Ollagnier-Beldame, Nicolas Perrin. Lived experience as a unit of analysis: Towards a second-person approach for learning research. 17th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, Aug 2017, Tampere, Finland. 2017, Education in the Crossroads of Economy and Politics – Role of Research in the Advancement of Public Good. 〈https://earli.org/earli-2017〉. 〈hal-01691660〉
article
17th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, Aug 2017, Tampere, Finland. 2017, Education in the Crossroads of Economy and Politics – Role of Research in the Advancement of Public Good. 〈https://earli.org/earli-2017〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01691660/file/Dieumegard%20et%20al%20%282017%29%20Experience%20as%20a%20unit%20of%20analysis.pdf BibTex
auteur
Ciara Wigham, Nicolas Guichon
titre
We've got rhythm" - Exploring tempo in online interactions
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Ciara Wigham, Nicolas Guichon. "We've got rhythm" - Exploring tempo in online interactions. EuroCALL2017 CALL in a climate of change, Aug 2017, Southampton, United Kingdom. pp.23 - 23, 2017. 〈halshs-01577886〉
article
EuroCALL2017 CALL in a climate of change, Aug 2017, Southampton, United Kingdom. pp.23 - 23, 2017
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Biagio Ursi, Swantje Westpfahl, Heike Baldauf-Quilliatre, Arnulf Deppermann, Carole Etienne, Jan Gorisch, Thomas Schmidt, Marie Skrovec, Véronique Traverso
titre
Segmentation of oral corpora: First findings from a cross-language study
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Biagio Ursi, Swantje Westpfahl, Heike Baldauf-Quilliatre, Arnulf Deppermann, Carole Etienne, et al.. Segmentation of oral corpora: First findings from a cross-language study. 15th International Pragmatics Conference - IPRA 2017, Jul 2017, Belfast, United Kingdom. 2017. 〈hal-01773630〉
article
15th International Pragmatics Conference - IPRA 2017, Jul 2017, Belfast, United Kingdom. 2017
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Véronique Traverso, Biagio Ursi, Anna Claudia Ticca
titre
Touching for greeting in conversations among friends
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Véronique Traverso, Biagio Ursi, Anna Claudia Ticca. Touching for greeting in conversations among friends. 15th International Pragmatics Conference - IPRA 2017, Jul 2017, Belfast, United Kingdom. 2017. 〈hal-01773627〉
article
15th International Pragmatics Conference - IPRA 2017, Jul 2017, Belfast, United Kingdom. 2017
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auteur
Kristine Lund, Vassiliki Markaki, Erica Vries (de)
titre
Quelles ressources pour la conception des jeux de formation ? : le cas des Jeux Epistémiques Numériques
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Kristine Lund, Vassiliki Markaki, Erica Vries (de). Quelles ressources pour la conception des jeux de formation ? : le cas des Jeux Epistémiques Numériques. ICODOC, Jul 2017, Lyon, France. 〈hal-01886072〉
article
ICODOC, Jul 2017, Lyon, France
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auteur
Matthieu Quignard, Christian Plantin
titre
La dissémination lexicographique de émotion, emozione, emoción
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Matthieu Quignard, Christian Plantin. La dissémination lexicographique de émotion, emozione, emoción. EMO-LEARNING: AFFECTS IN LANGUAGE LEARNING, Jul 2017, Louvain, Belgique. 〈hal-01680564〉
article
EMO-LEARNING: AFFECTS IN LANGUAGE LEARNING, Jul 2017, Louvain, Belgique
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Sascha Diwersy, Achille Falaise, Denis Vigier
titre
Étude de l’évolution sémantique des prépositions à, en, dans, dedans du français. Quel(s) apport(s) d’une périodisation automatique ?
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Sascha Diwersy, Achille Falaise, Denis Vigier. Étude de l’évolution sémantique des prépositions à, en, dans, dedans du français. Quel(s) apport(s) d’une périodisation automatique ?. 9èmes Journées Internationales de la Linguistique de corpus, Jul 2017, Grenoble, France. 〈halshs-01585021〉
article
9èmes Journées Internationales de la Linguistique de corpus, Jul 2017, Grenoble, France
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auteur
Joséphine Rémon
titre
Réflexivité et prégnance des émotions dans une pratique de langue à distance
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Joséphine Rémon. Réflexivité et prégnance des émotions dans une pratique de langue à distance. EMOTISSAGE, Jul 2017, Louvain-La-Neuve, France. 〈halshs-01959729〉
article
EMOTISSAGE, Jul 2017, Louvain-La-Neuve, France
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auteur
Christophe Parisse, Christophe Benzitoun, Carole Etienne, Loic Liegeois
titre
Agrégation automatisée de corpus de français parlé
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Christophe Parisse, Christophe Benzitoun, Carole Etienne, Loic Liegeois. Agrégation automatisée de corpus de français parlé. Journées de Linguistique de Corpus, Jul 2017, Grenoble, France. 〈halshs-01636957〉
article
Journées de Linguistique de Corpus, Jul 2017, Grenoble, France
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Peter Blumenthal, Sascha Diwersy, Achille Falaise, M.-H. Lay, G. Sourvay, Denis Vigier
titre
Presto, un corpus diachronique pour le français des XVIe-XXe siècles
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Peter Blumenthal, Sascha Diwersy, Achille Falaise, M.-H. Lay, G. Sourvay, et al.. Presto, un corpus diachronique pour le français des XVIe-XXe siècles. Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN), Jun 2017, Orléans, France. atelier « Les corpus annotés du français », 2017, Actes de TALN 2017. 〈http://taln2017.cnrs.fr/〉. 〈halshs-01585010〉
article
Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN), Jun 2017, Orléans, France. atelier « Les corpus annotés du français », 2017, Actes de TALN 2017. 〈http://taln2017.cnrs.fr/〉
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Biagio Ursi, François Delafontaine, Carole Etienne, Flora Badin, Heike Baldauf-Quilliatre, Iris Eshkol-Taravella, Emilie Jouin-Chardon, Layal Kanaan-Caillol, Margot Lambert, Nathalie Rossi-Gensane, Marie Skrovec, Véronique Traverso
titre
SegCor : vers une segmentation multiniveaux pour le français parlé
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Biagio Ursi, François Delafontaine, Carole Etienne, Flora Badin, Heike Baldauf-Quilliatre, et al.. SegCor : vers une segmentation multiniveaux pour le français parlé. Colloque Syntaxe et discours III – Types d’unités et procédures de segmentation, Jun 2017, Paris, France. 2017. 〈hal-01773625〉
article
Colloque Syntaxe et discours III – Types d’unités et procédures de segmentation, Jun 2017, Paris, France. 2017
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Pierluigi Basso Fossali
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Le design de la programmation. Les procédures d’urgence entre figurativisation et distribution des poids modaux
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Pierluigi Basso Fossali. Le design de la programmation. Les procédures d’urgence entre figurativisation et distribution des poids modaux. Colloque Sémiotique du design d’information (1. une remédiation), Jun 2017, Bordeaux, Maison des sciences de l’Homme d’Aquitaine, France. 〈halshs-01743603〉
article
Colloque Sémiotique du design d’information (1. une remédiation), Jun 2017, Bordeaux, Maison des sciences de l’Homme d’Aquitaine, France
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F. Vogel, F. Fischer, Y. Hod, Kristine Lund, D. Sommerhoff
titre
Reflections and Discussions about NAPLeS Learning Resources for the Learning Sciences
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F. Vogel, F. Fischer, Y. Hod, Kristine Lund, D. Sommerhoff. Reflections and Discussions about NAPLeS Learning Resources for the Learning Sciences. Making a difference: prioritizing equity and access in CSCL : Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2017), Jun 2017, Philadelphia, Pennsylvania, United States. pp.(forthcoming), 〈https://cscl17.wordpress.com/〉. 〈halshs-01580601〉
article
Making a difference: prioritizing equity and access in CSCL : Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2017), Jun 2017, Philadelphia, Pennsylvania, United States. pp.(forthcoming), 〈https://cscl17.wordpress.com/〉
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Kristine Lund, Matthieu Quignard
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The dangers of assuming before analysis
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Kristine Lund, Matthieu Quignard. The dangers of assuming before analysis: three case studies of argumentation and cognition. Making a difference: prioritizing equity and access in CSCL: Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2017, Jun 2017, Philadelphia, Pennsylvania, United States. pp.(forthcoming), 〈https://cscl17.wordpress.com/〉. 〈halshs-01580587〉
article
Making a difference: prioritizing equity and access in CSCL: Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2017, Jun 2017, Philadelphia, Pennsylvania, United States. pp.(forthcoming), 〈https://cscl17.wordpress.com/〉
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Julia Eberle, Karsten Stegmann, Frank Fischer, Alain Barrat, Kristine Lund
titre
Finding Collaboration Partners in a Scientific Community: The Role of Cognitive Group Awareness, Career Level, and Disciplinary Background Collaboration and integration of newcomers in scientific communities
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Julia Eberle, Karsten Stegmann, Frank Fischer, Alain Barrat, Kristine Lund. Finding Collaboration Partners in a Scientific Community: The Role of Cognitive Group Awareness, Career Level, and Disciplinary Background Collaboration and integration of newcomers in scientific communities. The 12th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning, Jun 2017, Philadelphia, United States. pp.519-526, Making a Difference: Prioritizing Equity and Access in CSCL. 12th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning. 〈https://cscl17.wordpress.com/〉. 〈hal-01552249〉
article
The 12th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning, Jun 2017, Philadelphia, United States. pp.519-526, Making a Difference: Prioritizing Equity and Access in CSCL. 12th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning. 〈https://cscl17.wordpress.com/〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01552249/file/Eberle-Full-CSCL2017.pdf BibTex
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Carole Etienne, Christophe Parisse
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Metadata in French spoken language corpora
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Carole Etienne, Christophe Parisse. Metadata in French spoken language corpora. French-German colloquium on standards for corpora of computer-mediated communication,, Jun 2017, Duisburg-Essen, Germany. 〈halshs-01958740〉
article
French-German colloquium on standards for corpora of computer-mediated communication,, Jun 2017, Duisburg-Essen, Germany
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J. Eberle, Karsten Stegmann, F. Fischer, Alain Barrat, Kristine Lund
titre
Finding Collaboration Partners in a Scientific Community
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J. Eberle, Karsten Stegmann, F. Fischer, Alain Barrat, Kristine Lund. Finding Collaboration Partners in a Scientific Community: The Role of Cognitive Group Awareness, Career Level and Disciplinary Background. Making a difference: prioritizing equity and access in CSCL : Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2017), Jun 2017, Philadelphia, Pennsylvania, United States. pp.(forthcoming), 〈https://cscl17.wordpress.com/〉. 〈halshs-01580596〉
article
Making a difference: prioritizing equity and access in CSCL : Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2017), Jun 2017, Philadelphia, Pennsylvania, United States. pp.(forthcoming), 〈https://cscl17.wordpress.com/〉
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Yigong Guo
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Représentations des apprenants chinois sur les ressources web 2.0 dans l’apprentissage du français langue étrangère
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Yigong Guo. Représentations des apprenants chinois sur les ressources web 2.0 dans l’apprentissage du français langue étrangère. ICODOC 2017, Jun 2017, Lyon, France. 〈hal-01631839〉
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ICODOC 2017, Jun 2017, Lyon, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01631839/file/Repr%C3%A9sentations%20des%20apprenants%20chinois%20sur%20les%20ressources%20web%202.0%20dans%20l%E2%80%99apprentissage%20du%20fran%C3%A7ais%20langue%20%C3%A9trang%C3%A8re.pdf BibTex
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Kevin Petit Cahill, Víctor Corona
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« T’es bac+8 et tu parles même pas bien français ! » Quand le chercheur ne maîtrise pas la langue du terrain
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Kevin Petit Cahill, Víctor Corona. « T’es bac+8 et tu parles même pas bien français ! » Quand le chercheur ne maîtrise pas la langue du terrain. Congrès 2017 du Réseau Francophone de Sociolinguistique. Panel « Les pratiques langagières au centre des enjeux méthodologiques dans l’ethnographie des institutions »., Jun 2017, Montpellier, France. 〈http://rfs2017.upv.univ-montp3.fr/〉. 〈halshs-01547121〉
article
Congrès 2017 du Réseau Francophone de Sociolinguistique. Panel « Les pratiques langagières au centre des enjeux méthodologiques dans l’ethnographie des institutions »., Jun 2017, Montpellier, France. 〈http://rfs2017.upv.univ-montp3.fr/〉
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Kevin Petit Cahill
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Monolinguisme dans un stage d’immersion en Irlande
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Kevin Petit Cahill. Monolinguisme dans un stage d’immersion en Irlande : Entre idéal didactique et idéologies sociopolitiques. Congrès 2017 du Réseau Francophone de Sociolinguistique, Jun 2017, Montpellier, France. 〈http://rfs2017.upv.univ-montp3.fr/〉. 〈halshs-01547111〉
article
Congrès 2017 du Réseau Francophone de Sociolinguistique, Jun 2017, Montpellier, France. 〈http://rfs2017.upv.univ-montp3.fr/〉
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Kristine Lund, Daniel Frandji
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Differing views on interdisciplinarity in the human and social sciences
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Kristine Lund, Daniel Frandji. Differing views on interdisciplinarity in the human and social sciences. In S. Fiore, K. Hall, M. Salazar, & G.R. Lotrecchiano (Eds.). Science of Team Science conference “Building the knowledge base for effective team science”, Jun 2017, Clearwater, Florida, United States. pp.45, Proceedings. 〈http://www.scienceofteamscience.org/2017-scits-conference〉. 〈halshs-01580403〉
article
In S. Fiore, K. Hall, M. Salazar, & G.R. Lotrecchiano (Eds.). Science of Team Science conference “Building the knowledge base for effective team science”, Jun 2017, Clearwater, Florida, United States. pp.45, Proceedings. 〈http://www.scienceofteamscience.org/2017-scits-conference〉
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Marie-Cécile Guernier, Jean-Pierre Sautot, Véronique Robardet
titre
LA PLACE DU LANGAGE DANS L’ANALYSE DE L’ACTIVITÉ EN SITUATION DE TRAVAIL. LE CAS DE LA FORMATION EN ÉCOLE D’INGÉNIEUR.
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Marie-Cécile Guernier, Jean-Pierre Sautot, Véronique Robardet. LA PLACE DU LANGAGE DANS L’ANALYSE DE L’ACTIVITÉ EN SITUATION DE TRAVAIL. LE CAS DE LA FORMATION EN ÉCOLE D’INGÉNIEUR.. 4ème colloque international de Didactique Professionnelle ..ENTRE PRESSIONS INSTITUTIONNELLES ET AUTONOMIE DU SUJET : QUELLES ANALYSES DE L’ACTIVITÉ EN SITUATION DE TRAVAIL EN DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE ?, Jun 2017, Lille, France. 2017. 〈halshs-01678908〉
article
4ème colloque international de Didactique Professionnelle ..ENTRE PRESSIONS INSTITUTIONNELLES ET AUTONOMIE DU SUJET : QUELLES ANALYSES DE L’ACTIVITÉ EN SITUATION DE TRAVAIL EN DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE ?, Jun 2017, Lille, France. 2017
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01678908/file/3117%20GUERNIERMarie-C%C3%A9cileSAUTOTJean-PierreROBARDETVeronique.pdf BibTex
auteur
Paul Mangold, Yannick Léo, Jean-Pierre Chevrot, Eric Fleury, Márton Karsai, Jean-Philippe Magué, Aurélie Nardy, Julie Peuvergne
titre
Optional realization of the French negative particule (ne) on Twitter: Can big data reveal new sociolinguistic patterns?
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Paul Mangold, Yannick Léo, Jean-Pierre Chevrot, Eric Fleury, Márton Karsai, et al.. Optional realization of the French negative particule (ne) on Twitter: Can big data reveal new sociolinguistic patterns?. ICLAVE 9 2017 - International Conference on Language Variation in Europe, Jun 2017, Malaga, Spain. 〈http://www.iclave9.uma.site/〉. 〈hal-01456302〉
article
ICLAVE 9 2017 - International Conference on Language Variation in Europe, Jun 2017, Malaga, Spain. 〈http://www.iclave9.uma.site/〉
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auteur
Thibault Carron, Mathieu Muratet, Bertrand Marne, Amel Yessad
titre
Analyser et représenter la progression de la difficulté d’un jeu sérieux du point de vue ludique et pédagogique
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Thibault Carron, Mathieu Muratet, Bertrand Marne, Amel Yessad. Analyser et représenter la progression de la difficulté d’un jeu sérieux du point de vue ludique et pédagogique. EIAH 2017, Jun 2017, Strasbourg, France. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2017), 〈http://eiah2017.unistra.fr/〉. 〈hal-01515753〉
article
EIAH 2017, Jun 2017, Strasbourg, France. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2017), 〈http://eiah2017.unistra.fr/〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01515753/file/Carron%20et%20al.%20-%202017%20-%20Analyser%20et%20repr%C3%A9senter%20la%20progression%20de%20la%20diffi.pdf BibTex
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Biagio Ursi
titre
Rejecting candidate answers in French: an interactional perspective on negation
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Biagio Ursi. Rejecting candidate answers in French: an interactional perspective on negation. The Pragmatics of Negation Conference - Aspects of Communication, May 2017, Stockholm, Sweden. 2017, 〈https://www.su.se/romklass/om-oss/evenemang/konferenser-symposier-och-workshops/the-pragmatics-of-negation-aspects-of-communication-1.311150〉. 〈halshs-01773461〉
article
The Pragmatics of Negation Conference - Aspects of Communication, May 2017, Stockholm, Sweden. 2017, 〈https://www.su.se/romklass/om-oss/evenemang/konferenser-symposier-och-workshops/the-pragmatics-of-negation-aspects-of-communication-1.311150〉
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auteur
Valeria De Luca
titre
Le geste entre forme et imaginaire : un héritage structuraliste
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Valeria De Luca. Le geste entre forme et imaginaire : un héritage structuraliste. Congres AFS "Greimas aujourd’hui. L’avenir de la structure", May 2017, Paris, France. 〈hal-01717889〉
article
Congres AFS "Greimas aujourd’hui. L’avenir de la structure", May 2017, Paris, France
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Nicolas Guichon, Salifou Koné, Jean-François Grassin
titre
The digital transition of international students
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Nicolas Guichon, Salifou Koné, Jean-François Grassin. The digital transition of international students. Canadian Association of Applied Linguistics, May 2017, Toronto, Canada. 2017, 〈http://www.aclacaal.org/fr/program/〉. 〈hal-01533410〉
article
Canadian Association of Applied Linguistics, May 2017, Toronto, Canada. 2017, 〈http://www.aclacaal.org/fr/program/〉
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
La gestualité́ omniprésente : le regard de Greimas entre énonciation et pratique
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Pierluigi Basso Fossali. La gestualité́ omniprésente : le regard de Greimas entre énonciation et pratique. Colloque Démédiation, immédiation, remédiation. Les modes de transformation des médias, May 2017, Paris, UNESCO, France. 〈halshs-01744497〉
article
Colloque Démédiation, immédiation, remédiation. Les modes de transformation des médias, May 2017, Paris, UNESCO, France
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auteur
Nicolas Guichon
titre
Analyse de traces d’usage numérique - fondements et méthodes
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Nicolas Guichon. Analyse de traces d’usage numérique - fondements et méthodes. Séminaire de recherche du CRIFPE-UQ, May 2017, Montréal, Canada. 2017. 〈hal-01533443〉
article
Séminaire de recherche du CRIFPE-UQ, May 2017, Montréal, Canada. 2017
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auteur
Anna Claudia Ticca, Patricia Lambert, Véronique Traverso
titre
Circulation, parcours et mise en récit des réfugiés et migrants en France
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Anna Claudia Ticca, Patricia Lambert, Véronique Traverso. Circulation, parcours et mise en récit des réfugiés et migrants en France. XVIème congrès international de l'ARIC, May 2017, Antananarivo, Madagascar. 〈hal-01939330〉
article
XVIème congrès international de l'ARIC, May 2017, Antananarivo, Madagascar
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
Le geste au travail : réflexions sur la sémiotique des pratiques
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Pierluigi Basso Fossali. Le geste au travail : réflexions sur la sémiotique des pratiques. Journée d’étude, Le beau geste, May 2017, Bordeaux, Maison des sciences de l’Homme d’Aquitaine, France. 〈halshs-01744504〉
article
Journée d’étude, Le beau geste, May 2017, Bordeaux, Maison des sciences de l’Homme d’Aquitaine, France
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auteur
Clément Thibert
titre
De certains usages dans la twittosphère : contribution à une sociolinguistique computationnelle
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Clément Thibert. De certains usages dans la twittosphère : contribution à une sociolinguistique computationnelle. JÉTou 2017 - Journées d'étude Toulousaines : les interfaces en sciences du langage, May 2017, Toulouse, France. 〈hal-01484558〉
article
JÉTou 2017 - Journées d'étude Toulousaines : les interfaces en sciences du langage, May 2017, Toulouse, France
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auteur
Valeria De Luca
titre
Les styles de danse du tango entre identités et patrimonialisation
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Valeria De Luca. Les styles de danse du tango entre identités et patrimonialisation. Le tango, de Carlos Gardel a Astor Piazzolla : cent années mythiques de créations, May 2017, Arras, France. 〈hal-01717894〉
article
Le tango, de Carlos Gardel a Astor Piazzolla : cent années mythiques de créations, May 2017, Arras, France
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auteur
Clément Thibert
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Large-scale Investigation of French Interrogative Structures Variation on Twitter: a Pilot Study
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Clément Thibert. Large-scale Investigation of French Interrogative Structures Variation on Twitter: a Pilot Study. RI 17 - Romance Interrogatives Workshop, May 2017, Konstanz, Germany. 〈https://www.romanistik.de/aktuelles/2216〉. 〈hal-01480987〉
article
RI 17 - Romance Interrogatives Workshop, May 2017, Konstanz, Germany. 〈https://www.romanistik.de/aktuelles/2216〉
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Grassin Jean-François
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Apprentissage et socialisation : quelle transition numérique des étudiants internationaux ?
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Grassin Jean-François. Apprentissage et socialisation : quelle transition numérique des étudiants internationaux ?. 4e colloque international en éducation CRIFPE. Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, May 2017, Montréal, Canada. 〈http://colloque2017.crifpe.ca/fr/pages/home〉. 〈hal-01745885〉
article
4e colloque international en éducation CRIFPE. Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, May 2017, Montréal, Canada. 〈http://colloque2017.crifpe.ca/fr/pages/home〉
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Nicolas Guichon, Tou Zoum, Koné Salifou
titre
Tracer les usages numériques des étudiants internationaux : enjeux sociocritiques
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Nicolas Guichon, Tou Zoum, Koné Salifou. Tracer les usages numériques des étudiants internationaux : enjeux sociocritiques. Colloque du CRIFPE, May 2017, Montréal, Canada. 2017, 〈http://colloque2017.crifpe.ca/〉. 〈hal-01533434〉
article
Colloque du CRIFPE, May 2017, Montréal, Canada. 2017, 〈http://colloque2017.crifpe.ca/〉
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Jean Pierre Sautot
titre
La négociation graphique Invention d'un espace de normalisation
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Jean Pierre Sautot. La négociation graphique Invention d'un espace de normalisation. Invention d'espaces de travail entre chemins individuels et pistes collectives, May 2017, Lille, France. 〈10.3917/cohe.173.0021〉. 〈hal-01525493〉
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Invention d'espaces de travail entre chemins individuels et pistes collectives, May 2017, Lille, France. 〈10.3917/cohe.173.0021〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01525493/file/Sautot.pdf BibTex
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Víctor Corona, Kevin Petit Cahill
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Research and Social Order
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Víctor Corona, Kevin Petit Cahill. Research and Social Order. 2nd Lyon-Fribourg Sociolinguistic Seminar, May 2017, Fribourg, France. 〈halshs-01547130〉
article
2nd Lyon-Fribourg Sociolinguistic Seminar, May 2017, Fribourg, France
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Jean-François Grassin, Nicolas Guichon
titre
Discours croisés sur les objets nomades connectés en contexte universitaire
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Jean-François Grassin, Nicolas Guichon. Discours croisés sur les objets nomades connectés en contexte universitaire. Une approche sociocritique du numérique en éducation, May 2017, Sherbrooke, Canada. Colloque Une approche sociocritique du numérique en éducation, Université de Sherbrooke, 〈https://www.usherbrooke.ca/gnec/pj/programme_colloque_mai_15_et_16_2017.pdf〉. 〈hal-01533398〉
article
Une approche sociocritique du numérique en éducation, May 2017, Sherbrooke, Canada. Colloque Une approche sociocritique du numérique en éducation, Université de Sherbrooke, 〈https://www.usherbrooke.ca/gnec/pj/programme_colloque_mai_15_et_16_2017.pdf〉
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Anne Desconsi Hasselmann Bettin, Valdir Pretto
titre
O ORIGAMI NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA
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Anne Desconsi Hasselmann Bettin, Valdir Pretto. O ORIGAMI NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. VII Congresso Internacional de Educação - Educação Humanizadora: valorizando a vida na sociedade contemporânea, May 2017, Santa Maria - RS, Brazil. Portal de Periódicos Eletrônicos da FAPAS, 1 (1), pp.1, 2017, Anais do Congresso Internacional de Educação - ISSN: 2446-5542. 〈http://www.fapas.edu.br/congresso/programa.html#〉. 〈hal-01572068〉
article
VII Congresso Internacional de Educação - Educação Humanizadora: valorizando a vida na sociedade contemporânea, May 2017, Santa Maria - RS, Brazil. Portal de Periódicos Eletrônicos da FAPAS, 1 (1), pp.1, 2017, Anais do Congresso Internacional de Educação - ISSN: 2446-5542. 〈http://www.fapas.edu.br/congresso/programa.html#〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01572068/file/O%20ORIGAMI%20NO%20ENSINO%20E%20APRENDIZAGEM%20DE%20MATEM%C3%81TICA.pdf BibTex
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Kevin Petit Cahill
titre
Shame, language use, and research in an Irish summer college
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Kevin Petit Cahill. Shame, language use, and research in an Irish summer college. 2nd Lyon-Fribourg Sociolinguistic Seminar, May 2017, Fribourg, Germany. 〈halshs-01547186〉
article
2nd Lyon-Fribourg Sociolinguistic Seminar, May 2017, Fribourg, Germany
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Kevin Petit Cahill
titre
L’immersion, entre idéal didactique et idéologies sociopolitiques
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Kevin Petit Cahill. L’immersion, entre idéal didactique et idéologies sociopolitiques. Séminaire ELSE, laboratoire ICAR de l’ENS de Lyon, May 2017, Lyon, France. 〈halshs-01547153〉
article
Séminaire ELSE, laboratoire ICAR de l’ENS de Lyon, May 2017, Lyon, France
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Pierluigi Basso Fossali
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Rencontrer une condition iconique. Archiver la densité, reconstruire les approches des images
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Pierluigi Basso Fossali. Rencontrer une condition iconique. Archiver la densité, reconstruire les approches des images. Journée d'étude L'art et l'image de l'art. Création artistique et virtualisation du réel, Apr 2017, Paris, Fondation Maison des Sciences de l'Homme, France. 〈halshs-01744512〉
article
Journée d'étude L'art et l'image de l'art. Création artistique et virtualisation du réel, Apr 2017, Paris, Fondation Maison des Sciences de l'Homme, France
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Pierluigi Basso Fossali
titre
Traversate, crisi, uomini-ponte: percorsi sulla precipitazione performativa del linguaggio di fronte alla dismisura dell’abitare
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Pierluigi Basso Fossali. Traversate, crisi, uomini-ponte: percorsi sulla precipitazione performativa del linguaggio di fronte alla dismisura dell’abitare. Colloque Culture ultime. Forme contemporanee dell'estremo, Apr 2017, Santa Maria di Leuca, Università del Salento, Italy. 〈halshs-01744527〉
article
Colloque Culture ultime. Forme contemporanee dell'estremo, Apr 2017, Santa Maria di Leuca, Università del Salento, Italy
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
Équivalence et réinvention : théorie et expérience de la traduction chez Umberto Eco
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Pierluigi Basso Fossali. Équivalence et réinvention : théorie et expérience de la traduction chez Umberto Eco. Paris, Université Paris-Ouest Nanterre, Apr 2017, Paris, Université Paris-Ouest Nanterre, France. 〈halshs-01744535〉
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Paris, Université Paris-Ouest Nanterre, Apr 2017, Paris, Université Paris-Ouest Nanterre, France
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
Le geste sonore dans la musique électronique. Pour une dramatisation de l’énonciation
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Pierluigi Basso Fossali. Le geste sonore dans la musique électronique. Pour une dramatisation de l’énonciation. V Congresso Internacional da ABES- Travessias, Apr 2017, Niteroi (Brésil), Universidade Federal Fluminense, France. 〈halshs-01744540〉
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V Congresso Internacional da ABES- Travessias, Apr 2017, Niteroi (Brésil), Universidade Federal Fluminense, France
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Vassiliki Markaki, Matthieu Quignard, David Williamson Shaffer
titre
Interactional Epistemic Network Analysis (iENA): A Cognitive and Interactional Approach to Epistemic Game Based Learning.
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Vassiliki Markaki, Matthieu Quignard, David Williamson Shaffer. Interactional Epistemic Network Analysis (iENA): A Cognitive and Interactional Approach to Epistemic Game Based Learning.. International Convention of Psychological Science, Mar 2017, Vienna, Austria. 〈hal-01680581〉
article
International Convention of Psychological Science, Mar 2017, Vienna, Austria
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Andréia Cardoso Silveira, Jean-Claude Regnier, Robinson Moreira Tenorio
titre
Estimativas de exercício profissional de formandos cotistas e não cotistas da universidade
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Andréia Cardoso Silveira, Jean-Claude Regnier, Robinson Moreira Tenorio. Estimativas de exercício profissional de formandos cotistas e não cotistas da universidade. IV Seminário sobre Equidade e Eficácia no Ensino Superior - OBEDUC, Mar 2017, Salvador da Bahia, Brazil. 2017, 〈http://www.seminarioobeduc2017.ufba.br/〉. 〈hal-01620958〉
article
IV Seminário sobre Equidade e Eficácia no Ensino Superior - OBEDUC, Mar 2017, Salvador da Bahia, Brazil. 2017, 〈http://www.seminarioobeduc2017.ufba.br/〉
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Kevin Petit Cahill
titre
Postures, frontières et subversion du cadre institutionnel
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Kevin Petit Cahill. Postures, frontières et subversion du cadre institutionnel. Séminaire Adis, laboratoire ICAR de l’ENS de Lyon, Mar 2017, Lyon, France. 〈halshs-01547400〉
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Séminaire Adis, laboratoire ICAR de l’ENS de Lyon, Mar 2017, Lyon, France
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Biagio Ursi, Heike Baldauf-Quilliatre, Nathalie Rossi-Gensane, Véronique Traverso, Carole Etienne, Margot Lambert, Emilie Jouin-Chardon, Flora Badin, François Delafontaine, Iris Eshkol-Taravella, Layal Kanaan-Caillol, Marie Skrovec
titre
Le projet SegCor : Quelles unités pour la segmentation d’un corpus d’interactions en français et en allemand ?
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Biagio Ursi, Heike Baldauf-Quilliatre, Nathalie Rossi-Gensane, Véronique Traverso, Carole Etienne, et al.. Le projet SegCor : Quelles unités pour la segmentation d’un corpus d’interactions en français et en allemand ?. Colloque FLORAL – Accessibilité, représentations et analyses des données, Mar 2017, Orléans, France. 2017. 〈hal-01773621〉
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Colloque FLORAL – Accessibilité, représentations et analyses des données, Mar 2017, Orléans, France. 2017
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Carole Etienne, Emilie Jouin-Chardon
titre
Clapi-FLE : des ressources didactisées pour l'enseignement à partir de corpus d'interactions naturelles
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Carole Etienne, Emilie Jouin-Chardon. Clapi-FLE : des ressources didactisées pour l'enseignement à partir de corpus d'interactions naturelles. FLORAL : Accessibilité, représentations et analyses des données, Mar 2017, Orléans, France. 〈halshs-01955872〉
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FLORAL : Accessibilité, représentations et analyses des données, Mar 2017, Orléans, France
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Christophe Benzitoun, Lolita Bérard, Carole Etienne
titre
Constituer un corpus d'études à partir de différentes sources de données orales : quelle méthodologie et quelle solution proposer ?
