Publications HAL de la structure LaRAC

2025

titre
Haptic Training Simulators in medical education
auteur
Florence Zara, Luc Maréchal, Rémi Chalard, Richard Moreau, Lucile Vadcard, Christine Barthod, Arnaud Lelevé
article
Elsevier. Robot Design - Application to Medical Robotics, Academic Press, In press, Robot Design - Application to Medical Robotics, 9780443247781
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titre
Preparing interpreting students for healthcare: from CARM to simulated multilingual interactions
auteur
Marieke DE KONING, Natacha Sarah Alexandra Niemants
article
Springer. Developing Interactional Competences at and for Work: Analyzing Talk-in-Interaction in Professional and Training Contexts, (Laurent Filliettaz, Evelyne Berger, Anne-Sylvie Horlacher et Anna Claudia Ticca, éds), In press
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titre
BoardZ, un tableau de bord pédagogique pour piloter les apprentissages
auteur
Thierry Spriet, Romain Laurent, Esther Albareil, Omayma Maamri
article
Le Learning Management System dans l'enseignement supérieur. Boule à facettes technopédagogiques, Presses des Mines, 2025, Design numérique, 978-2-38542-623-1
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2024

titre
Méthodes de recherche en sciences humaines et sociales
auteur
Marine Hascoët, Céline Lepareur, Laurent Lima
article
De Boeck Supérieur, 2024, Méthodes en sciences humaines, Jean-Marie De Ketele; Jean-Marie Van der Maren; Marie Duru-Bellat, 978-2-8073-4082-4
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titre
L’enseignement explicite : de quoi s’agit-il, pourquoi ça marche et dans quelles conditions ?
auteur
Pascal Bressoux
article
Stanislas Dehaene. Science et Ecole : ensemble pour mieux apprendre, Odile Jacob, pp.213-232, 2024, 9782415007690
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titre
Préface : Enseignement explicite : pratiques et stratégies
auteur
Pascal Bressoux
article
Marie Bocquillon; Christophe Baco. Enseignement explicite : pratiques et stratégies, De Boeck, pp.304, 2024, Pédagogies en développement, 9782807361720
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titre
Formation des interprètes : multimodalité chez deux étudiantes dans les simulations d'interactions médiées par interprète
auteur
Marieke DE KONING
article
Manon Boucharéchas, Iris Fabry, Marie Peuzin, Roxanne Comotti, Rim Abouwarda, Alexis Ladreyt. Sciences du langage : enjeux théoriques et pratiques méthodologiques. Actes du colloque CEDIL22, , 2024, ⟨10.5281/zenodo.13623123⟩
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https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-04699867/file/07%20De%20Koning.pdf BibTex
titre
Quelles collaborations « recherche-terrain » pour améliorer les pratiques enseignantes ?
