Publications HAL de Veronique, Bordes
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Critères : Author : "Veronique, Bordes"
Nombre d'occurrences trouvées : 8.

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Christophe Dansac, Véronique Bordes, Sophie Ruel. Coopération ou résistances : qu'apprend-on quand on s'engage comme bénévole dans le monde associatif ?. Biennale de l'éducation, CNAM, Jun 2015, Paris, France. ⟨hal-01229067⟩
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Véronique Bordes. Trainer pour prendre place. Socialisation Interactions Education. Education. Université Toulouse Jean Jaurès, 2015. ⟨tel-01495743⟩
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Cécile Vachée, Christophe Dansac, Patricia Gontier, Véronique Bordes, Sophie Ruel. Vers des pratiques inclusives dans la gouvernance des associations ? : Rapport terminal sur les travaux menés dans le cadre de la phase 2 du projet GARP (Gouvernance des Associations et Rapports de Pouvoir). [Rapport de recherche] LRPMip / IUT de Figeac / Université Toulouse 2 le Mirail; UMR EFTS. 2014. ⟨hal-01560489⟩
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Véronique Bordes, Christophe Dansac. Peut-on accompagner le renouvellement de la gouvernance dans les associations d’éducation populaire ?. 6ème Colloque du Réseau International de l’Animation, Oct 2013, Paris, France. ⟨halshs-01222549⟩
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Christophe Dansac, Véronique Bordes, Patricia Gontier, Cécile Vachée. Renouvellement et Rajeunissement des Instances Bénévoles Dirigeantes : Rapport terminal sur les travaux de recherche menés dans le cadre du projet REBDA. 2013. ⟨hal-00964874⟩
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Véronique Bordes. Le conflit
Un passage obligé dans la construction sociale de la confiance
entre les jeunes et les institutions locales.. Le conflit
Un passage obligé dans la construction sociale de la confiance
entre les jeunes et les institutions locales.
, Feb 2008, Saint-Denis, France. ⟨halshs-00326387⟩
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Véronique Bordes. Espaces publics, espaces pour tous ?. Espaces de la jeunesse, espaces publics : organisation locale, Nov 2006, Rennes, France. ⟨halshs-00326382⟩
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Véronique Bordes. Être rappeur et devenir acteur de la société, ou comment prendre place en s'inscrivant dans une pratique juvénile.. Être rappeur et devenir acteur de la société, ou comment prendre place en s'inscrivant dans une pratique juvénile., Apr 2006, Roubaix, France. ⟨halshs-00326890⟩