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Christophe Benzitoun, Lolita Bérard, Carole Etienne. Constituer un corpus d'études à partir de différentes sources de données orales : quelle méthodologie et quelle solution proposer ?. FLORAL : Accessibilité, représentations et analyses des données, Mar 2017, Orléans, France. 〈halshs-01955863〉
article
FLORAL : Accessibilité, représentations et analyses des données, Mar 2017, Orléans, France
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Julien Thiburce
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Sémiotique des interactions et sémiotisation en interaction. Prises de données et emprises sur les données
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Julien Thiburce. Sémiotique des interactions et sémiotisation en interaction. Prises de données et emprises sur les données. Atelier Cellule Corpus Complexe, Laboratoire ICAR (UMR 5191), Mar 2017, Lyon, France. 〈halshs-01546146〉
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Atelier Cellule Corpus Complexe, Laboratoire ICAR (UMR 5191), Mar 2017, Lyon, France
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Loic Liegeois, Christophe Benzitoun, Carole Etienne, Christophe Parisse
titre
Vers un format pivot commun pour la mutualisation, l'échange et l'analyse des corpus oraux
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Loic Liegeois, Christophe Benzitoun, Carole Etienne, Christophe Parisse. Vers un format pivot commun pour la mutualisation, l'échange et l'analyse des corpus oraux. FLORAL, Mar 2017, Orléans, France. 〈halshs-01636964〉
article
FLORAL, Mar 2017, Orléans, France
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Benjamin Holt
titre
La multimodalité des séquences d’explications lexicales en visioconférence
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Benjamin Holt. La multimodalité des séquences d’explications lexicales en visioconférence. colloque de l’ACEDLE : "La médiation en didactique des langues : formes, jonctions, représentations", Feb 2017, Bordeaux, France. 〈halshs-01487827〉
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colloque de l’ACEDLE : "La médiation en didactique des langues : formes, jonctions, représentations", Feb 2017, Bordeaux, France
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Julien Thiburce
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Le parapluie, une béquille dans la visite guidée
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Julien Thiburce. Le parapluie, une béquille dans la visite guidée. Séminaire InSitu, Laboratoire ICAR (UMR 5191), Feb 2017, Lyon, France. 〈halshs-01546140〉
article
Séminaire InSitu, Laboratoire ICAR (UMR 5191), Feb 2017, Lyon, France
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Vanessa Piccoli
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Talking about numbers: multimodal and multilingual practices in international trade fairs
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Vanessa Piccoli. Talking about numbers: multimodal and multilingual practices in international trade fairs. Interactional Competences and Practices in a Second Language (ICOP-L2), Jan 2017, Neuchâtel, Switzerland. 〈http://www.unine.ch/islc/icop_l2〉. 〈halshs-01486149〉
article
Interactional Competences and Practices in a Second Language (ICOP-L2), Jan 2017, Neuchâtel, Switzerland. 〈http://www.unine.ch/islc/icop_l2〉
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Pierluigi Basso Fossali, Julien Thiburce
titre
Patterns procéduraux dans les guides d'information et de prévention
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Pierluigi Basso Fossali, Julien Thiburce. Patterns procéduraux dans les guides d'information et de prévention. Séminaire "LanDES", Laboratoire ICAR UMR5191, ENS de Lyon, Jan 2017, Lyon, France. 〈halshs-01478705〉
article
Séminaire "LanDES", Laboratoire ICAR UMR5191, ENS de Lyon, Jan 2017, Lyon, France
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Eugénie Duthoit, Isabel Colón de Carvajal
titre
Interactive organization of help in pedagogical online conversation
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Eugénie Duthoit, Isabel Colón de Carvajal. Interactive organization of help in pedagogical online conversation. ICOP-L2 : Interactional Competences and Practices in a Second Language, Jan 2017, Neuchâtel, Switzerland. 〈hal-01841504〉
article
ICOP-L2 : Interactional Competences and Practices in a Second Language, Jan 2017, Neuchâtel, Switzerland
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Djailton Pereira da Cunha, Aurino Lima Ferreira, Nadja Acioly-Regnier
titre
A investigação das expressões de espiritualidade na França
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Djailton Pereira da Cunha, Aurino Lima Ferreira, Nadja Acioly-Regnier. A investigação das expressões de espiritualidade na França. X Congresso da ALUBRAT - Espiritualidade: Ciência e Vivência, 2017, Tomar, Portugal. 〈hal-01625825〉
article
X Congresso da ALUBRAT - Espiritualidade: Ciência e Vivência, 2017, Tomar, Portugal
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Kristine Lund, Vassiliki Markaki, Karine Robinault, Stephen Fiore
titre
Integrating Perspectives on Collaborative Knowledge Construction: How Explanatory Pluralism Enables Multi-Theoretic and Interdisciplinary Model Building.
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Kristine Lund, Vassiliki Markaki, Karine Robinault, Stephen Fiore. Integrating Perspectives on Collaborative Knowledge Construction: How Explanatory Pluralism Enables Multi-Theoretic and Interdisciplinary Model Building.. International Convention of Psychological Science, Association for Psychological Science., 2017, Vienna, Austria. 〈hal-01916026〉
article
International Convention of Psychological Science, Association for Psychological Science., 2017, Vienna, Austria
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Rosemar de Fátima Vestena, Valdir Pretto, Lumiéli Bulegon Stradiotto
titre
ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ZERO A TRÊS ANOS DE IDADE
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Rosemar de Fátima Vestena, Valdir Pretto, Lumiéli Bulegon Stradiotto. ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ZERO A TRÊS ANOS DE IDADE. EDUCAÇÃO, ESPAÇO CONSTRUÍDO E TECNOLOGIAS:reflexões, desafios e perspectivas – Volume II, 2017. 〈hal-01863664〉
article
EDUCAÇÃO, ESPAÇO CONSTRUÍDO E TECNOLOGIAS:reflexões, desafios e perspectivas – Volume II, 2017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01863664/file/ENSINO%20DE%20CI%C3%8ANCIAS%20NA%20EDUCA%C3%87%C3%83O%20INFANTIL.pdf BibTex
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Valdir Pretto, Juliane Morgenstern
titre
O ENSINO, OS SABERES DOCENTES E A CRIAÇÃO DE OUTROS MODOS DE CONDUÇÃO DA APRENDIZAGEM
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Valdir Pretto, Juliane Morgenstern. O ENSINO, OS SABERES DOCENTES E A CRIAÇÃO DE OUTROS MODOS DE CONDUÇÃO DA APRENDIZAGEM. Ensino, Ambiente e Cultura: interfaces na formação docente, 2017. 〈hal-01774768〉
article
Ensino, Ambiente e Cultura: interfaces na formação docente, 2017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01774768/file/O%20ENSINO%2C%20OS%20SABERES%20DOCENTES.pdf BibTex
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Omar Larouk, Joseph Dichy
titre
Evaluation of information retrieval systems: Can we find multilingual information from data warehouses (web-catalogs and web-data)?
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Omar Larouk, Joseph Dichy. Evaluation of information retrieval systems: Can we find multilingual information from data warehouses (web-catalogs and web-data)?. SCIENCES & HUMANITIES, 1, SGEM WORLD SCIENCE, Austria, pp.327-334, 2017, INFORMATION & LIBRARY SCIENCE ; MEDIA &COMMUNICATIONS, Book 4, 978-619-7408-23-2. 〈hal-01977541〉
article
SCIENCES & HUMANITIES, 1, SGEM WORLD SCIENCE, Austria, pp.327-334, 2017, INFORMATION & LIBRARY SCIENCE ; MEDIA &COMMUNICATIONS, Book 4, 978-619-7408-23-2
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auteur
Domitille Caillat
titre
La place du discours rapporté dans les débats politiques télévisés: le cas des débats de l’entre-deux-tours des présidentielles françaises
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Domitille Caillat. La place du discours rapporté dans les débats politiques télévisés: le cas des débats de l’entre-deux-tours des présidentielles françaises. A. Mańkowska; M. Kostro. Le discours représenté dans les genres écrits et oraux, Werset, 2017. 〈halshs-01628039〉
article
A. Mańkowska; M. Kostro. Le discours représenté dans les genres écrits et oraux, Werset, 2017
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Anne Desconsi Hasselmann Bettin, Valdir Pretto
titre
O JOGO DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS
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Anne Desconsi Hasselmann Bettin, Valdir Pretto. O JOGO DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS. Olhar de Educador: coletânea de artigos, por diferentes olhares, 2017. 〈hal-01951999〉
article
Olhar de Educador: coletânea de artigos, por diferentes olhares, 2017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01951999/file/O%20JOGO%20DA%20ADI%C3%87%C3%83O%20E%20SUBTRA%C3%87%C3%83O%20DE%20N%C3%9AMEROS%20INTEIROS.pdf BibTex
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Emmanuelle Prak-Derrington
titre
Der besondere Einsatz der sprachlichen Mittel im literarischen Erzähltext. Das Beispiel der Personalpronomen
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Emmanuelle Prak-Derrington. Der besondere Einsatz der sprachlichen Mittel im literarischen Erzähltext. Das Beispiel der Personalpronomen. Anne Betten, Ulla Fix, Berbeli Wanning. Handbuch Sprache in der Literatur, 17, De Gruyter Mouton, pp.120-139, 2017, Handbücher Sprachwissen (HSW), 978-3-11-029789-8. 〈halshs-01587999〉
article
Anne Betten, Ulla Fix, Berbeli Wanning. Handbuch Sprache in der Literatur, 17, De Gruyter Mouton, pp.120-139, 2017, Handbücher Sprachwissen (HSW), 978-3-11-029789-8
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auteur
Pâmela Fernandes, Valdir Pretto
titre
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
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Pâmela Fernandes, Valdir Pretto. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO. EDUCAÇÃO, ESPAÇO CONSTRUÍDO E TECNOLOGIAS:reflexões, desafios e perspectivas, 2017. 〈hal-01863660〉
article
EDUCAÇÃO, ESPAÇO CONSTRUÍDO E TECNOLOGIAS:reflexões, desafios e perspectivas, 2017
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Eugénie Duthoit, Isabel Colón de Carvajal
titre
Solliciter et apporter de l'aide
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Eugénie Duthoit, Isabel Colón de Carvajal. Solliciter et apporter de l'aide. Nicolas Guichon; Marion Tellier. Enseigner l'oral en ligne : une approche multimodale, Editions Didier, 2017, 2278087339. 〈hal-01446976〉
article
Nicolas Guichon; Marion Tellier. Enseigner l'oral en ligne : une approche multimodale, Editions Didier, 2017, 2278087339
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auteur
Jean Pierre Sautot
titre
Formateurs : un métier complexe ?
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Jean Pierre Sautot. Formateurs : un métier complexe ?. Former des adultes à l’écrit - Questions didactiques pour la professionnalisation des formateurs, Editions raison et passions, 2017. 〈hal-01516345〉
article
Former des adultes à l’écrit - Questions didactiques pour la professionnalisation des formateurs, Editions raison et passions, 2017
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auteur
Cathy Cohen
titre
Former à l'enseignement en ligne
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Cathy Cohen. Former à l'enseignement en ligne. Nicolas Guichon; Marion Tellier. Enseigner l’oral en ligne : Une approche multimodale, Didier, 2017. 〈hal-01471095〉
article
Nicolas Guichon; Marion Tellier. Enseigner l’oral en ligne : Une approche multimodale, Didier, 2017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01471095/file/Cathy_Cohen_Chapitre%207_Guichon_Tellier_HAL.pdf BibTex
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Aurore Barrot, Marie-Cécile Guernier, Jean Pierre Sautot
titre
La réflexivité au service de la formation des formateurs. Analyser des situations de formation pour construire des objets de formation de formateurs
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Aurore Barrot, Marie-Cécile Guernier, Jean Pierre Sautot. La réflexivité au service de la formation des formateurs. Analyser des situations de formation pour construire des objets de formation de formateurs. Former des adultes à l’écrit Questions didactiques pour la professionnalisation des formateurs, Editions raison et passions, pp.71-88, 2017, 〈http://www.raison.passions.fr〉. 〈hal-01516346〉
article
Former des adultes à l’écrit Questions didactiques pour la professionnalisation des formateurs, Editions raison et passions, pp.71-88, 2017, 〈http://www.raison.passions.fr〉
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Marie-Cécile Guernier, Marie-Hélène Lachaud, Jean Pierre Sautot
titre
Conceptions linguistiques et démarches pédagogiques : quelle efficience pour l'intégration des adultes migrants ?
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Marie-Cécile Guernier, Marie-Hélène Lachaud, Jean Pierre Sautot. Conceptions linguistiques et démarches pédagogiques : quelle efficience pour l'intégration des adultes migrants ?. Beacco, Jean-Claude / Krumm, Hans-Jürgen / Little, David / Thalgott, Philia. The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes, De Gruyter, pp.403-410, 2017, 9783110477498. 〈10.1515/9783110477498-055〉. 〈halshs-01295158v2〉
article
Beacco, Jean-Claude / Krumm, Hans-Jürgen / Little, David / Thalgott, Philia. The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes, De Gruyter, pp.403-410, 2017, 9783110477498. 〈10.1515/9783110477498-055〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01295158/file/9783110477498-055.pdf BibTex
auteur
Pierre Halté
titre
Pour une conception non propositionnelle de l'implicite et de l'explicite : le cas des interjections dans un corpus de t'chat
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Pierre Halté. Pour une conception non propositionnelle de l'implicite et de l'explicite : le cas des interjections dans un corpus de t'chat. Anquetil, Elie-Deschamps, Lefebvre-Scodeller. Autour des Formes Implicites, PUR, 2017. 〈hal-01618897〉
article
Anquetil, Elie-Deschamps, Lefebvre-Scodeller. Autour des Formes Implicites, PUR, 2017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01618897/file/Article%20Pierre%20Halt%C3%A9%20interjections%20implicite%20bonne%20version.pdf BibTex
auteur
Julie Vidal, Ciara Wigham
titre
Fournir des rétroactions en ligne
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Julie Vidal, Ciara Wigham. Fournir des rétroactions en ligne. Nicolas Guichon; Marion Tellier. Enseigner l’oral en ligne : une approche multimodale., pp.125-150, 2017. 〈halshs-01573894〉
article
Nicolas Guichon; Marion Tellier. Enseigner l’oral en ligne : une approche multimodale., pp.125-150, 2017
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01573894/file/Chapitre_4_Vidal_Wigham_2017_hal.pdf BibTex
auteur
Emmanuelle Prak-Derrington
titre
Das klare Geheimnis der Wiederholung am Beispiel von Herta Müllers Roman Atemschaukel
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Emmanuelle Prak-Derrington. Das klare Geheimnis der Wiederholung am Beispiel von Herta Müllers Roman Atemschaukel. Ute Degner; Martina Wörgötter. Literarische Geheim-und Privatsprachen, pp.223-240, 2017, 978-3-8260-6050-2. 〈hal-01443131〉
article
Ute Degner; Martina Wörgötter. Literarische Geheim-und Privatsprachen, pp.223-240, 2017, 978-3-8260-6050-2
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auteur
Nicole Tersis, Christian Plantin
titre
Les émotions dans la langue et les chants inuit
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Nicole Tersis, Christian Plantin. Les émotions dans la langue et les chants inuit. Dans Tersis Nicole, Boyeldieu Pascal (eds). Le langage de l’émotion : Variations linguistiques et culturelles, 469 (Numéros Spéciaux, 36), Peeters, pp.93-122, 2017, SELAF - Société d'Études Linguistiques et Anthropologiques de France, 978-90-429-3452-8. 〈http://www.peeters-leuven.be/boekoverz.asp?nr=10490〉. 〈hal-01496482〉
article
Dans Tersis Nicole, Boyeldieu Pascal (eds). Le langage de l’émotion : Variations linguistiques et culturelles, 469 (Numéros Spéciaux, 36), Peeters, pp.93-122, 2017, SELAF - Société d'Études Linguistiques et Anthropologiques de France, 978-90-429-3452-8. 〈http://www.peeters-leuven.be/boekoverz.asp?nr=10490〉
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auteur
Claire Polo
titre
JOUER LE JEU ET ENFREINDRE LES REGLES : STRATEGIES D'ORIENTATION DISCURSIVES ET ARGUMENTATION DANS UNE DEMONSTRATION D'ATELIER PHILOSOPHIQUE
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Claire Polo. JOUER LE JEU ET ENFREINDRE LES REGLES : STRATEGIES D'ORIENTATION DISCURSIVES ET ARGUMENTATION DANS UNE DEMONSTRATION D'ATELIER PHILOSOPHIQUE. In In J.-P. Simon & M. Tozzi (Coord.). Paroles de philosophes en herbe regards croisés de chercheurs sur une discussion sur la justice en CM2, pp.99-118., 2017. 〈halshs-01871623〉
article
In In J.-P. Simon & M. Tozzi (Coord.). Paroles de philosophes en herbe regards croisés de chercheurs sur une discussion sur la justice en CM2, pp.99-118., 2017
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01871623/file/JouerleJeu_Polo_18032016.pdf BibTex
auteur
Emmanuelle Prak-Derrington
titre
Répétition et cohésion rythmique dans les discours politiques
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Emmanuelle Prak-Derrington. Répétition et cohésion rythmique dans les discours politiques. Du mot au concept « Répétition », Presses universitaires de Grenoble, pp.11‑30, 2017. 〈hal-01443153〉
article
Du mot au concept « Répétition », Presses universitaires de Grenoble, pp.11‑30, 2017
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Djailton Pereira da Cunha, Aurino Lima Ferreira, Nadja Acioly-Regnier
titre
PSICOLOGIA TRANSPESSOAL: uma abordagem integral do ser
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Djailton Pereira da Cunha, Aurino Lima Ferreira, Nadja Acioly-Regnier. PSICOLOGIA TRANSPESSOAL: uma abordagem integral do ser. II Ciclo de Estudos e Pesquisas em Educação e Espiritualidade, In press. 〈hal-01625817〉
article
II Ciclo de Estudos e Pesquisas em Educação e Espiritualidade, In press
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Marie Sophie Madiba, Nadja Acioly Regnier
titre
Images de presse lors des campagnes présidentielles françaises de 2007 et 2012. Contribution de l’Analyse statistique implicative à l’étude comparative des types d’images
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Marie Sophie Madiba, Nadja Acioly Regnier. Images de presse lors des campagnes présidentielles françaises de 2007 et 2012. Contribution de l’Analyse statistique implicative à l’étude comparative des types d’images. Jean-Claude Régnier, Régis Gras, Raphael Couturier, Antoine Bodin. Analyse Statistique Implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques, Université Bourgogne Franche Comté - UBFC - IUT Belfort Montbeliard, pp.591-611, 2017, ISBN version imprimée 978-2-9562045-0-3 ; ISBN version numérique 978-2-9562045-1-0. 〈http://sites.univ-lyon2.fr/asi/9/〉. 〈hal-01618152〉
article
Jean-Claude Régnier, Régis Gras, Raphael Couturier, Antoine Bodin. Analyse Statistique Implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques, Université Bourgogne Franche Comté - UBFC - IUT Belfort Montbeliard, pp.591-611, 2017, ISBN version imprimée 978-2-9562045-0-3 ; ISBN version numérique 978-2-9562045-1-0. 〈http://sites.univ-lyon2.fr/asi/9/〉
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auteur
Régis Gras, Nadja Acioly-Regnier
titre
Hiérarchie de règles en A.S.I. et conceptualisation
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Régis Gras, Nadja Acioly-Regnier. Hiérarchie de règles en A.S.I. et conceptualisation. Régis Gras, Jean-Claude Régnier, Dominique Lahanier-Reuter, Claudia Marinica, Fabrice Guillet. L'analyse statistique implicative. Des Sciences dures aux Sciences Humaines et Sociales, Cépadues Editions, pp.369-378, 2017, 978.2.36493.577.8. 〈www.cepadues.com〉. 〈hal-01618102〉
article
Régis Gras, Jean-Claude Régnier, Dominique Lahanier-Reuter, Claudia Marinica, Fabrice Guillet. L'analyse statistique implicative. Des Sciences dures aux Sciences Humaines et Sociales, Cépadues Editions, pp.369-378, 2017, 978.2.36493.577.8. 〈www.cepadues.com〉
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auteur
Nadja Acioly Regnier, Luciana Silva dos Santos Souza, Marcelo Câmara dos Santos
titre
Dimensão didática da relação ao saber matemático. Um estudo exploratório com professores que atuam no ensino fundamental do Cabo de Santo Agostinho (Pernambuco-Brasil)
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Nadja Acioly Regnier, Luciana Silva dos Santos Souza, Marcelo Câmara dos Santos. Dimensão didática da relação ao saber matemático. Um estudo exploratório com professores que atuam no ensino fundamental do Cabo de Santo Agostinho (Pernambuco-Brasil). Jean-Claude Régnier, Régis Gras, Raphael Couturier, Antoine Bodin. Analyse Statistique Implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques, Université Bourgogne Franche Comté - UBFC - IUT Belfort Montbeliard, pp.168-190, 2017, ISBN version imprimée 978-2-9562045-0-3 ; ISBN version numérique 978-2-9562045-1-0. 〈http://sites.univ-lyon2.fr/asi/9/〉. 〈hal-01618262〉
article
Jean-Claude Régnier, Régis Gras, Raphael Couturier, Antoine Bodin. Analyse Statistique Implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques, Université Bourgogne Franche Comté - UBFC - IUT Belfort Montbeliard, pp.168-190, 2017, ISBN version imprimée 978-2-9562045-0-3 ; ISBN version numérique 978-2-9562045-1-0. 〈http://sites.univ-lyon2.fr/asi/9/〉
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auteur
Djailton Pereira da Cunha, Nadja Acioly Regnier, Aurino Lima Ferreira
titre
Estudo exploratório de um inventário de expressões de espiritualidade na França
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Djailton Pereira da Cunha, Nadja Acioly Regnier, Aurino Lima Ferreira. Estudo exploratório de um inventário de expressões de espiritualidade na França. Jean-Claude Régnier, Régis Gras, Raphael Couturier, Antoine Bodin. Analyse Statistique Implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques, Université Bourgogne Franche Comté - UBFC - IUT Belfort Montbeliard, pp.572-590, 2017, ISBN version imprimée 978-2-9562045-0-3 ; ISBN version numérique 978-2-9562045-1-0. 〈http://sites.univ-lyon2.fr/asi/9/〉. 〈hal-01618216〉
article
Jean-Claude Régnier, Régis Gras, Raphael Couturier, Antoine Bodin. Analyse Statistique Implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques, Université Bourgogne Franche Comté - UBFC - IUT Belfort Montbeliard, pp.572-590, 2017, ISBN version imprimée 978-2-9562045-0-3 ; ISBN version numérique 978-2-9562045-1-0. 〈http://sites.univ-lyon2.fr/asi/9/〉
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auteur
Christian Plantin
titre
L’émotion communiquée
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Christian Plantin. L’émotion communiquée. Dans Tersis Nicole, Boyeldieu Pascal (eds). Le langage de l’émotion : variations linguistiques et culturelles, 469 (Numéros Spéciaux, 36), Paris: Peeters, (In press), 2017, SELAF - Société d'Études Linguistiques et Anthropologiques de France, 978-90-429-3452-8. 〈http://www.peeters-leuven.be/boekoverz.asp?nr=10490〉. 〈halshs-01512965〉
article
Dans Tersis Nicole, Boyeldieu Pascal (eds). Le langage de l’émotion : variations linguistiques et culturelles, 469 (Numéros Spéciaux, 36), Paris: Peeters, (In press), 2017, SELAF - Société d'Études Linguistiques et Anthropologiques de France, 978-90-429-3452-8. 〈http://www.peeters-leuven.be/boekoverz.asp?nr=10490〉
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auteur
Karine Bouchet, Julie Vidal, R. Machado
titre
Impact du type de mobilité étudiante sur les programmations en Français sur Objectif Universitaire
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Karine Bouchet, Julie Vidal, R. Machado. Impact du type de mobilité étudiante sur les programmations en Français sur Objectif Universitaire. Le Français sur Objectif Universitaire : méthodologie, formation des enseignants et conception de programmes, vol. 4, Humanitas, pp.109-133, 2017, Enjeu, 978-85-7732-326-5. 〈halshs-01468446〉
article
Le Français sur Objectif Universitaire : méthodologie, formation des enseignants et conception de programmes, vol. 4, Humanitas, pp.109-133, 2017, Enjeu, 978-85-7732-326-5
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P. Kirschner, Kristine Lund
titre
Finding a Middle Ground: Wars Never Settle Anything
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P. Kirschner, Kristine Lund. Finding a Middle Ground: Wars Never Settle Anything. In L. Lin & J. M. Spector (Eds.). The Sciences of Learning and Instructional Design Constructive Articulation Between Communities, Taylor-Francis/Routledge, pp.37-51, 2017, 9781138924314. 〈halshs-01580378〉
article
In L. Lin & J. M. Spector (Eds.). The Sciences of Learning and Instructional Design Constructive Articulation Between Communities, Taylor-Francis/Routledge, pp.37-51, 2017, 9781138924314
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Martine Marquilló Larruy
titre
Contigüités linguistiques et scolarisation des Gitans de Perpignan : spécificité ou difficultés « ordinaires » de quartiers deshérités ?
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Martine Marquilló Larruy. Contigüités linguistiques et scolarisation des Gitans de Perpignan : spécificité ou difficultés « ordinaires » de quartiers deshérités ?. Nathalie Auger dir. Enfants gitans à l’école et en famille : d’une analyse des dynamiques langagières en famille à Perpignan aux pratiques de classe, ENS éditions, (à paraître), 2017. 〈halshs-01500424〉
article
Nathalie Auger dir. Enfants gitans à l’école et en famille : d’une analyse des dynamiques langagières en famille à Perpignan aux pratiques de classe, ENS éditions, (à paraître), 2017
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auteur
Benjamin Holt, Marion Tellier
titre
Conduire des explications lexicales
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Benjamin Holt, Marion Tellier. Conduire des explications lexicales. In N. Guichon & M. Tellier (Eds.). Enseigner l’oral en ligne, Paris : Didier, 2017, 9782278087334. 〈halshs-01487865〉
article
In N. Guichon & M. Tellier (Eds.). Enseigner l’oral en ligne, Paris : Didier, 2017, 9782278087334
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01487865/file/Enseigner-l%27oral-en-ligne_HOLT_et_TELLIER_2017.pdf BibTex
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Kristine Lund, Matthieu Quignard
titre
Les dangers de la théorisation avant analyse : trois cas d’étude portant sur l’argumentation et la cognition
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Kristine Lund, Matthieu Quignard. Les dangers de la théorisation avant analyse : trois cas d’étude portant sur l’argumentation et la cognition. dans S. Teston-Bonnard, N. Blanc, I. Colón De Carvajal, C. Guillot, V. Markakki (Eds.). Recherches en linguistique et en didactique: apports de l’analyse des interactions et de la linguistique de corpus, Éditions Lambert-Lucas, pp.255-265, 2017, 978-2-35935-178-1. 〈http://www.lambert-lucas.com/recherches-en-linguistique-et-en〉. 〈halshs-01580390〉
article
dans S. Teston-Bonnard, N. Blanc, I. Colón De Carvajal, C. Guillot, V. Markakki (Eds.). Recherches en linguistique et en didactique: apports de l’analyse des interactions et de la linguistique de corpus, Éditions Lambert-Lucas, pp.255-265, 2017, 978-2-35935-178-1. 〈http://www.lambert-lucas.com/recherches-en-linguistique-et-en〉
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Pierluigi Basso Fossali
titre
Introduzione
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Pierluigi Basso Fossali. Introduzione. in P. Basso Fossali (éd.). Roman Jakobson, "Lo sviluppo della semiotica", Rome: Luca Sossella, pp.7-60, 2017. 〈halshs-01475963〉
article
in P. Basso Fossali (éd.). Roman Jakobson, "Lo sviluppo della semiotica", Rome: Luca Sossella, pp.7-60, 2017
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
Le visuel et ses tentations métalinguistiques: un essai exploratoire
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Pierluigi Basso Fossali. Le visuel et ses tentations métalinguistiques: un essai exploratoire. in Maria Giulia Dondero, Anne Beyaert et Audrey Moutat (éds). Les plis du visuel: Réflexivité et énonciation dans l'image, Limoges: Editions Lambert-Lucas, pp.270, 2017, 9782359351927. 〈halshs-01475753〉
article
in Maria Giulia Dondero, Anne Beyaert et Audrey Moutat (éds). Les plis du visuel: Réflexivité et énonciation dans l'image, Limoges: Editions Lambert-Lucas, pp.270, 2017, 9782359351927
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auteur
Kristine Lund, D. Suthers
titre
Multivocal Analysis: Multiple Perspectives in Analyzing Interaction
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Kristine Lund, D. Suthers. Multivocal Analysis: Multiple Perspectives in Analyzing Interaction. International Handbook of the Learning Sciences, pp.(forthcoming), 2017. 〈halshs-01580544〉
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International Handbook of the Learning Sciences, pp.(forthcoming), 2017
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auteur
Julie Vidal
titre
Cours de Français sur Objectif Universitaire destinés aux étudiants de la FFLCH-USP : stratégies d'enseignement à distance pour développer des compétences universitaires
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Julie Vidal. Cours de Français sur Objectif Universitaire destinés aux étudiants de la FFLCH-USP : stratégies d'enseignement à distance pour développer des compétences universitaires. Le Français sur Objectif Universitaire : méthodologie, formation des enseignants et conception de programmes, vol. 4, Humanitas, pp.109-133, 2017, 978-85-7732-326-5. 〈halshs-01735240〉
article
Le Français sur Objectif Universitaire : méthodologie, formation des enseignants et conception de programmes, vol. 4, Humanitas, pp.109-133, 2017, 978-85-7732-326-5
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auteur
Régis Gras, Jean-Claude Regnier
titre
Analyse implicative des variables binaires. Intensité implicative. Intensité entropique (Partie 1, Ch. 1)
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Régis Gras, Jean-Claude Regnier. Analyse implicative des variables binaires. Intensité implicative. Intensité entropique (Partie 1, Ch. 1). Régis Gras, Jean-Claude Régnier, Fabrice Guillet, Dominique Lahanier-Reuter, Claudia Marinica. L’analyse statistique implicative: Des Sciences dures aux Sciences Humaines et Sociales, Cépaduès Éditions, 2017, 3e édition (Réf. 1577). Sous la direction de Régis Gras. Préface de Djamel ZIGHED, 978.2.36493.577.8. 〈http://www.cepadues.com/livres/l-analyse-statistique-implicative-edition-sous-direction-regis-gras-9782364935778.html〉. 〈halshs-01544323〉
article
Régis Gras, Jean-Claude Régnier, Fabrice Guillet, Dominique Lahanier-Reuter, Claudia Marinica. L’analyse statistique implicative: Des Sciences dures aux Sciences Humaines et Sociales, Cépaduès Éditions, 2017, 3e édition (Réf. 1577). Sous la direction de Régis Gras. Préface de Djamel ZIGHED, 978.2.36493.577.8. 〈http://www.cepadues.com/livres/l-analyse-statistique-implicative-edition-sous-direction-regis-gras-9782364935778.html〉
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auteur
Danielle Leeman, Wajih Guehria
titre
Le verbe devenir et ses attributs : (in)compatibilités distributionnelles et analyse matricielle
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Danielle Leeman, Wajih Guehria. Le verbe devenir et ses attributs : (in)compatibilités distributionnelles et analyse matricielle. in Cl. Martinot et D. Ghoul (éds). Universalité et grammaire : paradoxe insoluble ou solution matricielle ?, Paris: CRL, pp.138-151, 2017. 〈halshs-01487754〉
article
in Cl. Martinot et D. Ghoul (éds). Universalité et grammaire : paradoxe insoluble ou solution matricielle ?, Paris: CRL, pp.138-151, 2017
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auteur
Luciana Silva dos Santos Souza
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MODOS DE RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA DOS PROFESSORES BRASILEIROS QUE ATUAM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Luciana Silva dos Santos Souza. MODOS DE RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA DOS PROFESSORES BRASILEIROS QUE ATUAM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. LIRA VERAS, V. APLICAÇÕES DA ANÁLISE ESTATÍSTICA IMPLICATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA, Recife: Editora UFRPE, pp.(NO PRELO), 2017. 〈halshs-01545585〉
article
LIRA VERAS, V. APLICAÇÕES DA ANÁLISE ESTATÍSTICA IMPLICATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA, Recife: Editora UFRPE, pp.(NO PRELO), 2017
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Christian Plantin
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L’argumentation, de A cohærentia à Vraisemblable
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Christian Plantin. L’argumentation, de A cohærentia à Vraisemblable. Dans Blanc Nathalie, (éd.). Evolutions de la recherche en linguistique et en didactique : apports de l’analyse des interactions et de la linguistique de corpus, (à paraître), 2017. 〈halshs-01512958〉
article
Dans Blanc Nathalie, (éd.). Evolutions de la recherche en linguistique et en didactique : apports de l’analyse des interactions et de la linguistique de corpus, (à paraître), 2017
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auteur
Nathalie Rossi-Gensane
titre
Des normes d’usage pour des usages non normés ? L’exemple de certaines constructions détachées en rupture
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Nathalie Rossi-Gensane. Des normes d’usage pour des usages non normés ? L’exemple de certaines constructions détachées en rupture. Usage, norme et codification. De la diversité des situations à l’utilisation du numérique, EME Éditions, pp.117-126, 2017, 978-2-8066-3579-2. 〈http://www.eme-editions.be/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=52790〉. 〈halshs-01634200〉
article
Usage, norme et codification. De la diversité des situations à l’utilisation du numérique, EME Éditions, pp.117-126, 2017, 978-2-8066-3579-2. 〈http://www.eme-editions.be/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=52790〉
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auteur
Anna-Claudia Ticca
titre
Lay interpreters’ activities and identities in medical consultations
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Anna-Claudia Ticca. Lay interpreters’ activities and identities in medical consultations. in Antonini R., Cirillo L., Rossato L., Torresi I. (éds). Non-professional Interpreting and Translation: The State of the Art and Future of an Emerging Field of Research, John Benjamins, (sous presse), 2017. 〈halshs-01490561〉
article
in Antonini R., Cirillo L., Rossato L., Torresi I. (éds). Non-professional Interpreting and Translation: The State of the Art and Future of an Emerging Field of Research, John Benjamins, (sous presse), 2017
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Denis Vigier
titre
Autour des SP adverbiaux aspectuels en DétQuant Ntps
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Denis Vigier. Autour des SP adverbiaux aspectuels en DétQuant Ntps. Quand les formes prennent sens. Grammaire, prépositions, constructions, système, Lambert-Lucas, pp.113-123, 2017, 978-2-35935-219-1. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/quand-les-formes-prennent-sens-grammaire-prepositions-constructions-systeme/〉. 〈halshs-01786994〉
article
Quand les formes prennent sens. Grammaire, prépositions, constructions, système, Lambert-Lucas, pp.113-123, 2017, 978-2-35935-219-1. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/quand-les-formes-prennent-sens-grammaire-prepositions-constructions-systeme/〉
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
Prefazione
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Pierluigi Basso Fossali. Prefazione. in Anne Beyaert-Geslin & P. Basso Fossali (éds.). Semiotica del design, Pise: ETS, pp.7-14, 2017. 〈halshs-01476014〉
article
in Anne Beyaert-Geslin & P. Basso Fossali (éds.). Semiotica del design, Pise: ETS, pp.7-14, 2017
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auteur
Céline Guillot, Alexei Lavrentiev, Thomas Rainsford, Christiane Marchello-Nizia, Serge Heiden
titre
La " philologie numérique " : tentative de définition d'un nouvel objet éditorial
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Céline Guillot, Alexei Lavrentiev, Thomas Rainsford, Christiane Marchello-Nizia, Serge Heiden. La " philologie numérique " : tentative de définition d'un nouvel objet éditorial. Richard Trachsler; Frédéric Duval; Lino Leonardi. Actes du XXVIIe Congrès international de linguistique et de philologie romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013). Section 13 : Philologie textuelle et éditoriale, 2017, 〈http://www.atilf.fr/cilpr2013/actes/section-13.html〉. 〈halshs-00846767〉
article
Richard Trachsler; Frédéric Duval; Lino Leonardi. Actes du XXVIIe Congrès international de linguistique et de philologie romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013). Section 13 : Philologie textuelle et éditoriale, 2017, 〈http://www.atilf.fr/cilpr2013/actes/section-13.html〉
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Diane Diaz, Jean-Claude Regnier
titre
Étude des difficultés et facilités d’apprentissage de la statistique à la lumière de l’A.S.I
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Diane Diaz, Jean-Claude Regnier. Étude des difficultés et facilités d’apprentissage de la statistique à la lumière de l’A.S.I. Régis Gras, Jean-Claude Régnier, Dominique Lahanier-Reuter, Claudia Marinica, Fabrice Guillet. L'analyse statistique implicative. Des Sciences dures aux Sciences Humaines et Sociales, Cépaduès Editions, pp.423-437, 2017, 978.2.36493.577.8. 〈www.cepadues.com〉. 〈hal-01617806〉
article
Régis Gras, Jean-Claude Régnier, Dominique Lahanier-Reuter, Claudia Marinica, Fabrice Guillet. L'analyse statistique implicative. Des Sciences dures aux Sciences Humaines et Sociales, Cépaduès Editions, pp.423-437, 2017, 978.2.36493.577.8. 〈www.cepadues.com〉
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Daniel Santos GonÇalves, Bianca Fraga Menezes, Jean-Claude Regnier
titre
Usages de documents autocorrectifs et auto-évaluatifs d'appui au cours de statistique en sciences de l'éducation
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Daniel Santos GonÇalves, Bianca Fraga Menezes, Jean-Claude Regnier. Usages de documents autocorrectifs et auto-évaluatifs d'appui au cours de statistique en sciences de l'éducation. Jean-Claude Régnier. Analyse Statistique Implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques, Université Bourgogne-Franche Comté, p.264-282, 2017, Version imprimée 978-2-9562045-0-3 ; Version numérique 978-2-9562045-1-0. 〈http://sites.univ-lyon2.fr/asi/9/〉. 〈hal-01612793〉
article
Jean-Claude Régnier. Analyse Statistique Implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques, Université Bourgogne-Franche Comté, p.264-282, 2017, Version imprimée 978-2-9562045-0-3 ; Version numérique 978-2-9562045-1-0. 〈http://sites.univ-lyon2.fr/asi/9/〉
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auteur
Leonardo Dalla Porta, Jean-Claude Regnier, Silvia Maria De Aguiar Isaia
titre
Construção do raciocínio estatístico numa graduação em ciências sociais no Brasil: uma análise preliminar no quadro A.S.I.