auteur
Pascal Bressoux, Pascal Pansu, Séverine Thiboud
article
Thibault Coppe; Ariane Baye; Benoît Galand. Transformer les pratiques en éducation : Quelles recherches pour quels apports ?, Presses Universitaires de Louvain, pp.119-130, 2024, 9782390614302
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titre
Soi et connaissance de soi
auteur
Cécile Nurra, Delphine Martinot
article
Ed. Laurent Bègue. Traité de Psychologie Sociale, De Boeck, pp.76-94, 2024
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titre
Des stratégies pour lire et comprendre des textes narratifs CM - Cahier élève
auteur
Laurent Lima, Maryse Bianco
article
Laurence Guerin; Mireille Nanot; Francoise Reale-Bruyat. Hatier, pp.64, 2024, 978-2-401-10841-7
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titre
Des stratégies pour lire et comprendre des textes narratifs CM - Guide pédagogique
auteur
Laurent Lima, Maryse Bianco
article
Laurence Guerin; Mireille Nanot; Francoise Reale-Bruyat. Hatier, pp.128, 2024, 978-2-401-10840-0
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titre
Developing Formative Assessment in STEM Classrooms
auteur
Pasi Nieminen, Markus Hähkiöniemi, Jouni Viiri, Elie Rached, Michel Grangeat, Mathias Ropohl, Silke Rönnebeck, Regula Grob, Monika Holmeier, Peter Labudde, Iva Zlabkova, Jan Petr, Iva Stuchlíkova, Lukas Rokos, Alena Hošpesová, Bronwen Cowie, Christine Harrison
article
Michel Grangeat; Christine Harrison; Jens Dolin. Routledge, 1, pp.156, 2024, 9781032737997
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titre
« Elle fait trop sa meuf »
auteur
Margot Déage
article
Sorbonne universités presses. Les Manifestations du genre, 2024, 102310752X
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2023

titre
Préface : Le temps, la crise familiale, l'enfant et la justice : entre urgence et prudence
auteur
Michel Grangeat
article
Caroline Siffrein-Blanc; Fabien Barco; Guillaume Kessler. Le temps, la crise familiale, l'enfant et la justice : entre urgence et prudence, Presses Universitaires d'Aix-Marseille, pp.7-9, 2023, 9782731412833
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titre
Le voyage de Lili et Paco. Méthode de lecture
auteur
Maryse Bianco, Marie-Line Bosse, Patrice Héritier, Géraldine Thunin, Johann Chalamet
article
Hatier, 2023, 978-2-401-09667-7
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titre
Préface : L’apprentissage autorégulé
auteur
Michel Grangeat
article
L’apprentissage autorégulé, De Boeck, 2023, Pédagogies en développement, 9782807351233
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titre
Choisir ses études dans un contexte de réformes, expériences d’une « socialisation à l’individualisation » des bacheliers 2021
auteur
Nadia Nakhili
article
De plus en plus de sélection dans un enseignement supérieur en segmentation, Céreq, pp.117-132, 2023, ⟨10.4000/books.cereq.3373⟩
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titre
When Employment Status Shapes Professionalism. The Case of the Academic Labour Market in Switzerland
auteur
Pierre Bataille, Nicky Le Feuvre, Marie Sautier
article
Lara Maestripieri; Andrea Bellini. Professionalism and Social Change. Processes of Differentiation Within, Between and Beyond Professions, Palgrave Macmillan, pp.39-58, 2023, 9783031312779. ⟨10.1007/978-3-031-31278-6_2⟩
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https://sciencespo.hal.science/hal-04113916/file/CH_2_Bataille_et_al%20%281%29.pdf BibTex
titre
La séparation parentale : Le temps, la justice et l'enfant
auteur
Fabien Bacro, Caroline Siffrein-Blanc, Guillaume Kessler, Michel Grangeat
article
PU de Rennes, pp.248, 2023, 9782753593220
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titre
The paradox of learning with external representations
auteur
Erica de Vries
article
University of Twente. Liber Amicorum Ton de Jong, pp.17-23, 2023
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https://hal.science/hal-04918619/file/Contributie_deVries_Liber_Amicorum_deJong.pdf BibTex
titre
Concurrent and longitudinal relationships between written composition (length and quality) and spelling errors (phonographic, lexical, morphological, total) in French children in Grades 3 and 6 or in Grades 3 and 4
auteur
Michel Fayol, Bernard Slusarczyk, Virginia Berninger, Pascal Bressoux
article
Xinghua Liu; Michael Herbet; Rui A. Alves. The Hitchhiker's Guide to Writing Research: A Festschrift for Steve Graham, Springer Cham, pp.131-146, 2023, 9783031364716
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titre
Mixed Method Approaches for Data Collection in Hard-to-reach Populations
auteur
Marc Perrenoud, Pierre Bataille, Guy Elcheroth
article
Dario Spini; Eric Widmer. Withstanding Vulnerability throughout Adult Life, Springer Nature Singapore, pp.337-357, 2023, ⟨10.1007/978-981-19-4567-0_21⟩
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https://hal.science/hal-03939499/file/978-981-19-4567-0_21.pdf BibTex
titre
Considérant le handicap
auteur
Alain Blanc
article
Presses Universitaires Grenoble, 1, 2023, Handicap Vieill, 978-2-7061-4999-3
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2022

titre
Simulation-Based Learning for Technical Gestures in Health Care: What Kind of Experience Is Required?
