2025
- titre
- La thèse et le doctorat. Socio-histoire d’un grade universitaire (XIXe-XXIe siècles)
- auteur
- Pierre Verschueren, Laurie Aoustet, Pierre Bataille, Arnaud Desvignes, Lucie Lachenal, Cécile Obligi
- article
- Presses universitaires de Franche-Comté; Éditions de la Sorbonne, 2025, 978-2-38549-160-4. ⟨10.4000/145mr⟩
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-
- titre
- Haptic Training Simulators in medical education
- auteur
- Florence Zara, Luc Maréchal, Rémi Chalard, Richard Moreau, Lucile Vadcard, Christine Barthod, Arnaud Lelevé
- article
- Med Amine Laribi (dir.); Carl Nelson (dir.). Robot Design - Application to Medical Robotics, Academic Press, 2025, 978-0443247781
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-
- titre
- Éléments de socio-histoire du champ académique français après 1968 au prisme de l’accès des normalien·nes au doctorat et à la carrière universitaire
- auteur
- Pierre Bataille
- article
- Pierre Verschueren. La thèse et le doctorat, Presses universitaires de Franche-Comté; Éditions de la Sorbonne, pp.203-228, 2025, ⟨10.4000/145mn⟩
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-
- titre
- BoardZ, un tableau de bord pédagogique pour piloter les apprentissages
- auteur
- Thierry Spriet, Romain Laurent, Esther Albareil, Omayma Maamri
- article
- Le Learning Management System dans l'enseignement supérieur. Boule à facettes technopédagogiques, Presses des Mines, 2025, Design numérique, 978-2-38542-623-1
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-
- titre
- Preparing interpreting students for healthcare: from CARM to simulated multilingual interactions
- auteur
- Marieke DE KONING, Natacha Sarah Alexandra Niemants
- article
- Laurent Filliettaz (éd.); Evelyne Berger (éd); Anne-Sylvie Horlacher (éd); Anna Claudia Ticca (éd). Developing Interactional Competences at and for Work: Analyzing Talk-in-Interaction in Professional and Training Contexts, Springer, In press
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-
- titre
- Intervenir auprès des étudiants autistes : expériences et besoins du personnel universitaire francais
- auteur
- Catherine Pellenq, Marie-Hélène Plumet, Émilie Cappe, Kristopher Lamore, Sabine Zorn, Céline Clément, Emma Mcpeake
- article
- Dunod. Adaptation au stress en contexte scolaire, Dunod, pp.453-464, 2025, 978 2 10 085765 4
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-
- titre
- Experiences and needs of French students with autism at university
- auteur
- Catherine Pellenq, Marie-Hélène Plumet, Émilie Cappe, Kristopher Lamore, Emma Mcpeake
- article
- Dunod. Adaptation au stress en contexte scolaire, Dunod, 2025, 978 2 10 085765 4
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-
2024
- titre
- « Elle fait trop sa meuf »
- auteur
- Margot Déage
- article
- Sorbonne universités presses. Les Manifestations du genre, 2024, 102310752X
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-
- titre
- Des stratégies pour lire et comprendre des textes narratifs CM - Guide pédagogique
- auteur
- Laurent Lima, Maryse Bianco
- article
- Laurence Guerin; Mireille Nanot; Francoise Reale-Bruyat. Hatier, pp.128, 2024, 978-2-401-10840-0
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-
- titre
- Developing Formative Assessment in STEM Classrooms
- auteur
- Pasi Nieminen, Markus Hähkiöniemi, Jouni Viiri, Elie Rached, Michel Grangeat, Mathias Ropohl, Silke Rönnebeck, Regula Grob, Monika Holmeier, Peter Labudde, Iva Zlabkova, Jan Petr, Iva Stuchlíkova, Lukas Rokos, Alena Hošpesová, Bronwen Cowie, Christine Harrison
- article
- Michel Grangeat; Christine Harrison; Jens Dolin. Routledge, 1, pp.156, 2024, 9781032737997
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-
- titre
- L’enseignement explicite : de quoi s’agit-il, pourquoi ça marche et dans quelles conditions ?
