- ref_biblio
- Bruno Villalba. Deux visions du monde différentes. Sobriété et transition écologique : une articulation nécessaire. Ponts et Chaussées Magazine, 2026, 927 (3), pp.13-17. ⟨10.3917/pcm.927.0013⟩. ⟨hal-05737620⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- ref_biblio
- Bruno Villalba (Dir.). No(s) limit(es). Étudier et enseigner face aux limites planétaires. La Découverte, 2026, Repères, ⟨10.3917/dec.monsa.2026.01⟩. ⟨hal-05737684⟩
- Accès au bibtex
-
- ref_biblio
- Matthias Brunn, Masha Kharkhordine, William Genieys, Patrick Hassenteufel. Decision-making and policy insiders: the case of France’s healthcare education reform. French Politics, 2026, ⟨10.1057/s41253-026-00327-5⟩. ⟨hal-05639654⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- ref_biblio
- Maryse Bresson, Ghislaine Gueudet, Florent Le Bot (Dir.). La réussite éducative et les chemins du savoir. Université Paris-Saclay, 16, pp.336, 2026, Actes, 978-2-9597054-5-8. ⟨hal-05738631⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-