auteur
Lucile Vadcard
article
Simulation Training through the Lens of Experience and Activity Analysis, 30, Springer International Publishing, pp.27-42, 2022, Professional and Practice-based Learning, ⟨10.1007/978-3-030-89567-9_2⟩
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titre
L'étude longitudinale à dominante quantitative et les apports du qualitatif
auteur
Marine Hascoët, Laurent Lima
article
B. Albero; J. Thievenaz. Traité de méthodologie de la re cherche en sciences de l'éducation et de la formation, 1, Raison et Passions, pp.417-428, 2022, 978-2-917645-93-2
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titre
Video et environnement numérique : de nouveaux processus d'apprentissage
auteur
Salomé Cojean
article
Marie José Pestel. Maths en pleines formes : Express, Comité International des Jeux Mathématiques; Animath, pp.71-76, 2022
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BibTex
titre
How do Working Children Feel About Their Lives? And Why it Matters That We Know
auteur
Catherine Pellenq, Susan Gunn, Ali Mohammed Vaqas
article
Springer. Tiliouine, H., Benatuil, D., Lau, M. K. W. Handbook of Children’s Risk, Vulnerability and Quality of Life. Global Perspectives, Springer Nature, Switzerland, 2022., Springer, pp.254-267, 2022, 978 3 031 01782 7
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https://hal.science/hal-04128688/file/chapter-Pellenq-.pdf BibTex
titre
L’utopie de l’inclusion
auteur
Alain Blanc
article
Isabelle Queval. Altérité(s) et société inclusive, INS HEA, pp.19-32, 2022, 978-2-36616-094-9
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titre
Interactions terrain recherche dans le cadre d’une formation sur la compréhension de l’écrit : Leviers, freins et effets identifiés dans le projet ACQUISLONGIT
auteur
Marie-Anne Mortha, Rémy Ducousset, Laurent Lima
article
Benoît Meslin; Marc Daguzon; Bertille Joseph; Réjane Monod-Ansaldi; Michèle Prieur; Alain Trouillet. Favoriser des collaborations entre chercheurs et praticiens. L'expérimentation de l'Institut Carnot, Presses Universitaires Blaise-Pascal, pp.57-74, 2022, 978-2-38377-053-4
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titre
Gestes Techniques et Formation – Un point de vue didactique
auteur
Lucile Vadcard
article
PUG et UGA Editions, 2022
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BibTex
titre
L’analyse sémantique automatique pour étudier les discussions visant la construction collaborative de connaissances
auteur
Philippe Dessus, Mihai Dascalu, Nadine Mandran, Gabriel S Gutu-Robu, Cécile Dormoy-Fournier, Stefan S Ruseti
article
Brigitte Albero; Joris Thievenaz. Enquêter dans les métiers de l'humain. Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l'éducation et de la formation, 2, Raison et Passions, pp.575-589, 2022, 978-2-917645-94-9
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https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03758628/file/Dessus%20et%20al%20V4%20finale-preprint.pdf BibTex
titre
Handicap, mobilité et accessibilité dans la cité
auteur
Alain Blanc
article
Aurélien Dutier; Miguel Jean. La liberté d’aller et venir dans le soin et l’accompagnement, Presses de l’EHESP, pp.259-270, 2022, ⟨10.3917/ehesp.dutie.2022.01.0260⟩
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titre
Reprendre les études : une affirmation de soi en tant qu'adulte
auteur
Isabelle Borras, Nathalie Bosse, Nadia Nakhili, Alexie Robert
article
Thomas Couppié; Arnaud Dupray; Céline Gasquet; Elsa Personnaz. Chemins vers l’emploi et la vie adulte : l’inégalité des possibles, 4, Cereq Essentiels, pp.117-127, 2022, ⟨10.57706/cereqessentiels-04⟩
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titre
Quel apport des modèles multiniveaux pour la recherche en éducation ?