- auteur
- Pascal Bressoux
- article
- Stanislas Dehaene. Science et Ecole : ensemble pour mieux apprendre, Odile Jacob, pp.213-232, 2024, 9782415007690
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-
- titre
- Méthodes de recherche en sciences humaines et sociales
- auteur
- Marine Hascoët, Céline Lepareur, Laurent Lima
- article
- De Boeck Supérieur, 2024, Méthodes en sciences humaines, Jean-Marie De Ketele; Jean-Marie Van der Maren; Marie Duru-Bellat, 978-2-8073-4082-4
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-
- titre
- Préface : Enseignement explicite : pratiques et stratégies
- auteur
- Pascal Bressoux
- article
- Marie Bocquillon; Christophe Baco. Enseignement explicite : pratiques et stratégies, De Boeck, pp.304, 2024, Pédagogies en développement, 9782807361720
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-
- titre
- Quelles collaborations « recherche-terrain » pour améliorer les pratiques enseignantes ?
- auteur
- Pascal Bressoux, Pascal Pansu, Séverine Thiboud
- article
- Thibault Coppe; Ariane Baye; Benoît Galand. Transformer les pratiques en éducation : Quelles recherches pour quels apports ?, Presses Universitaires de Louvain, pp.119-130, 2024, 9782390614302
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-
- titre
- Formation des interprètes : multimodalité chez deux étudiantes dans les simulations d'interactions médiées par interprète
- auteur
- Marieke DE KONING
- article
- Manon Boucharéchas, Iris Fabry, Marie Peuzin, Roxanne Comotti, Rim Abouwarda, Alexis Ladreyt. Sciences du langage : enjeux théoriques et pratiques méthodologiques. Actes du colloque CEDIL22, , 2024, ⟨10.5281/zenodo.13623123⟩
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-
- titre
- Des stratégies pour lire et comprendre des textes narratifs CM - Cahier élève
- auteur
- Laurent Lima, Maryse Bianco
- article
- Laurence Guerin; Mireille Nanot; Francoise Reale-Bruyat. Hatier, pp.64, 2024, 978-2-401-10841-7
- Accès au bibtex
-
- titre
- Soi et connaissance de soi
- auteur
- Cécile Nurra, Delphine Martinot
- article
- Ed. Laurent Bègue. Traité de Psychologie Sociale, De Boeck, pp.76-94, 2024
- Accès au bibtex
-
2023
- titre
- Considérant le handicap
- auteur
- Alain Blanc
- article
- Presses Universitaires Grenoble, 1, 2023, Handicap Vieill, 978-2-7061-4999-3
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-
- titre
- The paradox of learning with external representations
- auteur
- Erica de Vries
- article
- University of Twente. Liber Amicorum Ton de Jong, pp.17-23, 2023
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-
- titre
- Le voyage de Lili et Paco. Méthode de lecture
- auteur
- Maryse Bianco, Marie-Line Bosse, Patrice Héritier, Géraldine Thunin, Johann Chalamet
- article
- Hatier, 2023, 978-2-401-09667-7
- Accès au bibtex
-
- titre
- Préface : L’apprentissage autorégulé
- auteur
- Michel Grangeat
- article
- L’apprentissage autorégulé, De Boeck, 2023, Pédagogies en développement, 9782807351233
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-
- titre
- Préface : Le temps, la crise familiale, l'enfant et la justice : entre urgence et prudence
- auteur
- Michel Grangeat
- article
- Caroline Siffrein-Blanc; Fabien Barco; Guillaume Kessler. Le temps, la crise familiale, l'enfant et la justice : entre urgence et prudence, Presses Universitaires d'Aix-Marseille, pp.7-9, 2023, 9782731412833
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-
- titre
- Choisir ses études dans un contexte de réformes, expériences d’une « socialisation à l’individualisation » des bacheliers 2021
- auteur
- Nadia Nakhili
- article
- De plus en plus de sélection dans un enseignement supérieur en segmentation, Céreq, pp.117-132, 2023, ⟨10.4000/books.cereq.3373⟩
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-
- titre
- When Employment Status Shapes Professionalism. The Case of the Academic Labour Market in Switzerland
- auteur
- Pierre Bataille, Nicky Le Feuvre, Marie Sautier
- article
- Lara Maestripieri; Andrea Bellini. Professionalism and Social Change. Processes of Differentiation Within, Between and Beyond Professions, Palgrave Macmillan, pp.39-58, 2023, 9783031312779. ⟨10.1007/978-3-031-31278-6_2⟩
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-
- titre
- La séparation parentale : Le temps, la justice et l'enfant
- auteur
- Fabien Bacro, Caroline Siffrein-Blanc, Guillaume Kessler, Michel Grangeat
- article
- PU de Rennes, pp.248, 2023, 9782753593220
- Accès au bibtex
-
- titre
- Concurrent and longitudinal relationships between written composition (length and quality) and spelling errors (phonographic, lexical, morphological, total) in French children in Grades 3 and 6 or in Grades 3 and 4
- auteur
- Michel Fayol, Bernard Slusarczyk, Virginia Berninger, Pascal Bressoux
- article
- Xinghua Liu; Michael Herbet; Rui A. Alves. The Hitchhiker's Guide to Writing Research: A Festschrift for Steve Graham, Springer Cham, pp.131-146, 2023, 9783031364716
- Accès au bibtex
-
- titre
- Mixed Method Approaches for Data Collection in Hard-to-reach Populations
- auteur
- Marc Perrenoud, Pierre Bataille, Guy Elcheroth
- article
- Dario Spini; Eric Widmer. Withstanding Vulnerability throughout Adult Life, Springer Nature Singapore, pp.337-357, 2023, ⟨10.1007/978-981-19-4567-0_21⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2022
- titre
- Motivations professionnelles et engagement dans la formation enseignante : La vocation pour le métier nourrit-elle le « décrochage » chez les étudiants ?