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Leonardo Dalla Porta, Jean-Claude Regnier, Silvia Maria De Aguiar Isaia. Construção do raciocínio estatístico numa graduação em ciências sociais no Brasil: uma análise preliminar no quadro A.S.I.. Jean-Claude Régnier. Analyse Statistique Implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques, Université Bourgogne-Franche Comté, p.152-167, 2017, Version imprimée 978-2-9562045-0-3 ; Version numérique 978-2-9562045-1-0. 〈http://sites.univ-lyon2.fr/asi/9/〉. 〈hal-01612897〉
article
Jean-Claude Régnier. Analyse Statistique Implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques, Université Bourgogne-Franche Comté, p.152-167, 2017, Version imprimée 978-2-9562045-0-3 ; Version numérique 978-2-9562045-1-0. 〈http://sites.univ-lyon2.fr/asi/9/〉
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auteur
Didier Bottineau, Danh Thành Do-Hurinville
titre
Le marqueur discursif rapport à par rapport à rapport et par rapport à. Échelle de grammaticalisation et pragmaticalisation
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Didier Bottineau, Danh Thành Do-Hurinville. Le marqueur discursif rapport à par rapport à rapport et par rapport à. Échelle de grammaticalisation et pragmaticalisation . G. Dostie & F. Lefeuvre Lexique, grammaire, discours. Les marqueurs discursifs, Champion, pp.41-61, 2017, 9782745335746. 〈https://www.honorechampion.com/fr/10521-book-08533574-9782745335746.html〉. 〈hal-01817401〉
article
G. Dostie & F. Lefeuvre Lexique, grammaire, discours. Les marqueurs discursifs, Champion, pp.41-61, 2017, 9782745335746. 〈https://www.honorechampion.com/fr/10521-book-08533574-9782745335746.html〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01817401/file/Bottineau%20DTDH%202017%20PRA.pdf BibTex
auteur
Nicolas Guichon
titre
Se construire une présence pédagogique en ligne
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Nicolas Guichon. Se construire une présence pédagogique en ligne. Didier. Enseigner l'oral en ligne - Une approche multimodale, pp.29-58, 2017, 978-2-278-08733-4. 〈https://www.editionsdidier.com/fr〉. 〈hal-01577843〉
article
Didier. Enseigner l'oral en ligne - Une approche multimodale, pp.29-58, 2017, 978-2-278-08733-4. 〈https://www.editionsdidier.com/fr〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01577843/file/Guichon-2017-Chapitre%201.pdf BibTex
auteur
Didier Bottineau
titre
Préface Linguistique du signifiant : diachronie et synchronie de l’espagnol.
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Didier Bottineau. Préface Linguistique du signifiant : diachronie et synchronie de l’espagnol.. G. Le Tallec-Lloret (auteur). Linguistique du signifiant : diachronie et synchronie de l’espagnol G. Le Tallec-Lloret (auteur), Lambert-Lucas, pp.7-15, 2017, 978-2-35935-202-3. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/linguistique-du-signifiant-diachronie-et-synchronie-en-espagnol/〉. 〈hal-01817392〉
article
G. Le Tallec-Lloret (auteur). Linguistique du signifiant : diachronie et synchronie de l’espagnol G. Le Tallec-Lloret (auteur), Lambert-Lucas, pp.7-15, 2017, 978-2-35935-202-3. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/linguistique-du-signifiant-diachronie-et-synchronie-en-espagnol/〉
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auteur
Didier Bottineau
titre
Que nous arrive-t-il quand nous parlons ? Parole, enaction, malentendu
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Didier Bottineau. Que nous arrive-t-il quand nous parlons ? Parole, enaction, malentendu . A. Bourgain et G. Fabre Le malentendu: une question de linguistique et de psychanalyse, Lambert-Lucas, pp.11-30, 2017, 978-2-35935-209-2. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/le-malentendu-une-question-de-linguistique-et-de-psychanalyse/〉. 〈hal-01817394〉
article
A. Bourgain et G. Fabre Le malentendu: une question de linguistique et de psychanalyse, Lambert-Lucas, pp.11-30, 2017, 978-2-35935-209-2. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/le-malentendu-une-question-de-linguistique-et-de-psychanalyse/〉
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auteur
Jean-Pierre Sautot, Marie-Cécile Guernier, Marie-Hélène Lachaud
titre
Conceptions linguistiques et démarches pédagogiques : quelle efficience pour l’intégration des adultes migrants ?
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Jean-Pierre Sautot, Marie-Cécile Guernier, Marie-Hélène Lachaud. Conceptions linguistiques et démarches pédagogiques : quelle efficience pour l’intégration des adultes migrants ?. L’intégration linguistique des migrants adultes. Les enseignements de la recherche, 2017. 〈hal-01910425〉
article
L’intégration linguistique des migrants adultes. Les enseignements de la recherche, 2017
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Directions of work or proceedings

auteur
Alain Rabatel, Caroline Masseron
titre
La question du prédicat
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Alain Rabatel, Caroline Masseron. La question du prédicat. France. 175-176, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine, 2017, Pratiques. Linguistique, littérature, didactique, 〈http://journals.openedition.org/pratiques/3530〉. 〈hal-01684211〉
article
France. 175-176, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine, 2017, Pratiques. Linguistique, littérature, didactique, 〈http://journals.openedition.org/pratiques/3530〉
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auteur
Egon Stemle, Ciara R. Wigham
titre
Proceedings of the 5th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities (cmccorpora17)
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Egon Stemle, Ciara R. Wigham. Proceedings of the 5th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities (cmccorpora17). 5th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities (cmccorpora17), Oct 2017, Bolzano, Italy. cmc-corpora conference series, 2017, cmc-corpora pre-conference proceedings, 〈10.5281/zenodo.1040714〉. 〈https://cmc-corpora2017.eurac.edu〉. 〈hal-01614310v2〉
article
5th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities (cmccorpora17), Oct 2017, Bolzano, Italy. cmc-corpora conference series, 2017, cmc-corpora pre-conference proceedings, 〈10.5281/zenodo.1040714〉. 〈https://cmc-corpora2017.eurac.edu〉
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Peter Blumenthal, Denis Vigier
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Du quantitatif au qualitatif en diachronie: prépositions françaises [Coordination du numéro 206 de la revue Langages]
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Peter Blumenthal, Denis Vigier. Du quantitatif au qualitatif en diachronie: prépositions françaises [Coordination du numéro 206 de la revue Langages]. France. 206 (2), Armand Colin, pp.168, 2017, 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-ndeg-206-22017〉. 〈halshs-01549200〉
article
France. 206 (2), Armand Colin, pp.168, 2017, 〈http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-ndeg-206-22017〉
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Jose Ignacio Aguilar Río, Lucile Cadet, Catherine Muller, Véronique Riviere
titre
L’enseignant et le chercheur au cœur des discours, des textes et des actions.
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Jose Ignacio Aguilar Río, Lucile Cadet, Catherine Muller, Véronique Riviere. L’enseignant et le chercheur au cœur des discours, des textes et des actions.: Mélanges offerts à Francine Cicurel.. Université Paris 3 - DILTEC EA2288. France. Riveneuve editions, 2017, 978-2-36013-381-9. 〈http://www.riveneuve-editions.com/catalogue-2/actes-academiques/langue-et-didactique/lenseignant-chercheur-coeur-discours-textes-actions/〉. 〈halshs-01574851〉
article
Université Paris 3 - DILTEC EA2288. France. Riveneuve editions, 2017, 978-2-36013-381-9. 〈http://www.riveneuve-editions.com/catalogue-2/actes-academiques/langue-et-didactique/lenseignant-chercheur-coeur-discours-textes-actions/〉
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Sandra Teston-Bonnard, Nathalie Blanc, Isabel Colón de Carvajal, Vassiliki Markaki
titre
Recherches en linguistique et en didactique
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Sandra Teston-Bonnard, Nathalie Blanc, Isabel Colón de Carvajal, Vassiliki Markaki. Recherches en linguistique et en didactique : apports de l’analyse des corpus et des interactions. France. Éditions Lambert-Lucas, pp.272, 2017, 978-2-35935-178-1. 〈http://www.lambert-lucas.com/recherches-en-linguistique-et-en〉. 〈halshs-01556800〉
article
France. Éditions Lambert-Lucas, pp.272, 2017, 978-2-35935-178-1. 〈http://www.lambert-lucas.com/recherches-en-linguistique-et-en〉
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Sylvie Plane, Charles Bazerman, Fabienne Rondelli, Christiane Donahue, Arthur Applebee, Catherine Bore, Paula Carlino, Martine Marquilló Larruy, Paul Rogers, David Russell
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Research on Writing
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Sylvie Plane, Charles Bazerman, Fabienne Rondelli, Christiane Donahue, Arthur Applebee, et al.. Research on Writing: Multiple Perspectives. France. WAC Clearinghouse; Crem/Université de Lorraine, 2017, International Exchanges On The Study Of Writing, 〈https://wac.colostate.edu/books/wrab2014/〉. 〈hal-01685383〉
article
France. WAC Clearinghouse; Crem/Université de Lorraine, 2017, International Exchanges On The Study Of Writing, 〈https://wac.colostate.edu/books/wrab2014/〉
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Jean Pierre Sautot, Marie-Cécile Guernier
titre
Former des adultes à l’écrit
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Jean Pierre Sautot, Marie-Cécile Guernier. Former des adultes à l’écrit : Questions didactiques pour la professionnalisation des formateurs. France. Raisons et passions, 2017, 978-2- 917645-52-8. 〈http://www.raisonetpassions.fr/index.php?id_product=96&controller=product〉. 〈hal-01516344〉
article
France. Raisons et passions, 2017, 978-2- 917645-52-8. 〈http://www.raisonetpassions.fr/index.php?id_product=96&controller=product〉
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Nicolas Guichon, Marion Tellier
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Enseigner à l’oral en ligne
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Nicolas Guichon, Marion Tellier. Enseigner à l’oral en ligne: une approche multimodale des interactions pédagogiques. France. Didier, 2017, 9782278087334. 〈https://www.editionsdidier.com/fr/sous-collection/enseigner-loral-en-ligne〉. 〈hal-01664512〉
article
France. Didier, 2017, 9782278087334. 〈https://www.editionsdidier.com/fr/sous-collection/enseigner-loral-en-ligne〉
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Pierluigi Basso Fossali, Marion Colas-Blaise, Sylviane Rémi-Giraud
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La notion de "paradigme" dans les sciences du langage [dir. et prés. du nº8 de : Signata]
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Pierluigi Basso Fossali, Marion Colas-Blaise, Sylviane Rémi-Giraud. La notion de "paradigme" dans les sciences du langage [dir. et prés. du nº8 de : Signata]. France. 8, Presses Universitaires de Liège, 2017, Signata : Annales des sémiotiques, 2032 - 9806. 〈http://signata.revues.org/〉. 〈halshs-01467175〉
article
France. 8, Presses Universitaires de Liège, 2017, Signata : Annales des sémiotiques, 2032 - 9806. 〈http://signata.revues.org/〉
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Isabel Colón de Carvajal, Audrey Mazur-Palandre
titre
Tooled practices of teaching and learning at distance: Forms of presence, relationship, and communication [ éds. du numéro spécial de : QWERTY, 12]
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Isabel Colón de Carvajal, Audrey Mazur-Palandre. Tooled practices of teaching and learning at distance: Forms of presence, relationship, and communication [ éds. du numéro spécial de : QWERTY, 12]. 2017, 〈http://www.ckbg.org/qwerty/index.php/qwerty/issue/view/36〉. 〈halshs-01935169〉
article
2017, 〈http://www.ckbg.org/qwerty/index.php/qwerty/issue/view/36〉
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Jean-Marc Leblanc, Alain Rabatel
titre
Sciences du langage et neurosciences
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Jean-Marc Leblanc, Alain Rabatel. Sciences du langage et neurosciences. 2017. 〈hal-01970163〉
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2017
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Didier Bottineau, Michaël Grégoire
titre
Langage et énaction : corporéité, environnements, expériences, apprentissages
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Didier Bottineau, Michaël Grégoire. Langage et énaction : corporéité, environnements, expériences, apprentissages. Didier Bottineau, Michaël Grégoire. France. 2017/2 (68), 2017, Langage et énaction : corporéité, environnements, expériences, apprentissages, 〈http://intellectica.org/fr/numeros/langage-et-enaction-corporeite-environnements-experiences-apprentissages〉. 〈hal-01819598〉
article
Didier Bottineau, Michaël Grégoire. France. 2017/2 (68), 2017, Langage et énaction : corporéité, environnements, expériences, apprentissages, 〈http://intellectica.org/fr/numeros/langage-et-enaction-corporeite-environnements-experiences-apprentissages〉
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Heike Baldauf-Quilliatre, Christine Develotte, Magali Ollagnier-Beldame
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Identity Construction in Social Media [edition of n° 20-1 of : Journal of Language Learning and Information and Communication Systems (ALSIC)]
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Heike Baldauf-Quilliatre, Christine Develotte, Magali Ollagnier-Beldame. Identity Construction in Social Media [edition of n° 20-1 of : Journal of Language Learning and Information and Communication Systems (ALSIC)]. France. 20 (1), Association pour le Développement de l'Apprentissage des Langues par les Systèmes d'Information et de Communication - OpenEdition, 2017, 〈http://journals.openedition.org/alsic/3137〉. 〈halshs-01660794〉
article
France. 20 (1), Association pour le Développement de l'Apprentissage des Langues par les Systèmes d'Information et de Communication - OpenEdition, 2017, 〈http://journals.openedition.org/alsic/3137〉
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Nathalie Blanc, Isabel Colón de Carvajal, Vassiliki Markaki, Sandra Teston-Bonnard
titre
Recherches en linguistique et en didactique : apports de l’analyse des corpus et des interactions
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Nathalie Blanc, Isabel Colón de Carvajal, Vassiliki Markaki, Sandra Teston-Bonnard. Recherches en linguistique et en didactique : apports de l’analyse des corpus et des interactions. Editions Lambert-Lucas, 2017. 〈hal-01886044〉
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Editions Lambert-Lucas, 2017
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Intervention dans le cadre des ateliers "DocINT – Doctorants et chercheurs interactionnistes" a.. 2017
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[Notice de dictionnaire] Publictionnaire. Dictionnaire encyclopédique et critique des publics. 2017, http://publictionnaire.huma-num.fr/notice/cadre-participatif-et-adresse/
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Note de lecture. 2017
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Georges Bohas. Vonnas 12 juin 1944 « la folle entreprise ». Edilivre, pp.86, 2017, 9782414162031. 〈https://www.edilivre.com/vonnas-12-juin-1944-la-folle-entreprise-georges-bohas.html/〉. 〈halshs-01916354〉
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Edilivre, pp.86, 2017, 9782414162031. 〈https://www.edilivre.com/vonnas-12-juin-1944-la-folle-entreprise-georges-bohas.html/〉
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Alain Rabatel
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Alain Rabatel. Pour une lecture linguistique et critique des médias : Empathie, éthique, point(s) de vue. Éditions Lambert-Lucas, pp.520, 2017, 978-2-35935-194-1. 〈http://www.lambert-lucas.com/pour-une-lecture-linguistique-et-critique〉. 〈halshs-01526584〉
article
Éditions Lambert-Lucas, pp.520, 2017, 978-2-35935-194-1. 〈http://www.lambert-lucas.com/pour-une-lecture-linguistique-et-critique〉
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Soliman Fandie. Établissement du catalogue analytique des manuscrits arabes de Toumbouctou relatifs aux avis juridiques (Fatwâ). pp.135, A paraître. 〈halshs-01627908〉
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Soliman Fandie. L’Imam Attendu dans la théologie chiite. pp.19, In press. 〈halshs-01627956〉
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Soliman Fandie. Avis juridique sur La licéité de la consommation du tabac. pp.37, A paraître. 〈halshs-01627955〉
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Soliman Fandie. Avis juridique sur la licéité de l'interdiction faite aux femmes de sortir de leur maison. pp.65, A paraître. 〈halshs-01627951〉
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auteur
Georges Bohas, Lyas Hassan
titre
Sîrat al-malik al-Zâhir Baybars. XV, quinzième tome de l'édition du Roman de Baybars dans la recension damascène
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Georges Bohas, Lyas Hassan. Sîrat al-malik al-Zâhir Baybars. XV, quinzième tome de l'édition du Roman de Baybars dans la recension damascène. pp.478, 2017, 978-2-35159-735-4. 〈http://www.ifporient.org/978-2-35159-735-4/〉. 〈halshs-01916372〉
article
pp.478, 2017, 978-2-35159-735-4. 〈http://www.ifporient.org/978-2-35159-735-4/〉
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Pierluigi Basso Fossali, Anne Beyaert-Geslin
titre
Semiotica del design
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Pierluigi Basso Fossali, Anne Beyaert-Geslin. Semiotica del design. Pise: ETS, pp.263, 2017, 8846732448. 〈halshs-01475848〉
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Pise: ETS, pp.263, 2017, 8846732448
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Pierluigi Basso Fossali
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Lo sviluppo della semiotica (tr. de l'éd. or. de Roman Jakobson "Coup d'oeil sur le développement de la sémiotique")
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Pierluigi Basso Fossali. Lo sviluppo della semiotica (tr. de l'éd. or. de Roman Jakobson "Coup d'oeil sur le développement de la sémiotique"). Rome: Luca Sossella, pp.118, 2017, 8897356427. 〈halshs-01475799〉
article
Rome: Luca Sossella, pp.118, 2017, 8897356427
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Pierluigi Basso Fossali
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Vers une écologie sémiotique de la culture
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Pierluigi Basso Fossali. Vers une écologie sémiotique de la culture : Perception, gestion et rappropriation du sens. Éditions Lambert-Lucas, pp.656, 2017, 978-2-35935-229-0. 〈http://www.lambert-lucas.com/vers-une-ecologie-semiotique-de-la〉. 〈halshs-01688750〉
article
Éditions Lambert-Lucas, pp.656, 2017, 978-2-35935-229-0. 〈http://www.lambert-lucas.com/vers-une-ecologie-semiotique-de-la〉
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Catherine Kerbrat-Orecchioni
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Les débats de l’entre-deux-tours des élections présidentielles françaises
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Catherine Kerbrat-Orecchioni. Les débats de l’entre-deux-tours des élections présidentielles françaises : Constantes et évolutions d’un genre. L'Harmattan, pp.372, 2017, Du Sens, 978-2-343-11657-0. 〈http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=53230〉. 〈halshs-01503013〉
article
L'Harmattan, pp.372, 2017, Du Sens, 978-2-343-11657-0. 〈http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=53230〉
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auteur
Laurent Veillard
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La formation professionnelle initiale
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Laurent Veillard. La formation professionnelle initiale : Apprendre dans l’alternance entre différents contextes. Presses Universitaires de Rennes, pp.308, 2017, Collection : Paideia, 978-2-7535-5263-0. 〈http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4383〉. 〈halshs-01539790〉
article
Presses Universitaires de Rennes, pp.308, 2017, Collection : Paideia, 978-2-7535-5263-0. 〈http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4383〉
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Poster communications

auteur
Jacobo Levy Abitbol, Jean-Pierre Chevrot, Màrton Karsai, Jean-Philippe Magué, Yannick Léo, Aurélie Nardy, Éric Fleury
titre
The study of optional realization of the French negative particle (ne) on Twitter: Is Sociolinguistics compatible with the Big Data?
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Jacobo Levy Abitbol, Jean-Pierre Chevrot, Màrton Karsai, Jean-Philippe Magué, Yannick Léo, et al.. The study of optional realization of the French negative particle (ne) on Twitter: Is Sociolinguistics compatible with the Big Data? . New Ways of Analyzing Variation 46 (NWAV46), Nov 2017, Madison, United States. 〈hal-01676770〉
article
New Ways of Analyzing Variation 46 (NWAV46), Nov 2017, Madison, United States
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auteur
Jean-Louis Bernard, Jean-Claude Regnier
titre
La psychométrie : un système d’évaluation objectif ou subjectif ?
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Jean-Louis Bernard, Jean-Claude Regnier. La psychométrie : un système d’évaluation objectif ou subjectif ?. Mêlées et démêlés. 50 ans de recherches en Sciences de l'éducation, Sep 2017, Toulouse, France. 2017, 〈https://50-ans-se.sciencesconf.org/〉. 〈hal-01691246〉
article
Mêlées et démêlés. 50 ans de recherches en Sciences de l'éducation, Sep 2017, Toulouse, France. 2017, 〈https://50-ans-se.sciencesconf.org/〉
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auteur
Chokri Mimouni, Floréal Sanagustin
titre
Pensée et raison en islam médiéval
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Chokri Mimouni, Floréal Sanagustin. Pensée et raison en islam médiéval: De l'émergence de la philosophie arabe à l'affirmation d'un discours traditionnel. Conférence universitaire, Jan 2017, Rennes, France. 2017. 〈hal-01495471〉
article
Conférence universitaire, Jan 2017, Rennes, France. 2017
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Theses

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Salifou Kone
titre
L’intégration des outils numériques nomades dans l'apprentissage des langues : le cas de lycéens-adolescents Maliens
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Salifou Kone. L’intégration des outils numériques nomades dans l'apprentissage des langues : le cas de lycéens-adolescents Maliens. Linguistique. Université de Lyon, 2017. Français. 〈NNT : 2017LYSE2129〉. 〈tel-01842240〉
article
Linguistique. Université de Lyon, 2017. Français. 〈NNT : 2017LYSE2129〉
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auteur
Mathieu Goux
titre
Le pronom-déterminant lequel en français préclassique et classique (1580-1720). De la langue au discours.
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Mathieu Goux. Le pronom-déterminant lequel en français préclassique et classique (1580-1720). De la langue au discours.. Linguistique. Université Lyon 2 Lumière, 2017. Français. 〈tel-01711088〉
article
Linguistique. Université Lyon 2 Lumière, 2017. Français
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auteur
Nahai Gu
titre
Styles cognitifs, langue et culture chinoise et apprentissage des mathématiques et de la statistique. Étude exploratoire dans le contexte de l’enseignement secondaire en Chine
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Nahai Gu. Styles cognitifs, langue et culture chinoise et apprentissage des mathématiques et de la statistique. Étude exploratoire dans le contexte de l’enseignement secondaire en Chine. Education. Université Lumière Lyon 2, 2017. Français. 〈tel-01625801〉
article
Education. Université Lumière Lyon 2, 2017. Français
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auteur
Djailton Pereira da Cunha
titre
Fundamentos multiparadigmáticos da formação humana: Contribuições dos paradigmas transpessoal, intercultural e da espiritualidade para a educação no Brasil e na França
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Djailton Pereira da Cunha. Fundamentos multiparadigmáticos da formação humana: Contribuições dos paradigmas transpessoal, intercultural e da espiritualidade para a educação no Brasil e na França. Education. Université lumière Lyon 2; Universidade Federal de Pernambuco, 2017. Portuguese. 〈tel-01625800〉
article
Education. Université lumière Lyon 2; Universidade Federal de Pernambuco, 2017. Portuguese
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auteur
Laury Nelson
titre
Contact de langues et enseignements : apprentissage du français en milieu scolaire guyanais
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Laury Nelson. Contact de langues et enseignements : apprentissage du français en milieu scolaire guyanais. Linguistique. Université de Lyon, 2017. Français. 〈NNT : 2017LYSE2016〉. 〈tel-01887756〉
article
Linguistique. Université de Lyon, 2017. Français. 〈NNT : 2017LYSE2016〉
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Joséphine Rémon
titre
Silence numérique et injonction de discours : vers un discours socio-affectif-cognitif intégratif
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Joséphine Rémon. Silence numérique et injonction de discours : vers un discours socio-affectif-cognitif intégratif. 2017. 〈hal-01596443〉
article
2017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01596443/file/Silence%20%20num%C3%A9rique_HAL.pdf BibTex
auteur
Joséphine Rémon, Luc Bardolph
titre
Genres discursifs et littéracie critique : parodie et manipulation
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Joséphine Rémon, Luc Bardolph. Genres discursifs et littéracie critique : parodie et manipulation. 2017. 〈hal-01596455〉
article
2017
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auteur
Joséphine Rémon
titre
Réflexivité et émotions dans un apprentissage à distance : suivez le bébé !
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Joséphine Rémon. Réflexivité et émotions dans un apprentissage à distance : suivez le bébé !. 2017. 〈hal-01596453〉
article
2017
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01596453/file/R%C3%A9flexivit%C3%A9%20et%20%C3%A9motions%20dans%20un%20apprentissage%20%C3%A0%20distance.pdf BibTex
auteur
Pascale Trévisiol-Okamura, Martine Marquilló Larruy
titre
Plurilinguisme et influence translinguistique en français L3 : quelles implications pour l'enseignement et la formation ?
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Pascale Trévisiol-Okamura, Martine Marquilló Larruy. Plurilinguisme et influence translinguistique en français L3 : quelles implications pour l'enseignement et la formation ?. 2017. 〈hal-01448568〉
article
2017
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https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01448568/file/article%20FDLM_Trevisiol%20%26%20Marquillo_version%20finale%20revue.pdf BibTex

2016

Journal articles

auteur
Francine Monteiro, José Carlos Pinto Leivas, Valdir Pretto
titre
HABILIDADES VISUAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS
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Francine Monteiro, José Carlos Pinto Leivas, Valdir Pretto. HABILIDADES VISUAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS. Perspectivas da Educação Matemática, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Brasil, 2016, Perspectivas da Educação Matemática, 9 (21), pp.1022-1039. 〈http://seer.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2072/2281〉. 〈hal-01431416〉
article
Perspectivas da Educação Matemática, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Brasil, 2016, Perspectivas da Educação Matemática, 9 (21), pp.1022-1039. 〈http://seer.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2072/2281〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01431416/file/HABILIDADES%20VISUAIS%20PARA%20A%20FORMA%C3%87%C3%83O%20DE%20PROFESSORES.pdf BibTex
auteur
Vanessa Piccoli
titre
« Puedes hablar italiano » : négocier la conversation plurilíngue dans un salon commercial international
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Vanessa Piccoli. « Puedes hablar italiano » : négocier la conversation plurilíngue dans un salon commercial international. Domínios de Lingu@gem, 2016, Interações plurilíngues: descrições, dinâmicas e aprendizagen, 〈10.14393/DL27-v10n4a2016-7〉. 〈hal-01435257〉
article
Domínios de Lingu@gem, 2016, Interações plurilíngues: descrições, dinâmicas e aprendizagen, 〈10.14393/DL27-v10n4a2016-7〉
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auteur
Élodie Charras, Nathalie Blanc
titre
Interactional situations for a better-shared dialogic space in lower primary school classrooms
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Élodie Charras, Nathalie Blanc. Interactional situations for a better-shared dialogic space in lower primary school classrooms. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2016, L'oral à l'école : qu'apprend-on et comment ?, pp.61 - 78. 〈10.4000/reperes.1087〉. 〈halshs-01621652〉
article
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2016, L'oral à l'école : qu'apprend-on et comment ?, pp.61 - 78. 〈10.4000/reperes.1087〉
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auteur
Jean-François Grassin
titre
Un réseau socio-pédagogique pour une formation en français langue étrangère (FLE) : Des temporalités nouvelles pour l’enseignement/apprentissage ?