auteur
Pascal Bressoux
article
Brigritte Albero; Joris Thievenaz. Traité de méthodologie de la recherche en Sciences de l’Education et de la Formation, 2, De Boeck, pp.77-84, 2022
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titre
Motivations professionnelles et engagement dans la formation enseignante : La vocation pour le métier nourrit-elle le « décrochage » chez les étudiants ?
auteur
Fernando Núñez-Regueiro, Nadia Leroy
article
Trajectoires et carrières contemporaines : nouvelles perspectives méthodologiques, Céreq Echanges (18), pp.111-123, 2022
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https://hal.science/hal-03747110/file/09-Motivations%20professionnelles%20et%20engagement%20dans%20la%20formation%20enseignante.%20La%20vocation%20pour%20le%20me%CC%81tier%20nourrit-elle%20le%20de%CC%81crochage%20chez%20les%20e%CC%81tudiants.pdf BibTex
titre
L'illusion d'incompétence en lecture : un phénomène qui peut affecter la performance des filles à l'école élémentaire
auteur
Pascal Pansu, Anne-Laure de Place, Thérèse Bouffard, Ludivine Jamain
article
Marc Daguzon; Bertille Joseph; Benoît Meslin; Réjane Monod-Ansaldi; Michèle Prieur; Alain Trouillet. Favoriser des collaborations entre chercheurs et praticiens, Presses Universitaires Blaise-Pascal, Clermont-Ferrand, 2022
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2021

titre
Graduating around the globe: France
auteur
Erica de Vries, Nicolas Balacheff
article
Ton de Jong. Graduating around the globe: Protocols, principles, and traditions for PhD graduations - examples from the learning sciences, Twente University, 2021
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https://hal.science/hal-04028390/file/Graduating%20around%20the%20Globe.pdf BibTex
titre
Handicap, travail, action publique
auteur
Alain Blanc
article
Presses Universitaires Grenoble, 2021, Handicap Vieill, 978-2-7061-4734-0
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BibTex
titre
La mise en œuvre de l’éducation à l’orientation dans les établissements scolaires français, entre politique locale et dynamique territoriale
auteur
Nadia Nakhili
article
Tomas Boix Roser; Pierre Champollion; Antonio M. Duarte. Enseignement et apprentissage en tension dans des territoires ruraux, montagnard et urbains d’Europe du Sud, Harmattan, 2021, 978-2-343-21689-8
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titre
Les émotions à l’école (2). Le rôle du contexte et des stéréotypes dans les apprentissages
auteur
Dimitri Voisin, Pascal Pansu
article
Émotions et apprentissages, Dunod, pp.310-320, 2021, ⟨10.3917/dunod.gobin.2021.01.0310⟩
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BibTex
titre
Négociation des territoires épistémiques et formation informelle en situation de travail
auteur
Vassiliki Markaki, Anne-Eléonore Lelarge
article
Rémery, V.; Chrétien, F.; Chatigny, C. In : Rémery, V., Chrétien, F. & Chatigny, C. (Ed.). Apprentissage et transmission de l'expérience en situation de travail : un dialogue entre ergonomie et formation d'adultes. Rouen : Presses Universitaires de Rouen et du Havre., Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2021, 979-10-240-1504-0
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2020

titre
Academic Career, Mobility and the National Gender Regimes in Switzerland and Finland
auteur
Terhi Nokkala, Pierre Bataille, Taru Siekkinen, Gaële Goastellec
article
Leasa Weimer; Terhi Nokkala. Universities as Political Institutions, Brill, pp.262-286, 2020, ⟨10.1163/9789004422582_012⟩
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https://hal.science/hal-02539311/file/Chap11-Nokkala_et_al.pdf BibTex
titre
À quelles conditions peut-on déployer à grande échelle les interventions qui visent à améliorer les pratiques enseignantes ?