- auteur
- Fernando Núñez-Regueiro, Nadia Leroy
- article
- Trajectoires et carrières contemporaines : nouvelles perspectives méthodologiques, Céreq Echanges (18), pp.111-123, 2022
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- L'illusion d'incompétence en lecture : un phénomène qui peut affecter la performance des filles à l'école élémentaire
- auteur
- Pascal Pansu, Anne-Laure de Place, Thérèse Bouffard, Ludivine Jamain
- article
- Marc Daguzon; Bertille Joseph; Benoît Meslin; Réjane Monod-Ansaldi; Michèle Prieur; Alain Trouillet. Favoriser des collaborations entre chercheurs et praticiens, Presses Universitaires Blaise-Pascal, Clermont-Ferrand, 2022
- Accès au bibtex
-
- titre
- Quel apport des modèles multiniveaux pour la recherche en éducation ?
- auteur
- Pascal Bressoux
- article
- Brigritte Albero; Joris Thievenaz. Traité de méthodologie de la recherche en Sciences de l’Education et de la Formation, 2, De Boeck, pp.77-84, 2022
- Accès au bibtex
-
- titre
- Simulation-Based Learning for Technical Gestures in Health Care: What Kind of Experience Is Required?
- auteur
- Lucile Vadcard
- article
- Simulation Training through the Lens of Experience and Activity Analysis, 30, Springer International Publishing, pp.27-42, 2022, Professional and Practice-based Learning, ⟨10.1007/978-3-030-89567-9_2⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- Video et environnement numérique : de nouveaux processus d'apprentissage
- auteur
- Salomé Cojean
- article
- Marie José Pestel. Maths en pleines formes : Express, Comité International des Jeux Mathématiques; Animath, pp.71-76, 2022
- Accès au bibtex
-
- titre
- L'étude longitudinale à dominante quantitative et les apports du qualitatif
- auteur
- Marine Hascoët, Laurent Lima
- article
- B. Albero; J. Thievenaz. Traité de méthodologie de la re cherche en sciences de l'éducation et de la formation, 1, Raison et Passions, pp.417-428, 2022, 978-2-917645-93-2
- Accès au bibtex
-
- titre
- How do Working Children Feel About Their Lives? And Why it Matters That We Know
- auteur
- Catherine Pellenq, Susan Gunn, Ali Mohammed Vaqas
- article
- Springer. Tiliouine, H., Benatuil, D., Lau, M. K. W. Handbook of Children’s Risk, Vulnerability and Quality of Life. Global Perspectives, Springer Nature, Switzerland, 2022., Springer, pp.254-267, 2022, 978 3 031 01782 7
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- L’utopie de l’inclusion
- auteur
- Alain Blanc
- article
- Isabelle Queval. Altérité(s) et société inclusive, INS HEA, pp.19-32, 2022, 978-2-36616-094-9
- Accès au bibtex
-
- titre
- Interactions terrain recherche dans le cadre d’une formation sur la compréhension de l’écrit : Leviers, freins et effets identifiés dans le projet ACQUISLONGIT
- auteur
- Marie-Anne Mortha, Rémy Ducousset, Laurent Lima
- article
- Benoît Meslin; Marc Daguzon; Bertille Joseph; Réjane Monod-Ansaldi; Michèle Prieur; Alain Trouillet. Favoriser des collaborations entre chercheurs et praticiens. L'expérimentation de l'Institut Carnot, Presses Universitaires Blaise-Pascal, pp.57-74, 2022, 978-2-38377-053-4
- Accès au bibtex
-
- titre
- L’analyse sémantique automatique pour étudier les discussions visant la construction collaborative de connaissances
- auteur
- Philippe Dessus, Mihai Dascalu, Nadine Mandran, Gabriel S Gutu-Robu, Cécile Dormoy-Fournier, Stefan S Ruseti
- article
- Brigitte Albero; Joris Thievenaz. Enquêter dans les métiers de l'humain. Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l'éducation et de la formation, 2, Raison et Passions, pp.575-589, 2022, 978-2-917645-94-9
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-
- titre
- Gestes Techniques et Formation – Un point de vue didactique
- auteur
- Lucile Vadcard
- article
- PUG et UGA Editions, 2022
- Accès au bibtex
-
- titre
- Handicap, mobilité et accessibilité dans la cité
- auteur
- Alain Blanc
- article