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Jean-François Grassin. Un réseau socio-pédagogique pour une formation en français langue étrangère (FLE) : Des temporalités nouvelles pour l’enseignement/apprentissage ?. Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2016, 〈10.4000/dms.1613〉. 〈hal-01745627〉
article
Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2016, 〈10.4000/dms.1613〉
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auteur
Pierre Halté
titre
Emoticônes et modalisation dans un corpus d'enseignement par t'chat
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Pierre Halté. Emoticônes et modalisation dans un corpus d'enseignement par t'chat. Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2016. 〈hal-01618901〉
article
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2016
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auteur
Karine Bouchet
titre
Le FOU, passerelle pour l’université
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Karine Bouchet. Le FOU, passerelle pour l’université. Le Français dans Le Monde, CLE International, 2016, 406, 〈http://www.fdlm.org/〉. 〈halshs-01376770〉
article
Le Français dans Le Monde, CLE International, 2016, 406, 〈http://www.fdlm.org/〉
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auteur
Chloé Mondémé
titre
Extension de la question de "l'ordre social" aux interactions hommes/animaux - une approche ethnométhodologique
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Chloé Mondémé. Extension de la question de "l'ordre social" aux interactions hommes/animaux - une approche ethnométhodologique. Année Sociologique, Presses Universitaires de France, 2016, 66 (2), 〈10.3917/anso.162.0319 〉. 〈halshs-01439168〉
article
Année Sociologique, Presses Universitaires de France, 2016, 66 (2), 〈10.3917/anso.162.0319 〉
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Karine Bouchet, Chantal Parpette, Nian Liu
titre
Préparation à la mobilité étudiante vers la Frane: motivations et besoins en français sur objectif universitaires
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Karine Bouchet, Chantal Parpette, Nian Liu. Préparation à la mobilité étudiante vers la Frane: motivations et besoins en français sur objectif universitaires. Le Langage et l'Homme, Cortil-Wodon : EME, 2016, REPRÉSENTATIONS DU FRANÇAIS ET MOTIVATIONS DES ALLOPHONES À L'APPRENDRE ET À L'ENSEIGNER, 511, pp.228. 〈http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=numero&no=51451&no_revue=920&razSqlClone=1〉. 〈halshs-01467561〉
article
Le Langage et l'Homme, Cortil-Wodon : EME, 2016, REPRÉSENTATIONS DU FRANÇAIS ET MOTIVATIONS DES ALLOPHONES À L'APPRENDRE ET À L'ENSEIGNER, 511, pp.228. 〈http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=numero&no=51451&no_revue=920&razSqlClone=1〉
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auteur
Arnaud Dumont, Nancy Kadel, Nicolas Brunet, Jean-Baptiste Colombié, Peter Lewton Brain, Annabelle Couillandre
titre
Danse et Santé
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Arnaud Dumont, Nancy Kadel, Nicolas Brunet, Jean-Baptiste Colombié, Peter Lewton Brain, et al.. Danse et Santé. Science and Sports, Elsevier Masson, 2016, 31 (4), pp.236-244. 〈10.1016/j.scispo.2016.06.002〉. 〈hal-01467683〉
article
Science and Sports, Elsevier Masson, 2016, 31 (4), pp.236-244. 〈10.1016/j.scispo.2016.06.002〉
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auteur
Pierre Halté
titre
le rôle du concept d'énonciation dans les recherches actuelles en sciences du langage : L'énonciation aujourd'hui, un concept clé des sciences du langage.
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Pierre Halté. le rôle du concept d'énonciation dans les recherches actuelles en sciences du langage : L'énonciation aujourd'hui, un concept clé des sciences du langage.. Acta Fabula, Notes de lecture, 2016. 〈hal-01618907〉
article
Acta Fabula, Notes de lecture, 2016
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01618907/file/CR%20L%27%C3%A9nonciation%20aujourd%27hui_Pierre%20Halt%C3%A9.pdf BibTex
auteur
Jean-Pierre Sautot
titre
Verbaliser ses règles orthographiques
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Jean-Pierre Sautot. Verbaliser ses règles orthographiques. La lettre de l'AIRDF, Association internationale de recherche en didactique du français, 2016, pp.10-16. 〈halshs-01348630〉
article
La lettre de l'AIRDF, Association internationale de recherche en didactique du français, 2016, pp.10-16
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01348630/file/negociation%20graphique.pdf BibTex
auteur
Georges Bohas
titre
Organisation and Consequences of the “Teory of Matrices and Etymons” (TME)
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Georges Bohas. Organisation and Consequences of the “Teory of Matrices and Etymons” (TME). Al-Abhath, 2016, 60-61, pp.15-38. 〈halshs-01369897〉
article
Al-Abhath, 2016, 60-61, pp.15-38
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auteur
Fayza El Qasem
titre
La réception ambivalente de Orientalism d’Edward Saïd dans le monde arabe – une question de traduction ?
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Fayza El Qasem. La réception ambivalente de Orientalism d’Edward Saïd dans le monde arabe – une question de traduction ?. Meta : le journal de traducteurs, Presses Universitaires de Montreal, 2016, Des zones d’incertitudes en traduction, 61 (1), pp.221-236. 〈https://retro.erudit.org/revue/meta/2016/v61/n1/1036991ar.pdf〉. 〈10.7202/1036991ar〉. 〈hal-01493455〉
article
Meta : le journal de traducteurs, Presses Universitaires de Montreal, 2016, Des zones d’incertitudes en traduction, 61 (1), pp.221-236. 〈https://retro.erudit.org/revue/meta/2016/v61/n1/1036991ar.pdf〉. 〈10.7202/1036991ar〉
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auteur
Elena Egorova, Alexei Lavrentiev, Andrey Chepovskiy
titre
A Structural Pattern Based Method for Automated Morphological Analysis of Word Forms in Natural Language
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Elena Egorova, Alexei Lavrentiev, Andrey Chepovskiy. A Structural Pattern Based Method for Automated Morphological Analysis of Word Forms in Natural Language. Journal of Mathematical Sciences, Springer Verlag (Germany), 2016, 214 (6), pp.802-813. 〈http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10958-016-2813-2〉. 〈10.1007/s10958-016-2813-2〉. 〈halshs-01304114〉
article
Journal of Mathematical Sciences, Springer Verlag (Germany), 2016, 214 (6), pp.802-813. 〈http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10958-016-2813-2〉. 〈10.1007/s10958-016-2813-2〉
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auteur
Eugénie Duthoit
titre
Méthodologies de recherche et d’intervention en didactique des langues
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Eugénie Duthoit. Méthodologies de recherche et d’intervention en didactique des langues : l’apport de l’ergonomie de langue française. Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2016, Les stratégies, l’engagement et l’ergonomie cognitive comme leviers pour l’enseignement / apprentissage des langues, 35 (1), https://apliut.revues.org/5384. 〈hal-01287398〉
article
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2016, Les stratégies, l’engagement et l’ergonomie cognitive comme leviers pour l’enseignement / apprentissage des langues, 35 (1), https://apliut.revues.org/5384
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auteur
Françoise DÉtienne, Michael Baker, Dominique Fréard, Flore Barcellini, Alexandre Denis, Matthieu Quignard
titre
The Descent of Pluto: Interactive dynamics, specialisation and reciprocity of roles in a Wikipedia debate
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Françoise DÉtienne, Michael Baker, Dominique Fréard, Flore Barcellini, Alexandre Denis, et al.. The Descent of Pluto: Interactive dynamics, specialisation and reciprocity of roles in a Wikipedia debate. International Journal of Human-Computer Studies, Elsevier, 2016, vol. 86, pp. 11-31. 〈10.1016/j.ijhcs.2015.09.002〉. 〈halshs-01392523〉
article
International Journal of Human-Computer Studies, Elsevier, 2016, vol. 86, pp. 11-31. 〈10.1016/j.ijhcs.2015.09.002〉
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auteur
Nicolas Guichon, Ciara R. Wigham
titre
A semiotic perspective on webconferencing-supported language teaching.
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Nicolas Guichon, Ciara R. Wigham. A semiotic perspective on webconferencing-supported language teaching.. ReCALL, Cambridge University Press (CUP), 2016, 28 (1), pp.62-82. 〈halshs-01236195〉
article
ReCALL, Cambridge University Press (CUP), 2016, 28 (1), pp.62-82
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01236195/file/Guichon_Wigham_ReCALL2016-semiotic%20perspective.pdf BibTex
auteur
Marie-Cécile Guernier, Marie-Hélène Lachaud, Jean-Pierre Sautot, Luciane Boganika
titre
Les écrits professionnels dans la formation des adultes faiblement qualifiés : quelle didactique du français ?
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Marie-Cécile Guernier, Marie-Hélène Lachaud, Jean-Pierre Sautot, Luciane Boganika. Les écrits professionnels dans la formation des adultes faiblement qualifiés : quelle didactique du français ?. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2016, ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE LA LANGUE, DES TEXTES ET DES DISCOURS 40 ANS DE PRATIQUES, 〈https://pratiques.revues.org/3043〉. 〈10.4000/pratiques.3043〉. 〈halshs-01331637〉
article
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2016, ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE LA LANGUE, DES TEXTES ET DES DISCOURS 40 ANS DE PRATIQUES, 〈https://pratiques.revues.org/3043〉. 〈10.4000/pratiques.3043〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01331637/file/Sautot-lachaud-guernier-boganika.pdf BibTex
auteur
Isabel Colón de Carvajal, Vassiliki Markaki, Sandra Teston-Bonnard
titre
Modalités de désalignement et manifestations de désaccord chez les personnes aphasiques
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Isabel Colón de Carvajal, Vassiliki Markaki, Sandra Teston-Bonnard. Modalités de désalignement et manifestations de désaccord chez les personnes aphasiques. Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2016. 〈hal-01886055〉
article
Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2016
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auteur
Karine Bécu-Robinault
titre
« Grangeat (Michel) (éd.), Understanding Science Teachers’ Professionnal Knowledge Growth »
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Karine Bécu-Robinault. « Grangeat (Michel) (éd.), Understanding Science Teachers’ Professionnal Knowledge Growth ». RDST (En ligne), Éditions de l’École normale supérieure de Lyon, 2016, Recherches sur l’école et ses partenaires scientifiques, 13, p. 279-283. 〈halshs-01517725〉
article
RDST (En ligne), Éditions de l’École normale supérieure de Lyon, 2016, Recherches sur l’école et ses partenaires scientifiques, 13, p. 279-283
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auteur
Anna-Claudia Ticca, Véronique Traverso
titre
When questioners count on the recipients' lack of knowledge. A recurring "question / answer" format in guided tours
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Anna-Claudia Ticca, Véronique Traverso. When questioners count on the recipients' lack of knowledge. A recurring "question / answer" format in guided tours. Pragmatics and Society, 2016. 〈halshs-01316270〉
article
Pragmatics and Society, 2016
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auteur
Heike Baldauf-Quilliatre, Isabel Colón de Carvajal, Carole Etienne, Emilie Jouin-Chardon, Sandra Teston-Bonnard, Véronique Traverso
titre
CLAPI, une base de données multimodale pour la parole en interaction : apports et dilemmes
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Heike Baldauf-Quilliatre, Isabel Colón de Carvajal, Carole Etienne, Emilie Jouin-Chardon, Sandra Teston-Bonnard, et al.. CLAPI, une base de données multimodale pour la parole en interaction : apports et dilemmes. Revue Corpus, 2016, 〈https://corpus.revues.org/〉. 〈halshs-01316283〉
article
Revue Corpus, 2016, 〈https://corpus.revues.org/〉
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auteur
Jean-Pierre Sautot
titre
Aider les enseignants à cerner les besoins grammaticaux des élèves. Le projet SCOLAGRAM
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Jean-Pierre Sautot. Aider les enseignants à cerner les besoins grammaticaux des élèves. Le projet SCOLAGRAM. Recherches, 2016, Aider, pp.173-182. 〈http://www.septentrion.com/revues/recherches/〉. 〈halshs-01342046〉
article
Recherches, 2016, Aider, pp.173-182. 〈http://www.septentrion.com/revues/recherches/〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01342046/file/Article__Recherches-scolagram_.pdf BibTex
auteur
Véronique Traverso
titre
Déambulations autour du paradigme et de la temporalité de l'interaction
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Véronique Traverso. Déambulations autour du paradigme et de la temporalité de l'interaction. Signata - Annales des sémiotiques, Université de Liège, 2016, LA NOTION DE « PARADIGME » DANS LES SCIENCES DU LANGAGE, 7 (2). 〈halshs-01316287〉
article
Signata - Annales des sémiotiques, Université de Liège, 2016, LA NOTION DE « PARADIGME » DANS LES SCIENCES DU LANGAGE, 7 (2)
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auteur
Véronique Riviere
titre
Communiquer en situation d’évaluation certificative. Analyse de débriefings en formation initiale d’enseignants de français langue étrangère
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Véronique Riviere. Communiquer en situation d’évaluation certificative. Analyse de débriefings en formation initiale d’enseignants de français langue étrangère. Communiquer : Revue de communication sociale et publique, Université du Québec, Département de communication sociale et publique, 2016, Communications au travail et conception de dispositifs de formation, pp.103-115. 〈http://communiquer.revues.org/2001〉. 〈10.4000/communiquer.2070 〉. 〈halshs-01574892〉
article
Communiquer : Revue de communication sociale et publique, Université du Québec, Département de communication sociale et publique, 2016, Communications au travail et conception de dispositifs de formation, pp.103-115. 〈http://communiquer.revues.org/2001〉. 〈10.4000/communiquer.2070 〉
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auteur
Rita Carol, Severine Behra, Dominique Macaire
titre
Les très jeunes enfants allophones à l'école maternelle: interactions langagières et appropriation du français
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Rita Carol, Severine Behra, Dominique Macaire. Les très jeunes enfants allophones à l'école maternelle: interactions langagières et appropriation du français. Carnets d'Atelier de Sociolinguistique, L'Harmattan, 2016, Diversité linguistique et culturelle à l'école primaire : accueil des élèves et formation des acteurs, 11, pp.47-67. 〈halshs-01331786〉
article
Carnets d'Atelier de Sociolinguistique, L'Harmattan, 2016, Diversité linguistique et culturelle à l'école primaire : accueil des élèves et formation des acteurs, 11, pp.47-67
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auteur
Kristine Lund, Dan Suthers
titre
Le déterminisme méthodologique et le chercheur agissant
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Kristine Lund, Dan Suthers. Le déterminisme méthodologique et le chercheur agissant. Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2016, Apprendre et faire apprendre : trois contributions, 10 (1), pp.27-37. 〈http://journals.openedition.org/educationdidactique/2439〉. 〈halshs-01683045〉
article
Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2016, Apprendre et faire apprendre : trois contributions, 10 (1), pp.27-37. 〈http://journals.openedition.org/educationdidactique/2439〉
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auteur
Sandra Teston-Bonnard
titre
Je te raconte pas ! vraiment c’est…. des constructions courtes ! Entre oral ‘‘authentique’’ et fictionnel, identification de certaines unités
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Sandra Teston-Bonnard. Je te raconte pas ! vraiment c’est…. des constructions courtes ! Entre oral ‘‘authentique’’ et fictionnel, identification de certaines unités. Studia Universitatis Babes Bolyai - Studia Philologia, Universitatea Babeş-Bolyai, 2016, "sous presse". 〈halshs-01399156〉
article
Studia Universitatis Babes Bolyai - Studia Philologia, Universitatea Babeş-Bolyai, 2016, "sous presse"
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auteur
Nathalie Rossi-Gensane, Véronique Paolacci
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La segmentation des écrits d’élèves à l’école et au collège : quel rôle pour la phrase ?
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Nathalie Rossi-Gensane, Véronique Paolacci. La segmentation des écrits d’élèves à l’école et au collège : quel rôle pour la phrase ?. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, ELLUG, 2016, numéro thématique La phrase en production d’écrits : approches nouvelles en didactique (éd. C. Boré), 54, pp.35-53. 〈https://lidil.revues.org/4038〉. 〈halshs-01497358〉
article
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, ELLUG, 2016, numéro thématique La phrase en production d’écrits : approches nouvelles en didactique (éd. C. Boré), 54, pp.35-53. 〈https://lidil.revues.org/4038〉
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auteur
Claire Polo, Kristine Lund, Christian Plantin, Gerald P. Niccolai
titre
Group Emotions: The Social and Cognitive Functions of Emotions
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Claire Polo, Kristine Lund, Christian Plantin, Gerald P. Niccolai. Group Emotions: The Social and Cognitive Functions of Emotions. International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning (ijCSCL), 2016, 11 (2), pp.123-156. 〈http://link.springer.com/article/10.1007/s11412-016-9232-8?view=classic〉. 〈halshs-01381014〉
article
International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning (ijCSCL), 2016, 11 (2), pp.123-156. 〈http://link.springer.com/article/10.1007/s11412-016-9232-8?view=classic〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01381014/file/ijCSCL_GroupEmotions_PARTAGEABLE.pdf BibTex
auteur
Hugues Constantin de Chanay, Laurence Rosier
titre
Cahiers de praxématique Faces extimes sur Facebook : un point de vue « personnel »
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Hugues Constantin de Chanay, Laurence Rosier. Cahiers de praxématique Faces extimes sur Facebook : un point de vue « personnel ». Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2016, 66, 〈https://praxematique.revues.org/4237〉. 〈halshs-01511251〉
article
Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2016, 66, 〈https://praxematique.revues.org/4237〉
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auteur
Claire Polo, Christian Plantin, Kristine Lund, Gerald P. Niccolai
titre
Savoirs mobilisés par les élèves dans des cafés science : grille de caractérisation issue d’une étude internationale
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Claire Polo, Christian Plantin, Kristine Lund, Gerald P. Niccolai. Savoirs mobilisés par les élèves dans des cafés science : grille de caractérisation issue d’une étude internationale. Recherches en didactique des sciences et des technologies - RDST, 2016, 13, pp.193-220. 〈https://rdst.revues.org/1359〉. 〈halshs-01503177〉
article
Recherches en didactique des sciences et des technologies - RDST, 2016, 13, pp.193-220. 〈https://rdst.revues.org/1359〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01503177/file/RDST%20POLOetal%20partageable.pdf BibTex
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Pierluigi Basso Fossali
titre
Éléments critiques de la culture écranique. A partir du spectacle Kiss & Cry
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Pierluigi Basso Fossali. Éléments critiques de la culture écranique. A partir du spectacle Kiss & Cry. Interfaces Numériques, Les éditions du design numérique, 2016, Métamorphoses des écrans, 5 (1). 〈halshs-01420540〉
article
Interfaces Numériques, Les éditions du design numérique, 2016, Métamorphoses des écrans, 5 (1)
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auteur
Alain Rabatel
titre
Quelle conception de l’énonciation pour l’analyse de l’argumentation dans les écrits scientifiques ?
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Alain Rabatel. Quelle conception de l’énonciation pour l’analyse de l’argumentation dans les écrits scientifiques ?. Diptyque, 2016, 33, pp.23-35. 〈halshs-01351300〉
article
Diptyque, 2016, 33, pp.23-35
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auteur
Danielle Leeman
titre
Hypothèse de résolution du problème posé par l'emploi des prépositions devant les noms de pays
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Danielle Leeman. "Hypothèse de résolution du problème posé par l'emploi des prépositions devant les noms de pays". Lingvisticae Investigationes Supplementa, John Benjamins Publishing Company, Amsterdam 2016, 32, pp.107-124. 〈halshs-01420373〉
article
Lingvisticae Investigationes Supplementa, John Benjamins Publishing Company, Amsterdam 2016, 32, pp.107-124
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auteur
Kevin Petit Cahill
titre
Successful learners of Irish as an L2
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Kevin Petit Cahill. Successful learners of Irish as an L2: motivation, identity, and linguistic mudes. Studia Celtica Posnaniensia, 2016, 1, pp.39-57. 〈https://www.degruyter.com/view/j/scp.2016.1.issue-1/scp-2016-0003/scp-2016-0003.xml〉. 〈halshs-01373997〉
article
Studia Celtica Posnaniensia, 2016, 1, pp.39-57. 〈https://www.degruyter.com/view/j/scp.2016.1.issue-1/scp-2016-0003/scp-2016-0003.xml〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01373997/file/%5BStudia%20Celtica%20Posnaniensia%5D%20Successful%20Learners%20of%20Irish%20as%20an%20L2%20Motivation%20Identity%20and%20Linguistic%20Mudes.pdf BibTex
auteur
Hugues Constantin de Chanay
titre
Sens et topoi lexicaux en corpus : le lieu de l’apartheid
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Hugues Constantin de Chanay. Sens et topoi lexicaux en corpus : le lieu de l’apartheid. CORELA - COgniton, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2016, Le point de vue pris au mot, HS-19, pp.[En ligne]. 〈http://corela.revues.org/4351〉. 〈10.4000/corela.4351〉. 〈halshs-01511302〉
article
CORELA - COgniton, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2016, Le point de vue pris au mot, HS-19, pp.[En ligne]. 〈http://corela.revues.org/4351〉. 〈10.4000/corela.4351〉
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Yiru Xu
titre
Les besoins des étudiants taïwanais en compétences universitaires françaises : constats et éléments de proposition
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Yiru Xu. Les besoins des étudiants taïwanais en compétences universitaires françaises : constats et éléments de proposition. Interplay: A journal of Languages, Linguisitics, and Literature. Revue académique de langue, Linguistique et littérature du foreign language and literature department of Tunghai University, 2016, 1 (2), pp.83-102. 〈halshs-01380165〉
article
Interplay: A journal of Languages, Linguisitics, and Literature. Revue académique de langue, Linguistique et littérature du foreign language and literature department of Tunghai University, 2016, 1 (2), pp.83-102
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auteur
Abderrahim Saguer
titre
La métaphore mâle/femelle dans l’usage des instruments de lewnasa des Houara
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Abderrahim Saguer. La métaphore mâle/femelle dans l’usage des instruments de lewnasa des Houara. Langues et Littératures du Monde Arabe, 2016, 10, pp.122-133. 〈halshs-01378814〉
article
Langues et Littératures du Monde Arabe, 2016, 10, pp.122-133
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Chernyshova Elizaveta
titre
La résolution de problèmes inférentiels dans un corpus de repas entre amis : une approche conversationnaliste de phénomènes relevant de l'implicite
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Chernyshova Elizaveta. La résolution de problèmes inférentiels dans un corpus de repas entre amis : une approche conversationnaliste de phénomènes relevant de l'implicite. Revue Signes [En ligne], Signes, discours et sociétés, 2016, L'implicite : entre préconstruits sémantiques et détermination générique, 17, 〈http://ec2-52-11-162-110.us-west-2.compute.amazonaws.com/lodel/revue-signes/index.php?id=130〉. 〈halshs-01378820〉
article
Revue Signes [En ligne], Signes, discours et sociétés, 2016, L'implicite : entre préconstruits sémantiques et détermination générique, 17, 〈http://ec2-52-11-162-110.us-west-2.compute.amazonaws.com/lodel/revue-signes/index.php?id=130〉
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Alain Rabatel
titre
De la difficulté de catégoriser le peuple (des invisibles) en échappant aux jugements de valeur
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Alain Rabatel. De la difficulté de catégoriser le peuple (des invisibles) en échappant aux jugements de valeur. Exercices de rhétorique, ELLUG, 2016, Rhétoriques du peuple, 7, pp.1-12. 〈http://rhetorique.revues.org/457〉. 〈10.4000/rhetorique.457〉. 〈halshs-01351048〉
article
Exercices de rhétorique, ELLUG, 2016, Rhétoriques du peuple, 7, pp.1-12. 〈http://rhetorique.revues.org/457〉. 〈10.4000/rhetorique.457〉
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Anita Thomas, Jonas Granfeldt, Emilie Jouin-Chardon, Carole Etienne
titre
Conversations authentiques et CECR : compréhension globale d'interactions naturelles par des apprenants de FLE
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Anita Thomas, Jonas Granfeldt, Emilie Jouin-Chardon, Carole Etienne. Conversations authentiques et CECR : compréhension globale d'interactions naturelles par des apprenants de FLE. Cahiers de l'AFLS, Association for French Language Studies_1 2016, 20 (2), pp.1-44. 〈halshs-01357321〉
article
Cahiers de l'AFLS, Association for French Language Studies_1 2016, 20 (2), pp.1-44
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Georges Bohas
titre
Les relations de type métonymique dans la lexicalisation en arabe
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Georges Bohas. Les relations de type métonymique dans la lexicalisation en arabe. Langues et Littératures du Monde Arabe, 2016, 10, pp.31-47. 〈halshs-01369901〉
article
Langues et Littératures du Monde Arabe, 2016, 10, pp.31-47
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auteur
Cécile Van den Avenne
titre
Performer l'accent ivoirien. Approche d'un phénomène de « crossing » post-colonial
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Cécile Van den Avenne. Performer l'accent ivoirien. Approche d'un phénomène de « crossing » post-colonial. Revue de littérature et d'Esthétique Négro-africaine, 2016, n° spécial Hommage au professeur Kouadio N'Guessan Jérémie, 16, pp.576-607. 〈halshs-01373271〉
article
Revue de littérature et d'Esthétique Négro-africaine, 2016, n° spécial Hommage au professeur Kouadio N'Guessan Jérémie, 16, pp.576-607
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auteur
Alain Rabatel
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Agir professionnel, point de vue et mobilité empathique
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Alain Rabatel. Agir professionnel, point de vue et mobilité empathique. Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2016, 5 (3). 〈halshs-01351298〉
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Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2016, 5 (3)
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Pierluigi Basso Fossali
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From paradigm to environment: The foreign rhythm and punctual catalysis of culture
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Pierluigi Basso Fossali. From paradigm to environment: The foreign rhythm and punctual catalysis of culture. Sign System Studies, University of Tartu Press, 2016, 44 (3), pp.415 - 431. 〈http://www.sss.ut.ee/index.php/sss/index〉. 〈10.12697/SSS.2016.44.3.06〉. 〈halshs-01438986〉
article
Sign System Studies, University of Tartu Press, 2016, 44 (3), pp.415 - 431. 〈http://www.sss.ut.ee/index.php/sss/index〉. 〈10.12697/SSS.2016.44.3.06〉
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Nicole Tersis, Christian Plantin
titre
La joie dans les chants inuit (Groenland oriental)
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Nicole Tersis, Christian Plantin. La joie dans les chants inuit (Groenland oriental). Amerindia, Association d'Ethno-linguistique Amérindienne, 2016, Questions de sémantique Inuit, 38, pp.87-107. 〈halshs-01353696〉
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Amerindia, Association d'Ethno-linguistique Amérindienne, 2016, Questions de sémantique Inuit, 38, pp.87-107
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Hugues Constantin de Chanay, Laurence Rosier
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Faces extimes sur Facebook : un point de vue « personnel »
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Hugues Constantin de Chanay, Laurence Rosier. Faces extimes sur Facebook : un point de vue « personnel ». Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2016, Émotions en contextes numériques, 66, 〈https://praxematique.revues.org/4237〉. 〈halshs-01503696〉
article
Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2016, Émotions en contextes numériques, 66, 〈https://praxematique.revues.org/4237〉
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Nathalie Rossi-Gensane
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De certaines ruptures de constructions détachées rapportées à la dimension diaphasique – essai de mise en relation
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Nathalie Rossi-Gensane. De certaines ruptures de constructions détachées rapportées à la dimension diaphasique – essai de mise en relation. La Linguistique, PUF, 2016, 52 (1), pp.125-150. 〈halshs-01357918〉
article
La Linguistique, PUF, 2016, 52 (1), pp.125-150
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auteur
Karine Bouchet
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La prise de notes médiée par un éditeur de texte collaboratif à l’usage des étudiants allophones
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Karine Bouchet. La prise de notes médiée par un éditeur de texte collaboratif à l’usage des étudiants allophones. EDL LAIRDIL, 2016, Ecrire en LANSAD et en FLE, 26, 〈http://www.lairdil.fr/edl-etudes-en-didactique-des-langues-290-cdoc1.html〉. 〈halshs-01376758〉
article
EDL LAIRDIL, 2016, Ecrire en LANSAD et en FLE, 26, 〈http://www.lairdil.fr/edl-etudes-en-didactique-des-langues-290-cdoc1.html〉
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auteur
Alain Rabatel
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L’énonciation problématisante, en dialogue avec Le Royaume, d’Emmanuel Carrère
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Alain Rabatel. L’énonciation problématisante, en dialogue avec Le Royaume, d’Emmanuel Carrère. Arborescences, 2016, 6. 〈halshs-01351295〉
article
Arborescences, 2016, 6
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Vanessa Piccoli
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Comme s'appelle la ciliegia?”: strategie di apprendimento collaborativo fra parlanti di lingue romanze, dall'uso spontaneo alla classe di lingua.
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Vanessa Piccoli. "Comme s'appelle la ciliegia?”: strategie di apprendimento collaborativo fra parlanti di lingue romanze, dall'uso spontaneo alla classe di lingua.. RILA - Rivista Italiana di Linguistica Applicata, 2016, 2-3, pp.43-60. 〈halshs-01380004〉
article
RILA - Rivista Italiana di Linguistica Applicata, 2016, 2-3, pp.43-60
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auteur
Georges Bohas
titre
Hollow and defective verbs: a lexical explanation
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Georges Bohas. Hollow and defective verbs: a lexical explanation. Langues et Littératures du Monde Arabe, 2016, 10, pp.104-121. 〈halshs-01370979〉
article
Langues et Littératures du Monde Arabe, 2016, 10, pp.104-121
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auteur
Luciana Silva dos Santos Souza
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Centro de Formação de Professores e o Facebook
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Luciana Silva dos Santos Souza. Centro de Formação de Professores e o Facebook: perspectivas para a continuidade e flexibilização do processo formativo. Internet Latent Corpus Journal, 2016, 6 (1), 〈http://revistas.ua.pt/index.php/ilcj/article/view/4508〉. 〈halshs-01542986〉
article
Internet Latent Corpus Journal, 2016, 6 (1), 〈http://revistas.ua.pt/index.php/ilcj/article/view/4508〉
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Alain Rabatel
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Analyse énonciative de la connivence représentée dans les récits
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Alain Rabatel. Analyse énonciative de la connivence représentée dans les récits. Les cahiers du GADGES, Lyon : Université Jean Moulin Lyon 3, Centre de recherche Jean Prévost, GADGES, 2016, 13, pp.189-230. 〈halshs-01351292〉
article
Les cahiers du GADGES, Lyon : Université Jean Moulin Lyon 3, Centre de recherche Jean Prévost, GADGES, 2016, 13, pp.189-230
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Biagio Ursi
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Et c’est qui le chef ?" : négociations et manifestations du désaccord pendant la préparation de repas
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Biagio Ursi. "Et c’est qui le chef ?" : négociations et manifestations du désaccord pendant la préparation de repas. Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2016, Manifestations discursives du désaccord en domaine français, 67. 〈halshs-01773460〉
article
Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2016, Manifestations discursives du désaccord en domaine français, 67
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Robson Raabi Do Nascimento, Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade, Jean-Claude Régnier
titre
Principais dificuldades e obstáculos para aprendizagem do conceito de energia.
