- titre
- L'enseignant face aux désordres en classe.
- auteur
- Rémi Bonasio, Gwénaël Lefeuvre
- article
- 2024
- titre
- La régulation des désordres en classe : dynamique de recherche, enjeux de formation
- auteur
- Bruno Fondeville, Gwenaël Lefeuvre, Rémi Bonasio
- article
- Journées d’actualisation SFR et recherche dans les MEEF., SFR INSPE TOP, Jun 2023, Cahors, France, France
- titre
- Analyser l'appropriation d'une prescription pour la transformer conception d'une démarche de régulation des désordres scolaires
- auteur
- Gwénaël Lefeuvre, Rémi Bonasio, Bruno Fondeville
- article
- Appropriations de nouvelles prescriptions, 2022
- titre
- Appropriations de nouvelles prescriptions en éducation scolaire
- auteur
- Rémi Bonasio, Hélène Veyrac
- article
- R. Bonasio & H. Veyrac (Eds). Appropriations de nouvelles prescriptions, , pp.11-21, 2022, 978-2-36630-127-4
- titre
- Appropriations de nouvelles prescriptions
- auteur
- Rémi Bonasio, Hélène Veyrac
- article
- Octarès, 2022, Collection Travail & Activité humaine, Vanina Mollo, 978-2-36630-127-4
- titre
- Les entretiens parents-enseignant
- auteur
- Rémi Bonasio, Bruno Fondeville, Gwénaël Lefeuvre
- article
- Education & Formation, 2021, e-316, pp.43-58
- titre
- Enseigner la résolution de situations conflictuelles entre pairs : description et analyse d'un dispositif pédagogique à l'école élémentaire
- auteur
- Bruno Fondeville, Gwénaël Lefeuvre, Rémi Bonasio
- article
- Education et citoyenneté. Regards croisés entre chercheurs et professionnels, De Boeck Supérieur, pp.103-119, 2020, ⟨10.3917/dbu.rouye.2020.01.0103⟩
- titre
- Accompagnement d'une équipe enseignante de l'école primaire : l'analyse de l'activité comme aide à l'appropriation d'une culture commune
- auteur
- Rémi Bonasio, Gwénaël Lefeuvre, Philippe Veyrunes
- article
- Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2015
- titre
- La pratique des devoirs en classe et en-dehors de la classe : de l'analyse de l'activité à la conception d'environnements de formation
- auteur
- Rémi Bonasio
- article
- Education. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2015. Français. ⟨NNT : 2015TOU20099⟩
- titre
- Homework: a social practice at the crossroads of educational spaces?
- auteur
- Rémi Bonasio, Philippe Veyrunes
- article
- Recherches en éducation, 2014, 19, ⟨10.4000/ree.8354⟩