- Aurélien Dutier; Miguel Jean. La liberté d’aller et venir dans le soin et l’accompagnement, Presses de l’EHESP, pp.259-270, 2022, ⟨10.3917/ehesp.dutie.2022.01.0260⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- Reprendre les études : une affirmation de soi en tant qu'adulte
- auteur
- Isabelle Borras, Nathalie Bosse, Nadia Nakhili, Alexie Robert
- article
- Thomas Couppié; Arnaud Dupray; Céline Gasquet; Elsa Personnaz. Chemins vers l’emploi et la vie adulte : l’inégalité des possibles, 4, Cereq Essentiels, pp.117-127, 2022, ⟨10.57706/cereqessentiels-04⟩
- Accès au bibtex
-
2021
- titre
- Négociation des territoires épistémiques et formation informelle en situation de travail
- auteur
- Vassiliki Markaki, Anne-Eléonore Lelarge
- article
- Rémery, V.; Chrétien, F.; Chatigny, C. In : Rémery, V., Chrétien, F. & Chatigny, C. (Ed.). Apprentissage et transmission de l'expérience en situation de travail : un dialogue entre ergonomie et formation d'adultes. Rouen : Presses Universitaires de Rouen et du Havre., Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2021, 979-10-240-1504-0
- Accès au bibtex
-
- titre
- Handicap, travail, action publique
- auteur
- Alain Blanc
- article
- Presses Universitaires Grenoble, 2021, Handicap Vieill, 978-2-7061-4734-0
- Accès au bibtex
-
- titre
- Graduating around the globe: France
- auteur
- Erica de Vries, Nicolas Balacheff
- article
- Ton de Jong. Graduating around the globe: Protocols, principles, and traditions for PhD graduations - examples from the learning sciences, Twente University, 2021
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Les émotions à l’école (2). Le rôle du contexte et des stéréotypes dans les apprentissages
- auteur
- Dimitri Voisin, Pascal Pansu
- article
- Émotions et apprentissages, Dunod, pp.310-320, 2021, ⟨10.3917/dunod.gobin.2021.01.0310⟩
- Accès au bibtex
-
- titre
- La mise en œuvre de l’éducation à l’orientation dans les établissements scolaires français, entre politique locale et dynamique territoriale
- auteur
- Nadia Nakhili
- article
- Tomas Boix Roser; Pierre Champollion; Antonio M. Duarte. Enseignement et apprentissage en tension dans des territoires ruraux, montagnard et urbains d’Europe du Sud, Harmattan, 2021, 978-2-343-21689-8
- Accès au bibtex
-
2020
- titre
- L'insertion professionnelle des travailleurs handicapés
- auteur
- Alain Blanc
- article
- Presses Universitaires de Grenoble, 2020, Handicap, Vieillissement, Société
- Accès au bibtex
-
- titre
- La professionnalisation des aidants familiaux
- auteur
- Alain Blanc
- article
- Anaëlle Cappellari. La reconnaissance des proches aidants : regards franco-suisses et pluridisciplinaires, Presse de l'Université d'Aix-Marseille, pp.359-375, 2020, 9782731411539
- Accès au bibtex
-
- titre
- Les musiciennes de « musiques actuelles » en Suisse romande. Entre confinement et stratégies de maintien dans l’espace professionnel
- auteur
- Marc Perrenoud, Pierre Bataille, Jérôme Chapuis
- article
- Sexe et genre des mondes culturels, ENS Éditions, pp.115-129, 2020, ⟨10.4000/books.enseditions.15387⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Indicateur de valeur ajoutée des lycées (IVAL) face au décrochage scolaire : Guide d’utilisation
- auteur
- Fernando Núñez-Regueiro, Pascal Bressoux, Jean-Christophe Larbaud
- article
- Université Grenoble Alpes, 2020
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Academic Career, Mobility and the National Gender Regimes in Switzerland and Finland
- auteur
- Terhi Nokkala, Pierre Bataille, Taru Siekkinen, Gaële Goastellec
- article
- Leasa Weimer; Terhi Nokkala. Universities as Political Institutions, Brill, pp.262-286, 2020, ⟨10.1163/9789004422582_012⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- À quelles conditions peut-on déployer à grande échelle les interventions qui visent à améliorer les pratiques enseignantes ?