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Robson Raabi Do Nascimento, Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade, Jean-Claude Régnier. Principais dificuldades e obstáculos para aprendizagem do conceito de energia.: Abordagem exploratória de publicações em ensino de ciências e tratamento no quadro da Análise Estatística Implicativa. Caderno de fisica da UEFS, Universidade Estadual de Feira de Santana, 2016, 14 (2), pp.2101.1 - 2101.11. 〈http://dfis.uefs.br/caderno/vol14n2.html〉. 〈hal-01462863〉
article
Caderno de fisica da UEFS, Universidade Estadual de Feira de Santana, 2016, 14 (2), pp.2101.1 - 2101.11. 〈http://dfis.uefs.br/caderno/vol14n2.html〉
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Simon Collin, Elisabeth Brotcorne, Cédric Fluckiger, Jean-François Grassin, Nicolas Guichon, Catherine Muller, Jean Gabin Ntebutse, Christian Ollivier, Nicolas Roland, Élisabeth Schneider, Thierry Soubrié
titre
Vers une approche sociocritique du numérique en éducation : une structuration à l’œuvre
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Simon Collin, Elisabeth Brotcorne, Cédric Fluckiger, Jean-François Grassin, Nicolas Guichon, et al.. Vers une approche sociocritique du numérique en éducation : une structuration à l’œuvre. Adjectif, Agence universitaire de la francophonie, 2016, http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article387. 〈http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article387〉. 〈hal-01447086〉
article
Adjectif, Agence universitaire de la francophonie, 2016, http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article387. 〈http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article387〉
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Harriet Jisa, Emilie Ailhaud, Florence Chenu, Audrey Mazur-Palandre
titre
L’influence de la langue écrite au cours du développement langagier tardif
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Harriet Jisa, Emilie Ailhaud, Florence Chenu, Audrey Mazur-Palandre. L’influence de la langue écrite au cours du développement langagier tardif. SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2016, 27, pp.01001. 〈https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2016/05/shsconf_cmlf2016_01001.pdf〉. 〈10.1051/shsconf/20162701001〉. 〈halshs-01942576〉
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2016, 27, pp.01001. 〈https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2016/05/shsconf_cmlf2016_01001.pdf〉. 〈10.1051/shsconf/20162701001〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01942576/file/shsconf_cmlf2016_01001.pdf BibTex
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Violaine Bigot, Nadja Maillard-De La Corte Gomez, Patricia Lambert
titre
Les chroniques : étude exploratoire d'un genre d'écriture (très) populaire sur le net
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Violaine Bigot, Nadja Maillard-De La Corte Gomez, Patricia Lambert. Les chroniques : étude exploratoire d'un genre d'écriture (très) populaire sur le net. SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2016, 27, pp.02003. 〈http://www.shs-conferences.org/10.1051/shsconf/20162702003〉. 〈10.1051/shsconf/20162702003〉. 〈hal-01319824〉
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2016, 27, pp.02003. 〈http://www.shs-conferences.org/10.1051/shsconf/20162702003〉. 〈10.1051/shsconf/20162702003〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01319824/file/Bigot-Maillard-Lambert-CMLF-22-04-2016.pdf BibTex
auteur
Matthieu Quignard, Biagio Ursi, Nathalie Rossi-Gensane, Virginie André, Heike Baldauf-Quilliatre, Carole Etienne, Christian Plantin, Véronique Traverso
titre
Une méthode instrumentée pour l’analyse multidimensionnelle des tonalités émotionnelles dans l’interaction
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Matthieu Quignard, Biagio Ursi, Nathalie Rossi-Gensane, Virginie André, Heike Baldauf-Quilliatre, et al.. Une méthode instrumentée pour l’analyse multidimensionnelle des tonalités émotionnelles dans l’interaction. SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2016, 5e Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF 2016, 27, 〈10.1051/shsconf/20162715004〉. 〈hal-01778731〉
article
SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2016, 5e Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF 2016, 27, 〈10.1051/shsconf/20162715004〉
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auteur
Mathieu Goux
titre
Du fait linguistique au(x) genre(s) : oralité et scripturalité à l'époque classique
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Mathieu Goux. Du fait linguistique au(x) genre(s) : oralité et scripturalité à l'époque classique. Revue Essais, 2016, Normes communiquées, normes communicantes. Logiques médiatiques et travail idéologique, 1 (7), pp.137-151. 〈http://www.u-bordeaux-montaigne.fr/fr/ecole-doctorale/la-revue-essais/numeros-de-la-revue-1.html〉. 〈halshs-01300478〉
article
Revue Essais, 2016, Normes communiquées, normes communicantes. Logiques médiatiques et travail idéologique, 1 (7), pp.137-151. 〈http://www.u-bordeaux-montaigne.fr/fr/ecole-doctorale/la-revue-essais/numeros-de-la-revue-1.html〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01300478/file/revue_essais7-137-151.pdf BibTex
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Audrey Mazur-Palandre, Raphaëlle Abadie, Nathalie Bedoin
titre
Étudiants dyslexiques à l’Université : Spécificité des difficultés ressenties et évaluation des déficits
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Audrey Mazur-Palandre, Raphaëlle Abadie, Nathalie Bedoin. Étudiants dyslexiques à l’Université : Spécificité des difficultés ressenties et évaluation des déficits. Développements, De Boeck Supérieur, 2016, 18/19, pp.139-177. 〈halshs-01927024〉
article
Développements, De Boeck Supérieur, 2016, 18/19, pp.139-177
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auteur
Didier Bottineau
titre
Phenomeny, phenomenous, phenomenic, phenomenal, phenomenical : dérivation adjectivale, cognématique et pragmatique en anglais actuel
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Didier Bottineau. Phenomeny, phenomenous, phenomenic, phenomenal, phenomenical : dérivation adjectivale, cognématique et pragmatique en anglais actuel . Cahiers du LRL, 2016, Sur les traces de l'adjectif, pp.133-153. 〈http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100808200&fa=sommaire〉. 〈hal-01817323〉
article
Cahiers du LRL, 2016, Sur les traces de l'adjectif, pp.133-153. 〈http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100808200&fa=sommaire〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01817323/file/Bottineau-2016-ADJ.pdf BibTex
auteur
Didier Bottineau
titre
SUBMORPHEMIC PRIMING AND SYSTEMIC OPPOSITIONS: THE EXAMPLE OF THE CASTILIAN PROGRESSIVE
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Didier Bottineau. SUBMORPHEMIC PRIMING AND SYSTEMIC OPPOSITIONS: THE EXAMPLE OF THE CASTILIAN PROGRESSIVE. Studii de Stiinta si Cultura - Arad- Roumanie, 2016, XII (1), pp.45-54. 〈http://www.revista-studii-uvvg.ro/images/stories/44/1.4.pdf〉. 〈hal-01817329〉
article
Studii de Stiinta si Cultura - Arad- Roumanie, 2016, XII (1), pp.45-54. 〈http://www.revista-studii-uvvg.ro/images/stories/44/1.4.pdf〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01817329/file/Bottineau-2016-EPC.pdf BibTex
auteur
Heike Baldauf-Quilliatre
titre
pf" indicating a change in orientation in French Interactions
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Heike Baldauf-Quilliatre. "pf" indicating a change in orientation in French Interactions. Journal of Historical Pragmatics, John Benjamins Publishing, 2016, 104, pp.89-107. 〈http://www.sciencedirect.com/science/journal/03782166/104〉. 〈hal-01445119〉
article
Journal of Historical Pragmatics, John Benjamins Publishing, 2016, 104, pp.89-107. 〈http://www.sciencedirect.com/science/journal/03782166/104〉
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auteur
Marie-Cécile Guernier, Marie-Hélène Lachaud, Jean-Pierre Sautot, Luciane Boganika
titre
Les écrits professionnels dans la formation des adultes faiblement qualifiés : quelle didactique du français
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Marie-Cécile Guernier, Marie-Hélène Lachaud, Jean-Pierre Sautot, Luciane Boganika. Les écrits professionnels dans la formation des adultes faiblement qualifiés : quelle didactique du français. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2016. 〈hal-01910424〉
article
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2016
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auteur
Loïc Liégeois, Carole Etienne, Christophe Parisse, Christophe Benzitoun, C. Chanard
titre
Using the TEI as pivot format for oral and multimodal language corpora
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Loïc Liégeois, Carole Etienne, Christophe Parisse, Christophe Benzitoun, C. Chanard. Using the TEI as pivot format for oral and multimodal language corpora. Journal of the Text Encoding Initiative, TEI Consortium, 2016. 〈halshs-01357343〉
article
Journal of the Text Encoding Initiative, TEI Consortium, 2016
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auteur
Renata Galatolo, Biagio Ursi, Ramona Bongelli
titre
Parasitic Apologies
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Renata Galatolo, Biagio Ursi, Ramona Bongelli. Parasitic Apologies. Discourse Processes, Taylor & Francis (Routledge), 2016, Special issue on Apologies in Discourse, 53 (1-2), pp.97-113. 〈10.1080/0163853X.2015.1056694〉. 〈halshs-01374535〉
article
Discourse Processes, Taylor & Francis (Routledge), 2016, Special issue on Apologies in Discourse, 53 (1-2), pp.97-113. 〈10.1080/0163853X.2015.1056694〉
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auteur
Margutti Piera, Véronique Traverso, Pugliese Rosa
titre
I'm Sorry “About That”: Apologies, Indexicals, and (Unnamed) Offenses
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Margutti Piera, Véronique Traverso, Pugliese Rosa. I'm Sorry “About That”: Apologies, Indexicals, and (Unnamed) Offenses. Discourse Processes, Taylor & Francis (Routledge), 2016, Special Issue: Apologies in Discourse, 53 (1-2), 〈10.1080/0163853X.2015.1056693〉. 〈halshs-01316266〉
article
Discourse Processes, Taylor & Francis (Routledge), 2016, Special Issue: Apologies in Discourse, 53 (1-2), 〈10.1080/0163853X.2015.1056693〉
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auteur
Jacqueline Vacherand-Revel, Maria Ianeva, Julien Guibourdenche, Jean-François Carlotti
titre
Les pratiques du télétravail pendulaire de cadres : reconfiguration des écosystèmes relationnels et d’activités
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Jacqueline Vacherand-Revel, Maria Ianeva, Julien Guibourdenche, Jean-François Carlotti. Les pratiques du télétravail pendulaire de cadres : reconfiguration des écosystèmes relationnels et d’activités. Psychologie du travail et des organisations, Elsevier Masson, 2016, 22 (1), 〈10.1016/j.pto.2015.12.003〉. 〈halshs-01429325〉
article
Psychologie du travail et des organisations, Elsevier Masson, 2016, 22 (1), 〈10.1016/j.pto.2015.12.003〉
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Bruno Paoli
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Le lexique arabe des odeurs
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Bruno Paoli. Le lexique arabe des odeurs. Bulletin d'Etudes Orientales, Institut Français du Proche-Orient (IFPO), 2016, Histoire et anthropologie des odeurs en terre d’Islam à l’époque médiévale - Année 2015, 64, pp.63-97. 〈https://beo.revues.org/4686〉. 〈halshs-01526824〉
article
Bulletin d'Etudes Orientales, Institut Français du Proche-Orient (IFPO), 2016, Histoire et anthropologie des odeurs en terre d’Islam à l’époque médiévale - Année 2015, 64, pp.63-97. 〈https://beo.revues.org/4686〉
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Anna-Claudia Ticca, Véronique Traverso
titre
Forms of mediations in bilingual interactions: translating documents, interpreting discourse, mediating institutions
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Anna-Claudia Ticca, Véronique Traverso. Forms of mediations in bilingual interactions: translating documents, interpreting discourse, mediating institutions. Journal of Pragmatics, Elsevier, 2016. 〈halshs-01316267〉
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Journal of Pragmatics, Elsevier, 2016
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Pierre Halté
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ENJEUX PRAGMATIQUES ET SÉMIOTIQUES DE L'ÉTUDE DES ÉMOTICÔNES
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Pierre Halté. ENJEUX PRAGMATIQUES ET SÉMIOTIQUES DE L'ÉTUDE DES ÉMOTICÔNES. Réseaux, La Découverte, 2016, Crime en ligne, pp.227-252. 〈10.3917/res.197.0227〉. 〈hal-01655984〉
article
Réseaux, La Découverte, 2016, Crime en ligne, pp.227-252. 〈10.3917/res.197.0227〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01655984/file/Enjeux%20pragmatiques%20de%20l%27%C3%A9tude%20des%20%C3%A9motic%C3%B4nes%20-%20Article%201%2C%20revue%20R%C3%A9seaux%20-%20Pierre%20Halt%C3%A9.pdf BibTex
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Heike Baldauf-Quilliatre, Isabel Colón de Carvajal
titre
Is the avatar considered as a participant by the players? A conversational analysis of multi-player videogames interactions
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Heike Baldauf-Quilliatre, Isabel Colón de Carvajal. Is the avatar considered as a participant by the players? A conversational analysis of multi-player videogames interactions. PsychNology Journal, PsychNology Journal, 2016, Microanalysis of mediated interaction: A CA/ethno approach, 13 (2-3), pp.127-148. 〈http://www.psychnology.org/File/PNJ13(2-3)/PSYCHNOLOGY_JOURNAL_13_2_BALDAUF-QUILLIATRE.pdf〉. 〈halshs-01276882〉
article
PsychNology Journal, PsychNology Journal, 2016, Microanalysis of mediated interaction: A CA/ethno approach, 13 (2-3), pp.127-148. 〈http://www.psychnology.org/File/PNJ13(2-3)/PSYCHNOLOGY_JOURNAL_13_2_BALDAUF-QUILLIATRE.pdf〉
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Véronique Traverso, Luca Greco
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L'activité de définition dans l'interaction : objets, ressources, formats
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Véronique Traverso, Luca Greco. L'activité de définition dans l'interaction : objets, ressources, formats. Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2016, Définir les mots dans l'interaction, xx (xx). 〈halshs-01316371〉
article
Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2016, Définir les mots dans l'interaction, xx (xx)
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Didier Bottineau
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Les particularités du français calédonien (lexique, morphosyntaxe) et leurs enjeux sémantiques, pragmatiques et cognitifs
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Didier Bottineau. Les particularités du français calédonien (lexique, morphosyntaxe) et leurs enjeux sémantiques, pragmatiques et cognitifs. Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2016, Le français calédonien (Nouvelle-Calédonie), une 'variété régionale' de français au sein de la francophonie. Confrontation de données calédoniennes, américaines, réunionnaises, mauriciennes, hexagonales, 203 (3), pp.49-69. 〈https://www.cairn.info/revue-langages-2016-3-page-49.htm〉. 〈10.3917/lang.203.0049〉. 〈hal-01816877〉
article
Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2016, Le français calédonien (Nouvelle-Calédonie), une 'variété régionale' de français au sein de la francophonie. Confrontation de données calédoniennes, américaines, réunionnaises, mauriciennes, hexagonales, 203 (3), pp.49-69. 〈https://www.cairn.info/revue-langages-2016-3-page-49.htm〉. 〈10.3917/lang.203.0049〉
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Véronique Traverso, Elisa Ravazzolo
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Définitions ostensives co-construites. Le cas de la visite guidée
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Véronique Traverso, Elisa Ravazzolo. Définitions ostensives co-construites. Le cas de la visite guidée. Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2016, Définir les mots dans l'interaction, xx (xx). 〈halshs-01316373〉
article
Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2016, Définir les mots dans l'interaction, xx (xx)
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Aude Caussarieu, Andree Tiberghien
titre
When and Why Are the Values of Physical Quantities Expressed with Uncertainties?
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Aude Caussarieu, Andree Tiberghien. When and Why Are the Values of Physical Quantities Expressed with Uncertainties?: A Case Study of a Physics Undergraduate Laboratory Course. International Journal of Science and Mathematics Education, Springer Verlag, 2016, 〈http://doi.org/10.1007/s10763-016-9734-x〉. 〈10.1007〉. 〈halshs-01355889〉
article
International Journal of Science and Mathematics Education, Springer Verlag, 2016, 〈http://doi.org/10.1007/s10763-016-9734-x〉. 〈10.1007〉
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Sébastien George, Christine Michel, Magali Ollagnier-Beldame
titre
Favouring reflexivity in technology-enhanced learning systems: Towards smart uses of traces
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Sébastien George, Christine Michel, Magali Ollagnier-Beldame. Favouring reflexivity in technology-enhanced learning systems: Towards smart uses of traces. Interactive Learning Environments, Taylor & Francis (Routledge), 2016, Interactive Learning Environments, 24 (7), pp.1389-1407. 〈10.1080/10494820.2015.1016532〉. 〈hal-01151412〉
article
Interactive Learning Environments, Taylor & Francis (Routledge), 2016, Interactive Learning Environments, 24 (7), pp.1389-1407. 〈10.1080/10494820.2015.1016532〉
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Séverine Behra, Rita Carol, Dominique Macaire
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L’apprentissage de la langue de scolarité : vers une école maternelle « davantage inclusive »
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Séverine Behra, Rita Carol, Dominique Macaire. L’apprentissage de la langue de scolarité : vers une école maternelle « davantage inclusive ». Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2016, L’oral en question(s), 4 (195), pp.47-62. 〈http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2016-4-page-47.htm〉. 〈hal-01485564〉
article
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2016, L’oral en question(s), 4 (195), pp.47-62. 〈http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2016-4-page-47.htm〉
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Chloé Mondémé, Antoine Doré, Jérôme Michalon
titre
Une sociologie avec les animaux : faut-il changer de sociologie pour étudier les relations humains/animaux ?
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Chloé Mondémé, Antoine Doré, Jérôme Michalon. Une sociologie avec les animaux : faut-il changer de sociologie pour étudier les relations humains/animaux ?. SociologieS, Toulouse : Association internationale des sociologues de langue française, 2016, 〈https://sociologies.revues.org/5329〉. 〈halshs-01439197〉
article
SociologieS, Toulouse : Association internationale des sociologues de langue française, 2016, 〈https://sociologies.revues.org/5329〉
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Audrey Mazur-Palandre, Kristine Lund
titre
Explanatory content and visibility effects on the young child’s verbal and gestural behavior in free dialogues
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Audrey Mazur-Palandre, Kristine Lund. Explanatory content and visibility effects on the young child’s verbal and gestural behavior in free dialogues. Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition , John Benjamins Publishing Company 2016, 7 (2), pp.180-211. 〈http://www.jbe-platform.com/content/journals/10.1075/lia.7.2.02maz〉. 〈hal-01281269〉
article
Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition , John Benjamins Publishing Company 2016, 7 (2), pp.180-211. 〈http://www.jbe-platform.com/content/journals/10.1075/lia.7.2.02maz〉
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Audrey Mazur-Palandre, Kristine Lund
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Explanatory content and visibility effects on the young child’s verbal and gestural behavior in free dialogues
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Audrey Mazur-Palandre, Kristine Lund. Explanatory content and visibility effects on the young child’s verbal and gestural behavior in free dialogues. Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition , John Benjamins Publishing Company 2016, 7 (2), pp.180-211. 〈http://www.jbe-platform.com/content/journals/10.1075/lia.7.2.02maz〉. 〈hal-01281269〉
article
Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition , John Benjamins Publishing Company 2016, 7 (2), pp.180-211. 〈http://www.jbe-platform.com/content/journals/10.1075/lia.7.2.02maz〉
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Chloé Mondémé
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Socialité et co-opération dans l’oeuvre de Charles Goodwin, ou comment penser les passerelles entre linguistique, anthropologie et sociologie
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Chloé Mondémé. Socialité et co-opération dans l’oeuvre de Charles Goodwin, ou comment penser les passerelles entre linguistique, anthropologie et sociologie. Tracés : Revue de Sciences Humaines, ENS Éditions, 2016, 16. 〈halshs-01439189〉
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Tracés : Revue de Sciences Humaines, ENS Éditions, 2016, 16
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Layal Kanaan, Véronique Traverso, Loubna Dimachki, Joseph Dichy
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Marqueurs de discours en arabe parlé en interaction: le cas de ja‘ni
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Layal Kanaan, Véronique Traverso, Loubna Dimachki, Joseph Dichy. Marqueurs de discours en arabe parlé en interaction: le cas de ja‘ni. Faits de langues, Peter Lang, 2016, 45. 〈halshs-01316272〉
article
Faits de langues, Peter Lang, 2016, 45
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Styliani Mantziari, Caroline Gronnier, Arnaud Pasquer, Johan Gagnière, Jérémie Théreaux, Nicolas Demartines, Markus Schäfer, Christophe Mariette, Abdennahceur Dhahri, Delphine Lignier, Cyril Cossé, Marc Regimbeau, Guillaume Luc, Denis Collet, Magalie Cabau, Jacques Jougon, Bogdan Badic, Patrick Lozach, Pierre Bail, Serge Cappeliez, Issam El Nakadi, Gil Lebreton, Arnaud Alves, Renaud Flamein, Denis Pezet, Federica Pipitone, Bogdan Stan-Iuga, Xaviéra Coueffé, Nicolas Contival, Eric Pappalardo, Simon Msika, Flora Hec, Marguerite Vanderbeken, Williams Tessier, Nicolas Briez, Fabien Fredon, Alain Gainant, Muriel Mathonnet, Marc Bigourdan, Salim Mezoughi, Christian Ducerf, Jacques Baulieux, Jean-Yves Mabrut, Oussama Baraket, Gilles Poncet, Mustapha Adam, Delphine Vaudoyer, Peggy Jourdan Enfer, Laurent Villeneuve, Olivier Glehen, Thibault Coste, Michel Fabre, Frédéric Marchal, Romain Frisoni, Ahmet Ayav, Laurent Brunaud, Laurent Bresler, Charlotte Cohen, Olivier Aze, Nicolas Venissac, Daniel Pop, Jérôme Mouroux, Ion Donici, Michel Prudhomme, Emanuele Felli, Stéphanie Lisunfui, Marie Seman, Gaelle Godiris Petit, Mehdi Karoui, Christophe Tresallet, Fabrice Ménégaux, Jean-Christophe Vaillant, Laurent Hannoun, Brice Malgras, Denis Lantuas, Karine Pautrat, Marc Pocard, Patrice Valleur, Jérémie Lefevre, Najim Chafai, Pierre Balladur, Magalie Lefrançois, Yann Parc, François Paye, Emmanuel Tiret, Marius Nedelcu, Letizia Laface, Thierry Perniceni, Brice Gayet, Kathleen Turner, Bernard Meunier, Alexandre Filipello, Jack Porcheron, Olivier Tiffet, Noémie Kamlet, Rodrigue Chemaly, Amandine Klipfel, Patrick Pessaux, Cecile Brigand, Serge Rohr, Mael Chalret Du Rieu, Nicolas Carrère, Chiara Da Re, Frédéric Dumont, Diane Goéré, Dominique Elias, Claude Bertrand
titre
Incidence and Risk Factors Related to Symptomatic Venous Thromboembolic Events After Esophagectomy for Cancer
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Styliani Mantziari, Caroline Gronnier, Arnaud Pasquer, Johan Gagnière, Jérémie Théreaux, et al.. Incidence and Risk Factors Related to Symptomatic Venous Thromboembolic Events After Esophagectomy for Cancer. Annals of Thoracic Surgery, Elsevier, 2016, 〈10.1016/j.athoracsur.2016.03.093〉. 〈hal-01563338〉
article
Annals of Thoracic Surgery, Elsevier, 2016, 〈10.1016/j.athoracsur.2016.03.093〉
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Conference papers

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Pierluigi Basso Fossali
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Gesto e drammatizzazione del discorso musicale. Composizione, creazione, invensione
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Pierluigi Basso Fossali. Gesto e drammatizzazione del discorso musicale. Composizione, creazione, invensione. Colloque "Dialoghi sul comporre. Incontri di musica contemporanea", Dec 2016, Bologne, Italie. 〈halshs-01477452〉
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Colloque "Dialoghi sul comporre. Incontri di musica contemporanea", Dec 2016, Bologne, Italie
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Kevin Petit Cahill
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L’Irlandais, enjeux de l’officialisation d’une langue minorisée
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Kevin Petit Cahill. L’Irlandais, enjeux de l’officialisation d’une langue minorisée. Séminaire de Patricia Lambert « Multilinguisme et politiques linguistiques », », Master Sciences Sociales. ENS de Lyon, Dec 2016, Lyon, France. 〈halshs-01547429〉
article
Séminaire de Patricia Lambert « Multilinguisme et politiques linguistiques », », Master Sciences Sociales. ENS de Lyon, Dec 2016, Lyon, France
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Kevin Petit Cahill
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L’Irlandais, enjeux de l’officialisation d’une langue minorisée
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Kevin Petit Cahill. L’Irlandais, enjeux de l’officialisation d’une langue minorisée. Séminaire de Patricia Lambert, Multilinguisme et politiques linguistiques, Master Sciences Sociales. ENS de Lyon, Dec 2016, Lyon, France. 〈halshs-01547356〉
article
Séminaire de Patricia Lambert, Multilinguisme et politiques linguistiques, Master Sciences Sociales. ENS de Lyon, Dec 2016, Lyon, France
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Pierluigi Basso Fossali
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Rencontrer une condition iconique. Archiver la densité, reconstruire les approches des images
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Pierluigi Basso Fossali. Rencontrer une condition iconique. Archiver la densité, reconstruire les approches des images. Colloque international "Analyser l'archive visuelle par l'image: les méthodes qualitative et statistique en contraste", Dec 2016, Liège, Université de Liège, Belgique. 〈halshs-01477441〉
article
Colloque international "Analyser l'archive visuelle par l'image: les méthodes qualitative et statistique en contraste", Dec 2016, Liège, Université de Liège, Belgique
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Eugénie Duthoit, Isabel Colón de Carvajal
titre
Méthodologies de recherche et créativité
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Eugénie Duthoit, Isabel Colón de Carvajal. Méthodologies de recherche et créativité. Ecole thématique CNRS « Identité numérique », Nov 2016, Sète, France. 〈hal-01841509〉
article
Ecole thématique CNRS « Identité numérique », Nov 2016, Sète, France
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Claire Polo, Jean-Marc Colletta
titre
Ressources multimodales utilisées par des apprentis-animateurs en café scientifique.
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Claire Polo, Jean-Marc Colletta. Ressources multimodales utilisées par des apprentis-animateurs en café scientifique.. "Multimodalité et interaction didactique en classe de langue", Nov 2016, Paris, France. 〈hal-01413099〉
article
"Multimodalité et interaction didactique en classe de langue", Nov 2016, Paris, France
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Kevin Petit Cahill
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Les contraintes du terrain comme opportunités de descriptions en ethnographie?
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Kevin Petit Cahill. Les contraintes du terrain comme opportunités de descriptions en ethnographie?. Séminaire « Reflexivity in Sociolinguistic Ethnography » laboratoire ICAR et Institut de Plurilinguisme de Fribourg. ENS de Lyon, Nov 2016, Lyon, France. 〈halshs-01547441〉
article
Séminaire « Reflexivity in Sociolinguistic Ethnography » laboratoire ICAR et Institut de Plurilinguisme de Fribourg. ENS de Lyon, Nov 2016, Lyon, France
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Thi Thu Hoai Tran, Achille Falaise
titre
Quelles stratégies pédagogiques pour une introduction des corpus en classe de langues ?
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Thi Thu Hoai Tran, Achille Falaise. Quelles stratégies pédagogiques pour une introduction des corpus en classe de langues ?. Langues sur objectifs spécifiques : perspectives croisées entre linguistique et didactique, Nov 2016, Grenoble, France. 〈hal-01428024〉
article
Langues sur objectifs spécifiques : perspectives croisées entre linguistique et didactique, Nov 2016, Grenoble, France
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Luciana Silva dos Santos Souza, R. Silva, E. B. M. Espindola
titre
RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO
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Luciana Silva dos Santos Souza, R. Silva, E. B. M. Espindola. RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO: ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO MATEMÁTICA NO LIVRO DIDÁTICO. ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICACA - IX EPBEM, Nov 2016, Campina Grande, Paraiba, Brazil. Actes. 〈http://www.epbem.com.br/〉. 〈halshs-01543133〉
article
ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICACA - IX EPBEM, Nov 2016, Campina Grande, Paraiba, Brazil. Actes. 〈http://www.epbem.com.br/〉
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Kevin Petit Cahill
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Monolinguisme dans un stage d’immersion d'irlandais: entre idéal didactique et idéologie sociopolitique
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Kevin Petit Cahill. Monolinguisme dans un stage d’immersion d'irlandais: entre idéal didactique et idéologie sociopolitique. Séminaire de Victor Corona « Variabilité langagière, multilinguisme et apprentissages », Master Sciences du langage. Université Paris Sorbonne, Nov 2016, Paris, France. 〈halshs-01581196〉
article
Séminaire de Victor Corona « Variabilité langagière, multilinguisme et apprentissages », Master Sciences du langage. Université Paris Sorbonne, Nov 2016, Paris, France
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Heike Baldauf-Quilliatre, Christine Develotte, Magali Ollagnier-Beldame
titre
The effect of social media on identity construction
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Heike Baldauf-Quilliatre, Christine Develotte, Magali Ollagnier-Beldame. The effect of social media on identity construction: A re-examination of identity concepts in the digital era. Symposium Constructing identities in social networks : From offline multimodal practices to digital eternities. ADDA Conference – Approaches to Digital Discourse Analysis, Nov 2016, Valencia, Universitat de Valencia, Spain. 〈halshs-01518776〉
article
Symposium Constructing identities in social networks : From offline multimodal practices to digital eternities. ADDA Conference – Approaches to Digital Discourse Analysis, Nov 2016, Valencia, Universitat de Valencia, Spain
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Heike Baldauf-Quilliatre, Christine Develotte, Magali Ollagnier-Beldame
titre
Symposium Constructing identities in social networks : From offline multimodal practices to digital eternities
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Heike Baldauf-Quilliatre, Christine Develotte, Magali Ollagnier-Beldame. Symposium Constructing identities in social networks : From offline multimodal practices to digital eternities. ADDA Conference – Approaches to Digital Discourse Analysis, Nov 2016, Valencia, Universitat de Valencia, Spain. 〈halshs-01518781〉
article
ADDA Conference – Approaches to Digital Discourse Analysis, Nov 2016, Valencia, Universitat de Valencia, Spain
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Valeria De Luca
titre
L’improvisation et la pratique dans la représentation du mouvement. Le cas du tango argentin
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Valeria De Luca. L’improvisation et la pratique dans la représentation du mouvement. Le cas du tango argentin. Représenter le mouvement : médias et médiations, Nov 2016, Dijon, France. 〈hal-01717897〉
article
Représenter le mouvement : médias et médiations, Nov 2016, Dijon, France
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Denis Vigier
titre
Pronoms personnels JE, NOUS, ON et énonciation dans le discours encyclopédique. Une étude sur corpus instrumenté
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Denis Vigier. Pronoms personnels JE, NOUS, ON et énonciation dans le discours encyclopédique. Une étude sur corpus instrumenté. Les phénomènes énonciatifs dans le discours encyclopédique : approche linguistique, littéraire et philosophique, Nov 2016, Neuchâtel, Suisse. 〈halshs-01585309〉
article
Les phénomènes énonciatifs dans le discours encyclopédique : approche linguistique, littéraire et philosophique, Nov 2016, Neuchâtel, Suisse
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Carole Etienne
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La TEI pour des données de l’oral : un fichier ODD pour tout spécifier ?
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Carole Etienne. La TEI pour des données de l’oral : un fichier ODD pour tout spécifier ?. Atelier AHN "Retour d'expériences : formats d'encodage XML et DTD", Nov 2016, Lyon, France. 〈halshs-01958748〉
article
Atelier AHN "Retour d'expériences : formats d'encodage XML et DTD", Nov 2016, Lyon, France
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Vanessa Piccoli
titre
“On est à coté”: affiliating through geography in international trade fairs
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Vanessa Piccoli. “On est à coté”: affiliating through geography in international trade fairs. ALAPP 2015 Conference_5th International conference Applied Linguistics and Professional Practice, Nov 2016, Milano, Italy. 〈halshs-01380010〉
article
ALAPP 2015 Conference_5th International conference Applied Linguistics and Professional Practice, Nov 2016, Milano, Italy
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Luciana Silva dos Santos Souza, M. Camara dos Santos, Nadja Maria Acioly-Regnier
titre
ESTUDO EXPLORATÓRIO DA INTERFACE DIDÁTICA DA RELAÇÃO AO SABER MATEMÁTICO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Luciana Silva dos Santos Souza, M. Camara dos Santos, Nadja Maria Acioly-Regnier. ESTUDO EXPLORATÓRIO DA INTERFACE DIDÁTICA DA RELAÇÃO AO SABER MATEMÁTICO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática: Relações entre teorias e métodos em Didática da Matemática, Nov 2016, Bonito, Mato Grosso do Sul, Brazil. 〈halshs-01543244〉
article
Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática: Relações entre teorias e métodos em Didática da Matemática, Nov 2016, Bonito, Mato Grosso do Sul, Brazil
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Luciana Silva dos Santos Souza
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A UTILIZAÇÃO DE UM CONTEXTO REALÍSTICO NA APRENDIZAGEM DO SIGNIFICADO PARTE/TODO DO NÚMERO RACIONAL
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Luciana Silva dos Santos Souza. A UTILIZAÇÃO DE UM CONTEXTO REALÍSTICO NA APRENDIZAGEM DO SIGNIFICADO PARTE/TODO DO NÚMERO RACIONAL: UM ESTUDO DE CASO. I Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática, Nov 2016, Bonito, Mato Grosso do Sul, Brazil. Actes, 〈https://agenda.galoa.com.br/evento/ladima-1o-simposio-latino-americano-didatica-da-matematica〉. 〈halshs-01543232〉
article
I Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática, Nov 2016, Bonito, Mato Grosso do Sul, Brazil. Actes, 〈https://agenda.galoa.com.br/evento/ladima-1o-simposio-latino-americano-didatica-da-matematica〉
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Jean-Claude Regnier, Irina M. Degil
titre
Роль языков в дидактических и этноматематических подходах к обучению математике.