auteur
Pascal Bressoux
article
Benoît Galand; Michel Janosz. Améliorer les pratiques en éducation. Qu’en dit la recherche ?, Presses Universitaires de Louvain, pp.13-22, 2020
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titre
Le travail éducatif dans les interstices
auteur
Vassiliki Markaki, Vanessa Rémery
article
Mobiliser et développer des compétences interactionnelles en situation de travail éducatif. In: L. Filliettaz & M. Zogmal (Eds.). Toulouse : Octarès., 2020, 978-2-36630-110-6
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titre
Indicateur de valeur ajoutée des lycées (IVAL) face au décrochage scolaire : Guide d’utilisation
auteur
Fernando Núñez-Regueiro, Pascal Bressoux, Jean-Christophe Larbaud
article
Université Grenoble Alpes, 2020
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https://hal.science/hal-02523613/file/IVALdecrochage_GuideUtilisateur_122022.pdf BibTex
titre
Les musiciennes de « musiques actuelles » en Suisse romande. Entre confinement et stratégies de maintien dans l’espace professionnel
auteur
Marc Perrenoud, Pierre Bataille, Jérôme Chapuis
article
Sexe et genre des mondes culturels, ENS Éditions, pp.115-129, 2020, ⟨10.4000/books.enseditions.15387⟩
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https://hal.science/hal-02520140/file/P_II_3RevuMPPB.pdf BibTex
titre
Canguillhem and the question of the norm of norms
auteur
Xavier Roth
article
The normal and the pathological 70 years after, Hermann, pp.101-135, 2020, 9791037005571
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BibTex
titre
Visual Artists’ Professional Situations and Trajectories. Between Institutions and the Market
auteur
Pierre Bataille, Johannes Hedinger, Olivier Moeschler
article
A. Glauser; P. Holder; T. Mazzurana; O. Moeschler; V. Rolle; F. Schultheis. The Sociology of Arts and Markets - New Developments and Persistent Patterns, Springer, pp.97-128, 2020, ⟨10.1007/978-3-030-39013-6_5⟩
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https://hal.science/hal-02874574/file/Chap_PB_OM_JH_preprint.pdf BibTex
titre
Probationary or Second-Class Citizens? Postdoctoral Experiences in the Swiss Context
auteur
Nicky Le Feuvre, Pierre Bataille, Marie Sautier
article
Sevil Sümer. Gendered Academic Citizenship: Experiences and Challenges, Springer International Publishing, pp.65-101, 2020, 9783030525996. ⟨10.1007/978-3-030-52600-9_3⟩
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https://hal.science/hal-02956048/file/chap_CitAc_fin.pdf BibTex
titre
Partir un jour, sans retour ? Injonctions et pratiques de la mobilité internationale dans l’espace académique suisse contemporain – le cas des postdocs
auteur
Pierre Bataille, Marie Sautier
article
The Future of Work, pp.247-276, 2020, 9783037772447
Accès au texte intégral et bibtex
https://hal.science/hal-03270682/file/Future_of_Work_Bat_Saut%20%281%29.pdf BibTex
titre
La professionnalisation des aidants familiaux
auteur
Alain Blanc
article
Anaëlle Cappellari. La reconnaissance des proches aidants : regards franco-suisses et pluridisciplinaires, Presse de l'Université d'Aix-Marseille, pp.359-375, 2020, 9782731411539
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BibTex
titre
L'insertion professionnelle des travailleurs handicapés
auteur
Alain Blanc
article
Presses Universitaires de Grenoble, 2020, Handicap, Vieillissement, Société
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