- auteur
- Pascal Bressoux
- article
- Benoît Galand; Michel Janosz. Améliorer les pratiques en éducation. Qu’en dit la recherche ?, Presses Universitaires de Louvain, pp.13-22, 2020
- Accès au bibtex
-
- titre
- Le travail éducatif dans les interstices
- auteur
- Vassiliki Markaki, Vanessa Rémery
- article
- Mobiliser et développer des compétences interactionnelles en situation de travail éducatif. In: L. Filliettaz & M. Zogmal (Eds.). Toulouse : Octarès., 2020, 978-2-36630-110-6
- Accès au bibtex
-
- titre
- Canguillhem and the question of the norm of norms
- auteur
- Xavier Roth
- article
- The normal and the pathological 70 years after, Hermann, pp.101-135, 2020, 9791037005571
- Accès au bibtex
-
- titre
- Visual Artists’ Professional Situations and Trajectories. Between Institutions and the Market
- auteur
- Pierre Bataille, Johannes Hedinger, Olivier Moeschler
- article
- A. Glauser; P. Holder; T. Mazzurana; O. Moeschler; V. Rolle; F. Schultheis. The Sociology of Arts and Markets - New Developments and Persistent Patterns, Springer, pp.97-128, 2020, ⟨10.1007/978-3-030-39013-6_5⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Probationary or Second-Class Citizens? Postdoctoral Experiences in the Swiss Context
- auteur
- Nicky Le Feuvre, Pierre Bataille, Marie Sautier
- article
- Sevil Sümer. Gendered Academic Citizenship: Experiences and Challenges, Springer International Publishing, pp.65-101, 2020, 9783030525996. ⟨10.1007/978-3-030-52600-9_3⟩
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Partir un jour, sans retour ? Injonctions et pratiques de la mobilité internationale dans l’espace académique suisse contemporain – le cas des postdocs
- auteur
- Pierre Bataille, Marie Sautier
- article
- The Future of Work, pp.247-276, 2020, 9783037772447
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2019
- titre
- Enseigner à des élèves dyslexiques : quel défi pour l'enseignant.e ?
- auteur
- Sylviane Valdois, Céline Pobel-Burtin, Rachel Zoubrinetzky
- article
- Alain Bentolila; Bruno Germain. L'apprentissage de la lecture, Nathan, pp.271-278, 2019, Les repères pédagogiques, 9782091247397
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- Être étudiant de première génération en France, cela fait-il une différence ?
- auteur
- Laurent Lima, Nadia Nakhili, Benjamin Le Hénaff
- article
- Observatoire national de la vie étudiante. Regards croisés sur les expériences étudiantes : L'enquête de condition de vie 2016, La documentation française, 2019, 978-2-11-157010-8
- Accès au bibtex
-
- titre
- Les bons lycéens dans l'enseignement supérieur en France : réussite et difficultés d'une population scolairement triée
- auteur
- Nadia Nakhili, Laurent Lima, Benjamin Le Hénaff
- article
- Observatoire national de la vie étudiante. Regards croisés sur les expériences étudiantes : L'enquête de condition de vie 2016, 2019, 978-2-11-157010-8
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-
- titre
- Mesurer l'effet sur la qualité de vie des enfants: étude dans des manufactures de briques en Asie
- auteur
- Catherine Pellenq, Susan Gunn
- article
- Les pays du Sud face aux défis du travail., l'Harmattan, 2019, Collection : Psychologie du travail, 978-2-343-17731-1
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-
- titre
- Vivre de la musique ?