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Jean-Claude Regnier, Irina M. Degil. Роль языков в дидактических и этноматематических подходах к обучению математике.. XXVII Ежегодная международная научная конференция «ЯЗЫК и КУЛЬТУРА»,, Oct 2016, Tomsk, Russia. 2016, 〈http://flf.tsu.ru/node/4453〉. 〈hal-01620932〉
article
XXVII Ежегодная международная научная конференция «ЯЗЫК и КУЛЬТУРА»,, Oct 2016, Tomsk, Russia. 2016, 〈http://flf.tsu.ru/node/4453〉
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Michel Le Nir, Laurent Veillard
titre
University-Business cooperation for building and managing training curricula : The case of French University Institutes of Technology (IUT)
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Michel Le Nir, Laurent Veillard. University-Business cooperation for building and managing training curricula : The case of French University Institutes of Technology (IUT). Workshop PRO2SKIMA : Management - ontology enhanced workplace learning, Oct 2016, Doha, France. 〈hal-01949600〉
article
Workshop PRO2SKIMA : Management - ontology enhanced workplace learning, Oct 2016, Doha, France
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Kevin Petit Cahill
titre
“As Gaeilge!”: Enforcing the Irish-only rule in a summer college
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Kevin Petit Cahill. “As Gaeilge!”: Enforcing the Irish-only rule in a summer college. Celtic Sociolinguistics Symposium, Oct 2016, Dublin, Ireland. 〈halshs-01581205〉
article
Celtic Sociolinguistics Symposium, Oct 2016, Dublin, Ireland
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Carole Etienne
titre
Comment passer d’une application orientée recherche vers une application orientée enseignement ?
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Carole Etienne. Comment passer d’une application orientée recherche vers une application orientée enseignement ?. Atelier AHN "Retour d'expériences : les interfaces (ergonomie, UX design, …)", Oct 2016, Lyon, France. 〈halshs-01958776〉
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Atelier AHN "Retour d'expériences : les interfaces (ergonomie, UX design, …)", Oct 2016, Lyon, France
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Matthieu Quignard
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« Ma Guerre 1914-1918 », de Charles Bruneau. Les mots d'un linguiste sur le front
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Matthieu Quignard. « Ma Guerre 1914-1918 », de Charles Bruneau. Les mots d'un linguiste sur le front. Nuits des Chercheurs, Sep 2016, Lyon, France. 〈halshs-01392624〉
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Nuits des Chercheurs, Sep 2016, Lyon, France
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Chernyshova Elizaveta, Julien Thiburce
titre
Les objets de la ville et la structure de leurs significations en situation d’interaction
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Chernyshova Elizaveta, Julien Thiburce. Les objets de la ville et la structure de leurs significations en situation d’interaction. Colloque Le structuralisme. Entre héritage et transformations contemporaines, Association de Jeunes Chercheurs en Sémiotique, Sep 2016, Limoges, France. Actes (en cours d’évaluation), 〈https://www.unilim.fr/events/event/semiotique-structuralisme-entre-heritage-transformations-contemporaines/〉. 〈halshs-01545615〉
article
Colloque Le structuralisme. Entre héritage et transformations contemporaines, Association de Jeunes Chercheurs en Sémiotique, Sep 2016, Limoges, France. Actes (en cours d’évaluation), 〈https://www.unilim.fr/events/event/semiotique-structuralisme-entre-heritage-transformations-contemporaines/〉
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Carole Etienne
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Interopérabilité et métadonnées : quels besoins dans un projet de recherche ?
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Carole Etienne. Interopérabilité et métadonnées : quels besoins dans un projet de recherche ?. Journée CORLI "Critères d'évaluation des corpus", Sep 2016, Paris, France. 〈halshs-01958762〉
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Journée CORLI "Critères d'évaluation des corpus", Sep 2016, Paris, France
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Valeria De Luca
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De nouveaux horizons sémiotiques pour l’étude du geste. Le cas du tango argentin
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Valeria De Luca. De nouveaux horizons sémiotiques pour l’étude du geste. Le cas du tango argentin. La Dynamique Interactionnelle du Geste “Making sense together”, Sep 2016, Paris, France. 〈hal-01717899〉
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La Dynamique Interactionnelle du Geste “Making sense together”, Sep 2016, Paris, France
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Laurent Veillard, Tralongo Stephanie, Michel Le Nir, Catherine Galli, Abdelaziz Bouras
titre
Designing a competency framework for graduate levels in computer sciences: the Middle-East context
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Laurent Veillard, Tralongo Stephanie, Michel Le Nir, Catherine Galli, Abdelaziz Bouras. Designing a competency framework for graduate levels in computer sciences: the Middle-East context. International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL), Sep 2016, Belfast, United Kingdom. 〈halshs-01692194〉
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International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL), Sep 2016, Belfast, United Kingdom
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Magali Ollagnier-Beldame
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Integrating the lived experience of subjects
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Magali Ollagnier-Beldame. Integrating the lived experience of subjects: Towards a more comprehensive psychology. 2nd Transpersonal Research Colloquium, The British Psychological Society, Sep 2016, London, United Kingdom. 〈halshs-01518532〉
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2nd Transpersonal Research Colloquium, The British Psychological Society, Sep 2016, London, United Kingdom
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Eugénie Duthoit, Nicolas Guichon
titre
It’s about time: examining closings in webcam-mediated pedagogical interactions
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Eugénie Duthoit, Nicolas Guichon. It’s about time: examining closings in webcam-mediated pedagogical interactions. Conference Eurocall, Aug 2016, Limassol, Cyprus. 〈hal-01841506〉
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Conference Eurocall, Aug 2016, Limassol, Cyprus
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Catherine Carlo
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Apports des recherches en Didactique des Langues aux Recherches sur L’Acquisition des langues : des obstacles aux perspectives
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Catherine Carlo. Apports des recherches en Didactique des Langues aux Recherches sur L’Acquisition des langues : des obstacles aux perspectives. 13ème colloque de l’association internationale pour la Recherche en Didactique du Français, Aug 2016, Montréal, Canada. 〈halshs-01384286〉
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13ème colloque de l’association internationale pour la Recherche en Didactique du Français, Aug 2016, Montréal, Canada
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C. Combe Celik, Codreanu Tatiana
titre
Vlogging : A new channel for language learning and intercultural exchanges
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C. Combe Celik, Codreanu Tatiana. Vlogging : A new channel for language learning and intercultural exchanges. Eurocall2016, Aug 2016, Limassol, Cyprus. 〈hal-01522597〉
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Eurocall2016, Aug 2016, Limassol, Cyprus
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Cathy Cohen, Ciara Wigham
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The role of the webcam in lexical word search episodes
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Cathy Cohen, Ciara Wigham. The role of the webcam in lexical word search episodes. EuroCALL 2016, Aug 2016, Limassol, Cyprus. 〈hal-01471096〉
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EuroCALL 2016, Aug 2016, Limassol, Cyprus
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Benjamin Holt
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The multimodality of lexical explanation sequences during videoconferenced pedagogical interaction
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Benjamin Holt. The multimodality of lexical explanation sequences during videoconferenced pedagogical interaction. colloque EUROCALL 2016 : CALL Communities & Culture [Communication orale et publication], Aug 2016, Limassol, Cyprus. 2016. 〈halshs-01487898〉
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colloque EUROCALL 2016 : CALL Communities & Culture [Communication orale et publication], Aug 2016, Limassol, Cyprus. 2016
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Marine Pelé-Peycelon
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How to become a workplace tutor? Resources required to tutoring competences
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Marine Pelé-Peycelon. How to become a workplace tutor? Resources required to tutoring competences. International Conference: 8th EARLI SIG 14 Learning and Professional Development SIGnature: Bridging Professional Development Research, Aug 2016, Regensburg, Germany. 〈halshs-01374022〉
article
International Conference: 8th EARLI SIG 14 Learning and Professional Development SIGnature: Bridging Professional Development Research, Aug 2016, Regensburg, Germany
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C. Coupé, Magali Ollagnier-Beldame, Anne Cazemajou
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Meeting you, meeting me: phenomenological construction of intersubjectivity in the case of first-time encounters
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C. Coupé, Magali Ollagnier-Beldame, Anne Cazemajou. Meeting you, meeting me: phenomenological construction of intersubjectivity in the case of first-time encounters. International Congress of Psychology, Jul 2016, Yokohama, Japan. 〈halshs-01518770〉
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International Congress of Psychology, Jul 2016, Yokohama, Japan
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Luciana Silva dos Santos Souza, D. Santos
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REFLEXOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA RELAÇÃO AO SABER DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Luciana Silva dos Santos Souza, D. Santos. REFLEXOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA RELAÇÃO AO SABER DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - ENEM, Jul 2016, SÃO PAULO, Brazil. ANAIS XII ENEM, 〈http://www.sbembrasil.org.br/enem2016/index.html〉. 〈halshs-01543114〉
article
XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - ENEM, Jul 2016, SÃO PAULO, Brazil. ANAIS XII ENEM, 〈http://www.sbembrasil.org.br/enem2016/index.html〉
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Luciana Silva dos Santos Souza
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OS MODOS DE RELAÇÃO AO SABER DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Luciana Silva dos Santos Souza. OS MODOS DE RELAÇÃO AO SABER DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, Jul 2016, SÃO PAULO, Brazil. ANAIS XII ENEM, 〈http://www.sbembrasil.org.br/enem2016/cultural.html〉. 〈halshs-01543085〉
article
XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, Jul 2016, SÃO PAULO, Brazil. ANAIS XII ENEM, 〈http://www.sbembrasil.org.br/enem2016/cultural.html〉
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Eugénie Duthoit
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Résolution de problèmes techniques en situation de conversation pédagogique en ligne
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Eugénie Duthoit. Résolution de problèmes techniques en situation de conversation pédagogique en ligne : pratiques conversationnelles et mobilisation de ressources comme modalités de signifier une "présence-enseignante. IMPEC - Interactions multimodales par Ecrans, Jul 2016, Lyon, France. 〈hal-01447057〉
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IMPEC - Interactions multimodales par Ecrans, Jul 2016, Lyon, France
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Julie Vidal, Ciara R. Wigham
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Faire varier la présence enseignante dans les séquences de rétroaction corrective synchrone en ligne
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Julie Vidal, Ciara R. Wigham. Faire varier la présence enseignante dans les séquences de rétroaction corrective synchrone en ligne. Colloque IMPEC, Jul 2016, Lyon, France. 2016. 〈halshs-01367796〉
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Colloque IMPEC, Jul 2016, Lyon, France. 2016
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Nathalie Blanc
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La pluralité linguistique des professionnels pour accueillir la diversité langagière à l’école ? Enquête exploratoire & formation
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Nathalie Blanc. La pluralité linguistique des professionnels pour accueillir la diversité langagière à l’école ? Enquête exploratoire & formation. Congrès EDILIC Pour une éducation langagière plurilingue, inclusive et éthique, Jul 2016, Gyor, Hongrie. 〈halshs-01395540〉
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Congrès EDILIC Pour une éducation langagière plurilingue, inclusive et éthique, Jul 2016, Gyor, Hongrie
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Grassin Jean-François
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Présence en ligne et affordances d’un réseau socio-pédagogique dans une formation en Français Langue Etrangère.
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Grassin Jean-François. Présence en ligne et affordances d’un réseau socio-pédagogique dans une formation en Français Langue Etrangère.. IMPEC 2016 Interactions Multimodales Par ÉCran, Jul 2016, Lyon, France. Actes du colloque IMPEC, 2016, 〈https://impec.sciencesconf.org/〉. 〈hal-01745911〉
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IMPEC 2016 Interactions Multimodales Par ÉCran, Jul 2016, Lyon, France. Actes du colloque IMPEC, 2016, 〈https://impec.sciencesconf.org/〉
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Matthieu Quignard, Magali Ollagnier-Beldame
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« Tu vends que l` truc orange » Concurrence de présences à l'écran vs. hors écran dans une situation professionnelle de co-conception
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Matthieu Quignard, Magali Ollagnier-Beldame. « Tu vends que l` truc orange » Concurrence de présences à l'écran vs. hors écran dans une situation professionnelle de co-conception. Interactions Multimodales Par ÉCran, Jul 2016, Lyon, France. pp.6 - 8. 〈halshs-01392606〉
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Interactions Multimodales Par ÉCran, Jul 2016, Lyon, France. pp.6 - 8
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01392606/file/TrucOrange_r%C3%A9sum%C3%A9_long-corr.pdf BibTex
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Marine Pelé-Peycelon, Laurent Veillard
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Devenir maître d’apprentissage : quelles ressources pour quelles compétences ?
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Marine Pelé-Peycelon, Laurent Veillard. Devenir maître d’apprentissage : quelles ressources pour quelles compétences ?. Congrès AREF 2016, Jul 2016, Mons, Belgique. 〈halshs-01374044〉
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Congrès AREF 2016, Jul 2016, Mons, Belgique
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Benjamin Holt
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La présence enseignante lors des séquences d’explication lexicale
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Benjamin Holt. La présence enseignante lors des séquences d’explication lexicale. colloque IMPEC 2016 : "Interactions Multimodales Par Écran", Jul 2016, Lyon, France. 〈halshs-01487912〉
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colloque IMPEC 2016 : "Interactions Multimodales Par Écran", Jul 2016, Lyon, France
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Karine Bouchet
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Approche expérientielle pour l’évaluation d’un dispositif collaboratif de prise de notes à l’usage des étudiants en mobilité. L’exemple d’UNIPAD à l’IEP de Lyon
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Karine Bouchet. Approche expérientielle pour l’évaluation d’un dispositif collaboratif de prise de notes à l’usage des étudiants en mobilité. L’exemple d’UNIPAD à l’IEP de Lyon. Colloque IMPEC, Jul 2016, Lyon, France. 〈http://impec.sciencesconf.org/〉. 〈halshs-01377247〉
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Colloque IMPEC, Jul 2016, Lyon, France. 〈http://impec.sciencesconf.org/〉
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Marine Pelé-Peycelon, Laurent Veillard
titre
Les interactions comme ressources pour devenir Maître d’apprentissage
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Marine Pelé-Peycelon, Laurent Veillard. Les interactions comme ressources pour devenir Maître d’apprentissage. Congrès AREF 2016, Jul 2016, Mons, Belgique. 〈halshs-01374038〉
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Congrès AREF 2016, Jul 2016, Mons, Belgique
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Matthieu Quignard, Biagio Ursi, Nathalie Rossi-Gensane, Virginie André, Heike Baldauf-Quilliatre, Carole Etienne, Christian Plantin, Véronique Traverso
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Une méthode instrumentée pour l’analyse multidimensionnelle des tonalités émotionnelles dans l’interaction
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Matthieu Quignard, Biagio Ursi, Nathalie Rossi-Gensane, Virginie André, Heike Baldauf-Quilliatre, et al.. Une méthode instrumentée pour l’analyse multidimensionnelle des tonalités émotionnelles dans l’interaction. Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF 2016, Jul 2016, Tours, France. 2016, 5e Congrès Mondial de Linguistique Française 2016. 〈http://www.ilf.cnrs.fr/spip.php?rubrique127〉. 〈halshs-01316278〉
article
Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF 2016, Jul 2016, Tours, France. 2016, 5e Congrès Mondial de Linguistique Française 2016. 〈http://www.ilf.cnrs.fr/spip.php?rubrique127〉
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Hassan Alcheghri
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Le tableau numérique interactif à l’école primaire : quelle utilité pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques en CM1 et CM2 ?
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Hassan Alcheghri. Le tableau numérique interactif à l’école primaire : quelle utilité pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques en CM1 et CM2 ?. Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF), Jul 2016, Mons, Belgique. 〈http://hosting.umons.ac.be/php/aref2016/website/index.php/home〉. 〈halshs-01343558〉
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Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF), Jul 2016, Mons, Belgique. 〈http://hosting.umons.ac.be/php/aref2016/website/index.php/home〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01343558/file/AREF2016_Hassan%20Alcheghri.pdf BibTex
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Santiago Guillen
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Mythes de résistance et formes de vie du durable
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Santiago Guillen. Mythes de résistance et formes de vie du durable : utopies de repli dans les discours de la COP21. XXVIIè Colloque d'Albi Médiations Sémiotiques: "Utopies et formes de vie. Mythes projectifs, valeurs-temps, prototypes et matières", Jul 2016, Albi, France. 〈http://mediationsemiotiques.com/programme2-0〉. 〈halshs-01355593〉
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XXVIIè Colloque d'Albi Médiations Sémiotiques: "Utopies et formes de vie. Mythes projectifs, valeurs-temps, prototypes et matières", Jul 2016, Albi, France. 〈http://mediationsemiotiques.com/programme2-0〉
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Julien Thiburce
titre
Le graffiti, mythe durable et temporalité éphémère
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Julien Thiburce. Le graffiti, mythe durable et temporalité éphémère. XXXVIIe Colloque d’Albi (CAMS), Utopie et formes de vie, 4 – 7 juillet 2016, Albi, Jul 2016, Albi, France. 〈halshs-01370914〉
article
XXXVIIe Colloque d’Albi (CAMS), Utopie et formes de vie, 4 – 7 juillet 2016, Albi, Jul 2016, Albi, France
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Assaad Angham
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Formation universitaire à distance : place et rôles de l'enseignant-tuteur, propositions
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Assaad Angham. Formation universitaire à distance : place et rôles de l'enseignant-tuteur, propositions. AREF, Jul 2016, Mons, Belgique. 〈halshs-01378796〉
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AREF, Jul 2016, Mons, Belgique
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Julien Thiburce
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Le dialogisme urbain : la ville entre normes et appropriations
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Julien Thiburce. Le dialogisme urbain : la ville entre normes et appropriations. Rencontres Doctorales ED 485 EPIC, « Normes, créativité et esthétique », Jul 2016, Lyon, France. 〈halshs-01370911〉
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Rencontres Doctorales ED 485 EPIC, « Normes, créativité et esthétique », Jul 2016, Lyon, France
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Véronique Paolacci, Nathalie Rossi-Gensane
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La question de la progressivité des apprentissages en production écrite à l’école élémentaire française : le cas de la segmentation en phrases
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Véronique Paolacci, Nathalie Rossi-Gensane. La question de la progressivité des apprentissages en production écrite à l’école élémentaire française : le cas de la segmentation en phrases. 5ème Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF), Jul 2016, Tours, France. Actes de conférences 5ème Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF), 2016, 〈http://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2016/05/shsconf_cmlf2016_07011.pdf〉. 〈halshs-01497795〉
article
5ème Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF), Jul 2016, Tours, France. Actes de conférences 5ème Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF), 2016, 〈http://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2016/05/shsconf_cmlf2016_07011.pdf〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01497795/file/shsconf_cmlf2016_07011.pdf BibTex
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Claire Polo, Kristine Lund, J.-M. Coletta
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Instructional Use of Multimodal Resources in Explanations During a Scientific Café
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Claire Polo, Kristine Lund, J.-M. Coletta. Instructional Use of Multimodal Resources in Explanations During a Scientific Café. Conférence de la Société Internationale pour l'Etude des Gestes (ISGS), Jul 2016, Paris, France. 〈halshs-01381019〉
article
Conférence de la Société Internationale pour l'Etude des Gestes (ISGS), Jul 2016, Paris, France
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Audrey Mazur-Palandre
titre
Gesture and information flow in children’s explanations: an explorative study.
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Audrey Mazur-Palandre. Gesture and information flow in children’s explanations: an explorative study.. International Society for Gesture Studies (ISGS), Jul 2016, Paris, France. 〈http://gesturestudies.com/〉. 〈halshs-01940853〉
article
International Society for Gesture Studies (ISGS), Jul 2016, Paris, France. 〈http://gesturestudies.com/〉
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Abidrabbo Alnassan
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Written and Spoken Arabic in Syria: towards the development of teaching Arabic as a foreign language at the Higher Language Institute of Damascus
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Abidrabbo Alnassan. Written and Spoken Arabic in Syria: towards the development of teaching Arabic as a foreign language at the Higher Language Institute of Damascus. The 4th FLLT Conference "Foreign Language Learning and Teaching", Jun 2016, Bangkok, Thailand. 4 (1), pp.33 - 45, 2016, The 4th FLLT Conference Proceedings by LITU. 〈hal-01370987v2〉
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The 4th FLLT Conference "Foreign Language Learning and Teaching", Jun 2016, Bangkok, Thailand. 4 (1), pp.33 - 45, 2016, The 4th FLLT Conference Proceedings by LITU
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01370987/file/ALNASSAN_2016_Written%20and%20Spoken%20Arabic%20in%20Syria.pdf BibTex
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Pierluigi Basso Fossali
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Aspects sémiotiques de la réflexion linguistique de Danielle Leeman
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Pierluigi Basso Fossali. Aspects sémiotiques de la réflexion linguistique de Danielle Leeman. Colloque "L'argument, la circonstance et la particule. Quelqu'un a parlé de système ?, Jun 2016, Paris, Maison de la recherche, France. 〈halshs-01477414〉
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Colloque "L'argument, la circonstance et la particule. Quelqu'un a parlé de système ?, Jun 2016, Paris, Maison de la recherche, France
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F. Zay, V. André, Claude Cortier, Carole Etienne, J. Pêcheur
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Authenticité et didactisation : les documents et les situations à l'épreuve de la salle de classe
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F. Zay, V. André, Claude Cortier, Carole Etienne, J. Pêcheur. Authenticité et didactisation : les documents et les situations à l'épreuve de la salle de classe. Variation, plurilinguisme et évaluation en FLE, Jun 2016, Genève, France. 〈https://www.unige.ch/lettres/linguistique/evenements/125-ans-denseignement-du-fle-a-geneve-22-24-juin-2016/〉. 〈halshs-01357145〉
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Variation, plurilinguisme et évaluation en FLE, Jun 2016, Genève, France. 〈https://www.unige.ch/lettres/linguistique/evenements/125-ans-denseignement-du-fle-a-geneve-22-24-juin-2016/〉
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Denis Vigier
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Dialogue autour de en et de dans : apports d’une perspective diachronique
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Denis Vigier. Dialogue autour de en et de dans : apports d’une perspective diachronique. Journées d’hommages organisées en l’honneur du professeur D. Leeman, Jun 2016, Paris, France. 〈halshs-01585319〉
article
Journées d’hommages organisées en l’honneur du professeur D. Leeman, Jun 2016, Paris, France
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Emilie Jouin-Chardon, Carole Etienne
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Les corpus d’interactions naturelles pour illustrer les fonctions langagières du français
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Emilie Jouin-Chardon, Carole Etienne. Les corpus d’interactions naturelles pour illustrer les fonctions langagières du français. AFLS 2016, Jun 2016, Belfast, Irlande. 〈halshs-01958531〉
article
AFLS 2016, Jun 2016, Belfast, Irlande
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Parpette Chantal, Sophie Dufour
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Discours authentiques et classe de FLE : des questions pour l'enseignement de la compréhension orale
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Parpette Chantal, Sophie Dufour. Discours authentiques et classe de FLE : des questions pour l'enseignement de la compréhension orale. ADCUEFE Enseignement-apprentissage de l'oral, Jun 2016, Rennes, France. 〈halshs-01354774〉
article
ADCUEFE Enseignement-apprentissage de l'oral, Jun 2016, Rennes, France
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Pierluigi Basso Fossali
titre
la complexité paradigmatique entre systèmes et discours: desing intégré de l'énonciation et enveloppe interactionnelle
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Pierluigi Basso Fossali. la complexité paradigmatique entre systèmes et discours: desing intégré de l'énonciation et enveloppe interactionnelle. ASLAN Complexity Meeting, Jun 2016, Lyon, ENS de Lyon, France. 〈halshs-01477407〉
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ASLAN Complexity Meeting, Jun 2016, Lyon, ENS de Lyon, France
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Kristine Lund, Gregory Dyke
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Student Strategies for Collaborative Note-Taking and the Influence of Floor Control
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Kristine Lund, Gregory Dyke. Student Strategies for Collaborative Note-Taking and the Influence of Floor Control. In N. Rummel, M. Kapur, M. Nathan, S. Puntambekar (Eds.). 10th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning (CSCL ’13), Jun 2016, Madison Wisconsin, United States. Madison, WI: International Society of the Learning Sciences, II, pp.18-21, 2013, 〈https://www.isls.org/cscl/2013/CSCL2013_program.pdf〉. 〈halshs-01491803〉
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In N. Rummel, M. Kapur, M. Nathan, S. Puntambekar (Eds.). 10th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning (CSCL ’13), Jun 2016, Madison Wisconsin, United States. Madison, WI: International Society of the Learning Sciences, II, pp.18-21, 2013, 〈https://www.isls.org/cscl/2013/CSCL2013_program.pdf〉
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Thi Thu Hoai Tran, Achille Falaise
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Ergonomie des dictionnaires pour l'aide à la rédaction, état de l'art et propositions
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Thi Thu Hoai Tran, Achille Falaise. Ergonomie des dictionnaires pour l'aide à la rédaction, état de l'art et propositions. Journée « Work in progress » autour des discours scientifiques, Jun 2016, Grenoble, France. 〈hal-01428032〉
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Journée « Work in progress » autour des discours scientifiques, Jun 2016, Grenoble, France
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Kevin Petit Cahill
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Les stages d’immersion d’irlandais comme rite de passage
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Kevin Petit Cahill. Les stages d’immersion d’irlandais comme rite de passage : militantisme et valeur ajoutée. Colloque jeunes chercheurs Construction / déconstruction des identités linguistiques, Université Paul-Valéry, Montpellier 3, Jun 2016, Montpellier, France. Saint Denis: Editions Connaissances et savoirs, 〈https://cjc16mtp.sciencesconf.org/〉. 〈halshs-01546381〉
article
Colloque jeunes chercheurs Construction / déconstruction des identités linguistiques, Université Paul-Valéry, Montpellier 3, Jun 2016, Montpellier, France. Saint Denis: Editions Connaissances et savoirs, 〈https://cjc16mtp.sciencesconf.org/〉
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Kevin Petit Cahill
titre
Les Irish Summer Colleges: Rite de passage vers une identité irlandophone ?
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Kevin Petit Cahill. Les Irish Summer Colleges: Rite de passage vers une identité irlandophone ?. ? Colloque jeunes chercheurs Construction / déconstruction des identités linguistiques, Jun 2016, Montpellier, France. 〈halshs-01581209〉
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? Colloque jeunes chercheurs Construction / déconstruction des identités linguistiques, Jun 2016, Montpellier, France
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Marie-Cécile Guernier, Jean-Pierre Sautot
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Observer en formant : la formation aux écrits professionnels d'adultes peu qualifiés
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Marie-Cécile Guernier, Jean-Pierre Sautot. Observer en formant : la formation aux écrits professionnels d'adultes peu qualifiés : Enquêter auprès de personnes socialement démunies et engagées dans un processus de formation : quelles pratiques de recherche ?. Observer pour Former, Jun 2016, Nantes, France. 〈halshs-01332526〉
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Observer pour Former, Jun 2016, Nantes, France
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01332526/file/Guernier-sautot-open.pdf BibTex
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Bénédicte Pincemin, Damon Mayaffre, Serge Heiden, Philippe Weyl
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Génétique mémorielle. Shoah, mémoire et ADT
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Bénédicte Pincemin, Damon Mayaffre, Serge Heiden, Philippe Weyl. Génétique mémorielle. Shoah, mémoire et ADT. Damon Mayaffre; Céline Poudat; Laurent Vanni; Véronique Magri; Peter Follette. JADT 2016 - Statistical Analysis of Textual Data, Jun 2016, Nice, France. Presses de FacImprimeur, JADT 2016 - Statistical Analysis of Textual Data, volume 2, pp.495-506, 2016, JADT 2016 - Statistical Analysis of Textual Data. 〈hal-01361988〉
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Damon Mayaffre; Céline Poudat; Laurent Vanni; Véronique Magri; Peter Follette. JADT 2016 - Statistical Analysis of Textual Data, Jun 2016, Nice, France. Presses de FacImprimeur, JADT 2016 - Statistical Analysis of Textual Data, volume 2, pp.495-506, 2016, JADT 2016 - Statistical Analysis of Textual Data
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01361988/file/JADT2016_Shoah_Pincemin_Mayaffre_Heiden_Weyl.pdf BibTex
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Loïc Liégeois, Carole Etienne, Christophe Benzitoun, Christian Chanard, Christophe Parisse
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Utilisation d'un format commun pour structurer les métadonnées de corpus oraux : objectifs, enjeux et méthode
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Loïc Liégeois, Carole Etienne, Christophe Benzitoun, Christian Chanard, Christophe Parisse. Utilisation d'un format commun pour structurer les métadonnées de corpus oraux : objectifs, enjeux et méthode. Données, métadonnées des corpus et catalogage des objets en sciences humaines et sociales, Jun 2016, Poitiers, France. 〈halshs-01357271〉
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Données, métadonnées des corpus et catalogage des objets en sciences humaines et sociales, Jun 2016, Poitiers, France
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Grassin Jean-François
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Échanges en ligne sur un réseau social dans le cadre d’une formation en Français Langue Etrangère : pratiques discursives et modes de participation.
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Grassin Jean-François. Échanges en ligne sur un réseau social dans le cadre d’une formation en Français Langue Etrangère : pratiques discursives et modes de participation.. UMR IDEES Le Havre. Médias numériques & communication électronique, Jun 2016, Le Havre, France. Médias numériques & communication électronique, 2016, Médias numériques & communication électronique. 〈http://www.colloquelehavre.fr/〉. 〈hal-01755999〉
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UMR IDEES Le Havre. Médias numériques & communication électronique, Jun 2016, Le Havre, France. Médias numériques & communication électronique, 2016, Médias numériques & communication électronique. 〈http://www.colloquelehavre.fr/〉
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Emilie Jouin-Chardon, Carole Etienne, Yiru Xu
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Les corpus d’interaction : une ressource pour l’enseignement de la compétence d’interaction
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Emilie Jouin-Chardon, Carole Etienne, Yiru Xu. Les corpus d’interaction : une ressource pour l’enseignement de la compétence d’interaction. journées d’études et de formation du Centre international d'études françaises (CIEF) de l’Université Lyon 2, Jun 2016, Lyon, France. 〈halshs-01380259〉
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journées d’études et de formation du Centre international d'études françaises (CIEF) de l’Université Lyon 2, Jun 2016, Lyon, France
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Clément Thibert, Jean-Philippe Magué
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Twitter as Corpus for Sociolinguistic Variationist Studies : Challenges of Using Sketchy Data
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Clément Thibert, Jean-Philippe Magué. Twitter as Corpus for Sociolinguistic Variationist Studies : Challenges of Using Sketchy Data. Using Twitter for Linguistic Studies : Benefits and Difficulties, May 2016, Canterbury, United Kingdom. 2016, 〈https://blogs.kent.ac.uk/twitterworkshop/〉. 〈hal-01410302〉
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Using Twitter for Linguistic Studies : Benefits and Difficulties, May 2016, Canterbury, United Kingdom. 2016, 〈https://blogs.kent.ac.uk/twitterworkshop/〉
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Dante Castillo Guajardo, Jean-Claude Regnier
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La Educación y la Formación de Personas Adultas en Chile: Un público en espera
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Dante Castillo Guajardo, Jean-Claude Regnier. La Educación y la Formación de Personas Adultas en Chile: Un público en espera. XVIII Congrès AMSE - AMCE - WAER Enseigner et former aujourd'hui pour demain, May 2016, Eskisehir, Turquía. Abstract book of XVIII CONGRESS AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training Today for Tomorrow, 2016, 〈https://www.amse-amce-waer.org/xviiie-congres-eskisehir-2016〉. 〈hal-01618334〉
article
XVIII Congrès AMSE - AMCE - WAER Enseigner et former aujourd'hui pour demain, May 2016, Eskisehir, Turquía. Abstract book of XVIII CONGRESS AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training Today for Tomorrow, 2016, 〈https://www.amse-amce-waer.org/xviiie-congres-eskisehir-2016〉
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Dante Castillo Guajardo, Jean-Claude Regnier
titre
Inclusión y procesos de escolarización en niños, niñas y adolescentes migrantes: políticas de integración en establecimientos escolares chilenos
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Dante Castillo Guajardo, Jean-Claude Regnier. Inclusión y procesos de escolarización en niños, niñas y adolescentes migrantes: políticas de integración en establecimientos escolares chilenos. XVIII Congrès AMSE - AMCE - WAER Enseigner et former aujourd'hui pour demain, May 2016, Eskisehir, Turquía. Abstract book of XVIII CONGRESS AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training Today for Tomorrow, 2016, 〈https://www.amse-amce-waer.org/xviiie-congres-eskisehir-2016〉. 〈hal-01618337〉
article
XVIII Congrès AMSE - AMCE - WAER Enseigner et former aujourd'hui pour demain, May 2016, Eskisehir, Turquía. Abstract book of XVIII CONGRESS AMSE-AMCE-WAER Teaching and Training Today for Tomorrow, 2016, 〈https://www.amse-amce-waer.org/xviiie-congres-eskisehir-2016〉
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Parpette Chantal
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Le Français sur objectif universitaire : contextes et adaptations
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Parpette Chantal. Le Français sur objectif universitaire : contextes et adaptations. Echanges d’expériences sur l’enseignement du français à l’université, May 2016, Beyrouth, Liban. 2016. 〈halshs-01354662〉
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Echanges d’expériences sur l’enseignement du français à l’université, May 2016, Beyrouth, Liban. 2016
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Valeria De Luca
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Improviser pour persister. La transmission et le tango argentin
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Valeria De Luca. Improviser pour persister. La transmission et le tango argentin. Séminaire de Paris, May 2016, Paris, France. 〈hal-01717900〉
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Séminaire de Paris, May 2016, Paris, France
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Kevin Petit Cahill
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The Irish summer college rite of passage
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Kevin Petit Cahill. The Irish summer college rite of passage. The New Speakers Network 2nd Whole Action Conference, May 2016, Hamburg, Germany. 〈halshs-01581347〉
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The New Speakers Network 2nd Whole Action Conference, May 2016, Hamburg, Germany
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Vanessa Piccoli
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A la recherche des bons indices : inférences et recherche de mot entre locuteurs de langues romanes
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Vanessa Piccoli. A la recherche des bons indices : inférences et recherche de mot entre locuteurs de langues romanes. Colloque Les Inférences dans la Communication Orale en L2 : Processus et Marques Linguistiques, May 2016, Montpellier, France. 〈halshs-01380075〉
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Colloque Les Inférences dans la Communication Orale en L2 : Processus et Marques Linguistiques, May 2016, Montpellier, France
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Sophie Dufour, Parpette Chantal
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Le cours magistral : questions d’analyse de discours, questions de didactique
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Sophie Dufour, Parpette Chantal. Le cours magistral : questions d’analyse de discours, questions de didactique. Analyse de discours et didactique des/en langues, May 2016, Bordeaux, France. 〈halshs-01354736〉
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Analyse de discours et didactique des/en langues, May 2016, Bordeaux, France
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Clément Thibert, Jean-Philippe Magué, Eric Fleury, Márton Karsai, Matthieu Quignard
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Dialectal Characterization of Linguistics Variability on Twitter
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Clément Thibert, Jean-Philippe Magué, Eric Fleury, Márton Karsai, Matthieu Quignard. Dialectal Characterization of Linguistics Variability on Twitter. Data Driven Approach to Network and Language, May 2016, Lyon, France. 2016, 〈https://project.inria.fr/netspringlyon/3-workshops-on-network-sciences/workshop-on-data-driven-approach-to-networks-and-linguistic/〉. 〈hal-01410245〉
article
Data Driven Approach to Network and Language, May 2016, Lyon, France. 2016, 〈https://project.inria.fr/netspringlyon/3-workshops-on-network-sciences/workshop-on-data-driven-approach-to-networks-and-linguistic/〉
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Hassan Alcheghri
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Usage du tableau numérique interactif à l’école primaire en France : quels potentiels pédagogiques peut-on en tirer ?
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Hassan Alcheghri. Usage du tableau numérique interactif à l’école primaire en France : quels potentiels pédagogiques peut-on en tirer ?. 3e colloque international en éducation : Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, May 2016, MONTRÉAL, Canada. 〈http://colloque2016.crifpe.ca/〉. 〈halshs-01343568〉
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3e colloque international en éducation : Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, May 2016, MONTRÉAL, Canada. 〈http://colloque2016.crifpe.ca/〉
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Nadja Acioly-Regnier, Jean-Claude Regnier
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Usage des TIC pour la recherche en éducation et la formation des enseignants et enseignantes basé sur un dispositif pédagogique technologique hybride (DPTH) : apports de logiciels pour construire et analyser des données
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Nadja Acioly-Regnier, Jean-Claude Regnier. Usage des TIC pour la recherche en éducation et la formation des enseignants et enseignantes basé sur un dispositif pédagogique technologique hybride (DPTH) : apports de logiciels pour construire et analyser des données. Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, May 2016, Montreal, Canada. 2016, 〈http://colloque2016.crifpe.ca/〉. 〈hal-01617977〉
article
Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, May 2016, Montreal, Canada. 2016, 〈http://colloque2016.crifpe.ca/〉
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Cristelle Cavalla, Agnès Tutin, Thi Thu Hoai Tran, Achille Falaise
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Présentation de ScienQuest pour l’enseignement en FLE
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Cristelle Cavalla, Agnès Tutin, Thi Thu Hoai Tran, Achille Falaise. Présentation de ScienQuest pour l’enseignement en FLE. Journée d’étude Valoriser et développer les outils autour des corpus dans une perspective didactique, May 2016, Valence, France. 〈hal-01622960〉
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Journée d’étude Valoriser et développer les outils autour des corpus dans une perspective didactique, May 2016, Valence, France
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Julien Thiburce
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Le graffiti, reterritorialisation ou resémantisation du territoire ?
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Julien Thiburce. Le graffiti, reterritorialisation ou resémantisation du territoire ?. Le territoire en SHS : à la croisée des regards, May 2016, Lyon, France. 〈halshs-01546156〉
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Le territoire en SHS : à la croisée des regards, May 2016, Lyon, France
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Pierluigi Basso Fossali, Odile Leguern
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Conférence initiale
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Pierluigi Basso Fossali, Odile Leguern. Conférence initiale. Colloque "L'appropriation. L'interprétation de l'altérité et l'inscription du soi", Apr 2016, Lyon, France. 〈halshs-01477391〉
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Colloque "L'appropriation. L'interprétation de l'altérité et l'inscription du soi", Apr 2016, Lyon, France
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Eugénie Duthoit
titre
Improving oral communication skills through a multimodaland telecollaborative platform: from repairs to situated actions
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Eugénie Duthoit. Improving oral communication skills through a multimodaland telecollaborative platform: from repairs to situated actions. New Directions in Telecollaborative Research and Practice, Apr 2016, Dublin, France. 〈hal-01447523〉
article
New Directions in Telecollaborative Research and Practice, Apr 2016, Dublin, France
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Julie Vidal, Ciara R. Wigham
titre
Multimodal strategies allowing corrective feedback to be softened during webconferencing-supported interactions
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Julie Vidal, Ciara R. Wigham. Multimodal strategies allowing corrective feedback to be softened during webconferencing-supported interactions. New Directions in Telecollaborative Research and Practice: The Second Conference on Telecollaboration in University Education., Apr 2016, Dublin, Ireland. 2016, 〈http://www.tcd.ie/slscs/telecollaboration2016/〉. 〈edutice-01306907〉
article
New Directions in Telecollaborative Research and Practice: The Second Conference on Telecollaboration in University Education., Apr 2016, Dublin, Ireland. 2016, 〈http://www.tcd.ie/slscs/telecollaboration2016/〉
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Benjamin Holt
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La multimodalité des séquences d’explication lexicale en visioconférence
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Benjamin Holt. La multimodalité des séquences d’explication lexicale en visioconférence. 4ème Journée d’Étude Doctorale Inter-ICAR, Apr 2016, Lyon, France. 〈halshs-01488925〉
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4ème Journée d’Étude Doctorale Inter-ICAR, Apr 2016, Lyon, France
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Karine Bécu-Robinault
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Table Ronde : « Recherches en didactique des sciences, recherches en neurosciences : approcher les apprentissages scientifiques, spécificités, complémentarités »
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Karine Bécu-Robinault. Table Ronde : « Recherches en didactique des sciences, recherches en neurosciences : approcher les apprentissages scientifiques, spécificités, complémentarités ». 9èmes rencontres de l’ARDIST, Mar 2016, Lens, France. 2016. 〈halshs-01517700〉
article
9èmes rencontres de l’ARDIST, Mar 2016, Lens, France. 2016
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Géraldine Boivin-Delpieu, Karine Bécu-Robinault
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Caractérisation des déterminants de l'action professorale par le croisement d'une enquête quantitative et d'analyses de cas
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Géraldine Boivin-Delpieu, Karine Bécu-Robinault. Caractérisation des déterminants de l'action professorale par le croisement d'une enquête quantitative et d'analyses de cas. 9ièmes rencontres de l’ARDIST, Mar 2016, Lens, France. 2016, 〈https://ardist2016lens.sciencesconf.org.〉. 〈halshs-01517466〉
article
9ièmes rencontres de l’ARDIST, Mar 2016, Lens, France. 2016, 〈https://ardist2016lens.sciencesconf.org.〉
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Eugénie Duthoit, Giovannipaolo Ferrari
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Observer les interactions homme-machine : enjeux méthodologiques d’une connaissance située
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Eugénie Duthoit, Giovannipaolo Ferrari. Observer les interactions homme-machine : enjeux méthodologiques d’une connaissance située. Rencontres Internationales d'anthropologie linguistique "L’être de langage, entre corps et technique : nouvelles données, nouvelle donne ?",, Mar 2016, Montpellier, France. 〈hal-01447525〉
article
Rencontres Internationales d'anthropologie linguistique "L’être de langage, entre corps et technique : nouvelles données, nouvelle donne ?",, Mar 2016, Montpellier, France
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Martine Marquillo-Larruy
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Les premières étapes dans l’acquisition d’une langue étrangère : dialogue entre acquisition et didactique des langues
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Martine Marquillo-Larruy. Les premières étapes dans l’acquisition d’une langue étrangère : dialogue entre acquisition et didactique des langues. Journée d’étude internationae, Acquisition – Didactique 2 – GDRI « Second language acquisition and Teaching », Mar 2016, Paris, France. 〈halshs-01446951〉
article
Journée d’étude internationae, Acquisition – Didactique 2 – GDRI « Second language acquisition and Teaching », Mar 2016, Paris, France
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E. Aumenier, Julie Vidal
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Module de Français sur Objectif Universitaire (FOU) à l’INSA de Lyon
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E. Aumenier, Julie Vidal. Module de Français sur Objectif Universitaire (FOU) à l’INSA de Lyon. Journée d’étude de l’ union des professeurs de langues étrangères des Grandes Ecoles (UPLEGESS), Mar 2016, Lyon, France. 〈halshs-01734575〉
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Journée d’étude de l’ union des professeurs de langues étrangères des Grandes Ecoles (UPLEGESS), Mar 2016, Lyon, France
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Pierluigi Basso Fossali
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Les bases paradigmatiques de la spectralité et la voie anti-traumatique de la post-modernité
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Pierluigi Basso Fossali. Les bases paradigmatiques de la spectralité et la voie anti-traumatique de la post-modernité. Colloque "Beyond the Spectre/Au-delà du fantôme. Theory and History of Contemporary Spectrality/ Théorie et histoire de la spectralité contemporaine, Mar 2016, Luxembourg, Luxembourg. 〈http://wwwfr.uni.lu/recherche/flshase/identites_politiques_societes_espaces_ipse/research_instituts/institut_d_etudes_romanes_medias_et_arts_irma/activites/theory_and_history_of_contemporary_spectrality_theorie_et_histoire_de_la_spectralite_contemporaine〉. 〈halshs-01477376〉
article
Colloque "Beyond the Spectre/Au-delà du fantôme. Theory and History of Contemporary Spectrality/ Théorie et histoire de la spectralité contemporaine, Mar 2016, Luxembourg, Luxembourg. 〈http://wwwfr.uni.lu/recherche/flshase/identites_politiques_societes_espaces_ipse/research_instituts/institut_d_etudes_romanes_medias_et_arts_irma/activites/theory_and_history_of_contemporary_spectrality_theorie_et_histoire_de_la_spectralite_contemporaine〉
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Sascha Diwersy, Achille Falaise, Gilles Souvay
titre
Traitement automatique du français en diachronie, retour d'expérience sur le projet Presto
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Sascha Diwersy, Achille Falaise, Gilles Souvay. Traitement automatique du français en diachronie, retour d'expérience sur le projet Presto. Changements linguistiques et phénomènes sociétaux, Mar 2016, Lyon, France. 〈https://clps2016.sciencesconf.org/〉. 〈hal-01427927〉
article
Changements linguistiques et phénomènes sociétaux, Mar 2016, Lyon, France. 〈https://clps2016.sciencesconf.org/〉
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Achille Falaise, Danielle Leeman
titre
Sur l'identité de la préposition "en" combinée avec des noms de lieu
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Achille Falaise, Danielle Leeman. Sur l'identité de la préposition "en" combinée avec des noms de lieu. Changements linguistiques et phénomènes sociétaux, Mar 2016, Lyon, France. 〈https://clps2016.sciencesconf.org/〉. 〈hal-01428016〉
article
Changements linguistiques et phénomènes sociétaux, Mar 2016, Lyon, France. 〈https://clps2016.sciencesconf.org/〉
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Mathieu Goux
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Lequel in chosisomnibus, ou la politisation d'une norme
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Mathieu Goux. Lequel in chosisomnibus, ou la politisation d'une norme. Changements linguistiques et phénomènes sociétaux, Mar 2016, Lyon, France. 〈halshs-01386447〉
article
Changements linguistiques et phénomènes sociétaux, Mar 2016, Lyon, France
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Andrée Tiberghien, Patrice Venturini
titre
Contrat didactique dans une séquence de physique et échelles de temps : comparaison selon l'organisation sociale de la classe
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Andrée Tiberghien, Patrice Venturini. Contrat didactique dans une séquence de physique et échelles de temps : comparaison selon l'organisation sociale de la classe. Analyses didactiques des pratiques d’enseignement et de formation : quelles perspectives ?, Mar 2016, Toulouse, France. 2016, 〈https://arcd2016.sciencesconf.org/〉. 〈halshs-01443069〉
article
Analyses didactiques des pratiques d’enseignement et de formation : quelles perspectives ?, Mar 2016, Toulouse, France. 2016, 〈https://arcd2016.sciencesconf.org/〉
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01443069/file/Tiberghien%20Venturini.1.pdf BibTex
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N. Fournier, Denis Vigier
titre
Contribution à l’étude de la quantification de la durée entre le XVIe s. et le XXe s.
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N. Fournier, Denis Vigier. Contribution à l’étude de la quantification de la durée entre le XVIe s. et le XXe s.. Changements linguistiques et phénomènes sociétaux (CLPS), Mar 2016, Lyon, France. 〈https://clps2016.sciencesconf.org/〉. 〈halshs-01584991〉
article
Changements linguistiques et phénomènes sociétaux (CLPS), Mar 2016, Lyon, France. 〈https://clps2016.sciencesconf.org/〉
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auteur
Valeria De Luca
titre
Le tango argentin en tant que forme
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Valeria De Luca. Le tango argentin en tant que forme. Séminaire Formes Symboliques, Mar 2016, Paris, France. 〈hal-01717901〉
article
Séminaire Formes Symboliques, Mar 2016, Paris, France
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auteur
Carine Zanchi
titre
Enseigner avec le numérique : passage obligé pour un professeur de FLE
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Carine Zanchi. Enseigner avec le numérique : passage obligé pour un professeur de FLE. 4e Colloque international sur l’enseignement du français langue étrangère, Feb 2016, San Juan, Porto Rico. 〈halshs-01355211〉
article
4e Colloque international sur l’enseignement du français langue étrangère, Feb 2016, San Juan, Porto Rico
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auteur
Nathalie Blanc
titre
Apprendre des interactions didactiques en contact de langues pour former les enseignants
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Nathalie Blanc. Apprendre des interactions didactiques en contact de langues pour former les enseignants. Colloque international Conditions enseignantes et langue(s) d’enseignement ici et ailleurs : Réalités-Obstacles-Perspectives, Feb 2016, Legon-Accra, Ghana. 〈halshs-01398494〉
article
Colloque international Conditions enseignantes et langue(s) d’enseignement ici et ailleurs : Réalités-Obstacles-Perspectives, Feb 2016, Legon-Accra, Ghana
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Martine Marquilló Larruy, Pascale Trévisiol
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Distance interlinguistique et stratégies d'apprentissage d'une langue éloignée
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Martine Marquilló Larruy, Pascale Trévisiol. Distance interlinguistique et stratégies d'apprentissage d'une langue éloignée. Analyse des erreurs commises par des francophones apprenant une langue éloignée, Feb 2016, Paris, France. Analyse des erreurs des francophones apprenant une langue éloignée. 〈hal-01448616〉
article
Analyse des erreurs commises par des francophones apprenant une langue éloignée, Feb 2016, Paris, France. Analyse des erreurs des francophones apprenant une langue éloignée
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Violaine Bigot, Nadja Maillard-De La Corte Gomez, Patricia Lambert
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Quand les ados font parler les adultes. Processus de différenciation des pratiques langagières des jeunes et des adultes dans les chroniques facebook.
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Violaine Bigot, Nadja Maillard-De La Corte Gomez, Patricia Lambert. Quand les ados font parler les adultes. Processus de différenciation des pratiques langagières des jeunes et des adultes dans les chroniques facebook.. Processus de différenciation - des pratiques langagières à leur interprétation sociale, Jan 2016, Genève, Suisse. 〈http://www.unige.ch/lettres/elcf/vals-asla-2016/fr/accueil/〉. 〈hal-01465626〉
article
Processus de différenciation - des pratiques langagières à leur interprétation sociale, Jan 2016, Genève, Suisse. 〈http://www.unige.ch/lettres/elcf/vals-asla-2016/fr/accueil/〉
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Yiru Xu, Hsin-I Lee
titre
Le contrat d’évaluation en didactique des langues : une analyse multimodale de l’évaluation orale en contexte universitaire
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Yiru Xu, Hsin-I Lee. Le contrat d’évaluation en didactique des langues : une analyse multimodale de l’évaluation orale en contexte universitaire. 28ème Colloque de l’ADMEE Europe, évaluations et apprentissages, Jan 2016, Lisbonne, Portugal. 〈halshs-01380202〉
article
28ème Colloque de l’ADMEE Europe, évaluations et apprentissages, Jan 2016, Lisbonne, Portugal
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Djailton Pereira da Cunha
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Contributions de l’analyse statistique implicative (ASI) à la formation humaine des chercheurs-éducateurs: sont-elles des moyens de repenser la notion des normes, créativité et esthétique de l’Éducation?
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Djailton Pereira da Cunha. Contributions de l’analyse statistique implicative (ASI) à la formation humaine des chercheurs-éducateurs: sont-elles des moyens de repenser la notion des normes, créativité et esthétique de l’Éducation?. Les Rencontres Doctorales 2016: Normes, créativité et esthétique, 2016, Lyon, France. 〈hal-01625826〉
article
Les Rencontres Doctorales 2016: Normes, créativité et esthétique, 2016, Lyon, France
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Jean Pierre Sautot
titre
Mesure de l'efficacité de la négociation orthographique à l'échelle d'un territoire
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Jean Pierre Sautot. Mesure de l'efficacité de la négociation orthographique à l'échelle d'un territoire. DIFFUSION & INFLUENCES DES RECHERCHES EN DIDACTIQUE DU FRANÇAIS, 2016, Montréal, Canada. 〈hal-01715198〉
article
DIFFUSION & INFLUENCES DES RECHERCHES EN DIDACTIQUE DU FRANÇAIS, 2016, Montréal, Canada
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01715198/file/sautot-montreal_2016.pdf BibTex
auteur
Joséphine Rémon
titre
Innovation pédagogique, créativité et forme scolaire dans une pratique de l'anglais à distance
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Joséphine Rémon. Innovation pédagogique, créativité et forme scolaire dans une pratique de l'anglais à distance. Colloque UPLEGESS, 2016, PARIS, France. 2016. 〈hal-01637893〉
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Colloque UPLEGESS, 2016, PARIS, France. 2016
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01637893/file/07-%20Jos%C3%A9phine%20R%C3%A9mon%20-%20Innovation%20p%C3%A9dagogique%20de%20l_anglais%20%C3%A0%20distance%20-%20R1.pdf BibTex
auteur
Laurent Veillard
titre
Complex transitions between different learning contexts: a case study from a French vocational school
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Laurent Veillard. Complex transitions between different learning contexts: a case study from a French vocational school. VET conference, 2016, Stockholm, France. 〈halshs-01386414〉
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VET conference, 2016, Stockholm, France
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Chernyshova Elizaveta, Julien Thiburce
titre
Les objets de la ville et leur recomposition : Appréhension des objets de la ville et de leurs significations en situation d'interaction dans l'espace urbain grand lyonnais
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Chernyshova Elizaveta, Julien Thiburce. Les objets de la ville et leur recomposition : Appréhension des objets de la ville et de leurs significations en situation d'interaction dans l'espace urbain grand lyonnais. Colloque « Recomposition », 2016, Lyon, France. 2016. 〈halshs-01378836〉
article
Colloque « Recomposition », 2016, Lyon, France. 2016
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Julien Thiburce
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Ceci n’est pas un tag. Paradigme et fonction méta- du langage
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Julien Thiburce. Ceci n’est pas un tag. Paradigme et fonction méta- du langage. Séminaire « Paradigme », LanDES, Laboratoire ICAR (UMR 5191), 2016, Lyon, France. 〈halshs-01546153〉
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Séminaire « Paradigme », LanDES, Laboratoire ICAR (UMR 5191), 2016, Lyon, France
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Laurent Veillard
titre
La division du travail de formation dans les formations professionnelles initiales. Causes sociales et conséquences didactiques
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Laurent Veillard. La division du travail de formation dans les formations professionnelles initiales. Causes sociales et conséquences didactiques. Congrès SSRE : Où s’arrête l’école ?, 2016, Lausanne, Suisse. 〈halshs-01386411〉
article
Congrès SSRE : Où s’arrête l’école ?, 2016, Lausanne, Suisse
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Isabel Colón de Carvajal, Sandra Teston-Bonnard
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Le corps comme contrôleur pour animer son avatar de jeu vidéo : analyse de la présence de soi à l’écran
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Isabel Colón de Carvajal, Sandra Teston-Bonnard. Le corps comme contrôleur pour animer son avatar de jeu vidéo : analyse de la présence de soi à l’écran. IMPEC 2016 : Interactions Multimodales Par Ecrans, 2016, Lyon, France. 〈halshs-01868705〉
article
IMPEC 2016 : Interactions Multimodales Par Ecrans, 2016, Lyon, France
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Chernyshova Elizaveta
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Les objets de la ville et la structure de leurs significations en situation d'interaction
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Chernyshova Elizaveta. Les objets de la ville et la structure de leurs significations en situation d'interaction. Colloque AJCS (Association de Jeunes Chercheurs en Sémiotique) « Le structuralisme. Entre héritage et transformations contemporaines », 2016, Limoges, France. 〈halshs-01378838〉
article
Colloque AJCS (Association de Jeunes Chercheurs en Sémiotique) « Le structuralisme. Entre héritage et transformations contemporaines », 2016, Limoges, France
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Laurent Veillard, Tralongo Stephanie, A. Bouras, Michel Le Nir, C. Galli
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Designing a competency framework for graduate levels in computing sciences : the Middle-East context
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Laurent Veillard, Tralongo Stephanie, A. Bouras, Michel Le Nir, C. Galli. Designing a competency framework for graduate levels in computing sciences : the Middle-East context. E. M. Auer, D. Guralnick, & J. Uhomoibi. 19th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2016), 2016, Belfast, United Kingdom. 〈halshs-01385051〉
article
E. M. Auer, D. Guralnick, & J. Uhomoibi. 19th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2016), 2016, Belfast, United Kingdom
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Pascale Montpied, M. Moulin, Andree Tiberghien, Florence Le Hebel, Benoit Urgelli
titre
Contribution d’une évaluation formative pour le développement du savoir dans la classe : le cas de l’évaluation par les pairs
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Pascale Montpied, M. Moulin, Andree Tiberghien, Florence Le Hebel, Benoit Urgelli. Contribution d’une évaluation formative pour le développement du savoir dans la classe : le cas de l’évaluation par les pairs. Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies, 2016, Lens, France. 2016. 〈halshs-01364531〉
article
Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies, 2016, Lens, France. 2016
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Vassiliki Markaki, Amanda Evenstone, David W Shaffer, Kristine Lund
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iENA (interactional Epistemic Network Analysis) : pour une approche mixte de l’évaluation de l’apprentissage par les jeux épistémiques numériques.
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Vassiliki Markaki, Amanda Evenstone, David W Shaffer, Kristine Lund. iENA (interactional Epistemic Network Analysis) : pour une approche mixte de l’évaluation de l’apprentissage par les jeux épistémiques numériques.. Advanced Studies on LANguage complexity workshop, 2016, Lyon, France. 〈hal-01916027〉
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Advanced Studies on LANguage complexity workshop, 2016, Lyon, France
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Harriet Jisa, Emilie Ailhaud, Florent Chenu, Audrey Mazur-Palandre
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L’influence de la langue écrite au cours du développement langagier tardif
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Harriet Jisa, Emilie Ailhaud, Florent Chenu, Audrey Mazur-Palandre. L’influence de la langue écrite au cours du développement langagier tardif. 5ème Congrès Mondial de Linguistique Française, 2016, Tours, France. 〈http://www.ilf.cnrs.fr/spip.php?rubrique127〉. 〈halshs-01972433〉
article
5ème Congrès Mondial de Linguistique Française, 2016, Tours, France. 〈http://www.ilf.cnrs.fr/spip.php?rubrique127〉
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Audrey Mazur-Palandre
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Maintenir l’information sous forme lexicale : un indice de maturité linguistique ?
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Audrey Mazur-Palandre. Maintenir l’information sous forme lexicale : un indice de maturité linguistique ?. Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF, 2016, Tours, France. 〈halshs-01971841〉
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Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF, 2016, Tours, France
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Yves-François Le Lay, Serge Heiden, Luc Merchez, Bénédicte Pincemin
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Retour de pêche
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Yves-François Le Lay, Serge Heiden, Luc Merchez, Bénédicte Pincemin. Retour de pêche: Le métier de pêcheur à travers le discours des professionnels français du lac Léman. Corpus de textes : composer, mesurer, interpréter, ENS Editions, pp.117-134, 2016, 978-2-84788-827-0. 〈http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/〉. 〈halshs-01423605〉
article
Corpus de textes : composer, mesurer, interpréter, ENS Editions, pp.117-134, 2016, 978-2-84788-827-0. 〈http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/〉
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Emmanuelle Prak-Derrington
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“Toute répétition est en principe faute de style”. Infraction et répétition lexicale
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Emmanuelle Prak-Derrington. “Toute répétition est en principe faute de style”. Infraction et répétition lexicale. Pierre Chiron; Charles Guérin. L’infraction stylistique et ses usages théoriques de l'Antiquité à nos jours, Presses Universitaires de Rennes, pp.301-314, 2016. 〈hal-01443124〉
article
Pierre Chiron; Charles Guérin. L’infraction stylistique et ses usages théoriques de l'Antiquité à nos jours, Presses Universitaires de Rennes, pp.301-314, 2016
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Caroline Rossi, Cécile Frérot, Achille Falaise
titre
Integrating controlled corpus data in the classroom
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Caroline Rossi, Cécile Frérot, Achille Falaise. Integrating controlled corpus data in the classroom: A case-study of English NPs for French students in specialised translation. Peter Lang. Corpus-based studies on language varieties, 2016, Linguistic Insights. 〈halshs-01131358v2〉
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Peter Lang. Corpus-based studies on language varieties, 2016, Linguistic Insights
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Heike Baldauf-Quilliatre
titre
Knappe Bewertungen im empraktischen Sprechen. Vom Nutzen und Nachteil der "Ellipse" für die Analyse
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Heike Baldauf-Quilliatre. Knappe Bewertungen im empraktischen Sprechen. Vom Nutzen und Nachteil der "Ellipse" für die Analyse. Marillier, Jean-François; Vargas, Elodie. Fragmentarische Äusserungen, Stauffenburg, pp.201-216, 2016. 〈halshs-01463700〉
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Marillier, Jean-François; Vargas, Elodie. Fragmentarische Äusserungen, Stauffenburg, pp.201-216, 2016
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Laure Gardelle
titre
An epistemological approach to English gender : a grammar-based perspective.
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Laure Gardelle. An epistemological approach to English gender : a grammar-based perspective.. Irena Zovko Dinković & Jelena Mihaljević Djigunović (eds.). English Studies from Archives to Prospects. Vol.2: Linguistics and Applied Linguistics., Cambridge Scholars Publishing, 2016. 〈halshs-01361466〉
article
Irena Zovko Dinković & Jelena Mihaljević Djigunović (eds.). English Studies from Archives to Prospects. Vol.2: Linguistics and Applied Linguistics., Cambridge Scholars Publishing, 2016
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Joséphine Rémon
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Prégnance de l'intime et pratique de la langue à distance : du chaos au développement langagier
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Joséphine Rémon. Prégnance de l'intime et pratique de la langue à distance : du chaos au développement langagier. Christine Collière-Whiteside, Anne-Marie Voise, Marie Berchoud. Apprendre de l’intime : Entre littérature et langues., L'Harmattan, 2016, 978-2-8066-3502-0. 〈http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=49957〉. 〈halshs-01121566v2〉
article
Christine Collière-Whiteside, Anne-Marie Voise, Marie Berchoud. Apprendre de l’intime : Entre littérature et langues., L'Harmattan, 2016, 978-2-8066-3502-0. 〈http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=49957〉
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Thierry Chanier, Ciara Wigham
titre
A scientific methodology for researching CALL interaction data: Multimodal LEarning and TEaching Corpora
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Thierry Chanier, Ciara Wigham. A scientific methodology for researching CALL interaction data: Multimodal LEarning and TEaching Corpora. Caws, Catherine, and Hamel, Marie-Josée. Language-Learner Computer Interactions: Theory, methodology and CALL applications, John Benjamins, 2016, 〈10.1075/lsse.2.10cha〉. 〈edutice-01332625〉
article
Caws, Catherine, and Hamel, Marie-Josée. Language-Learner Computer Interactions: Theory, methodology and CALL applications, John Benjamins, 2016, 〈10.1075/lsse.2.10cha〉
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https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-01332625/file/CHAPTER%2010_Wigham%20Chanier-edutice.pdf BibTex
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Andrée Tiberghien
titre
How does knowledge live in a classroom?