- auteur
- Marc Perrenoud, Pierre Bataille
- article
- Antipodes, 2019, 978-2-88901-162-9
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-
2018
- titre
- Le handicap dans les œuvres de la culture : une valeur d’exposition à la hausse
- auteur
- Alain Blanc
- article
- Handicap et culture, A paraître
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-
- titre
- Quelles ressources interactionnelles pour la conception de jeux épistémiques numériques?
- auteur
- Vassiliki Markaki, Erica Vries (de), Kristine Lund
- article
- ICODOC 2017: Les Resources Mobilisees en Interaction, 52, pp.1-16, 2018, ⟨10.1051/shsconf/20185201001⟩
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-
- titre
- Penser l’internormativité au travail avec Canguilhem et Spinoza
- auteur
- Xavier Roth
- article
- L’activité en débat. Dialogues épistémologiques et méthodologiques sur les approches de l’activité, Presses Universitaires de Rennes, 2018
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-
- titre
- La valeur de l'aura
- auteur
- Alain Blanc
- article
- Valeur : Du mot au concept, Presses Universitaires de Grenoble, pp.13-34, 2018, Du mot au concept, 9782706128776
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-
- titre
- Orientation scolaire
- auteur
- Nadia Nakhili
- article
- Dictionnaire des inégalités et de la Justice sociale, PUF, 2018
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-
- titre
- Assessment On-the-Fly: Promoting and Collecting Evidence of Learning Through Dialogue
- auteur
- Christine Harrison, Costas Constantinou, Catarina Correia, Michel Grangeat, Markus Hähkiöniemi, Michalis Livitzis, Pasi Nieminen, Nikos Papadouris, Elie Rached, Natasha Serret, Andrée Tiberghien, Jouni Viiri
- article
- J. Dolin & R. Evans. Transforming Assessment, 4, Springer International Publishing, pp.83-107, 2018
- Accès au bibtex
-
- titre
- Le placement des travailleurs handicapés
- auteur
- Alain Blanc
- article
- L’insertion professionnelle des travailleurs handicapés, Presses Universitaires de Grenoble, pp.161-185, 2018, Handicap, vieillissement, société, 9782706140297
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-
- titre
- Peut légitimement parler d’analyse de l’activité ?
- auteur
- Xavier Roth
- article
- La centralité du travail, Octarès, pp.37-48, 2018
- Accès au bibtex
-
- titre
- Corps déficients et rythmes sociaux
- auteur
- Alain Blanc
- article
- Handicaps, rites et religions, A paraître
- Accès au bibtex
-
- titre
- Des dispositifs à la classe, quels soutiens aux apprentissages en éducation prioritaire ?
- auteur
- Nadia Nakhili, Anne-Marie Benhayoum
- article
- Pratiques pédagogiques et enseignement prioritaire, Peter Lang, 2018
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-
- titre
- “Please ReaderBench this text”: A multi-dimensional textual complexity assessment framework
- auteur
- Mihai Dascalu, Scott A Crossley, Danielle A Mcnamara, Philippe Dessus, Stefan Trausan-Matu
- article
- S. D. Craig. Tutoring and intelligent tutoring systems, Nova Science Publishers, pp.251-271, 2018, 978-1-53614-085-9
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-
2017
- titre
- Shaping participation in vocational training interactions: the case of schisming
- auteur
- Vassiliki Markaki, Laurent Filliettaz
- article
- S. Pekarek et al. Interactional Competences in Institutional Settings: from School to the Workplace, Palgrave, pp.89-116, 2017
- Accès au bibtex
-
- titre
- La compréhension: cela s'apprend et s'enseigne...vers un enseignement explicite
- auteur
- Laurent Lima
- article
- Maryse Bianco; Laurent Lima. Comment enseigner la compréhension en lecture? textes narratifs et documentaires, Hatier, pp.98-116, 2017
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-
- titre
- Handicap est liminalité
- auteur
- Alain Blanc
- article
- Simone Korff-Sausse; Marco Araneda. Handicap : une identité entre-deux, Érès, pp.61-76, 2017, ⟨10.3917/eres.korff.2017.01.0061⟩
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- titre
- ReaderBench : Un outil d'aide à l'analyse de discussions philosophiques
- auteur
- Philippe Dessus, Jean-Pascal Simon, Mihai Dascalu, Stefan Trausan-Matu
- article
- Jean-Pascal Simon; Michel Tozzi. Paroles de philosophes en herbe : Regards croisés de chercheurs sur une discussion sur la justice en CM2, UGA Éditions, pp.151-171, 2017, 2377470084
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- titre
- L’évaluation formative : soutien à l'autorégulation des apprentissages dans les enseignements scientifiques ?