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Andrée Tiberghien. How does knowledge live in a classroom?. Papadouris, Nicos; Hadjigeorgiou, Angela; Constantinou, Costas. Insights from Research in Science Teaching and Learning, Springer, pp.11-27, 2016, 978-3-319-20073-6. 〈halshs-01281718〉
article
Papadouris, Nicos; Hadjigeorgiou, Angela; Constantinou, Costas. Insights from Research in Science Teaching and Learning, Springer, pp.11-27, 2016, 978-3-319-20073-6
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Véronique Traverso
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Evaluations et compliments : de la visite amicale à la visite touristique
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Véronique Traverso. Evaluations et compliments : de la visite amicale à la visite touristique. Evolutions de la recherche en linguistique et en didactique : apports de l’analyse des interactions et de la linguistique de corpus, 2016. 〈halshs-01316261〉
article
Evolutions de la recherche en linguistique et en didactique : apports de l’analyse des interactions et de la linguistique de corpus, 2016
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Cathy Cohen, Nicolas Guichon
titre
Analysing multimodal resources in pedagogical online exchanges: Methodological issues and challenges
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Cathy Cohen, Nicolas Guichon. Analysing multimodal resources in pedagogical online exchanges: Methodological issues and challenges. Caws, Catherine, and Hamel, Marie-Josée. Language-Learner Computer Interactions: Theory, methodology and CALL applications, John Benjamins, pp.187 - 213, 2016, 〈10.1075/lsse.2.09coh〉. 〈hal-01471092〉
article
Caws, Catherine, and Hamel, Marie-Josée. Language-Learner Computer Interactions: Theory, methodology and CALL applications, John Benjamins, pp.187 - 213, 2016, 〈10.1075/lsse.2.09coh〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01471092/file/Cohen_Guichon_Chapter_9_Caws_and_Hamel_HAL.pdf BibTex
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Véronique Traverso
titre
Construire et déconstruire de la différence : discussion à propos de l'usage du hammam
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Véronique Traverso. Construire et déconstruire de la différence : discussion à propos de l'usage du hammam. Michelle Auzanneau, Luca Greco. Dessiner les frontières, ENS Editions, 2016. 〈halshs-01316277〉
article
Michelle Auzanneau, Luca Greco. Dessiner les frontières, ENS Editions, 2016
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Karine Bécu-Robinault
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Modèles implicites dans les consignes orales et écrites : une étude de cas en optique au collège
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Karine Bécu-Robinault. Modèles implicites dans les consignes orales et écrites : une étude de cas en optique au collège. L’investigation scientifique et technologique : analyse didactique des situations, p.135-146, 2016, 978-2-7535-4355-3. 〈http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4044〉. 〈halshs-01517435〉
article
L’investigation scientifique et technologique : analyse didactique des situations, p.135-146, 2016, 978-2-7535-4355-3. 〈http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4044〉
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Emmanuelle Prak-Derrington
titre
Répéter pour persuader. Les formes sens de la répétition dans l'argumentation
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Emmanuelle Prak-Derrington. Répéter pour persuader. Les formes sens de la répétition dans l'argumentation. Thierry Gallèpe. Discours, texte et langue. La fabrique des formes et du sens, 1, Peter Lang, pp.73-87, 2016, Kontraste/ Contrastes. 〈hal-01443126〉
article
Thierry Gallèpe. Discours, texte et langue. La fabrique des formes et du sens, 1, Peter Lang, pp.73-87, 2016, Kontraste/ Contrastes
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Martine Groccia
titre
L’intime comme effet de la praxis énonciative
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Martine Groccia. L’intime comme effet de la praxis énonciative. Chanson : du collectif à l’intime, Presses Universitaires de Provence, 2016, 9791032000717. 〈halshs-01433009〉
article
Chanson : du collectif à l’intime, Presses Universitaires de Provence, 2016, 9791032000717
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Léa Courdès-Murphy, Jacques Durand, Corinne Ratier, Nathalie Rossi-Gensane
titre
French in Haute Garonne (Midi-Pyrénées): a speaker from Toulouse
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Léa Courdès-Murphy, Jacques Durand, Corinne Ratier, Nathalie Rossi-Gensane. French in Haute Garonne (Midi-Pyrénées): a speaker from Toulouse. (éds Sylvain Detey, Jacques Durand, Bernard Laks & Chantal Lyche). Varieties of Spoken French, Oxford: Oxford University Press, pp.178-190, 2016, 9780199573714. 〈10.1093/acprof:oso/9780199573714.003.0014〉. 〈halshs-01497931〉
article
(éds Sylvain Detey, Jacques Durand, Bernard Laks & Chantal Lyche). Varieties of Spoken French, Oxford: Oxford University Press, pp.178-190, 2016, 9780199573714. 〈10.1093/acprof:oso/9780199573714.003.0014〉
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Rita Carol, Dominique Macaire, Severine Behra
titre
Du quotidien communicatif d'enfants allophones en classe maternelle
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Rita Carol, Dominique Macaire, Severine Behra. Du quotidien communicatif d'enfants allophones en classe maternelle. Cadet, Lucile, Pégaz, Paquet, Anne. Les langues à l'école, la langue de l'école: quelles configurations didactiques? Quelles reconfigurations de la formation ?, Presses Universitaires de l'Artois, 2016, 9782848322629. 〈http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100111330〉. 〈halshs-01331795〉
article
Cadet, Lucile, Pégaz, Paquet, Anne. Les langues à l'école, la langue de l'école: quelles configurations didactiques? Quelles reconfigurations de la formation ?, Presses Universitaires de l'Artois, 2016, 9782848322629. 〈http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100111330〉
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Alain Rabatel
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Diversité des points de vue et mobilité empathique
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Alain Rabatel. Diversité des points de vue et mobilité empathique. Colas-Blaise, M., Perrin, L. & Tore, G.M. Diversité des points de vue et mobilité empathique, Lambert-Lucas, pp.135-150, 2016. 〈halshs-01338310〉
article
Colas-Blaise, M., Perrin, L. & Tore, G.M. Diversité des points de vue et mobilité empathique, Lambert-Lucas, pp.135-150, 2016
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auteur
Alain Rabatel
titre
Jeux de mots, créativité verbale et/ou créativité lexicale : des lexies et des formules
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Alain Rabatel. Jeux de mots, créativité verbale et/ou créativité lexicale : des lexies et des formules. Jacquet-Pfau, C. & Sablayrolles, J.-F. La fabrique des mots français, Lambert-Lucas, pp.233-249, 2016. 〈halshs-01338295〉
article
Jacquet-Pfau, C. & Sablayrolles, J.-F. La fabrique des mots français, Lambert-Lucas, pp.233-249, 2016
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Christian Plantin
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Des argumentations dans Mein Kampf
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Christian Plantin. Des argumentations dans Mein Kampf. Dans Angenot, Marc Bernier, Marc André Côté, Marcel (dirs). Renaissances de la rhétorique : Perelman aujourd’hui, Montréal: Nota bene, pp.271-321, 2016, Collection Grise, 978-2-89518-524-6. 〈http://www.groupenotabene.com/publication/renaissances-de-la-rh%C3%A9torique-perelman-aujourdhui〉. 〈halshs-01502944〉
article
Dans Angenot, Marc Bernier, Marc André Côté, Marcel (dirs). Renaissances de la rhétorique : Perelman aujourd’hui, Montréal: Nota bene, pp.271-321, 2016, Collection Grise, 978-2-89518-524-6. 〈http://www.groupenotabene.com/publication/renaissances-de-la-rh%C3%A9torique-perelman-aujourdhui〉
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auteur
Alain Rabatel
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Diversité des points de vue et mobilité empathique
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Alain Rabatel. Diversité des points de vue et mobilité empathique. Colas-Blaise, M., Perrin, L. & Tore, G.M. L'énonciation aujourd'hui, un concept-clé des sciences du langage, Lambert-Lucas, pp.137-152, 2016. 〈halshs-01323292〉
article
Colas-Blaise, M., Perrin, L. & Tore, G.M. L'énonciation aujourd'hui, un concept-clé des sciences du langage, Lambert-Lucas, pp.137-152, 2016
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Florence Le Hebel, Pascale Montpied, Andree Tiberghien
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Which answering strategies do low achievers use to solve PISA science items?
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Florence Le Hebel, Pascale Montpied, Andree Tiberghien. Which answering strategies do low achievers use to solve PISA science items?. N. Papadouris, A. Hadjigeorgiou & A. Constantinou. ESERA 2013 Selected Contributions. Insights from research in Science Teaching and learning, Springer, pp.237-252, 2016. 〈halshs-01364472〉
article
N. Papadouris, A. Hadjigeorgiou & A. Constantinou. ESERA 2013 Selected Contributions. Insights from research in Science Teaching and learning, Springer, pp.237-252, 2016
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Carine Zanchi
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De francisant à enseignant de français : retour sur le parcours de formation des enseignants arabophones de français langue 3.
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Carine Zanchi. De francisant à enseignant de français : retour sur le parcours de formation des enseignants arabophones de français langue 3.. Revista Electrónica Matices en Lenguas Extranjeras, Universidad Nacional de Colombia - Facultad de Ciencias Humanas - Departamento de Lenguas Extranjeras, pp.140-156, 2016, 〈http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/male/rt/printerFriendly/54917/0〉. 〈halshs-01355363〉
article
Revista Electrónica Matices en Lenguas Extranjeras, Universidad Nacional de Colombia - Facultad de Ciencias Humanas - Departamento de Lenguas Extranjeras, pp.140-156, 2016, 〈http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/male/rt/printerFriendly/54917/0〉
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auteur
Alain Rabatel
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Si la didactique du français (re)croisait linguistique, littérature et politique
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Alain Rabatel. Si la didactique du français (re)croisait linguistique, littérature et politique. Petitjean, A. Didactiques du français et de la littérature, 14, CREM, Université de Lorraine, pp.321-340, 2016, Recherches textuelles. 〈halshs-01338293〉
article
Petitjean, A. Didactiques du français et de la littérature, 14, CREM, Université de Lorraine, pp.321-340, 2016, Recherches textuelles
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Nathalie Rossi-Gensane
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Syntactic variation in spoken French
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Nathalie Rossi-Gensane. Syntactic variation in spoken French. (éds Sylvain Detey, Jacques Durand, Bernard Laks & Chantal Lyche). Varieties of Spoken French, Oxford: Oxford University Press, pp.86-107, 2016, 9780199573714. 〈10.1093/acprof:oso/9780199573714.003.0007〉. 〈halshs-01497904〉
article
(éds Sylvain Detey, Jacques Durand, Bernard Laks & Chantal Lyche). Varieties of Spoken French, Oxford: Oxford University Press, pp.86-107, 2016, 9780199573714. 〈10.1093/acprof:oso/9780199573714.003.0007〉
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Christian Plantin
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Argumentations sur les objets et textes socio-scientifiques
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Christian Plantin. Argumentations sur les objets et textes socio-scientifiques. Dans Carole Glorieux, Marie-Christine Pollet (coord.). Argumenter dans les écrits scientifiques, Namur: Presses Universitaires, 2016, Collection Diptyque, 9782870379264. 〈http://pun.be/fr/livre/?GCOI=99993100462230〉. 〈halshs-01513042〉
article
Dans Carole Glorieux, Marie-Christine Pollet (coord.). Argumenter dans les écrits scientifiques, Namur: Presses Universitaires, 2016, Collection Diptyque, 9782870379264. 〈http://pun.be/fr/livre/?GCOI=99993100462230〉
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Christian Plantin
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La dissémination de émotion dans le lexique
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Christian Plantin. La dissémination de émotion dans le lexique. Dans Krzyzanowsksa, Anna, Wolowska, Katarzyna. Les émotions et les valeurs dans la communication, I, Berne: Peter Lang, pp.109-133, 2016, Collection Études de linguistique, littérature et art, 9783631700747. 〈https://www.peterlang.com/view/9783631700747/chapter-09.xhtml#_idParaDest-94〉. 〈halshs-01513016〉
article
Dans Krzyzanowsksa, Anna, Wolowska, Katarzyna. Les émotions et les valeurs dans la communication, I, Berne: Peter Lang, pp.109-133, 2016, Collection Études de linguistique, littérature et art, 9783631700747. 〈https://www.peterlang.com/view/9783631700747/chapter-09.xhtml#_idParaDest-94〉
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Andree Tiberghien
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Culture scientifique et technologique : évaluation PISA
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Andree Tiberghien. Culture scientifique et technologique : évaluation PISA. C. Marlot & L. Morge. L’investigation scientifique et technologique, PU Rennes, pp.45-61, 2016. 〈halshs-01357043〉
article
C. Marlot & L. Morge. L’investigation scientifique et technologique, PU Rennes, pp.45-61, 2016
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Laure Sarda, Denis Vigier
titre
Connexion et indexation. Introduction
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Laure Sarda, Denis Vigier. Connexion et indexation. Introduction. in Sarda, L., Vigier, D., Combettes, B. (dir.). Connexion et indexation. Ces liens qui tissent le texte, ENS Éditions, pp.7-18, 2016, collection Langages, 〈http://books.openedition.org/enseditions/6862〉. 〈halshs-01584986〉
article
in Sarda, L., Vigier, D., Combettes, B. (dir.). Connexion et indexation. Ces liens qui tissent le texte, ENS Éditions, pp.7-18, 2016, collection Langages, 〈http://books.openedition.org/enseditions/6862〉
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Christian Plantin
titre
Argumentations sur les objets et textes socio-scientifiques
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Christian Plantin. Argumentations sur les objets et textes socio-scientifiques. Carole Glorieux et Marie-Christine Pollet. Argumenter dans les écrits scientifiques, Presses Universitaires de Namur, 2016, 9782870379264. 〈halshs-01353705〉
article
Carole Glorieux et Marie-Christine Pollet. Argumenter dans les écrits scientifiques, Presses Universitaires de Namur, 2016, 9782870379264
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Pierluigi Basso Fossali
titre
Les espaces de l’énonciation sous la sollicitation de leurs vides : le discours comme optimisation de l’expérience
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Pierluigi Basso Fossali. Les espaces de l’énonciation sous la sollicitation de leurs vides : le discours comme optimisation de l’expérience. in M. Colas-Blaise, L. Perrin & G. Tore (éds.). L’énonciation aujourd’hui : un concept clé des sciences du langage, Lambert-Lucas, pp.395-420, 2016, 9782359351651. 〈halshs-01439741〉
article
in M. Colas-Blaise, L. Perrin & G. Tore (éds.). L’énonciation aujourd’hui : un concept clé des sciences du langage, Lambert-Lucas, pp.395-420, 2016, 9782359351651
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Danielle Leeman
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Pour une extension du postulat "la métalangue est dans la langue" : l'explicitation de la situation comme partie prenante de la distribution (exemple de la préposition devant les noms de lieu)
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Danielle Leeman. "Pour une extension du postulat "la métalangue est dans la langue" : l'explicitation de la situation comme partie prenante de la distribution (exemple de la préposition devant les noms de lieu)". Cl. Martinot et al. Perspectives harrissiennes, CRL, pp.203-210, 2016. 〈halshs-01420324〉
article
Cl. Martinot et al. Perspectives harrissiennes, CRL, pp.203-210, 2016
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Christian Plantin
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Argumentation as an Intellectual Tool in the Knowledge Society
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Christian Plantin. Argumentation as an Intellectual Tool in the Knowledge Society. In Maria Zaleska, Ursula Okulska (eds). Rhetoric, Discourse and Knowledge, Frankfurt: Peter Lang, 2016, Collection Studies in Language, Culture and Society, 9783631698761. 〈10.3726/978-3-653-05993-9〉. 〈https://www.peterlang.com/view/9783631698761/xhtml/chapter08.xhtml〉. 〈halshs-01513022〉
article
In Maria Zaleska, Ursula Okulska (eds). Rhetoric, Discourse and Knowledge, Frankfurt: Peter Lang, 2016, Collection Studies in Language, Culture and Society, 9783631698761. 〈10.3726/978-3-653-05993-9〉. 〈https://www.peterlang.com/view/9783631698761/xhtml/chapter08.xhtml〉
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auteur
Pierluigi Basso Fossali
titre
La remédiation directe: reconfigurations de la scène énonciative en temps réel
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Pierluigi Basso Fossali. La remédiation directe: reconfigurations de la scène énonciative en temps réel. in T. Migliore (éd.). Rimediazone. Immagini interattive, 1, Rome: Aracne, pp.63-86, 2016, 9788854893320. 〈halshs-01475041〉
article
in T. Migliore (éd.). Rimediazone. Immagini interattive, 1, Rome: Aracne, pp.63-86, 2016, 9788854893320
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Nicolas Guichon, Cathy Cohen
titre
Multimodality and CALL
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Nicolas Guichon, Cathy Cohen. Multimodality and CALL. Farr, F & Murray, L. The Routledge Handbook of Language Learning and Technology., Routledge, pp.509-521, 2016, 0415837871. 〈hal-01303401〉
article
Farr, F & Murray, L. The Routledge Handbook of Language Learning and Technology., Routledge, pp.509-521, 2016, 0415837871
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Irani Parolin Santana, Jean-Claude Régnier, Ubiratan D'Ambrosio
titre
Um olhar sobre os programas de ensino de matemática do ano de 1931 no Brasil e na França
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Irani Parolin Santana, Jean-Claude Régnier, Ubiratan D'Ambrosio. Um olhar sobre os programas de ensino de matemática do ano de 1931 no Brasil e na França. Ações colaborativas e cooperativas em educação: entre história, ensino e formação de professores, Pedro & João Editores, pp.25-46, 2016, 978-85-7993-329-5. 〈www.pedroejoaoeditores.com.br〉. 〈hal-01352246〉
article
Ações colaborativas e cooperativas em educação: entre história, ensino e formação de professores, Pedro & João Editores, pp.25-46, 2016, 978-85-7993-329-5. 〈www.pedroejoaoeditores.com.br〉
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Laurent Veillard, Tralongo Stephanie, Abdelaziz Bouras, Michel Le Nir, Catherine Galli
titre
Designing a competency framework for graduate levels in computing sciences: the Middel-East context
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Laurent Veillard, Tralongo Stephanie, Abdelaziz Bouras, Michel Le Nir, Catherine Galli. Designing a competency framework for graduate levels in computing sciences: the Middel-East context. 19th International Conferences on Interactive Collaborative Learning (ICL2016), 2016. 〈halshs-01692243〉
article
19th International Conferences on Interactive Collaborative Learning (ICL2016), 2016
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Didier Bottineau
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Linguistique incarnée et "énactivisme" : quelles collaborations possibles avec les neurosciences ?
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Didier Bottineau. Linguistique incarnée et "énactivisme" : quelles collaborations possibles avec les neurosciences ? . A. Rabatel, M. Temmar, J.-M. Leblanc. Sciences du langage et neurosciences, Actes du colloque 2015 de l’Association des Sciences du Langage, Lambert-Lucas, pp.211-232, 2016, 978-2-35935-191-0. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/sciences-du-langage-et-neurosciences-asl-2015/〉. 〈hal-01817336〉
article
A. Rabatel, M. Temmar, J.-M. Leblanc. Sciences du langage et neurosciences, Actes du colloque 2015 de l’Association des Sciences du Langage, Lambert-Lucas, pp.211-232, 2016, 978-2-35935-191-0. 〈http://www.lambert-lucas.com/livre/sciences-du-langage-et-neurosciences-asl-2015/〉
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Didier Bottineau
titre
Le languaging (langagement) et l’incorporation de la culture par la langue
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Didier Bottineau. Le languaging (langagement) et l’incorporation de la culture par la langue . Eva Höhn et Peter Poliak Cudzie jazyky a kultúry v teórii a praxi Foreign Languages and Cultures in Theory and Practice, Faculty of Arts, Matej Bel University in Banská Bystrica, pp.197-222, 2016, 978-80-557-1188-1. 〈hal-01817388〉
article
Eva Höhn et Peter Poliak Cudzie jazyky a kultúry v teórii a praxi Foreign Languages and Cultures in Theory and Practice, Faculty of Arts, Matej Bel University in Banská Bystrica, pp.197-222, 2016, 978-80-557-1188-1
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Sarah Bordes, Fayza El Qasem
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Expertiser les sections et les départements chargés de la formation aux métiers de l'interprétation et de la traduction
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Sarah Bordes, Fayza El Qasem. Expertiser les sections et les départements chargés de la formation aux métiers de l'interprétation et de la traduction. Jean-Claude Beacco. Guide de l'expertise des formations de français, 1 (1), éditions des archives contemporaines, pp.85-99, 2016, Guide de l'expertise des formations de français, 978-2-81300-224-2. 〈http://www.archivescontemporaines.com/〉. 〈hal-01523549〉
article
Jean-Claude Beacco. Guide de l'expertise des formations de français, 1 (1), éditions des archives contemporaines, pp.85-99, 2016, Guide de l'expertise des formations de français, 978-2-81300-224-2. 〈http://www.archivescontemporaines.com/〉
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Guillaume Chanel, Denis Lalanne, Elise Lavoué, Kristine Lund, Gaëlle Molinari, Fabien Ringeval, Armin Weinberger
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Grand Challenge Problem 2: Adaptive awareness for social regulation of emotions in online collaborative learning environments
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Guillaume Chanel, Denis Lalanne, Elise Lavoué, Kristine Lund, Gaëlle Molinari, et al.. Grand Challenge Problem 2: Adaptive awareness for social regulation of emotions in online collaborative learning environments. Eberle J., Lund K., Tchounikine P., Fischer F. (Eds.). Grand Challenge Problems in Technology-Enhanced Learning II: MOOCs and Beyond, Springer, pp.13-16, 2016. 〈hal-01230569〉
article
Eberle J., Lund K., Tchounikine P., Fischer F. (Eds.). Grand Challenge Problems in Technology-Enhanced Learning II: MOOCs and Beyond, Springer, pp.13-16, 2016
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Jacqueline Vacherand-Revel
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Le travail à distance
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Jacqueline Vacherand-Revel. Le travail à distance. Psychologie du travail et des organisations : 100 notions clés, Paris, Dunod, 2016. 〈halshs-01429332〉
article
Psychologie du travail et des organisations : 100 notions clés, Paris, Dunod, 2016
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Omar Larouk, Joseph Dichy
titre
Evaluation of informational practices of students: A proposed learning protocol to searching scientific information
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Omar Larouk, Joseph Dichy. Evaluation of informational practices of students: A proposed learning protocol to searching scientific information. EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH, SGEM WORLD SCIENCE, Austria, pp.295-302., 2016, INFORMATION & LIBRARY SCIENCE ; LANGUAGE & LINGUISTICS, 978-619-7105-72-8. 〈hal-01742481〉
article
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH, SGEM WORLD SCIENCE, Austria, pp.295-302., 2016, INFORMATION & LIBRARY SCIENCE ; LANGUAGE & LINGUISTICS, 978-619-7105-72-8
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Directions of work or proceedings

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Laure Sarda, Denis Vigier, Bernard Combettes
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Connection and Indexation in the creation of text
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Laure Sarda, Denis Vigier, Bernard Combettes. Connection and Indexation in the creation of text. Laure Sarda, Denis Vigier, Bernard Combettes. France. ENS éditions, 2016, Connexion et indexation. Ces liens qui tissent le texte., 9782847887983. 〈10.4000/books.enseditions.6847〉. 〈halshs-01432006〉
article
Laure Sarda, Denis Vigier, Bernard Combettes. France. ENS éditions, 2016, Connexion et indexation. Ces liens qui tissent le texte., 9782847887983. 〈10.4000/books.enseditions.6847〉
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Jean Pierre Sautot, Patrice Gourdet
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Négociation orthographique
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Jean Pierre Sautot, Patrice Gourdet. Négociation orthographique. Université de Cergy-Pontoise. France. Universite de Cergy Pontoise, 2016, Négociation orthographique, 〈https://scolagram.u-cergy.fr/index.php/revue/numero-trois〉. 〈halshs-01702653〉
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Université de Cergy-Pontoise. France. Universite de Cergy Pontoise, 2016, Négociation orthographique, 〈https://scolagram.u-cergy.fr/index.php/revue/numero-trois〉
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Sylvie Plane, Charles Bazerman, Fabienne Rondelli, Christiane Donahue, Arthur Applebee, Catherine Bore, Paula Carlino, Martine Marquilló Larruy, Paul Rogers, David Russell
titre
Recherches en écritures : regards pluriels
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Sylvie Plane, Charles Bazerman, Fabienne Rondelli, Christiane Donahue, Arthur Applebee, et al.. Recherches en écritures : regards pluriels. France. 13, Crem/Université de Lorraine, pp.660, 2016, Recherches textuelles, 978-2-909498-29-4. 〈http://crem.univ-lorraine.fr/recherches-en-ecritures-regards-pluriels〉. 〈hal-01503023〉
article
France. 13, Crem/Université de Lorraine, pp.660, 2016, Recherches textuelles, 978-2-909498-29-4. 〈http://crem.univ-lorraine.fr/recherches-en-ecritures-regards-pluriels〉
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Luca Greco, Véronique Traverso
titre
Définir les mots dans l'interaction: un essai de sémantique interactionnelle
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Luca Greco, Véronique Traverso. Définir les mots dans l'interaction: un essai de sémantique interactionnelle. Luca Greco, Véronique Traverso. France. 4 (204), 2016, Langages, 〈https://www.cairn.info/revue-langages-2016-4.htm〉. 〈halshs-01316370〉
article
Luca Greco, Véronique Traverso. France. 4 (204), 2016, Langages, 〈https://www.cairn.info/revue-langages-2016-4.htm〉
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auteur
Georges Bohas, Bruno Paoli
titre
Mélanges en mémoire de Djamel Eddine Kouloughli [dir. du nº 65 de : Bulletin d’études orientales]
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Georges Bohas, Bruno Paoli. Mélanges en mémoire de Djamel Eddine Kouloughli [dir. du nº 65 de : Bulletin d’études orientales]. 65, 2016, 978-2-35159-731-6. 〈https://journals.openedition.org/beo/4744〉. 〈halshs-01919337〉
article
65, 2016, 978-2-35159-731-6. 〈https://journals.openedition.org/beo/4744〉
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Habilitation à diriger des recherches

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Kristine Lund
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Modeling the Individual Within the Group: an Interdisciplinary Approach to Collaborative Knowledge Construction
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Kristine Lund. Modeling the Individual Within the Group: an Interdisciplinary Approach to Collaborative Knowledge Construction. Education. Université Grenoble - Alpes, 2016. 〈tel-01423828〉
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Education. Université Grenoble - Alpes, 2016
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Marie-Luce Demonet, Alain Legros, Mathieu Duboc, Lauranne Bertrand, Alexei Lavrentiev
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Marie-Luce Demonet, Alain Legros, Mathieu Duboc, Lauranne Bertrand, Alexei Lavrentiev. Michel de Montaigne, Essais, 1588 (Exemplaire de Bordeaux), édition numérique génétique (XML-TEI/ PDF). Marie-Luce Demonet. 2016, Marie-Luce Demonet, 〈http://xtf.bvh.univ-tours.fr/xtf/view?docId=tei/B330636101_S1238/B330636101_S1238_tei.xml;doc.view=notice〉. 〈halshs-01337873〉
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Marie-Luce Demonet. 2016, Marie-Luce Demonet, 〈http://xtf.bvh.univ-tours.fr/xtf/view?docId=tei/B330636101_S1238/B330636101_S1238_tei.xml;doc.view=notice〉
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article
l'Harmattan, pp.321, 2016, 978-2-343-09242-3
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auteur
Georges Bohas, Abderrahim Saguer, Ahyaf Sinno
titre
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Georges Bohas, Abderrahim Saguer, Ahyaf Sinno. Les prouesses de l’Imam Ali Ibn Abi Talib et de son fils al-Husayn. Geuthner, pp.330, 2016, 9782705339524. 〈http://www.geuthner.com/livre/les-prouesses-de-l'imam-ali-ibn-abi-talibet-de-son-fils-al-husayn/1092〉. 〈halshs-01370982〉
article
Geuthner, pp.330, 2016, 9782705339524. 〈http://www.geuthner.com/livre/les-prouesses-de-l'imam-ali-ibn-abi-talibet-de-son-fils-al-husayn/1092〉
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auteur
Georges Bohas
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Georges Bohas. L’illusion de l’arbitraire du signe. Presses Universitaires de Rennes, pp.122, 2016, 978-2-7535-5042-1. 〈http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4200〉. 〈halshs-01526609〉
article
Presses Universitaires de Rennes, pp.122, 2016, 978-2-7535-5042-1. 〈http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4200〉
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auteur
Christian Plantin, Vjekoslav Cosic
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Argumentacija ili Dokazivanje [traduction croate de "l'Argumentation", Seuil, 1995]
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Christian Plantin, Vjekoslav Cosic. Argumentacija ili Dokazivanje [traduction croate de "l'Argumentation", Seuil, 1995]. Zagreb: Biakova, 2016, 978-953-6497-86-7. 〈halshs-01513036〉
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Zagreb: Biakova, 2016, 978-953-6497-86-7
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auteur
Christian Plantin
titre
Dictionnaire de l'argumentation
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Christian Plantin. Dictionnaire de l'argumentation : Une introduction aux études d'argumentation. Lyon: ENS Éditions, pp.634, 2016, 978-2-84788-416-6. 〈http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/livre/?GCOI=29021100963470&fa=author&person_ID=6230〉. 〈halshs-01353689〉
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Lyon: ENS Éditions, pp.634, 2016, 978-2-84788-416-6. 〈http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/livre/?GCOI=29021100963470&fa=author&person_ID=6230〉
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Poster communications

auteur
Kristine Lund
titre
A cross-disciplinary analysis of the individual versus the group in contexts where learning occurs
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Kristine Lund. A cross-disciplinary analysis of the individual versus the group in contexts where learning occurs. 11th annual INGRoup (Interdisciplinary network for group research) Conference “Using research to advance the understanding of group behavior, dynamics, and outcomes”, Jul 2016, Helsinki, Finland. 〈halshs-01352906〉
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11th annual INGRoup (Interdisciplinary network for group research) Conference “Using research to advance the understanding of group behavior, dynamics, and outcomes”, Jul 2016, Helsinki, Finland
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auteur
Clément Thibert, Sevil Zeynaligargari, Matthieu Quignard, Jean-Philippe Magué
titre
Do You Tweet Like You Write or Like You Speak ?
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Clément Thibert, Sevil Zeynaligargari, Matthieu Quignard, Jean-Philippe Magué. Do You Tweet Like You Write or Like You Speak ?: Part of Speech Distribution of French Speaking Communities in Twitter. IC2S2 : 2nd Annual International Conference on Computational Social Science, Jun 2016, Evanston, United States. 2016, 〈http://www.kellogg.northwestern.edu/news-events/conference/ic2s2/2016.aspx〉. 〈hal-01410288〉
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IC2S2 : 2nd Annual International Conference on Computational Social Science, Jun 2016, Evanston, United States. 2016, 〈http://www.kellogg.northwestern.edu/news-events/conference/ic2s2/2016.aspx〉
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auteur
Jürgen Eberle, Karsten Stegmann, Alain Barrat, Kristine Lund
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Kooperationsnetzwerke in der Wissenschaft und die Integration von Doktoranden in eine Scientific Community
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Jürgen Eberle, Karsten Stegmann, Alain Barrat, Kristine Lund. Kooperationsnetzwerke in der Wissenschaft und die Integration von Doktoranden in eine Scientific Community. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2016, Berlin, Germany. 〈halshs-01352912〉
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Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2016, Berlin, Germany
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Reports

auteur
Jean-Pierre Sautot
titre
Mesure du progrès en orthographe grammaticale Compte rendu de recherche
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Jean-Pierre Sautot. Mesure du progrès en orthographe grammaticale Compte rendu de recherche. [Rapport de recherche] Espe de Lyon; Inspection académique du Rhône (France). 2016. 〈halshs-01348572〉
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[Rapport de recherche] Espe de Lyon; Inspection académique du Rhône (France). 2016
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01348572/file/Rapport-recto%20verso.pdf BibTex
auteur
Florence Le Hebel, Pascale Montpied, M. Moulin, Andree Tiberghien, J. Vince
titre
Contribution of France (ICAR, Lyon) to WP5 (Trial implementation of Assessment) ASSIST-ME European Project (Assess Inquiry in Science, Technology and Mathematics Education)
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Florence Le Hebel, Pascale Montpied, M. Moulin, Andree Tiberghien, J. Vince. Contribution of France (ICAR, Lyon) to WP5 (Trial implementation of Assessment) ASSIST-ME European Project (Assess Inquiry in Science, Technology and Mathematics Education). [Research Report] ICAR UMR-5191. 2016. 〈halshs-01366465〉
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[Research Report] ICAR UMR-5191. 2016
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auteur
Vassiliki Markaki, Kristine Lund, Isabel Colón de Carvajal, Matthieu Quignard
titre
Nouvelle approche méthodologique iENA (Interactional Epistemic Network Analysis), possible grâce à la combinaison d’ENA et des analyses interactionnelles.
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Vassiliki Markaki, Kristine Lund, Isabel Colón de Carvajal, Matthieu Quignard. Nouvelle approche méthodologique iENA (Interactional Epistemic Network Analysis), possible grâce à la combinaison d’ENA et des analyses interactionnelles.. [Rapport de recherche] ICAR UMR-5191; IFE - ENS de Lyon. 2016. 〈hal-01928338〉
article
[Rapport de recherche] ICAR UMR-5191; IFE - ENS de Lyon. 2016
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auteur
Kristine Lund, Vassiliki Markaki, Isabel Colón de Carvajal, Matthieu Quignard
titre
Objets analytiques à étudier lors de l'évaluation à temps différé, année 2
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Kristine Lund, Vassiliki Markaki, Isabel Colón de Carvajal, Matthieu Quignard. Objets analytiques à étudier lors de l'évaluation à temps différé, année 2. [Rapport de recherche] ICAR UMR-5191; IFE - ENS de Lyon. 2016. 〈hal-01928328〉
article
[Rapport de recherche] ICAR UMR-5191; IFE - ENS de Lyon. 2016
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Theses

auteur
Carine Zanchi
titre
Apprentissage / enseignement du français langue 3 avec un manuel généraliste en contexte arabophone : le cas de la Jordanie
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Carine Zanchi. Apprentissage / enseignement du français langue 3 avec un manuel généraliste en contexte arabophone : le cas de la Jordanie. Linguistique. Université de Lyon, 2016. Français. 〈NNT : 2016LYSE2177〉. 〈tel-01631102〉
article
Linguistique. Université de Lyon, 2016