- auteur
- Céline Lepareur,, Michel Grangeat
- article
- Cartier, Sylvie, C.; Mottier Lopez, Lucie. Soutien à l’apprentissage autorégulé en contexte scolaire, Presses de l’Université du Québec, pp.183-212, 2017
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- titre
- European educational systems and assessment practice
- auteur
- Robert Evans, David Cross, Michel Grangeat, Laurent Lima, Nadia Nakhili, Elie Rached, Mathias Ropohl, Silke Rönnebeck
- article
- Jens Dolin; Robert Evans. Transforming assessment through an interplay between practice research and policy, Springer, pp. 211-226, 2017, 978-3-319-63248-3
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- titre
- Pratiques d'enseignement efficaces : quelle synthèse peut-on faire après 50 ans de recherche, Laurent Lima 45
- auteur
- Laurent Lima
- article
- Françoise Thibault; Catherine Garbay. La recherche sur l’éducation - Contributions des chercheurs - Volume 2 Rapport remis à M. Thierry MANDON, Secrétaire d’État chargé de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, ATHENA: alliance nationale des sciences humaines et sociales; ALLISTENE: l'alliance des sciences et technologies du numérique, pp.64-65, 2017
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- titre
- カンギレムと経験の統一性 -判断することと行動すること
- auteur
- Xavier Roth, Yuriko Tanaka
- article
- Hosei University Press, 2017
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- titre
- De la maternelle au collège : quelques pistes pour enseigner la compréhension et ses stratégies
- auteur
- Maryse Bianco, Laurent Lima
- article
- Maryse Bianco; Laurent Lima. Comment enseigner la compréhension en lecture? textes narratifs et documentaires, Hatier, pp.131-150, 2017
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- titre
- Enseigner la compréhension en lecture
- auteur
- Maryse Bianco, Laurent Lima
- article
- Hatier, 2017
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2016
- titre
- Temps de travail des étudiants : des pratiques très différenciées.
- auteur
- Fernex Alain, Laurent Lima
- article
- Jean-François Giret; Cécile Van de Velde; Elise Verley. Les vies étudiantes. Tendances et inégalités, La documentation française, pp.83-100, 2016, 978-2-11-010267-6
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- titre
- Research on class size in France
- auteur
- Pascal Bressoux
- article
- Class size: Eastern and Western perspectives, Routledge, 2016
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- titre
- 11 stratégies pour apprendre à comprendre les textes narratifs
- auteur
- Laurent Lima, Maryse Bianco, Laurence Guerin, Nanot Mireille, Reale-Bruyat Françoise
- article
- Hatier, 2016, Enseigner à l'Ecole - Pratiques, 978-2-218-99966-6
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- titre
- Didactique professionnelle
- auteur
- Lucile Vadcard
- article
- Psychologie du travail et des organisations : 110 notions clés, Dunod, pp.146-149, 2016
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- titre
- Allocation du temps par les étudiants : quelles évolutions?
- auteur
- Laurent Lima, Nadia Nakhili
- article
- Jean-François Giret; Cécile Van de Velde; Elise Verley. Les vie étudiantes. Tendances et inégalités, La documentation française, pp.61-81, 2016, 978-2-11-010267-6
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- titre
- A Paper Recommendation System with ReaderBench: The Graphical Visualization of Semantically Related Papers and Concepts
- auteur
- Ionut Cristian Paraschiv, Mihai Dascalu, Philippe Dessus, Stefan Trausan-Matu, Danielle S. Mcnamara
- article
- Y. Li; M. Chang; M. Kravcik; E. Popescu; R. Huang; Kinshuk; N.-S. Chen. State-of-the-art and future directions of smart learning, LNET Series, Springer, pp.443-449, 2016, 978-981-287-868-7
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- titre
- L’exposition du handicap
- auteur
- Alain Blanc
- article
- L’art n’a que faire des lisières.., 2016, 978-2-84562-298-2
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- titre
- L'aura de la déficience : Penser le handicap avec Walter Benjamin
- auteur
- Alain Blanc
- article
- Presses universitaires de Grenoble, 2016
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